Starter Unit 1 Hello! 知识清单 2025-2026学年人教版英语七年级上册

Starter Unit 1 Hello!（知识清单）人教版英语（2024）七年级上册（学生版） 板块 具体内容 重点词汇 1. unit /ˈjuːnɪt/ n. 单元 2. starter /ˈstɑːtə(r)/ unit 过渡单元 3. section /ˈsekʃn/ n. 部分；地区 4. greet /ɡriːt/ v. 招呼；问候 5. spell /spel/ v. 用字母拼；拼写 6. start /stɑːt/ v. 开始 7. conversation /ˌkɒnvəˈseɪʃn/ n. 谈话；交谈 8. bell /bel/ n. 铃；钟声 9. hello /həˈləʊ/ (英) /həˈloʊ/ (美) interj. 你好；喂 10. hi /haɪ/ interj. 嗨；喂（更随意） 11. name /neɪm/ n. 名字；名称 12. I /aɪ/ pron. 我（主格，任何位置大写） 13. am /æm/ v. 是（与I连用） 14. is /ɪz/ v. 是（与第三人称单数连用） 15. are /ɑː(r)/ v. 是（与you及复数主语连用） 16. my /maɪ/ pron. 我的（形容词性物主代词） 17. your /jɔː(r)/ pron. 你的；你们的（形容词性物主代词） 18. nice /naɪs/ adj. 令人愉快的；宜人的 19. meet /miːt/ v. 遇见；相逢 20. too /tuː/ adv. 也；又；太 21. thank /θæŋk/ v. 感谢；谢谢 22. everyone /ˈevriwʌn/ pron. 每人；所有人（谓语用单数） 重点短语 1. greet sb. 问候某人 2. Good morning! 早上好！ 3. practise doing sth. 练习做某事 4. say to sb. 对某人说 5. make up 编写（如编对话） 6. each other 互相；彼此 7. match sth. with sth. 把某物与某物匹配 8. as fast as you can 尽可能快地 9. Let’s do sth. 让我们做某事 10. say hello to sb. 向某人问好 11. start a conversation 开始对话 12. go to class 去上课 13. It’s time for class. 该上课了 14. be good at 擅长 15. be good for 对……有好处 16. be good to 对……和善 典型句型 1. How do you greet people? 如何问候人们？ 2. Good morning/afternoon/evening. 早上好/下午好/晚上好。 3. What’s your name? 你叫什么名字？ 4. Nice to meet you. 很高兴见到你。 5. How do you start a conversation? 如何开始一个对话？ 6. Listen and repeat the letters. 听并重复这些字母。 7. I can say my ABCs. 我会唱英文字母歌。 8. Tick the expressions that start a conversation. 勾选开始对话的表达方式。 9. May I have your name? 我可以知道你的名字吗？ 10. How do you spell your name? 你如何拼写你的名字？ 11. Let’s go to class. 让我们上课吧。 12. It’s time for class. 该是上课的时候了。 13. What order are they in? 它们的顺序是什么？ 14. Find these words in a dictionary as fast as you can. 尽可能快地在字典中找到这些单词。 15. Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。 16. How are you? 你（身体）好吗？ 17. I’m fine, thanks. 我很好，谢谢。 18. Your name, please? 请问你叫什么名字？ 语言目标 1. 掌握26个英语字母的正确书写（大小写占格）和准确发音，区分元音（a,e,i,o,u）与辅音字母； 2. 熟练运用基础问候语、道别语和自我介绍句型，能礼貌询问他人姓名及拼写； 3. 理解并正确使用be动词（am,is,are）的基本搭配，掌握人称代词（I）和形容词性物主代词（my,your）的用法； 4. 掌握大写字母的7项基本规则，了解中西方姓名书写差异； 5. 学会运用核心短语和句型进行简单交际，培养初步的英语对话能力。 考点精讲 【考点1】 Hello! / Hi! 的用法 【详解】Hello! 和Hi! 是通用问候语，用法如下： 1. 适用场景：朋友、熟人之间非正式场合打招呼，答语仍用Hello! / Hi!； 2. 延伸用法：Hello! 可用于打电话或引起他人注意（Hello! Is that Tom?）。 【典例】 ( ) 1. —_______, Peter! —Hi, Amy! A. Hello B. Good morning C. Nice to meet you 【考点2】 26个英语字母的书写与发音 【详解】掌握字母的规范书写和准确发音是本单元基础： 1. 发音（完整26个字母音标）： Aa [ei]、Bb [bi:]、Cc [si:]、Dd [di:]、Ee [i:]、Ff [ef]、Gg [dʒi:] Hh [eitʃ]、Ii [ai]、Jj [dʒei]、Kk [kei]、Ll [el]、Mm [em]、Nn [en] Oo [əʊ]、Pp [pi:]、Qq [kju:]、Rr [ɑ:]、Ss [es]、Tt [ti:] Uu [ju:]、Vv [vi:]、Ww [ˈdʌblju:]、Xx [eks]、Yy [wai]、Zz [zi:] / [zed] 2. 书写规则（四线三格）： 大写：一律上两格，上不顶线； 小写：按“有辫、有尾、无辫无尾”分类占格。 【拓展】26个字母书写口诀 字母书写有规律，右倾五度正合适。 大写一律上两格，上不顶线是原则。 小写字母怎么办？请你耐心往下看： 头上有“辫”上两格（b, d, h, k, l）， 有“尾”下面两格拖（g, q, y）， 无“辫”无“尾”中间格（a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z）， 惟有f, j, p占三格， i, t中上一格半，对照课本仔细看， 养成书写好习惯，关键还要反复练。 【典例】 ( ) 1. 下列小写字母中占三格的是_______. A. b B. f C. n 【考点3】 Good morning/afternoon/evening! 的用法 【详解】这是分时段的正式问候语，核心要点： 1. 含义与使用时段： 问候语 应答语 含义 使用时段 Good morning Good morning 早上好 凌晨至中午12：00前 Good afternoon Good afternoon 下午好 12：00之后的整个下午 Good evening Good evening 晚上好 黄昏到入睡之前 2. 拓展用法： 非正式场合可省略good，直接用morning/afternoon/evening问候； 可加称呼语（逗号隔开）：Good morning, Miss Li. 3. 注意：Good night! 是道别/就寝前用语（意为“晚安”），非问候语，答语相同。 【详解2】 good 的用法 反义词：bad（坏的）； 词性：形容词，含义包括“好的、令人愉快的、有益的”； 搭配：be good at 擅长、be good for 对……有好处、be good to 对……和善。 【典例】 ( ) 1. —Good morning, Miss Zhang! —___________. A. Good morning B. Good afternoon C. Good evening D. Good night ( ) 2. Eating vegetables is _____ for us. A. better B. good C. well D. best 【考点4】 What’s your name? 的用法 【详解】用于询问他人姓名，核心句型与答语： 1. 核心句型：What’s + 形容词性物主代词/名词所有格 + name？（What’s 是What is 的缩写）； 2. 答语：My/His/Her name is... / I/He/She is... / 直接说名字； 3. 礼貌表达：What’s your name, please? 或 Your name, please?（更客气，读升调）； 4. 拓展：初次见面还可用“How do you do?”问候，答语仍为“How do you do?”。 【典例】 ( ) 1. —_______ is your name? —My name is Mike. A. What B. How C. Who 2. Her name is Lucy.（同义句转换） ____________________________. 3. Her name is Han Meimei.（对画线部分提问） ____________________________. 【考点5】 I can say my ABCs. （情态动词can的用法） 【详解】can 表“能；会”，用法如下： 1. 后接动词原形，无人称和数的变化； 2. 否定式：can’t = can not； 3. 一般疑问句：can 提到主语前，肯定回答“Yes, 主语+can.”，否定回答“No, 主语+can’t.”； 4. 拓展：say to sb. 对某人说；say sorry/thanks/goodbye to sb. 对某人道歉/道谢/告别。 【典例】 ( ) 1. —Can you play table tennis? —Yes, I _______. A. can B. must C. may ( ) 2. —Jack, _______ you sing? —Yes, I can. A. can B. may C. need D. must 3. I can say it in English.（改为一般疑问句） ________________ it in English? 【考点6】 Nice to meet you! 的用法 【详解】初次见面的问候语，核心要点： 1. 完整形式：It’s nice to meet you!，口语中省略It’s； 2. 答语：Nice to meet you, too.（too 表“也”，放句末，用逗号隔开）； 3. meet 词性：及物动词，意为“遇见；相逢”，名词形式为meeting（会议）。 【典例】 ( ) 1. —Nice to meet you! — . A. I'm fine. B. OK. C. Good morning! D. Nice to meet you, too. ( ) 2. —How do you do, Mary?— . A. How are you? B. How do you do? C. Hello! D. Nice to meet you! 【考点7】 How are you? 的用法 【详解】用于询问对方身体健康状况，核心区别与用法： 区别 How are you? How do you do? 意义 疑问句，意为“你好吗？” 形式上是问句，实际表“你好！” 使用场合 朋友、熟人之间 初次见面（正式场合） 回答方式 I’m fine, thanks. / I’m OK. How do you do? 【典例】 ( ) 1. —How are you? —__________, thanks. And you? A. I’m fine B. How do you do C. Nice to meet you 【考点8】 I’m fine, thanks. 的用法 【详解】回应“How are you?”的核心答语，细节如下： 1. 缩写形式：I’m = I am；am/is/are 的缩写：’m / ’s / ’re（如it’s=it is, we’re=we are）； 2. fine 的用法：形容词，表“健康的、美好的”，可指身体或天气状况； 3. fine, good 与OK 的辨析： fine 常指身体、天气好 I’m fine, thank you. good 指人品、事物质地好 Alice is a good girl. OK 表身体好（=fine）或赞同 I’m OK. / OK, let’s go. 4. thanks 的用法：相当于thank you，用于回应问候、夸奖、帮助等。 【典例】 ( ) 1. —How are your grandparents?— . A. I’m OK. Thanks B. She is well. Thanks C. They are fine, thanks ( ) 2. —Oh, your hat is very beautiful.— . A. Yes, it’s very good B. You are good C. Of course not D. Thanks 【考点9】 Let’s go to class. （Let’s 与Let us 的区别） 【详解】两者均表“让我们”，核心区别在是否包含对方： 结构 含义 使用场景 典型例句 Let’s 让我们（包括说话者和对方） 提出建议，双方参与 Let’s go to school, Daming. 大明，咱们上学去吧。 Let us 让我们（不包括对方） 请求允许，仅说话者一方 Let us go home, Miss Wang. 王老师，让我们回家吧。 注意 Let’s 后接动词原形，否定形式为Let’s not do sth. 【典例】 Let’s ______ and help him. A. go B. going C. to go D. goes 【考点10】 It’s time for class. （It’s time for... 与It’s time to do...） 【详解】两者均表“该做……的时候了”，可互换或灵活运用： 1. 互换结构：It’s time for + 名词 = It’s time to + 动词原形（It’s time for school = It’s time to go to school）； 2. 拓展结构：It’s time for sb. to do sth.（明确动作执行者，不可用for短语代替），例：It’s time for you to see the doctor. 【典例】 ( ) 1. —Is it time _______ supper? —Yes. It’s time for us _______ have supper. A. to; to B. to; for C. for; for D. for; to ( ) 2. It’s time _______ Millie’s PE lesson. A. to B. for C. with D. in 【注意】 大写字母的用法 核心规则（7点） 1. 句子第一个单词的首字母大写（Sit down, please. 请坐。）； 2. 人称代词I 和日常用语OK，句中任何位置都大写（I’m a student. 我是一名学生。/ Are you OK? 一切都好吗？）； 3. 专有名词（人名、地名、国名、语言等）首字母大写（Lucy 露西、China 中国、Beijing 北京、Chinese 中国人/汉语）； 4. 月份、星期、重要节日首字母大写（May 五月、Monday 星期一、New Year’s Day 元旦）； 5. 电影名、书名、报刊标题的实词（名、动、形、副、数）首字母大写（English Weekly 《英语周报》）； 6. 缩略词每个字母大写（RMB 人民币、CCTV 中国中央电视台、USA 美国、UK 英国）； 7. 职业、头衔和称呼的名词首字母大写（Uncle Li 李叔叔、Doctor Wang 王医生、Miss Chen 陈女士）。 核心语法对比表 语法项目 结构形式 语义/用途 典型例句 be动词（am） I + am + 其他 第一人称单数“是” I am a student. be动词（is） 第三人称单数 + is + 其他 单数主语“是” His name is Tom. be动词（are） You/复数主语 + are + 其他 第二人称/复数“是” You are my friend. 情态动词can 主语 + can + 动词原形 能；会（表能力/许可） I can spell my name. Let’s vs Let us Let’s + 动词原形 包括对方，提建议 Let’s practise greeting. Let us + 动词原形 不包括对方，求允许 Let us start the class. It’s time 句型 It’s time for + 名词 该做某事（接名词） It’s time for lunch. It’s time to + 动词原形 该做某事（接动作） It’s time to read. 学科网（北京）股份有限公司 $ Starter Unit 1 Hello!（知识清单）人教版英语（2024）七年级上册（教师版） 板块 具体内容 重点词汇 1. unit /ˈjuːnɪt/ n. 单元 2. starter /ˈstɑːtə(r)/ unit 过渡单元 3. section /ˈsekʃn/ n. 部分；地区 4. greet /ɡriːt/ v. 招呼；问候 5. spell /spel/ v. 用字母拼；拼写 6. start /stɑːt/ v. 开始 7. conversation /ˌkɒnvəˈseɪʃn/ n. 谈话；交谈 8. bell /bel/ n. 铃；钟声 9. hello /həˈləʊ/ (英) /həˈloʊ/ (美) interj. 你好；喂 10. hi /haɪ/ interj. 嗨；喂（更随意） 11. name /neɪm/ n. 名字；名称 12. I /aɪ/ pron. 我（主格，任何位置大写） 13. am /æm/ v. 是（与I连用） 14. is /ɪz/ v. 是（与第三人称单数连用） 15. are /ɑː(r)/ v. 是（与you及复数主语连用） 16. my /maɪ/ pron. 我的（形容词性物主代词） 17. your /jɔː(r)/ pron. 你的；你们的（形容词性物主代词） 18. nice /naɪs/ adj. 令人愉快的；宜人的 19. meet /miːt/ v. 遇见；相逢 20. too /tuː/ adv. 也；又；太 21. thank /θæŋk/ v. 感谢；谢谢 22. everyone /ˈevriwʌn/ pron. 每人；所有人（谓语用单数） 重点短语 1. greet sb. 问候某人 2. Good morning! 早上好！ 3. practise doing sth. 练习做某事 4. say to sb. 对某人说 5. make up 编写（如编对话） 6. each other 互相；彼此 7. match sth. with sth. 把某物与某物匹配 8. as fast as you can 尽可能快地 9. Let’s do sth. 让我们做某事 10. say hello to sb. 向某人问好 11. start a conversation 开始对话 12. go to class 去上课 13. It’s time for class. 该上课了 14. be good at 擅长 15. be good for 对……有好处 16. be good to 对……和善 典型句型 1. How do you greet people? 如何问候人们？ 2. Good morning/afternoon/evening. 早上好/下午好/晚上好。 3. What’s your name? 你叫什么名字？ 4. Nice to meet you. 很高兴见到你。 5. How do you start a conversation? 如何开始一个对话？ 6. Listen and repeat the letters. 听并重复这些字母。 7. I can say my ABCs. 我会唱英文字母歌。 8. Tick the expressions that start a conversation. 勾选开始对话的表达方式。 9. May I have your name? 我可以知道你的名字吗？ 10. How do you spell your name? 你如何拼写你的名字？ 11. Let’s go to class. 让我们上课吧。 12. It’s time for class. 该是上课的时候了。 13. What order are they in? 它们的顺序是什么？ 14. Find these words in a dictionary as fast as you can. 尽可能快地在字典中找到这些单词。 15. Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。 16. How are you? 你（身体）好吗？ 17. I’m fine, thanks. 我很好，谢谢。 18. Your name, please? 请问你叫什么名字？ 语言目标 1. 掌握26个英语字母的正确书写（大小写占格）和准确发音，区分元音（a,e,i,o,u）与辅音字母； 2. 熟练运用基础问候语、道别语和自我介绍句型，能礼貌询问他人姓名及拼写； 3. 理解并正确使用be动词（am,is,are）的基本搭配，掌握人称代词（I）和形容词性物主代词（my,your）的用法； 4. 掌握大写字母的7项基本规则，了解中西方姓名书写差异； 5. 学会运用核心短语和句型进行简单交际，培养初步的英语对话能力。 考点精讲 【考点1】 Hello! / Hi! 的用法 【详解】Hello! 和Hi! 是通用问候语，用法如下： 1. 适用场景：朋友、熟人之间非正式场合打招呼，答语仍用Hello! / Hi!； 2. 延伸用法：Hello! 可用于打电话或引起他人注意（Hello! Is that Tom?）。 【典例】 ( ) 1. —_______, Peter! —Hi, Amy! A. Hello B. Good morning C. Nice to meet you 【答案】A 【考点2】 26个英语字母的书写与发音 【详解】掌握字母的规范书写和准确发音是本单元基础： 1. 发音（完整26个字母音标）： Aa [ei]、Bb [bi:]、Cc [si:]、Dd [di:]、Ee [i:]、Ff [ef]、Gg [dʒi:] Hh [eitʃ]、Ii [ai]、Jj [dʒei]、Kk [kei]、Ll [el]、Mm [em]、Nn [en] Oo [əʊ]、Pp [pi:]、Qq [kju:]、Rr [ɑ:]、Ss [es]、Tt [ti:] Uu [ju:]、Vv [vi:]、Ww [ˈdʌblju:]、Xx [eks]、Yy [wai]、Zz [zi:] / [zed] 2. 书写规则（四线三格）： 大写：一律上两格，上不顶线； 小写：按“有辫、有尾、无辫无尾”分类占格。 【拓展】26个字母书写口诀 字母书写有规律，右倾五度正合适。 大写一律上两格，上不顶线是原则。 小写字母怎么办？请你耐心往下看： 头上有“辫”上两格（b, d, h, k, l）， 有“尾”下面两格拖（g, q, y）， 无“辫”无“尾”中间格（a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z）， 惟有f, j, p占三格， i, t中上一格半，对照课本仔细看， 养成书写好习惯，关键还要反复练。 【典例】 ( ) 1. 下列小写字母中占三格的是_______. A. b B. f C. n 【答案】B 【考点3】 Good morning/afternoon/evening! 的用法 【详解】这是分时段的正式问候语，核心要点： 1. 含义与使用时段： 问候语 应答语 含义 使用时段 Good morning Good morning 早上好 凌晨至中午12：00前 Good afternoon Good afternoon 下午好 12：00之后的整个下午 Good evening Good evening 晚上好 黄昏到入睡之前 2. 拓展用法： 非正式场合可省略good，直接用morning/afternoon/evening问候； 可加称呼语（逗号隔开）：Good morning, Miss Li. 3. 注意：Good night! 是道别/就寝前用语（意为“晚安”），非问候语，答语相同。 【详解2】 good 的用法 反义词：bad（坏的）； 词性：形容词，含义包括“好的、令人愉快的、有益的”； 搭配：be good at 擅长、be good for 对……有好处、be good to 对……和善。 【典例】 ( ) 1. —Good morning, Miss Zhang! —___________. A. Good morning B. Good afternoon C. Good evening D. Good night ( ) 2. Eating vegetables is _____ for us. A. better B. good C. well D. best 【答案】1. A 2. B 【考点4】 What’s your name? 的用法 【详解】用于询问他人姓名，核心句型与答语： 1. 核心句型：What’s + 形容词性物主代词/名词所有格 + name？（What’s 是What is 的缩写）； 2. 答语：My/His/Her name is... / I/He/She is... / 直接说名字； 3. 礼貌表达：What’s your name, please? 或 Your name, please?（更客气，读升调）； 4. 拓展：初次见面还可用“How do you do?”问候，答语仍为“How do you do?”。 【典例】 ( ) 1. —_______ is your name? —My name is Mike. A. What B. How C. Who 2. Her name is Lucy.（同义句转换） ____________________________. 3. Her name is Han Meimei.（对画线部分提问） ____________________________. 【答案】1. A 2. She is Lucy 3. What’s her name? 【考点5】 I can say my ABCs. （情态动词can的用法） 【详解】can 表“能；会”，用法如下： 1. 后接动词原形，无人称和数的变化； 2. 否定式：can’t = can not； 3. 一般疑问句：can 提到主语前，肯定回答“Yes, 主语+can.”，否定回答“No, 主语+can’t.”； 4. 拓展：say to sb. 对某人说；say sorry/thanks/goodbye to sb. 对某人道歉/道谢/告别。 【典例】 ( ) 1. —Can you play table tennis? —Yes, I _______. A. can B. must C. may ( ) 2. —Jack, _______ you sing? —Yes, I can. A. can B. may C. need D. must 3. I can say it in English.（改为一般疑问句） ________________ it in English? 【答案】1. A 2. A 3. Can you say 【考点6】 Nice to meet you! 的用法 【详解】初次见面的问候语，核心要点： 1. 完整形式：It’s nice to meet you!，口语中省略It’s； 2. 答语：Nice to meet you, too.（too 表“也”，放句末，用逗号隔开）； 3. meet 词性：及物动词，意为“遇见；相逢”，名词形式为meeting（会议）。 【典例】 ( ) 1. —Nice to meet you! — . A. I'm fine. B. OK. C. Good morning! D. Nice to meet you, too. ( ) 2. —How do you do, Mary?— . A. How are you? B. How do you do? C. Hello! D. Nice to meet you! 【答案】1. D 2. B 【考点7】 How are you? 的用法 【详解】用于询问对方身体健康状况，核心区别与用法： 区别 How are you? How do you do? 意义 疑问句，意为“你好吗？” 形式上是问句，实际表“你好！” 使用场合 朋友、熟人之间 初次见面（正式场合） 回答方式 I’m fine, thanks. / I’m OK. How do you do? 【典例】 ( ) 1. —How are you? —__________, thanks. And you? A. I’m fine B. How do you do C. Nice to meet you 【答案】A 【考点8】 I’m fine, thanks. 的用法 【详解】回应“How are you?”的核心答语，细节如下： 1. 缩写形式：I’m = I am；am/is/are 的缩写：’m / ’s / ’re（如it’s=it is, we’re=we are）； 2. fine 的用法：形容词，表“健康的、美好的”，可指身体或天气状况； 3. fine, good 与OK 的辨析： fine 常指身体、天气好 I’m fine, thank you. good 指人品、事物质地好 Alice is a good girl. OK 表身体好（=fine）或赞同 I’m OK. / OK, let’s go. 4. thanks 的用法：相当于thank you，用于回应问候、夸奖、帮助等。 【典例】 ( ) 1. —How are your grandparents?— . A. I’m OK. Thanks B. She is well. Thanks C. They are fine, thanks ( ) 2. —Oh, your hat is very beautiful.— . A. Yes, it’s very good B. You are good C. Of course not D. Thanks 【答案】1. C 2. D 【考点9】 Let’s go to class. （Let’s 与Let us 的区别） 【详解】两者均表“让我们”，核心区别在是否包含对方： 结构 含义 使用场景 典型例句 Let’s 让我们（包括说话者和对方） 提出建议，双方参与 Let’s go to school, Daming. 大明，咱们上学去吧。 Let us 让我们（不包括对方） 请求允许，仅说话者一方 Let us go home, Miss Wang. 王老师，让我们回家吧。 注意 Let’s 后接动词原形，否定形式为Let’s not do sth. 【典例】 Let’s ______ and help him. A. go B. going C. to go D. goes 【答案】A 【考点10】 It’s time for class. （It’s time for... 与It’s time to do...） 【详解】两者均表“该做……的时候了”，可互换或灵活运用： 1. 互换结构：It’s time for + 名词 = It’s time to + 动词原形（It’s time for school = It’s time to go to school）； 2. 拓展结构：It’s time for sb. to do sth.（明确动作执行者，不可用for短语代替），例：It’s time for you to see the doctor. 【典例】 ( ) 1. —Is it time _______ supper? —Yes. It’s time for us _______ have supper. A. to; to B. to; for C. for; for D. for; to ( ) 2. It’s time _______ Millie’s PE lesson. A. to B. for C. with D. in 【答案】1. D 2. B 【注意】 大写字母的用法 核心规则（7点） 1. 句子第一个单词的首字母大写（Sit down, please. 请坐。）； 2. 人称代词I 和日常用语OK，句中任何位置都大写（I’m a student. 我是一名学生。/ Are you OK? 一切都好吗？）； 3. 专有名词（人名、地名、国名、语言等）首字母大写（Lucy 露西、China 中国、Beijing 北京、Chinese 中国人/汉语）； 4. 月份、星期、重要节日首字母大写（May 五月、Monday 星期一、New Year’s Day 元旦）； 5. 电影名、书名、报刊标题的实词（名、动、形、副、数）首字母大写（English Weekly 《英语周报》）； 6. 缩略词每个字母大写（RMB 人民币、CCTV 中国中央电视台、USA 美国、UK 英国）； 7. 职业、头衔和称呼的名词首字母大写（Uncle Li 李叔叔、Doctor Wang 王医生、Miss Chen 陈女士）。 核心语法对比表 语法项目 结构形式 语义/用途 典型例句 be动词（am） I + am + 其他 第一人称单数“是” I am a student. be动词（is） 第三人称单数 + is + 其他 单数主语“是” His name is Tom. be动词（are） You/复数主语 + are + 其他 第二人称/复数“是” You are my friend. 情态动词can 主语 + can + 动词原形 能；会（表能力/许可） I can spell my name. Let’s vs Let us Let’s + 动词原形 包括对方，提建议 Let’s practise greeting. Let us + 动词原形 不包括对方，求允许 Let us start the class. It’s time 句型 It’s time for + 名词 该做某事（接名词） It’s time for lunch. It’s time to + 动词原形 该做某事（接动作） It’s time to read. 学科网（北京）股份有限公司 $