2025-2026学年统编版历史七年级上册常考重大事件分析题练习

七年级历史上册重大事件分析题练习 班级 考号 姓名 总分 1.秦国商鞅变法的目的、内容、作用分别是什么？ 2.春秋战国时各思想学派及其创始人或代表人物 3.评价秦始皇 4.秦朝巩固统一的措施是什么？ 5.秦朝中央集权政治制度的内容是什么？ 6.汉武帝稳固大一统的措施有哪些？ 7.汉初为什么要实行休养生息的政策？ 8.评价汉武帝 9.北京人的生活状况及特征 10.山顶洞人的生活状况及特征 11.河姆渡居民的生活状况 ①生活在长江流域，距今七千年；②使用磨制石器； 12.半坡居民的生活状况 13.战国时期各国变法的原因及影响 14.百家争鸣局面出现的原因？ 15.孔子的思想主张是什么？在中国的地位及影响是什么？ 16.孔子的教育成就是什么？ 17.孟子的思想主张是什么？ 18.老子的思想是什么？ 19.庄子的思想？ 20.韩非的思想是什么？ 21.墨子的思想是什么？ 22.我国古代北方人口大量南迁开始于什么时候？人口的南迁对南方的发展有何影响？ 23.江南经济开发的原因有哪些？ 24.江南经济开发的影响是什么？ 25.江南经济发展有何不同？造成这种不同的原因是什么？ 26.西汉政府处理与少数民族关系所采取的措施 27.张骞通西域的意义是什么？ 28.丝绸之路开辟的历史意义？ 29.丝绸之路路线图 30.北魏孝文帝改革的内容和作用是什么？ 附：参考答案（教师版） 1.秦国商鞅变法的目的、内容、作用分别是什么？ 目的：富国强兵。 内容： ①国家承认土地私有，允许土地自由买卖； ②奖励耕战；③建立县制。 作用：商鞅变法后，秦国的经济得到发展，军队战斗力加强，成为战国后期最富强的封建国家。为最终的统一大业奠定了基础。 2.春秋战国时各思想学派及其创始人或代表人物 【儒家】 创始人：孔子   时间：春秋晚期 代表人物：孟子 时间：战国时期 【道家】 创始人：老子 时间：春秋晚期 代表人物：庄子 时间：战国时期 【墨家】 代表人物：墨子 时间：战国时期 【法家】 代表人物：韩非 时间：战国时期 【兵家】 代表人物：孙子 时间：战国时期 3.评价秦始皇 功： ①灭六国，统一全国，建立起中国第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝； ②采取措施巩固统一。 政治上：建立专制主义中央集权制度； 经济上：统一货币、度量衡；将圆形方孔钱作为全国统一使用的货币； 文化上：统一文字；把小篆作为全国统一使用的规范文字； 军事上：北修长城，南开灵渠。 过： 他统治暴虐。例如“焚书坑儒”极大的摧残了文化；施行暴政，繁重的徭役、繁重的赋税、刑法残酷，给百姓带来了深重的灾难，是历史上著名的暴君。 4.秦朝巩固统一的措施是什么？ 政治方面：建立专制主义中央集权制度； 文化方面：统一文字；把小篆作为全国统一使用的规范文字。 经济方面：统一货币、度量衡；将圆形方孔钱作为全国统一使用的货币，便于经济的发展。 思想方面：“焚书坑儒”加强思想控制； 军事方面：北修长城，南开灵渠。为了抵御匈奴，筑成西起临洮东至辽东的万里长城。开发南疆，开凿灵渠，沟通了长江水系和珠江水系。 5.秦朝中央集权政治制度的内容是什么？ ①秦朝最高统治者称“皇帝”； ②在中央设丞相、太尉和御史大夫，分管行政，军事、和监察； ③在地方实行郡县制。 6.汉武帝稳固大一统的措施有哪些？ 政治方面：颁布推恩令，削弱地方诸侯国势力，加强中央集权。并找借口削去半数侯国。 思想方面：“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建社会的正统学说。 文化方面：兴办太学，大力发展儒学教育。 经济方面：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，增加中央财政收入。 军事方面：派卫青、霍去病北击匈奴，取得漠北战役的胜利，使匈奴再也无力与西汉对抗。 民族关系：派张骞两次出使西域，加强了汉与西域的经济文化交流。 7.汉初为什么要实行休养生息的政策？ 原因： ①客观上：经过长期战乱，西汉初年，经济萧条，国家贫穷； ②主观上：吸取秦朝灭亡的教训。 措施：减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，（轻徭薄赋），发展生产。 8.评价汉武帝 功： 汉武帝依靠自己的雄才伟略，励精图治，出现大一统的统治局面。 政治方面：颁布推恩令，削弱地方诸侯国势力，加强中央集权。并找借口削去半数侯国； 思想方面：“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建社会的正统学说； 文化方面：兴办太学，大力发展儒学教育； 经济方面：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，增加中央财政收入 军事方面：派卫青、霍去病北击匈奴，取得漠北战役的胜利，使匈奴再也无力与西汉对抗； 民族关系：派张骞两次出使西域，加强了汉与西域的经济文化交流。 过： 汉武帝在位期间，大兴土木，连年征战，耗尽了文景之治的成果。 9.北京人的生活状况及特征 ①生活在北京西南周口店山洞里，距今约70万-20万年； ②外貌上：保留了猿的特征，手脚分工明显； ③过群居生活； ④使用天然火，并会保存火种。 10.山顶洞人的生活状况及特征 ①生活在北京西南周口店龙骨山山顶洞，距今3万年； ②仍用打制石器，掌握了磨光和钻孔技术； ③会人工取火； ④过氏族生活； ⑤懂得交换、懂得爱美。 11.河姆渡居民的生活状况 ①生活在长江流域，距今七千年；②使用磨制石器； ③种植水稻；④住干栏式房屋；⑤会挖水井； ⑥会饲养家畜家禽；⑦会制造陶器； ⑧会制作简单的玉器和乐器。 12.半坡居民的生活状况 ①生活在黄河流域，距今五六千年；②使用磨制石器； ③种植粟；④住半地穴式房屋；⑤会饲养猪狗等动物； ⑥会制造彩陶；⑦会纺线、织布、制衣 ； 13.战国时期各国变法的原因及影响 原因：春秋以来，随着生产力的发展（铁农具和牛耕的使用），大量荒地被开垦为良田，变成私产并出租，有了地主和农民，新兴地主阶级为了发展封建经济，确立封建统治，纷纷掀起变法运动。 影响：通过变法，封建制度确立起来，封建社会形成了。 14.百家争鸣局面出现的原因？ 春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表自己的意见，形成了百家争鸣的学术繁荣局面。 15.孔子的思想主张是什么？在中国的地位及影响是什么？ 思想主张：孔子的思想核心是“仁”，包括一切美德；主张“爱人”“为政以德”  地位及影响：孔子是儒家学派创始人，后来，孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响很大。 16.孔子的教育成就是什么？ （1）创办私学；（2）先进的教育思想： ①注意因材施教；②要有老老实实的学习态度；③要有正确的学习方法；④学习必须与思考相结合； 17.孟子的思想主张是什么？ ①提出“春秋无义战”； ②“仁政”，主张“民贵君轻”； ③合理利用自然资源。 18.老子的思想是什么？ 朴素的辩证法思想。 19.庄子的思想？ 顺其自然，无为而治。 20.韩非的思想是什么？ ①主张改革；②提倡“法治”；③建立君主专制中央集权的封建国家。 21.墨子的思想是什么？ 主张“兼爱”“非攻”反对不义之战； 22.我国古代北方人口大量南迁开始于什么时候？人口的南迁对南方的发展有何影响？ 古代北方人口大量南迁开始于东汉末年。 影响：北人南迁给南方带来了劳动力和先进的生产技术，促进了江南地区的开发。 23.江南经济开发的原因有哪些？ ①江南具有发展农业的优越条件；②北人南迁给江南地区带来了劳动力和先进的生产技术；③江南战争较少；④南北方人民的共同劳动  24.江南经济开发的影响是什么？ 江南经济的开发为我国经济重心的逐步南移奠定了基础。 25.江南经济发展有何不同？造成这种不同的原因是什么？ 西汉时的江南经济贫穷落后；南朝时的江南经济繁荣富裕，尤其是农业和丝织业。西汉时江南没有开发，南朝时江南地区得到了开发。 26.西汉政府处理与少数民族关系所采取的措施 和亲：例如，汉初屈辱的和亲；昭君出塞 战争：卫青、霍去病反击匈奴，夺去了河套和河西走廊地区；漠北战役 设置机构：前60年，设西域都护，专管西域地区事务，标志新疆地区开始隶属中央政权管辖，成为我国不可分割的一部分。 27.张骞通西域的意义是什么？ ①建立了西汉与西域各国的友好关系；②加强了汉与西域；③促进了西域的开发；④对西域都护的设置和丝绸之路的开辟奠定基础。 28.丝绸之路开辟的历史意义？ “丝绸之路”把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古罗马文化连接起来，促进了中西经济文化的交流。 29.丝绸之路路线图 长安——河西走廊——今新疆境内——西亚——欧洲 30.北魏孝文帝改革的内容和作用是什么？ 内容： ①迁都洛阳。②汉化措施：说汉语，穿汉服，改汉姓，联汉姻，用汉制，学汉礼。 作用：魏孝文帝改革，促进了民族融合，加速了北方民族封建化的进程。 0 1 学科网（北京）股份有限公司 $