6.1 质量 课件- 2025-2026学年人教版物理八年级上学期

该初中物理课件聚焦“质量”核心知识点，涵盖概念、单位换算、固有属性及测量工具（含托盘天平使用）。从生活实例（买菜、曹冲称象）切入，以“定义-单位-属性-工具-操作”为学习支架，衔接物质组成认知与物理概念。 亮点在于融合物理观念（物质观念，如质量不随位置变化）、科学探究（托盘天平操作步骤）和科学态度与责任（结合天舟飞船月壤砖等科技实例）。通过累计测量小彩旗质量减少误差等设计，培养科学思维，助学生建立物理与生活、科技的联系，提升教学效率。

6.1 质量 我们需要接受一个事实： 我们生存的世界和我们自己都是由物质组成的。 一个物体所含物质的多少叫做质量 m 都是由物质组成 可以用质量来衡量它们所含物质的多少。 举个例子： 需要同一单位。 质量（m） 基本单位：千克（kg） 还有其他单位：吨（t），克（g），毫克（mg） 进率：103 t＞kg＞g＞mg 大变小乘进率 小变大除进率 1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg 质量（m）是物质的固有属性。 物体的质量不随它的形状、物质的位置而改变。由于在定义质量相对大小时参考了地球上的“重量”，所以在地球上，物质的质量和重量在数值上相等。但是在其他星球质量不变，重量可能会发生变化。例如：①月球上的引力约是地球上的1/6，在地球上质量是6kg的石头，拿到月球后，质量不随位置变化而改变，质量还是6kg，但是重量受月球重力变化影响，重量变成1kg。②在失重状态的空间站上，质量不变，重量几乎为零。 形状变，质量不变。 位置变，质量不变。 地球上的重量=质量 在地球上可以用称量工具称量出“质量”大小。例如：买菜、买糖、买水果，用电子秤，称的是物体的质量。 称量质量的工具有很多种，例如：称大质量的地秤，水果店的电子秤，集贸市场用的台秤，没有电子秤之前商店里用的案秤、杆秤，曹冲称象用的天平。 在实验室也需要经常称重，例如称重材料的质量，称重化学药品的质量等等。 实验室常用的秤叫做托盘天平。 ①放置在水平桌面。 ②游码归零，调节平衡螺母至指针指在分度盘中线。（调平） ③左物右码，用镊子从大砝码开始加减砝码，用镊子调节游码。 ④计算（m总=m砝码+m游码）记录。 ⑤整理实验器材。 注意事项： ①一定要放置在水平桌面。 ②调平前一定要把游码归零。 ③调节平衡螺母，哪边高往哪边调。例如左高右低、指针指右，将平衡螺母往左调。测量时一定不能再调平衡螺母。 ④一定要左物右码。 ⑤一定要用镊子加减砝码。 ⑥一定要用镊子调游码。 ⑦记录数据时一定要加上游码的示数，游码读数看左侧边。 测量固体的方法：在测量之前左盘右盘各放一张滤纸，防止破坏托盘 如图，用天平测得一物体的质量为___________g 测量烧杯中液体的质量：①测量空烧杯质量m杯。②测量液体和烧杯总质量m总。③m液=m总-m杯 例题：在使用托盘天平测水的质量时。 1.在测量之前托盘天平上的指针如上图所示，需要调节________,方向向_____。 2.测量空烧杯质量是10g，装水的烧杯在测量后的读数如上图，为____________，经计算烧杯中水的质量是___________ 2025年5月29日凌晨，长征三号乙运载火箭点火升空，飞行18分钟后，将天问二号送入地球至小行星2016HO3转移轨道，正式开启地外小行星探测与采样返回之旅。在火箭升空的过程中，若以发射塔为参照物，火箭是_____的；若以天问二号为参照物，火箭是_____的，这就是运动和静止的_____性，采集回地球的样本质量_____（选填“不变”“变大”、“变小”）。 一个普通卧室里的空气的质量相当于以下哪个物体的质量（ ） A．一张纸 B．一个成年人 C．一头成年奶牛 D．一头大象 下列数据最符合生活实际的是（　　） A．中学生用的书包，装满书后质量约为5千克 B．山航SC4853（波音737）飞机正常飞行的速度是120m/s C．课桌的高度75dm D．小明百米赛跑的成绩是8s 2024年11月15日，天舟八号货运飞船成功发射。如图所示，飞船将“月壤砖”从地面“快递”到空间站，“月壤砖”的质量______（选填“变大”“变小”或“不变”）。取天平测量月壤样品的质量，在测量的时候，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少。这种情况下应该取出最小的砝码，并移动______调节（选填“平衡螺母”或“游码”）使得天平平衡，天平平衡时，游码位置和盘中砝的情况如图所示，则该石块的质量是_______g。 体育老师在准备室中找到了大量的小彩旗分发给同学们，但数量较大无法核实；对此体委想到可以通过测质量的方式进行数量的大致确定。体委从实验室中拿好托盘天平，准备测量一个彩旗的质量。 (1)调节杠杆平衡：将天平放在水平桌面上，将游码置于零刻线位置。指针稳定在分度盘如图甲的位置。则下一步为（　　） A．向右移动平衡螺母使天平平衡 B．向左移动平衡螺母使天平平衡 C．向右移动游码使天平平衡 D．在右盘放置一克重砝码 (2)体委用调好的天平测5个小彩旗的质量，此时托盘天平的右盘中的砝码和游码位置如图乙所示，则这些彩旗的质量是______g，不直接测量一个小彩旗的质量是因为这种累计测量的方式可以______；若将小彩旗从教室拿到操场小彩旗的质量______（选填“变大”或“变小”或“不变”）。 Lavf57.62.100 $