内容正文:
化学
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第二单元 空气和氧气
命题点2 氧气的性质(5年3考)
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1.氧气的物理性质:在标准状况下,氧气是无色、无臭的气体,______溶
于水,密度比空气略____。
不易
大
某些氧化反应进行得很慢,不容易被察觉,如细胞的呼吸、食
物的腐烂、醋的酿造、农家肥的腐熟等,这些氧化反应叫作缓慢氧化。
2.氧气的化学性质
(1)氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下,能跟很多物质发生氧化
反应。
(2)氧气能支持燃烧,具有________,能使带有火星的木条复燃。
助燃性
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3.氧气的性质实验(5年3考)
实验1 木炭与氧气反应
实验现象:在空气中燃烧发生微弱的红光,放出热量;在氧气中剧烈燃
烧,发出______,放出热量,生成能使__________________的气体。
化学方程式:_______________(完全燃烧);________________
(不完全燃烧)。
白光
澄清石灰水变浑浊
. .
. .
加热到发红的木炭应缓慢插入盛满氧气的集气瓶中,目的是
使木炭与氧气充分反应。
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实验2 硫与氧气反应
实验现象:在空气中燃烧发出微弱的________火焰,生成有刺激性气味
的气体,放出热量;在氧气中燃烧发出________火焰,生成有刺激性气
味的气体,放出热量。
化学方程式:_______________。
淡蓝色
蓝紫色
. .
. .
硫燃烧实验前,在集气瓶内放适量水或 溶液,目的是
______________________________________。
吸收反应生成的二氧化硫,防止污染空气
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实验3 铁丝与氧气反应
实验现象:在空气中只红热,不燃烧;在氧气中剧烈燃烧,
__________,放出大量的热,生成__________。
化学方程式:____________________。
实验反思:若未观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射的现象,其原因可能是
铁丝未打磨、______________等。
火星四射
黑色固体
氧气纯度不高
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①铁丝下端系一根火柴,作用是__________;②铁丝绕成螺旋
状,目的是____________________;③实验前在集气瓶中加入少量水或铺一
层细沙,目的是__________________________________。
引燃铁丝
增大铁丝的受热面积
防止生成的高温熔融物溅落,炸裂瓶底
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实验4 镁条与氧气反应
实验现象:在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成____色固体,放
出大量的热;在氧气中燃烧更剧烈。
化学方程式:_ ___________________。
白
同种物质在空气和氧气中燃烧时的现象不同,原因是______
___________。
氧气
的浓度不同
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描述现象的一般思路与方法——物质燃烧
1.描述思路:①区分反应物在空气或氧气中燃烧;②区分“烟”和“雾”:雾
是液态小水珠,烟是固态小颗粒;③区分火焰和光:火焰指气体燃烧产生
的现象,光指固体燃烧产生的现象;④区分现象和结论:能直观观察到的,
如颜色、气味、状态等为现象,有生成物名称出现时为结论。
2.描述方法:按照“一光二热三生成”的顺序,即燃烧时产生火焰(或光)
的颜色放出热量 生成物的颜色、气味和其他性质。
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