北师大版八年级上册第一课 感受青春律动 第2站 五彩青春路 课件 （共18张PPT）

五彩青春路 学习目标 1、感受青春的烦恼；认识青春期的困惑是正常的；认识独立意识不断增强是青春期的重要心理特征。 2、用积极的心态面对青春。 生理变化带来了心理变化，而生理成熟和心理成熟有一定的落差，学生自我调节不当就容易产生困惑。 问题一：青春期为什么会产生困惑？ 问题二：青春期的心理特征是什么？ 1.困惑是青春期的正常反应 有了强烈的独立意识 遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。 独立意识不断增强是青春期的重要心理特征 最近，妈妈发现小伍特别爱穿一些奇怪的衣服，还佩戴各式各样的饰物。便对他说：“你是学生，这样穿不太好。”小伍却不以为然地说：“你知道什么？这才叫‘酷’！”妈妈又说了他几句，小伍生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！” “你知道什么？”“我已经长大了······”反映了小伍一种什么心态？ 出现了“成人感”（我已经长大了），渴望自主，对父母的管教不耐烦。 内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流 1、有强烈的成人感 2、经常要求摆脱父母在生活、情感、思想上的依赖 3、对老师的崇拜程度下降 2.独立意识不断增强是青春期的重要心理特征 表现: ·结论: 许多同学爱对社会热点问题进行讨论，如： 如何看待日本购买钓鱼岛的事件？ 3.尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点 （现在的中学生对社会问题具有一定的分析能力，但对问题的认识和理解还免不了片面、肤浅。） 知识链接 问题三： 青春期的三个主要心理矛盾是什么？ 1.渴望独立与现实依赖的矛盾 2.心理闭锁与求得理解的矛盾 3.性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾 板书： 困惑是青春期的正常反应 独立意识不断增强是青春期的重要 心理特征 尝试接触社会、理解社会是青春期的 行为特征 五彩青春路 1、马可吐温在一篇文章中写道：“当我七岁时，我感到我父亲是天地下最聪明的人；当我14岁时，我感到我父亲是天地下最不通情达理的人。当我21岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人