山东省临沂市河东区2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

2025-2026学年度上学期期中学业水平质量调研试题 七年级生物参考答案及评分标雅 一、 选择题（每题2分，共25题，共50分） 题号 1 2 4 5 6 8 答案 D B 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 心 A C D C D A 题号 19 20 21 22 23 24 25 答案 D A A D B C D 二、 非选择题（共7题，每空1分，共50分） 26.(8分) (1)4 [7]反光镜 (2)5 (3)低 暗 (4)物镜 (或5) (5)通光孔 目镜 27.(7分) (1)对光 (2)bdca (3)清水 保持细胞的原有形态 (4)左下 [9]细准焦螺旋 (5)a 28.(7分) (1)动物 (2) 细胞壁 细胞膜 控制物质进出 (3)叶绿体 (4)细胞核 (5)第二组，表现形式新颖，美 观、做工精细，模型结构完整（第三组，选材创新，利用可食用材料制作细胞 模型，结构完整，各结构比例协调)言之有理即可 29.（6分) (1)保护和支持(2)分裂 M+N (3)分化 相同 (4)分生 30.(8分) (1)受精卵 染色体 (2)肌肉组织 结缔 输导 (3)细胞核 (4)系统 (5)组织→器官→系统 31.(7分) (1)分裂 玉米 （2)纤毛 ⑥ （3)35 促进 营养物质 32.(7分) (1)蕨类 (2)被子 有非常发达的输导组织/种子外有果皮/用种子生 殖等（合理即可） (3)藻类 无根、茎、叶的分化 孢子 (4)集中处理生活污水：号召市民节约用水；禁止工业污水未经处理直接排放 等言之有理即可。2025-2026学年度上学期期中学2水平质量调研试题 七年级生物 注意事项： 1。本卷共8页，分I、Ⅱ两卷。第卷为选择题，共50分g第Ⅱ卷为非选择题，共50分： 两卷共100分。答题时间为60分钟。 2。答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填清楚。所有答案都必须涂、写在答 题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。 第卷（选择题共50分） 第卷为选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只 有一项是最符合题目要求的。 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。形形色色的生物，都是生物学研究的 对象，观察、实验、调查，通过科学方法探索生物的秘密。请完成下面小题： 1.北上南归明星象群“短鼻家族”回到老家西双版纳后，它们有时有个体离群或回归，有 时吸纳新成员，3年之内增添了4头新生小象，科研人员为了更好地了解大象的行动， 使用无人机监测象群行踪。这种研究方法属于 A.调查法 B.实验法 C.比较法 D.观察法 2.右图是“短鼻家族”象群在云南省西双版纳傣族自治州景洪市大渡岗乡活动时，一辆复 兴号列车从山脚下的中老铁路上驶过（无人机照片），下列说法错误的是 A.象群取食说明生物的生活需要营养 B.“短鼻家族”的象群壮大体现生物能生长、发育和繁殖 C.象群和其他所有生物都是由细胞构成的 D.高铁驶过，象群远离轨道体现生物对外界刺激作出反应 3.蒲公英的花和叶子会在夜晚来临之前收拢闭合，白天花会重新开放，叶片会重新展开。 蒲公英的这一特性反应生物具有的基本特征是 A.生物能对外界刺激作出反应 B.生物有遗传和变异的特性 C.生物能生长和繁殖 D.生物能进行呼吸 工欲善其事，必先利其器。人们对微观世界的探索离不开显微镜。请完成下面小题： 4.下图图一是显微镜中一些镜头，图二是在显微镜下观察到的物像，下列有关显微镜的 的使用说法中，错误的是 09 甲 乙 图 A.显微镜下观察到的是倒立、放大的物像 B.显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积 C.图二中的甲视野变为乙视野，a不更换的情况下，将d换成c 七年级生物试题第1页（共8页） D.要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是bd 5.使用低倍显微镜观察的正确顺序是 ①左眼往目镜中看，转动粗准焦螺旋，慢慢上升镜筒，直到视野中出现物像为止。 ②把玻片标本放在载物台上，使要观察的材料对准通光孔，压上压片夹。 ③转动细准焦螺旋，使物像清晰。 ④转动粗准焦螺旋，下降镜筒，使低倍物镜接近玻片，切勿触及。 A.①③②④ B.②④①③ C.③①④② D.④②③① 6.下列有关玻片标本的说法错误的是 A.挑取番茄果肉涂抹制成的属于临时涂片 B.撕下洋葱鳞片表皮细胞制成的属于临时装片 C.使用显微镜观察的材料应具备薄而透明的特点 D.人的口腔上皮细胞可以制成长久保存的永久装片 7.洋葱的鳞茎外形呈椭球形或扁球形，外层包裹着厚实的表皮，下图为洋葱鳞片叶内表 皮细胞临时装片的制作过程，有关叙述正确的是 3 图1 图2 A.图1②中滴加的是生理盐水，③中滴加的是碘液 B.图2中发现过程③染色较深的球形结构是叶绿体 C.要想放大图2中物像，需要先转动粗准焦螺旋 D.过程⑤中，为防止产生重叠，需要将表皮展平 8.下图是小川制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分实验步骤，下列叙述错误的是 A.图片a表示漱口后刮口腔内壁轻刮取样 B.制作临时装片正确的操作顺序是c→a→b→d C.图片b表示染色，一侧滴加碘液，吸水纸从盖玻片的另一侧吸引 D.图片d表示盖盖玻片，使盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓放下 人类通过对细胞的探索，揭示了许多生命的奥妙。细胞是生物体结构与功能的基本单 位，通过细胞分裂、分化构成多种多样的生物体。请完成下面小题： 9.爱车族的小明同学用房车来类比植物细胞部分的结构和功能，如图所示。他的观点正 确的是 Q大太阳太阳能电池 屋顶储物柜 A.房车车体结构—细胞膜B.发动机一叶绿体 控制操 房车车体结构 C.控制操作台—细胞核 D.太阳能电池—线粒体 作台出 发动机 10.下列有关动植物细胞结构和功能叙述错误的是 车轮 七年级生物试题第2页 (共8页) ① ③ A.西瓜吃起来很甜与其相关的结构是⑤液泡 B.所有的植物细胞都有结构③叶绿体 C.植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是①③⑤ 7 D.动物细胞放在清水中一段时间后会涨破，因为没有① 11.中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案”， 下列有关细胞的叙述，正确的是 A.细胞的生活是物质、能量和信息的统一体 B.能够将光能转变成化学能的结构是线粒体 C.叶绿体能将有机物中的能量释放出来，供给细胞生命活动 D.构成细胞的物质中，水、无机盐、糖类都是有机物 12.细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下关于细胞生活的说法中正确的是 A.细胞中的物质都是由细胞自己制造的 B.一般情况下，我们把分子小，不含碳的物质叫做有机物 C.细胞核中存在核酸等有机物 D.所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器 13.中国空间站问天实验舱成功进入太空，随后，载有实验样品拟南芥种子的实验单元正 式启动实验。下图为拟南芥的细胞核、染色体、DNA之间的关系，下图能正确表示三 者之间的关系图的是 染色体 DNA 细胞核 细胞核 DNA A B 染色体 C DNA D 染色体 细胞核 细胞核 染色体 DNA 14.下列关于动植物细胞分裂过程的说法中，相关叙述错误的是 A,植物细胞分裂过程中会形成新的细胞膜和细胞壁 B.两种细胞的分裂都是细胞质先分裂、细胞核后分裂 C.两种细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质都要复制 D.分裂后形成的新细胞与其亲代细胞的遗传物质相同 15.2024年9月25日，国际权威期刊《细胞》发表研究成果：中国科学家将间充质干细 胞（一种具有自我更新能力的细胞）通过诱导形成了胰岛细胞，并将诱导后的细胞移植 到糖尿病患者体内，取得了疗效。该诱导过程属于 A.细胞生长B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞癌变 16.皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血。说明皮肤 中可能包含哪三种组织 A.上皮组织、神经组织、结缔组织B.保护组织、神经组织、分生组织 C.保护组织、分生组织、肌肉组织D.保护组织、神经组织、结缔组织 17.种植棉花时，需要在适当的时间掐去棉花的顶端，这样做可以控制植株的高度，原因 是棉花的项端有 A.薄壁组织 B.保护组织 C.机械组织 D.分生组织 18.中国科学家屠呦呦因在青蒿中发现了抗疟疾“利器”一青蒿素，获得诺贝尔生理学或 七年级生物试题第3页（共8页） 医学奖。下列有关青蒿的叙述中正确的是 A.构成青蒿结构和功能的基本单位是细胞 B.青蒿的结构层次是组织→器官→细胞→植物体 C.在结构层次上，青蒿植株的根和茎都属于组织 D.青蒿的营养器官是花、果实、种子，生殖器官是根、茎、叶 19.下列有关动植物体结构层次的描述错误的是 A.胃在结构层级上属于器官，蠕动靠肌肉组织收缩和舒张实现 B.胃腺细胞和胃壁细胞在同一器官内，属于不同的组织 C.土豆在结构层次上属于器官，是营养器官 D.俗话说“藕断丝连”，藕属于植物的根，“丝”是植物的机械组织 20.下图是喇叭虫（一种单细胞生物）受到刺激时，弯曲躲避，用纤毛驱除异物以及收缩 和游走的示意图。下列相关说法错误的是 ,纤毛摆动 个游走 A.此过程受神经系统的调节 弯曲 B.纤毛是喇叭虫的运动结构 ”收缩 C.喇叭虫能对外界刺激作出反应 D.喇叭虫能独立完成各项生命活动 大自然中有大量的植物资源，了解它们，能更好利用和保护它们。请完成下面小题： 21.下列关于植物类群的叙述错误的是 A.紫菜可通过叶片从环境中吸收水和无机盐 B.地钱属于苔藓植物，是监测空气污染程度的指示植物 C.孢子植物的受精过程还没有摆脱对水环境的依赖 D.满江红依靠体内的输导组织将叶片合成的有机物运输到根 22.下列关于植物类群的叙述，正确的是 A.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果 B.红豆杉能开花结果，果实能够保护和传播种子 C.卷柏属于裸子植物，有根、茎、叶、种子 D.玉米属于单子叶植物，一粒玉米实际上是果实 23.下图是科学家通过组织培养技术制造的“人工种子”结构示意图。“胚状体”是植物体生 命力旺盛的组织或器官的一部分，以褐藻酸明胶作为包 埋介质，填充营养物质，外面用有机膜密封制备成。图 外部薄膜 褐藻酸明胶 中结构与菜豆种子的结构中功能相同的一组是 胚状体 保水剂 A.褐藻酸明胶一胚乳 B.胚状体—胚 营养液 C.外部薄膜—果皮 D.营养液—胚芽 24.下图是玉米种子和菜豆种子的结构示意图，相关叙述错误的一项是 A.玉米种子和菜豆种子都有种皮和胚 果皮和 B.玉米种子有1片子叶，菜豆种子有2片子叶 C.玉米种子和菜豆种子的营养物质都储存在②中 D.胚是新植株的幼体，胚都由胚芽、胚轴、胚根 和子叶构成 七年级生物试题第4页 (共8页) 25.下列有关植物与人类的关系叙述错误的是 A.大多数裸子植物树形优美，是重要的绿化树种 B.玉米、水稻等被子植物是粮食作物 C.美味可口的豆芽是由黄豆的种子培育而来 D.海带、紫菜等苔藓及蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎可以食用 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 第Ⅱ卷为非选择题，从26题一32题共7道题。每空1分，共50分。 26.(8分)光学显微镜在1590年由荷兰的詹森首创，后来经过列文.虎克、罗伯特·虎 克等科学家的改进，显微镜逐渐成为生物科学研究中常用的观察工具。下图图一为单 目显微镜结构示意图：图二是爱研究的王阳利用光盘、放大镜A、放大镜B及可升 降支架制作的“光盘显微镜”，请你分析回答问题： 放大镜A 纸筒 可 放大镜B 光盘 降支架 平面镜 图 图 (1)对光时，首先转动图一中的结构 (填序号)使物镜正对通光孔，接着转动遮光 器选择较大光圈，最后调节图1中的结构]」 ,直到看到明亮的圆形视野。 (2)使用显微镜观察标片标本时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视 (填序号)，避免物镜压破玻片标本或损伤物镜。 (3)通常先用 （选填“高”或“低”)倍物镜找到清晰的细胞图像，从低倍镜切换 高倍镜后视野会变 （选填“亮”或“暗”)。 (4)在观察过程中，如果转动目镜和移动玻片标本，视野中的污点都没有被移动，那么 你判定污点可能是在 上。 (5)图二中的光盘小孔相当于光学显微镜的 ；放大镜A相当于 27.(7分)番茄的果实营养丰富，是全世界栽培最为普遍的果蔬之一。图一是双目显微 镜的结构示意图：图二是制作番茄果肉细胞临时装片的部分过程示意图：图三是小明 在显微镜下的番茄果肉细胞示意图。请据图分析回答下列问题： 乙 图一 图 图三 (1)图一所示的双目显微镜在单目显微镜反光镜的位置换上照明灯，让显微镜使用过程 中的 步骤更便捷。 七年级生物试题第5页（共8页） (2)图二中制作番茄果肉细胞临时装片的正确顺序是 (填字母)。 (3)通图二中步骤b中滴加的液体是 目的是 (4)用显微镜观察番茄果肉细胞的临时装片时，为了更清楚地看到图三甲中细胞的结构， 应将装片向 方移动，然后使用高倍物镜观察，若此时看到的物像不够清晰应 调节图一中显微镜的[] (5)小明在显微镜下观察的番茄果肉细胞有多处气泡，是由于在图二中的步骤（填 字母)操作不当造成的。 28. (7分)“以细胞之微，展生命之美”，在“制作细胞模型”综合实践活动中，三组同学 用不同的材料制作了下列所示的细胞模型。 【制作模型】各组同学经过讨论确定模型名称和使用的材料，然后制作出了自己的作品。 组别 第一组 第二组 第三组 无毒无味的橡 柚子、红枣、葡萄干、华夫 大米、小米、红枣、西米 材料 皮泥 饼、锡纸等 、赤豆、芹菜杆、黄豆 锡纸 柚子 芹菜杆 作品展示 华夫饼 红枣 红枣 【展示交流】各小组在课堂上展示自己制作的细胞模型，分享制作模型的过程。 (1)第一组：我们制作的是 (填“植物'或动物)细胞模型。 (2)第二组：在柚子外面包锡纸模拟 (填细胞结构)；热水烫菠菜水变绿，是 由于高温破坏了柚子皮模拟的 (填细胞结构)，其功能是 (3)第三组：我们用生活中常见的食材制作细胞模型。芹菜杆代表植物特有的能量转 换器 (4)老师：第二组和第三组都用红枣来模拟 它是细胞的控制中心。 【作品评价】 (5)展示完自己的模型后，老师请同学们依据下列评价维度对他们的模型进行评价。 评价维度 评价要点 科学性 模型结构完整、准确，能体现细胞的不同结构特点 艺术性 美观、协调、做工精细 创新性 选材创新（如巧用生活中的材料进行制作）；表现形式新颖 你最喜欢哪一组的作品，并结合评价维度说出自己的理由： 29. (6分)“白菜一甘蓝”是科学家利用紫甘蓝子叶细胞和白菜下胚轴细胞，通过体细胞 杂交技术培育出来的蔬菜新品种。该品种有些特征像白菜，也有些特征像紫甘蓝，培育 过程如下图所示。请据图分析回答下列问题： 七年级生物试题第6页 (共8页) 去除细胞壁 。细胞核 紫甘蓝子叶细胞 ① 去除细胞壁 80 细胞核 白菜下胚袖细胞 ② ③ ⊙ 白菜一甘蓝 (1)②不能维持白菜下胚轴细胞形态而变成圆形，说明细胞壁有 的作用。 (2)、b表示两个细胞融合成一个细胞的过程，c表示融合细胞长出细胞壁的过程。d表 示细胞的 ,通过此过程实现细胞数量的增加。若①的染色体数为M,②的染色 体数为N,则由⑤经过d过程产生的新细胞的染色体数为 (3)过程e表示细胞的， 此过程增加了细胞的种类，产生了不同的细胞群，形成的 每个细胞群都是由形态形似、功能 (填“相同’或不相同”)的细胞构成。 (4)在白菜一甘蓝中有这样一群细胞，能不断分裂产生新细胞，这些细胞的细胞壁薄， 细胞质浓，细胞核大，这个细胞群属于 组织。 30.(8分)1962年，一位科学家将一个青蛙卵细胞的细胞核替换为成熟肠细胞的细胞核， 这个改变了的卵细胞发育成了一只正常的青蛙。该实验首次证实了一个已分化的、具有 特定功能的细胞在特定条件下能回到未分化的状态。请据图回答下列问题： 88o 紫外线破坏肠细胞 细胞核 替换细胞核 W ⊙+8+881 E2 ② ③ E3 蝙蚪 青蛙 青蛙卵细胞 重组细胞 甲 乙 (1)人和动物生命的起点A细胞是 。图甲中从A→D表示细胞分裂，在此过程 中，细胞核中的 逐渐排列于细胞中央，然后平均分成两份。 (2)图甲中从D→E表示细胞在形态、结构和功能上发生差异性的变化，其中由许多肌 细胞(E1)联合在一起形成的细胞群叫 。青蛙体内的骨与骨之间有一种结构， 具有连接、运输、保护、营养的功能，此结构是属于 组织。同样，植物的叶 中有一种细胞结构呈管状，具有运输的功能，此结构属于 组织。 (3)图乙所示研究表明，一个已分化的、具有特定功能的细胞，在特定条件下可以回到 未分化的状态。改变了的卵细胞之所以能够发育成青蛙，是因为 (填细胞结构) 中的遗传物质能够控制生物体的形态结构和生理特性。 (4)从结构层次看，与绿色开花的植物相比，青蛙特有的结构层次是 (5)图乙③过程表示从细胞构建动物体的过程，请你用汉字和箭头补充全此处省略了的 内容，细胞→ →动物体。 31.(7分)草履虫是生活在淡水中的单细胞生物，临沂某中学的同学们对草履虫很感兴 趣，并分不同的兴趣小组开展了研究。图一是草履虫的结构示意图：图二是小明小组研 究温度对草履虫生长繁殖的影响的实验结果；小丽小组尝试用不同培养液对草履虫进行 培养，结果如下表。请据图回答下列问题： 七年级生物试题第7页 (共8页) ◆35℃ ② 3000 2500 ·-25℃ 2000 -15℃ 1500 ① 100d 500 3579111315171921232527 图 图二 时间/天 数量达到高峰时 培养液种类 所需时间（天） 数量（个） 形态与结构特点 熟鸡蛋黄培养液 25 850 个体内有较多颗粒，结构不明显 奶粉培养液 20 721 个体大小适中，部分结构不明显 玉米培养液 7 576 个体大，结构明显 (1)草履虫数量的增多主要是通过 生殖实现的。根据上表的信息，如果想尽快 获得适于观察内部结构的草履虫，应该选用 培养液。 (2)草履虫靠体表 的摆动游动，保证生命活动正常进行。食物由口沟进入草履虫体 内后形成（填图1中序号），食物在其中被消化，不能消化的食物残渣从胞肛排出。 (3)分析实验结果的曲线图二，可以推断： ①草履虫在℃环境下，生长繁殖速度最快达到个体数量最高值的时间最短。 ②从第1天到第9天，提高温度能 (填“促进或“抑制)草履虫的生长繁殖。 ③三组实验中，草履虫的数量达到最高值后，均逐渐减少并趋于零。原因是培养液中 和氧逐渐不足。 32.(7分)读下列资料，回答相关问题。 资料一：地球上能制造氧气的生物种类繁多，它们在地质年代的不同时期各领风骚。在4 亿年以前的近30亿年时间，地球上主要为原始的、低等的藻类；随后，苔藓植物和蕨 类植物扩展到了陆地，蕨类植物成为当时陆地植被的主角；3亿多年前，裸子植物出现， 并逐渐取代蕨类植物在陆地上的主角地位；大约1.3亿多年前，被子植物迅速发展起 来，成为地球上种类最多、分布最广、适应性最强的优势类群，直到现在。 资料二：赤潮会使鱼类和其他浮游生物大量死亡。形成赤潮的主要原因是含大量营养物质 的生活污水、工业废水等排入海洋，导致赤潮生物（如甲藻、硅藻等）大量繁殖，水中 缺氧、有毒物质积累。严重威胁海洋生物的生活。 (1)资料一中，生活在森林和山野的阴湿环境中，有根、茎、叶的分化，不结种子的植 物是 植物。 (2)原产于我国的荔枝，果实中富含丰富营养，属于资料一中的 植物，相比于蕨 类植物，这类植物更适应陆地环境，原因是 (试举一例)。 (3)资料二中，引发赤潮的生物是能进行光合作用的结构简单的 植物，其结构特 点是 ，其与苔藓植物一样，均可通过形成 进行生殖。 (4)人类活动是导致赤潮发生的主要原因。为预防赤潮现象，请你向政府相关部门提出 一条合理建议： 七年级生物试题第8页 (共8页)