吉林省舒兰、蛟河、磐石、伊通四所友好学校2025-2026学年高一上学期12月份联合考试历史试题

舒兰、蛟河、警石、伊通四所友好学校2025-2026学年度上学期12月份 联合考试高一历史学科考试题 (试卷满分：100分，考试时间：75分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定 位置。 2回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5m的黑色字迹签字笔将答案写 在答题卡上，写在本试卷上无效。 3考试结束后，请将答题卡上交。 4,本卷命题范围：中外历史纲要（上）第1一5单元。 第I卷（选择题共48分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的) 1.安徽含山凌家滩遗址（距今约5800一5200年）发现了功能分区明确的超大型聚落一都邑以及宫 殿或神庙，拥有数以百计的随葬品的大墓，随葬大量武器、与信仰和祭神有关的玉器。这可以说明该 地() A.奴隶制结构走向成熟 B.原始农耕发达 C.社会组织形态复杂化 D.对外战争频繁 2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样；位 于个人的名字之后。”中国人强调姓所反映的实质是() A.男尊女卑思想严重 B.专制王权强大 C.家族宗法观念浓厚 D.个人观念淡漠 3.钱穆在《中国历代政治得失》中写道：“严格来说，到秦汉中国历史上才有正式统一的政府。秦以前 的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府。”对此理解正 确的是() A.商周最高统治者实现了权力的高度集中 B.“封建的统一”是指“大一统”的形成 C.材料中的“封建”指的是一种社会形态 D.郡县制是实现“正式统一”的制度基础 4.从公元2世纪末期起，中国历史进入了一个艰难时世。“名都空而不居，百里绝而无民”，土地荒芜， 第 无数人民死于兵疑饥值，或逃往江南。与此同时，游牧在北方草原上已降汉附边的少数民族，乘中原 动荡之际大批南迁。上述现象客观上（) A.促进了江南开发和民族交融 B.有利于封建经济转型和发展 C.强化了门阀士族的既得利益 D.冲击了儒学的宫方正统地位 5.这一壮举体现了隋炀帝为“大一统”所做的宏观布局与切实努力，也带动了中原地区的经济发展，使 得灿烂的中原文化经淮安到扬州、再通过海上丝绸之路广泛传播海外。由此可知，隋炀帝的这一壮举 是() A.率军攻灭陈 B.开通大运河 C.兴建洛阳城 D.三次征高丽 6.有史学家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国政治制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个 大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐时期统治者解决“官僚体系 内部的权力制衡”这一问题所进行的制度设计是() A.实行行省制 B.确立三省六部制 C.完善科举制 D.设立中外朝制度 7.观音普萨在印度的时候，不但是一个男性的角色，而且还很有男子汉气概。传入中国后，观音逐渐转 变成了和蔼可亲的女性形象，成为慈悲善良的化身。这种变化说明() A.佛教在中国拥有信徒以女性居多 B.佛教传入中国后背离基本教义 C.佛教传入提高中国女性社会地位 D.佛教在传入中国后渐趋本土化 8.有学者称：“唐失其道，化内地为藩镇，内外皆坚，而人至不能自安；本朝反其弊，使内外皆柔，虽 能自安，而有大不可安者。”其中“反其弊”的措施应该是（) A.派文官任各州的知州 B.增设参知政事为副相 C.在全国推行行省制度 D.扩大科举录取的人数 9.《辽史·百官制》记载：“契丹…官分南、北，以国制治契丹，以汉制待汉人…北面治宫帐、部族、 属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”材料中所描述的制度是() A.“四等人制” B.南北面官制 C.金瓶掣签制 D.“猛安谋克”制 10.据《中国婚烟史》统计，见诸记载的节妇烈女，自汉至唐千余年共132人，而宋辽金时期就有94人， 元朝更多达187人。这一现象反映出.（) 1页 A.汉唐时期的礼崩乐坏 B.儒学成为主流意识形态 C.激发民主共和观念传播 D.鼓舞官员积极上书言事 C.理学的道德教化影响 D.元朝最为重视伦理规范 16.八国联军侵华后不久，清廷即宜诏时任两广总督的李鸿章赴京，李鸿章是有名的“议和圣手”， 11.《国史十六讲》提到，在皇帝和皇太后的全力支持下，张居正把内宫（皇帝）与外朝（政府）的事权集于 慈禧太后让他寻求谋和退身之计。这反映了清政府（) 一身，成为明朝权力最大的内阁首辅。张居正经常对下属说：“我非相，乃摄也”意思是他并非一般的 A.反抗西方的侵略 B.准备剿杀义和团 丞相，而是“摄政”一一代帝执政。对这一历史现象的本质理解准确的是(） C.以退为进的策略 D.投降的反动本质 A.内阁首辅是名副其实的丞相 B.内阁此时已经取得了法定的地位 第Ⅱ卷非选择题（共52分） 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） C.张居正提升了内阁首辅之权 17.阅读材料，完成下列要求(14分)。 D.内阁权力加大是君权强化的产物 材料一战国未期，随着农业、手工业和商业的发展，各地区之间的经济、文化交往日益密切， I2.奏折文书由皇帝一人批答处理，无需内阁大臣进行票拟。地方官员均通过奏折来秉承皇帝的意旨处 “四海之内若一家”局面的出现，为全国大统一提供了必要的经济基础。为了摆脱兼并战争给社会带来 理事务。这反映奏折制度() 的灾难，广大农民、手工业者和商人渴望统一，统治阶级中的有识之士也希望结束战乱，出现一个长期 A.导致了决策失误 B.意在提高行政效率 安定的社会局面。当时西方的秦国，因为改革比较彻底，政治稳定，社会经济快速发展，经过多年的兼 C.加强了君主专制 D.强化对官僚的控制 并战争，它所拥有的噩土已经超过了山东六国，综合国力最强。再加上这时有赢政、李斯、王翦、蒙恬、 13.1841年，林则徐被道光皇帝发配前往伊犁。途中，他与魏源在镇江相遇时，依然十分关注战局的发 尉缭等一批有作为的君臣，所以时人形容说，秦国要扫灭六国，就好比从灶台上吹灰那么轻易。统一已 展，倾吐了“忠无已时，且他国效尤”的担忧。由此可见，林则徐（) 经是水到渠成的历史趋势。 —一摘编自朱绍侯《中国古代史教程》 材料二经过对甸奴、越族的战争后，秦的疆域，“东至海西至临祧、羌中，南至北向户，北据 A.突破天朝上国思想的束缚 B.洞察新旧交替的时代变局 河为塞，并阴山至辽东”。在这个广大地区内居住着各族人民，由于统一在一个国家政权之下，相互之 C提出“师夷长技”的主张 D.具有忧国忧民的家国情怀 间的经济、文化联系进一步增强了，并解除了各民族之间的战争所带来的灾难。秦王朝的建立，在我国 14.1866年，奕䜣建议在同文馆增设天文算学馆，随即获得清延批准。虽然待遇优厚，最后报名应考者 古代历史上具有划时代的意义，由此开始的政治、经济制度在以后2000多年的封建社会中，有着极为 还是容塞无几，参加考试的仅有72人，最后勉强录取30名，翌年因学习不合格者被淘汰20名。据 深远的影响。 一摘编自朱绍侯、齐涛主编《中国古代史》 此可知，洋务运动() (1)根据材料一，概括秦统一的背景(6分)。 A.得益于清廷全力支持B.缺乏广泛社会基础 C.受制于中体西用理论D.注重规范考试制度 (2)根据材料二并结合所学知识，分析秦朝巩固大一统的措施及意义(8分)。 15.《马关条约》签订后，许多报纸竞相发表文章，喊出了“我君可欺，而我民不可欺；我君可玩，而 我民不可玩”的呼声。官员们也上奏反对割台，一时间“章满察院，衣冠塞途”。由此可见，《马关条 约》的签订() A.加速国人民族意识觉醒 B.导致君主立宪思想兴起 第2页 18.阅读材料，完成下列要求（12分)。 材料一北魏为解决“地有余利，民无余财”的问题，推行均田制，一方面肯定耕者对现有耕地的使 用权，另一方面让无地农民有权耕垦荒田。均田制的推行，使无主荒地与无地农民相结合，北魏的自耕 农大为增多，有利于农业生产的恢复发展。 一摘编自《魏晋南北朝隋唐史三论》 材料二西魏北周时，宇文泰置府兵，募百姓充之，使地主武装逐步中央化。隋唐兵制，多袭北周旧 制。府兵之制，无事耕于野，有事则命将以出，事解则兵散于府，将归于朝。隋唐府兵，虽未为最理想 之制度，而国家统一与民族复兴，与府兵制度之施行有关。 一一摘编自《府兵制度考释》等 材料三隋炀帝始建进士科。唐制，取士之科，多因隋旧，大要有三：学馆生徒，州县乡贡，皆升于 有司而进退之；科目有明经、进士等岁举之常选；天子自诏者日制举，所以待非常之才焉。进士为时所 尚久矣，是故俊才实在其中。缙绅虽位极人臣，而不由进士者，终不为美。 一一摘编自《新唐书》等 (1)根据材料，概括北朝至唐初制度建设的主要创新点(6分)。 (2)根据材料并结合所学，阐释制度沿革与隋唐国家治理的关系(6分)。 19.阅读材料，完成下列要求(14分)。 材料一凌晨五更，潘楼酒店楼下的各种行商便开始了。早市买卖的物品有“衣物、书画、珍玩、犀玉”， 到了天亮之后，就有卖“羊肚、鹑、免等各类熟食摊子，等他们收了之后，“方有诸手作人上市买卖零 碎作料”。吃过早点，人们便可以去附近的瓦子勾栏里观看说唱、杂要等各色表演，从这里出来，沿着 龙津桥往南走，就到了夜市一条街，“夜市直至三更尽，才五更又复开张”。 摘编自李基《北宋东京集市贸易活动—基于对<东京梦华录>的解读》 材料二 北宋中下层女性较多地参与经济生活，从商领域广泛。这从一些店铺的名称即可得知，如曹 婆婆肉饼、丑婆婆药铺、王小姑酒店等等。…春暖花开时，妇女们开始出城探春。“自三月一日至四 月八日闭池，虽风雨亦有游人，略无虚日矣”。《东京梦华录》卷六至卷十依次从年首正月记述到年尾除 第 夕的岁时节日里，妇女们也纵情玩乐。 摘编自张莉曼《<东京梦华录>中的北宋女性民俗》 (1)根据材料一，概括北宋的经济生活景观(6分)。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出北宋女性民俗的特点并分析原因(8分)。 20.阅读材料，完成下列要求(12分)。 材料“康乾盛世”大事简表（部分）》 康熙二十年(1681)，平定三藩之乱。 康熙二十三年(1684)，设置台湾府。 康熙三十二年(1693)，推行奏折制度。 雍正二年(1724)，行摊丁入亩。 雍正四年(1726，开始大规模改土归流。 雍正五年(1727)，设驻藏大臣。 雍正十年(1732)，设军机处。 乾隆三十八年(1773)，修《四库全书》。 乾隆五十八年(1793)，英国马戛尔尼使团访华，提出贸易通商等要求，乾隆断然拒绝。 一摘编自雷敦渊、杨士朋《用年表读通中国史》 结合材料与所学知识，以“盛世与危机”为题写一则历史短文。 (要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰 3页