7.1 燃烧与灭火-【一战成名新中考】2026江西中考化学·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中化学课件聚焦第七单元“能源的合理利用与开发”中考核心考点，覆盖燃烧与灭火、燃料燃烧调控、化学反应能量变化等命题点，每年考查2~3题共3.5~5分。课件严格对接中考说明，分析近5年考点权重，如燃烧条件与灭火原理连续考查，归纳实验探究、实例分析等常考题型，体现备考针对性。 该复习课件融合真题训练与科学探究，通过2021-2025年中考真题实例，结合科学思维与科学探究，解析可燃物燃烧条件探究实验，用控制变量法分析现象得出燃烧需与氧气接触及温度达着火点，帮助学生掌握实验题答题技巧。助力学生高效备考，为教师提供系统复习指导。

化学 1 2 第七单元 能源的合理利用与开发 命题点1 燃烧与灭火（近5年连续考查） （每年考查2~3题,3.5~5分） 3 1.燃烧的概念：通常情况下，可燃物与______发生的一种发光、放热的剧 烈的氧化反应。 2.燃烧条件与灭火原理（近5年连续考查） 氧气 燃烧条件 灭火原理 可燃物 清除（或隔离）可燃物 与________________接触 隔绝________________ 达到燃烧所需的最低温度（着火点） 降低温度至________________以下 燃烧时三个条件缺一不可 三个条件，满足其一即可灭火 氧气（或空气） 氧气（或空气） 可燃物的着火点 着火点是物质的固有属性，一般不会改变。 . . . . 4 3.燃料燃烧的调控（2025.16） （1）条件 ①燃烧时要有足够的________________，如做饭时燃气灶的火焰呈黄色 （或橙色），锅底出现黑色物质，可调大燃气灶或煤炉的进风口等。 ②燃料与空气要有足够大的__________，如工业燃煤时将煤块粉碎成煤粉、 木柴架空燃烧等。 （2）意义：提高燃料的利用率，节约能源，减少环境污染。 氧气（或空气） 接触面积 5 4.常见的灭火实例及原理（2021.11） 实例 灭火方法 灭火原理 油锅着火 锅盖盖灭 ____________________ 熄灭酒精灯 灯帽盖灭 油、气着火 用干粉灭火器灭火 隔绝空气（或氧气） 6 实例 灭火方法 灭火原理 森林着火 砍伐周边树木， 形成隔离带 隔离________ 用直升机洒水 __________________________ 酒精在桌面燃烧起来 用湿抹布扑盖 隔绝________________；降低 温度至可燃物的着火点以下 图书、档案、精密仪器 着火 用二氧化碳灭火 器灭火 可燃物 降温至可燃物的着火点以下 空气（或氧气） 续表 7 探究灭火原理及制作简易灭火器 （1）实验时，一段时间后观察到甲中蜡烛熄灭，乙中蜡烛正常燃烧，据 此可推知灭火的原理之一是____________________。丙中观察到产生大量 气泡，反应的化学方程式为______________________________________， 一段时间后蜡烛熄灭的原因是______________________________________ ___________________________________________________。 隔绝氧气（或空气） 反应生成二氧化碳，二氧化碳不燃烧，也 不支持燃烧，且密度比空气的大，可隔绝空气使蜡烛熄灭 8 （2）实验丁装置倒置时，盐酸与碳酸钠溶液接触，发生反应，装置中的 压强迅速______（填“增大”或“减小”），对可燃物表面起到_____________ ___________和降温的作用。 增大 隔绝氧气 （或空气） 9 5.易燃物和易爆物的安全知识（5年3考） （1）爆炸：易燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大 量的热，使气体迅速膨胀而引起爆炸，如燃放鞭炮。 （2）消防安全图标（部分）#4.2 . . . . ①爆炸不一定属于化学变化，如轮胎爆炸等属于物理变化， 但由燃烧引起的爆炸一定属于化学变化；②自燃是由缓慢氧化引起的燃烧 现象，但缓慢氧化不一定都会引起自燃，如细胞的呼吸作用、食物的腐烂 等。#4.4 10 （3）生活中的安全知识 ①煤气、天然气泄漏时，需立即关闭阀门，并轻轻打开门窗通风，不能开 灯检查。 ②火势较大或有蔓延的趋势，应立即拨打火警电话119，并采取必要的自 救措施，如采用湿毛巾捂住口鼻等方式迅速离开着火区域。 ③加油站、面粉厂、煤矿矿井一定要严禁烟火，严禁拨打电话。 ④使用煤炉取暖时要注意通风，防止一氧化碳中毒。 ⑤家用电器着火，应先切断电源，然后用干粉灭火器或其他适当器材盖灭， 不能用水浇灭。#4.3.5 11 6.化学反应中的能量变化（2024.9C） （1）定义：化学反应在生成新物质的同时伴随着能量的变化，通常表现 为热量的变化，即有放热现象或吸热现象发生。 （2）常见的吸热、放热反应 ①______反应：燃烧、金属与酸反应、酸与碱反应、葡萄糖的氧化分解等。 ②______反应：高锰酸钾分解、碳和二氧化碳的反应等反应条件一般为加 热或高温的反应。 放热 吸热 12 （3）常见的能量转化 ①煤、天然气燃烧是将______能转化为____能。 ②氢燃料电池工作时是将______能转化为____能。 ③光合作用是将光能转化为______能。 ④电解水过程是将____能转化为______能。 化学 热 化学 电 化学 电 化学 13 1.伴随发光、放热现象的变化一定是燃烧（ ） × 2.只要温度达到着火点，可燃物就会燃烧（ ） × 3.可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火（ ） √ 4.人类利用的能量都是通过化学反应得到的（ ） × 14 可燃物燃烧条件的探究（5年3考） 一阶 教材要点梳理 1.实验方法：控制变量法 2.实验装置（已知白磷的着火点是，红磷的着火点是 ） 图1 图2 15 3.实验现象及分析 （1）图1中，观察到薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要 ________________________；能证明燃烧需要与氧气接触的现象是______ ___________________________________。 图1 温度达到可燃物的着火点 薄铜 片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧 ①薄铜片的作用是作载体、______；②热水的作用是提供热 源、____________________。 导热 隔绝空气（或氧气） 16 （2）图2中，通入氧气前白磷不燃烧，通入氧气后可观察到白磷燃烧，再 次证明可燃物燃烧的条件之一是____________。 图2 与氧气接触 4.实验结论：可燃物燃烧需要的条件是______________________、_______ _________________。 与氧气（或空气）接触 温度达 到可燃物的着火点 17 二阶 改进与创新 5.实验装置的改进与评价 （1）甲、乙、丙装置的优点：减少燃烧产物对环境的污染。 （2）甲、乙装置中气球的作用：防止白磷燃烧生成的 进入空气，造 成污染；调节压强。 18 $