5.3 电动机与发电机-【一战成名新中考】2026江西中考物理·一轮复习·知识点精讲本优质PPT课件（讲册）

该初中物理中考复习课件聚焦“电与磁”核心考点，重点覆盖电动机与发电机（命题点3，10年8考），对接中考说明分析考点权重，如磁场对通电导线的作用10年5考、电磁感应（2023.4等），归纳综合辨识表格、实验探究等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于真题实战与应试技巧结合，含2022.32探究实验等真题素材，通过表格对比四大电磁实验原理与应用突破辨识难点，培养科学思维；实验题中用控制变量法分析感应电流条件，落实科学探究素养，助力学生掌握答题技巧，教师可依此提升复习效率。

物理 1 2 电（磁）学 大单元5 电与磁（10年10考） 命题点3 电动机与发电机 （10年8考，2020、2017未考） 3 考点1 磁场对通电导线的作用及其应用（10年5考） 1.磁场对通电导线的作用：如图1，通电导线在磁场中会受到____的作用. 图1 力 4 2.影响通电导线受力方向的因素：通电导线在磁场中受力方向与______方向 和______方向有关.若其中一个的方向变得相反时，则受力方向也会变得相反. 电流 磁场 3. 影响导体运动快慢的因素：电流的大小、磁场的强弱. 4.应用：电动机、扬声器、电流表等. 原理：__________________________ 能量转化：电动机工作时，将______转化为________. 通电导线在磁场中受力运动 电能 机械能 电动机 5 考点2 磁生电（2023.4；2019.15；2018.26） 电磁感应 1831年英国物理学家________发现了电磁感应 现象.如图2，______电路的一部分导体在磁场中 做____________运动时，导体中就产生 ______，这种现象叫作电磁感应现象，产生的 电流叫作感应电流 图2 法拉第 闭合 切割磁感线 电流 6 感应 电流 产生 条件 （1）______电路；（2）部分导体做________________ 影响 因素 （1）方向：跟导体__________和__________有关.若其中一 个的方向变得相反时，则电流方向也会变得相反；若两个的 方向同时变得相反，则电流方向不变 （2）大小：导体切割磁感线的快慢、磁场的强弱 闭合 切割磁感线运动 运动方向 磁场方向 续表 7 应用 发电机、动圈式话筒等 原理：__________ 能量转化：发电机工作时,将________转化为_____ 电磁感应 机械能 电能 续表 发电机 8 考点3 常见电磁现象的综合辨识 实验 奥斯特实验 电磁感应实验 磁场对通电导线 的作用实验 电磁铁磁性强 弱的实验 装置图 工作原 理 电流的磁效 应 电磁感应 机械能 电能 通电导体在磁场 中受力而运动 电能 机械能 电流的磁效应 9 实验 奥斯特实验 电磁感应实验 磁场对通电导线 的作用实验 电磁铁磁性强 弱的实验 影响因 素 磁场的方向 与电流的方 向有关 感应电流的方向 与磁场的方向和 导体切割磁感线 的方向有关 导体受力的方向 与电流方向和磁 场方向有关 电磁铁磁性强 弱与电流大 小、线圈匝数 有关 主要应 用 电磁铁、电 磁继电器等 发电机、动圈式 话筒等 扬声器、电动机 等 电磁继电器、 起重机等 续表 10 第1题图 1. 如图是某同学在课后活动中制作的一台简易电 动机.将线圈一端的漆全部刮去,另一端刮去一半,这样做的目 的是让线圈能________________.通电后,线圈开始转动,若要 线圈反向转动,则可采用的一种方式是____________________ ___.另一同学想设计一个能调节电动机转速的实验装置,还需 要的实验器材是____________. 持续地转动下去 将电源的正、负极对调 滑动变阻器 11 2.如图所示,卸下家用微型吊扇的插头后,将两根导线分别与灵敏电流计连接 起来,用手转动风扇扇叶,灵敏电流计的指针将______（选填“偏转”或“不偏 转”）,此时的微型吊扇相当于________（选填“电动机”或“发电机”）. 第2题图 偏转 发电机 12 3.如图所示，在、 两端接入电源或电流表组成不同装置，以下正确的是 （ ） 第3题图 A. 接电源，和发电机的原理相同 B. 接电流表，和电动机的原理相同 C. 接电源，可将电能转化为机械能 D. 接电流表，移动直导线电流表指针一定偏转 √ 13 4.如图为一种无链条电动自行车，它结合了人体动力和电池动力，骑行者踩脚 踏板产生的动能可转化为电能，补充在锂电池内，之后通过锂电池驱动后轮前 行，下列关于人体动力和电池动力的原理正确的是（ ） 第4题图 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 14 5.以下关于电与磁的描述中，说法正确的是（ ） 第5题图 A. 图甲：磁感线不是真实存在的，地磁场的北极在地理北极附近 B. 图乙：滑片向右移动，能吸引更多铁钉，铁钉下端为电磁铁的 极 C. 图丙：同时对调磁极和电源正负极，线圈的转动方向会发生改变 D. 图丁：闭合开关，导体 竖直向下运动或竖直向上运动，电流表指针 不发生偏转 √ 15 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件（2022.32） 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件，实验装置如图所示： （1）为避免与磁体产生力的作用,导体 不能选用____（选填“铜”“铁”或 “铝”）质材料. 铁 【证据】 16 （2）实验中,通过观察灵敏电流计的______________来判断是否产生感应 电流；通过灵敏电流计指针的__________反映感应电流的方向,通过灵敏电 流计指针的偏转幅度反映感应电流的大小,偏转幅度越大,产生的感应电流 越____. 指针是否偏转 偏转方向 大 （3）闭合开关后，观察各种情况下灵敏电流计指针偏转情况，将实验现 象记录在表格中.产生感应电流时，导体 相当于电路中的______ （填电路元器件名称）. 序号 导体 运动情况 灵敏电流计指针偏转情况 1 不动 不偏转 2 向上运动 不偏转 3 向下运动 不偏转 4 向左运动 向右偏转 5 向右运动 向左偏转 电源 18 【解释】 （4）分析可得：闭合电路的一部分导体在磁场中做____________运动时， 导体中就产生感应电流. （5）根据序号为______的两次实验现象可以提出问题：感应电流的方向 是否与导体运动的方向有关？ 切割磁感线 4、5 19 【交流】 （6）若要探究感应电流方向与磁场方向的关系，应保持导体 运动方向 不变，将______________对调，观察灵敏电流计指针偏转情况. （7）［实验细节］若在整理器材时未断开开关,先水平向左撤去蹄形磁体 （导体 不动）,则灵敏电流计的指针____（选填“会”或“不会”）偏转. 磁体的、极 会 20 （8）导体在磁场中运动,若灵敏电流计指针不偏转，可能是_____________ _____,也可能是____________________.为使电流计指针偏转明显可采取的 措施：__________________________________________________________ _______________. 没产生感应 电流 产生的感应电流过小 用线圈替代导体棒（或加快导体做切割磁感线运动的速度或换磁 性更强的磁铁） （9）从能量的角度分析,产生感应电流的过程是将机械能转化为____能.如 果将图中的灵敏电流计换成______,可以探究磁场对通电导体的作用,利用 这一原理可制成________. 电 电源 电动机 21 $