精品解析：云南省楚雄彝族自治州双柏县2025-2026学年九年级上学期11月期中道德与法治试题

云南省楚雄彝族自治州双柏县2025-2026学年九年级上学期11月期中 道德与法治试题 （全卷两个大题，共28个小题，共6页;满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议，于2025年10月20日至23日在北京举行，全会审议通过了（ ）。 A. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划的建议》 B. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》 C. 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 D. 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》 2. 为学校开展的主题活动作准备，小冀搜集到如下资料。 中国人工智能企业深度求(DeepSeek)推出的国产大模型以“小成本办大事”的高性能惊艳全球。 黄海之滨，捷龙三号运载火箭“一箭十星”发射成功。中国航天将于2025年完成多个航天重大工程，标注中国的新高度。 据这些资料推断，该活动的主题最可能是（ ） A. 走向共同富裕 B. 建设教育强国 C. 建设创新强国 D. 完善创新制度 3. 下表是我国经济发展的部分数据。这些数据说明（ ） 年份 1978年 2024年 国内生产总值 3678.7亿元 1349084亿元 人均国内生产总值 385元 95797元 外汇储备 1.67亿美元 32024亿美元 ①坚持中国共产党的全面领导 ②把高速度发展作为首要任务 ③实现了区域协调发展 ④坚定不移地深入推进改革开放 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4. 我国逐步确立了____，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民伟大创造。（ ） ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②公有制为基础 ③按劳分配为主体、多种分配方式并存 ④按劳分配 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 5. 2025年中央经济工作会议明确指出，当前和今后一个时期经济发展的“首要任务”是（ ） A. 扩大内需 B 推动高质量发展 C. 防范化解金融风险 D. 促进共同富裕 6. 党的二十大报告指出：“江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。”下列举措能直接体现党的这一人民立场的有（ ） ①提高人民收入水平，让发展成果惠及全体人民 ②在发展中保障和改善民生，让人民群众共享发展成果 ③提高就业质量，不断提升获得感、幸福感、安全感 ④推进新型城镇化建设，推动城乡发展一体化 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 7. 2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利____周年大会在北京天安门广场隆重举行，以盛大阅兵仪式，同世界人民一道纪念这个伟大的日子，共同开创更加光明的未来。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话并检阅受阅部队（ ） A. 70 B. 80 C. 90 D. 100 8. 在新时代，我国农村日益呈现新面貌。以下是同学们对某村村民的采访实录及解读，正确的是（ ） A. 村支书小孟：去年，我们村农民人均收入接近两万元，收入增长得比城里人还快——我国城乡发展不平衡问题已经解决 B. 村民张大娘：村里人住上了新房，生病了有城乡居民基本医疗保险来保障——党和政府坚持以人民为中心的发展思想 C. 村民老李：现在政府支持休闲农业和乡村旅游业发展，村村通了公路——我国已经实现了共同富的目标 D. 初中生小莉：我上学不用交学杂费，也不用交课本费——国家致力于保障公民的文化权利 9. 观察下边漫画，漫画中反映的现象告诉我们（ ） ①要学会依法保护自己知识产权 ②创造能力的培养就应该坚持模仿 ③要学会尊重、保护他人的知识产权 ④每个人都能在创新中实现自我价值 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 10. 生活处处有创新，人人皆能创新。下列同学的做法体现创新的有（ ） ①小梅为迎接国庆节，和同学们一起编排了新舞 ②小君在实验课上认真完成实验步骤 ③小亮按照奶奶教的方法做了一道菜 ④小梅与乐队伙伴一起给老歌配新曲 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 11. “致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”下列对教育认识正确的有（ ） ①教育是培养创新型人才的根本途径 ②通过学校教育一定能成为国家所需的栋梁之才 ③教育为个人人生幸福奠定基础 ④教育是民族振兴、社会进步的基石 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 12. 学习“民主的足音”这一内容时，同学们整理了如下观点，你认为正确的是（ ） ①民主在价值上要求所有人当家作主 ②改革开放以来，社会主义民主在不懈探索中前进 ③中国人民追求“还权于民”，其愿望在近代实现了 ④中华优秀传统文化中的民本思想是我国民主价值追求的重要思想源头 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 如下图所示，漫画体现的我国公民行使民主权利的方式是（ ） A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主协商 D. 民主监督 14. 去年暑假，九年级（2）班六名同学针对某交通路口存在安全隐患的问题，撰写了《关于改进××路口交通管理的议案》，经人大代表提交至该县人民代表大会。向这六名同学学习，你的做法有（ ） ①增强权利意识，正确行使民主权利 ②增强主人翁意识，直接管理地方事务 ③增强责任意识，加大交通管理的执法力度 ④依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. 某地积极践行全过程人民民主，在开展老旧小区改造民生实事项目中，实现从“为民做主”向“由民做主”转变。该地推动老旧小区改造的流程应当是（ ） ①征求居民意见②居民进行表决③制订改造方案④居民组织监督 A. ②→①→④→③ B. ②→①→③→④ C. ①→③→②→④ D. ③→②→①→④ 16. 坚定不移走中国特色社会主义法治道路必须坚持三个方面的有机统一。这三个方面是（ ） ①党的领导 ②依法行政 ③人民当家作主 ④依法治国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 在民法典编纂过程中，立法机关10次公开征求意见，累计收到42.5万人次提出的102万条意见和建议，这是一部有效反映人民意志的民法典。这体现了坚持厉行法治要推进（ ） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 18. 2025年6月1日起，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。至此，学前教育、义务教育、职业教育、高等教育均有了专门立法，我国教育领域立法日益完备。这表明（ ） ①我国为加快推进教育强国建设奠定坚实法治根基 ②违反学前教育法的行为都应受到刑罚处罚 ③发展学前教育是社会进步基石，是引领发展的第一动力 ④我国坚持依法治国的基本方略，积极推进社会主义法治建设 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 2025年6月1日，国家网信办、公安部联合公布的《人脸识别技术应用安全管理办法》正式实施，这是我国首部专门针对人脸识别技术应用的综合性规章。与《网络安全法》《数据安全法》《个人信息保护法》形成配套，强化了信息保护。对此认识正确的是（ ） ①维护了公民基本权利 ②维护社会公平正义 ③体现了实行良法之治 ④推动政府政务公开 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 20. 弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念,努力使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。为响应这一号召,中学生应该（ ） ①升国旗时，面向国旗肃立、敬礼 ②利假期，积极宣传宪法和法律 ③遇到难题,主动和老师沟通交流 ④公正司法,维护社会公平正义 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 21. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”因此，建设法治政府就必须（ ） ①公民学法、守法和普法②提高政府公信力 ③维护广大人民群众的合法权益④必须依法行政，防范行政权力的滥用 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 22. 某校道德与法治老师以议题探究活动开展教学，设计了以下三个子议题。 子议题一：良法之治——分析我国反电信网络诈骗法民主立法的过程 子议题二：严格执法——探究执法部门根据这一法律严厉打击网络诈骗的行为 子议题三：依法维权——探讨在网络世界中公民如何更好地维护权益 根据以上议题内容，这节课的课题最有可能是（ ） A. 建设法治中国 B. 建设法治政府 C. 聆听民主足音 D. 追求民主价值 23. “任性”是网络上经常使用的一个词语,其含义是“由着自己的性子来”。我们青少年的成长道路应该“大道至简，花季不可任性”。从法律角度看，我们青少年要做到“花季不可任性”，就要（ ） ①自觉尊法学法守法用法 ②正确行使权利，自觉履行义务 ③勇做法律的宣传者、践行者 ④坚持有法可依、执法必严 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 24. 法治兴则民族兴，法治强则国家强。法治，盛世中国的必然选择。党的二十大报告强调，“坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设”。这要求（ ） ①通过科学立法、严格执法、公正司法、全民守法推进依法治国 ②政府及其工作人员必须依据宪法和法律的规定正确行使权力 ③政府必须依法执政，依据宪法和法律管理公共事务 ④公民要全面推进政务公开，促进决策科学化和民主化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本题共4个小题，共52分） 25. 【品味青春时光助力健康成长】 在《道德与法治》课的“拓展空间”里，李老师邀请你来为同学们答疑解惑。 李老师邀请 我的回答 主题一 某网上论坛开展了以“物质生活好了，是否就是幸福”为主题的讨论，部分网友发表了观点。请你跟帖参与讨论，谈谈对幸福生活的看法。 （1）我认为： 理由：____ 主题二 人人皆可创新，创新需要良好的文化氛围。关于创新文化，人们有不同看法。 小莉说：没有创新教育，就培养不出创新型人才，更谈不上培育创新文化。 （2）小莉的观点：____ 理由：____ 主题三 2025年11月，学校打算从全校学生中选一名“校长小助理”参与学校管理。倡议同学积极进行“校长小助理”选举投票，在投谁一票的问题上有不同说法： 小明认为：谁当选都和我没关系，不去投票。 小刚认为：谁有能力就投谁。 （3）我们应该：____ 理由：____ 26. 【坚持改革开放共享发展成果】 情境 农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。进入新时代，我国实施乡村振兴战略，农村日益呈现新面貌。 村党支部书小孟说：老乡要小康，关键看“钱袋子”鼓起来没有。去年，我们村农民人均收入突破万元，收入增长得比城里人还快。 村民张大娘说：现在的生活可好了，你看村里人住上了新房，喝上了干净的自来水，用电方便，道路宽阔。更好的是，生病了有城乡居民基本医疗保险来保障! 村民老李说：现在政府支持休闲农业与乡村旅游业发展，村村通了公路。只要人勤快，肯动脑筋，生活会一天比一天好! 初中生小莉妈妈说：你们上学不用交学杂费，也不用交课本费，赶上了好时代。 （1）从他们的话语中，你感受到改革开放以来我国农村发生了哪些巨大变化? （2）近年来，党和政府采取了很多措施保障和改善民生。结合你的生活经历，与同学分享一下你和家人从中体验到的获得感、幸福感和安全感。 27. 【生活处处有创新人人皆可以创新】 情境 全国青少年科技创新大赛是面向全国中小学生开展的规模最大的青少年科技教育活动，每年都有很多作品参赛。例如，穿戴式电子空气净化口罩、除油勺等作品，反映出当代中小学生的创新精神。其中有不少成果获得了国家专利。 各地学校积极开展诸如“科技小达人”评选、校园科技节、科技创新企业开放日等活动，让更多同学亲近科技，感受科技创新的魅力。 （1）你参加过哪些科技创新活动? （2）说一说你在这些活动中有哪些收获? 28. 【追求民主价值建设法治中国】 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 发展人民民主，必须坚持全面依法治国。法治兴则国家兴，法治强则国家强。推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。 民主当以人民利益为重，法治当以公平正义为念。人民不仅是民主法治的直接受益者，更应成为积极的参与者和有力的推动者。中国的民主与法治建设需要你我共同的担当。 议题一：作为学生组织，学生社团实行民主管理。 （1）在学生社团管理过程中如果出现下列情况，你会作出怎样的选择。 情景 选择 社团管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派 ①我会 当社团内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方 ②我会 面对别人的批评和建议。如果你是社团负责人 ③我会 议题二：在日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用。一方面，人们的社会生活需要政府管理;另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 （2）结合你关注的有关新闻和生活经验，说说人民政府是如何为人民服务的。 议题三：全面依法治国必须坚持厉行法治。厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 （3）结合你关注的有关新闻和生活经验，谈谈你对厉行法治的理解。 议题四：班上准备举办一次“与法同行”的主题班会活动，邀请同学们参与这次活动。 （4）请你拟一份“与法同行”为主题的发言提纲，与同学共同分享。（要求：主题突出、内容正确、学科术语应用恰当。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省楚雄彝族自治州双柏县2025-2026学年九年级上学期11月期中 道德与法治试题 （全卷两个大题，共28个小题，共6页;满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议，于2025年10月20日至23日在北京举行，全会审议通过了（ ）。 A. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划的建议》 B. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》 C. 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 D. 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》 【答案】B 【解析】 【详解】本题时政题，解析略。 2. 为学校开展的主题活动作准备，小冀搜集到如下资料。 中国人工智能企业深度求(DeepSeek)推出的国产大模型以“小成本办大事”的高性能惊艳全球。 黄海之滨，捷龙三号运载火箭“一箭十星”发射成功。中国航天将于2025年完成多个航天重大工程，标注中国的新高度。 据这些资料推断，该活动的主题最可能是（ ） A. 走向共同富裕 B. 建设教育强国 C. 建设创新强国 D. 完善创新制度 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设世界科技创新强国的要求的相关知识。 A：材料未涉及经济分配或民生改善，与共同富裕关联不大，故A不符合题意； B：材料强调科技成就而非教育发展，故B不符合题意； C：人工智能大模型和航天工程均体现我国科技创新能力提升，直接对应“创新强国”主题，故C符合题意； D：材料未提及制度完善，仅展示创新成果，故D不符合题意； 故本题选 C。 3. 下表是我国经济发展的部分数据。这些数据说明（ ） 年份 1978年 2024年 国内生产总值 3678.7亿元 1349084亿元 人均国内生产总值 385元 95797元 外汇储备 1.67亿美元 32024亿美元 ①坚持中国共产党的全面领导 ②把高速度发展作为首要任务 ③实现了区域协调发展 ④坚定不移地深入推进改革开放 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党领导、坚持改革开放。 ①：改革开放以来，我国经济快速发展，根本原因在于坚持中国共产党的领导，故①符合题意； ②：当前我国经济已转向高质量发展阶段，而非单纯追求“高速度”，而且高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。故②说法错误； ③：区域协调发展是发展目标之一，但尚未完全实现，故③说法错误； ④：改革开放是推动经济发展的关键举措，数据增长直接反映了改革开放的成果，故④符合题意； 故本题选C。 4. 我国逐步确立了____，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。（ ） ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②公有制为基础 ③按劳分配为主体、多种分配方式并存 ④按劳分配 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会主义基本经济制度的内容。 ①：公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国基本经济制度的核心内容之一，①符合题意； ②：“公有制为基础”表述错误，正确表述应为“公有制为主体”，②说法错误； ③：按劳分配为主体、多种分配方式并存是分配制度的核心内容，属于基本经济制度的一部分，③符合题意； ④：“按劳分配”未体现“多种分配方式并存”，表述不完整，④说法错误； 故本题选A。 5. 2025年中央经济工作会议明确指出，当前和今后一个时期经济发展的“首要任务”是（ ） A. 扩大内需 B. 推动高质量发展 C. 防范化解金融风险 D. 促进共同富裕 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 6. 党的二十大报告指出：“江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。”下列举措能直接体现党的这一人民立场的有（ ） ①提高人民收入水平，让发展成果惠及全体人民 ②在发展中保障和改善民生，让人民群众共享发展成果 ③提高就业质量，不断提升获得感、幸福感、安全感 ④推进新型城镇化建设，推动城乡发展一体化 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查党和政府的发展思想。 ①②③④：依据教材知识，题文中的观点体现了党和政府的发展思想是以人民为中心，贯彻共享的发展理念。因此，提高人民收入水平，让发展成果惠及全体人民；在发展中保障和改善民生，让人民群众共享发展成果；提高就业质量，不断提升获得感、幸福感、安全感；推进新型城镇化建设，推动城乡发展一体化等，都体现了以人民为中心的发展思想，故①②③④都符合题意； 故本题选D。 7. 2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利____周年大会在北京天安门广场隆重举行，以盛大阅兵仪式，同世界人民一道纪念这个伟大的日子，共同开创更加光明的未来。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话并检阅受阅部队（ ） A. 70 B. 80 C. 90 D. 100 【答案】B 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 8. 在新时代，我国农村日益呈现新面貌。以下是同学们对某村村民的采访实录及解读，正确的是（ ） A. 村支书小孟：去年，我们村农民人均收入接近两万元，收入增长得比城里人还快——我国城乡发展不平衡问题已经解决 B. 村民张大娘：村里人住上了新房，生病了有城乡居民基本医疗保险来保障——党和政府坚持以人民为中心的发展思想 C. 村民老李：现在政府支持休闲农业和乡村旅游业发展，村村通了公路——我国已经实现了共同富的目标 D. 初中生小莉：我上学不用交学杂费，也不用交课本费——国家致力于保障公民的文化权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查党和政府的发展思想、实现共同富裕。 B：“村里人住上了新房，生病了有城乡居民基本医疗保险来保障”，表明党和政府坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要，故B说法正确； A：我国城乡发展不平衡问题尚未解决，故A说法错误； C：共同富裕的目标尚未实现，故C说法错误； D：“上学不用交学杂费，也不用交课本费”，体现了国家致力于保障公民的受教育权，故D说法错误； 故本题选B。 9. 观察下边漫画，漫画中反映的现象告诉我们（ ） ①要学会依法保护自己的知识产权 ②创造能力的培养就应该坚持模仿 ③要学会尊重、保护他人的知识产权 ④每个人都能在创新中实现自我价值 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查知识产权保护的相关知识。 ①：漫画中“知识产权”的伞保护“创新成果”，表明创新成果需要知识产权保护，因此要学会依法保护自己的知识产权，故①符合题意； ②：创造能力的培养需要独立思考和创新精神，“坚持模仿”与创造能力培养相悖，故②说法错误； ③：知识产权保护不仅包括保护自己的，也包括尊重和保护他人的智力成果，故③符合题意； ④：漫画主题是知识产权保护，与“在创新中实现自我价值”无关，且“每个人都能”说法绝对，故④不符合题意； 故本题选B。 10. 生活处处有创新，人人皆能创新。下列同学的做法体现创新的有（ ） ①小梅为迎接国庆节，和同学们一起编排了新舞 ②小君在实验课上认真完成实验步骤 ③小亮按照奶奶教的方法做了一道菜 ④小梅与乐队伙伴一起给老歌配新曲 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查创新改变生活的相关知识。 ①：小梅编排新舞属于艺术创作中创新，故①符合题意； ②：小君完成实验步骤是遵循既定流程，未体现创新，故②不符合题意； ③：小亮按传统方法做菜属于模仿，未体现创新，故③不符合题意； ④：小梅为老歌配新曲是对原有作品的创新改编，故④符合题意； 故本题选C。 11. “致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”下列对教育认识正确的有（ ） ①教育是培养创新型人才的根本途径 ②通过学校教育一定能成为国家所需的栋梁之才 ③教育为个人人生幸福奠定基础 ④教育是民族振兴、社会进步的基石 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对教育的认识。 ①③④：依据教材知识，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径，教育为个人人生幸福奠定基础，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，①③④说法正确； ②：“一定”的说法太绝对； 故本题选B。 12. 学习“民主的足音”这一内容时，同学们整理了如下观点，你认为正确的是（ ） ①民主在价值上要求所有人当家作主 ②改革开放以来，社会主义民主在不懈探索中前进 ③中国人民追求“还权于民”，其愿望在近代实现了 ④中华优秀传统文化中的民本思想是我国民主价值追求的重要思想源头 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主的相关知识。 ①：民主在价值上要求大多数人当家作主，而非“所有人”，故①说法错误； ②：改革开放以来，社会主义民主通过制度完善和基层民主发展不断推进，故②符合题意； ③：近代中国（新中国成立前）未真正实现“还权于民”，故③说法错误； ④：中华传统民本思想（如“民为贵”）为现代民主提供了思想渊源，故④符合题意； 故本题选C。 13. 如下图所示，漫画体现的我国公民行使民主权利的方式是（ ） A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主协商 D. 民主监督 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国民主形式。 A：依据教材知识，漫画中村民委员会换届选举大会的召开，体现了民主选举，故A符合题意； BCD：民主决策、民主协商、民主监督在题文中没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 14. 去年暑假，九年级（2）班六名同学针对某交通路口存在安全隐患的问题，撰写了《关于改进××路口交通管理的议案》，经人大代表提交至该县人民代表大会。向这六名同学学习，你的做法有（ ） ①增强权利意识，正确行使民主权利 ②增强主人翁意识，直接管理地方事务 ③增强责任意识，加大交通管理的执法力度 ④依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查参与民主生活。 ①④：题文中六名同学积极行使监督权，向这六名同学学习，我们要增强权利意识，主人翁意识，正确行使民主权利，依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识，①④说法正确； ②：公民不能直接管理地方事务，②说法错误； ③：公民没有执法权，③说法错误； 故本题选C。 15. 某地积极践行全过程人民民主，在开展老旧小区改造民生实事项目中，实现从“为民做主”向“由民做主”转变。该地推动老旧小区改造的流程应当是（ ） ①征求居民意见②居民进行表决③制订改造方案④居民组织监督 A. ②→①→④→③ B. ②→①→③→④ C. ①→③→②→④ D. ③→②→①→④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查参与民主生活。 ABCD：我国社会主义民主是新型的民主。题干中，某老旧小区改造流程应是征求居民意见，再制订改造方案，接着居民进行表决，最后居民组织监督，这体现了惠及民生，彰显了人民民主的真实性；体察民情，发挥民主监督的巨大优势，故C符合题意，ABD说法错误； 故本题选C。 16. 坚定不移走中国特色社会主义法治道路必须坚持三个方面的有机统一。这三个方面是（ ） ①党的领导 ②依法行政 ③人民当家作主 ④依法治国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生对所学知识的识记、再认能力。 ①③④:根据所学，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，所以①③④符合题意。 ②：与题干要求无关，排除。 故本题选择C 17. 在民法典编纂过程中，立法机关10次公开征求意见，累计收到42.5万人次提出的102万条意见和建议，这是一部有效反映人民意志的民法典。这体现了坚持厉行法治要推进（ ） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查厉行法治。 A：题干民法典编纂中征求社会意见，反映人民意志，体现了厉行法治要科学立法，A正确； BCD：题干主要强调立法，不涉及严格执法、公正司法、全民守法，BCD错误； 故本题选A 18. 2025年6月1日起，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。至此，学前教育、义务教育、职业教育、高等教育均有了专门立法，我国教育领域立法日益完备。这表明（ ） ①我国为加快推进教育强国建设奠定坚实法治根基 ②违反学前教育法的行为都应受到刑罚处罚 ③发展学前教育是社会进步的基石，是引领发展的第一动力 ④我国坚持依法治国的基本方略，积极推进社会主义法治建设 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法治国的相关知识。 ①：教育领域立法完善为教育强国建设提供了法治保障，故①说法符合题意； ②：只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，违反学前教育法的行为可能属于一般违法，不一定受刑罚，故②说法错误； ③：教育是社会进步的基石，创新是引领发展的第一动力，题干混淆了二者的作用，故③说法错误； ④：教育立法完善体现了依法治国的基本方略，符合法治建设要求，故④说法符合题意； 故本题选B。 19. 2025年6月1日，国家网信办、公安部联合公布的《人脸识别技术应用安全管理办法》正式实施，这是我国首部专门针对人脸识别技术应用的综合性规章。与《网络安全法》《数据安全法》《个人信息保护法》形成配套，强化了信息保护。对此认识正确的是（ ） ①维护了公民基本权利 ②维护社会公平正义 ③体现了实行良法之治 ④推动政府政务公开 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治的要求和作用。 ①②③：国家网信办、公安部联合公布的《人脸识别技术应用安全管理办法》正式实施，强化了信息保护，维护了公民的基本权利，维护了社会公平正义，体现了实行良法之治，故①②③符合题意； ④：政府政务公开，在题干中没有体现，故④不符合题意； 故本题选A 20. 弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念,努力使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。为响应这一号召,中学生应该（ ） ①升国旗时，面向国旗肃立、敬礼 ②利假期，积极宣传宪法和法律 ③遇到难题,主动和老师沟通交流 ④公正司法,维护社会公平正义 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查厉行法治的要求 ①：升国旗时肃立、敬礼是遵守《国旗法》的表现，属于守法的具体行为，符合法治精神，故①正确； ②：利用假期宣传宪法和法律，直接增强了法治观念，符合中学生参与法治建设的要求，故②正确； ③：主动与老师沟通交流属于日常学习生活行为，与法治观念无直接关联，故③不符合题意； ④：公正司法是司法机关的职责，中学生无法行使司法权，故④说法错误； 故本题选A。 21. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”因此，建设法治政府就必须（ ） ①公民学法、守法和普法②提高政府公信力 ③维护广大人民群众的合法权益④必须依法行政，防范行政权力的滥用 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府。 ②③④：依据教材知识，“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”建设法治政府就必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程，故②③④符合题意； ①：“公民学法、守法”，这不是从政府的角度阐述的，故①不符合题意； 故本题选A。 22. 某校道德与法治老师以议题探究活动开展教学，设计了以下三个子议题。 子议题一：良法之治——分析我国反电信网络诈骗法民主立法的过程 子议题二：严格执法——探究执法部门根据这一法律严厉打击网络诈骗的行为 子议题三：依法维权——探讨在网络世界中公民如何更好地维护权益 根据以上议题内容，这节课的课题最有可能是（ ） A. 建设法治中国 B. 建设法治政府 C. 聆听民主足音 D. 追求民主价值 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设法治中国。 A：结合题干分析，题干强调的是建设法治中国，厉行法治的内容，故A符合题意； B：题干强调的是建设法治中国，厉行法治的内容，不是法治政府，故B不符合题意； CD：题干强调的是法治，不是民主，故CD不符合题意； 故本题选A。 23. “任性”是网络上经常使用的一个词语,其含义是“由着自己的性子来”。我们青少年的成长道路应该“大道至简，花季不可任性”。从法律角度看，我们青少年要做到“花季不可任性”，就要（ ） ①自觉尊法学法守法用法 ②正确行使权利，自觉履行义务 ③勇做法律的宣传者、践行者 ④坚持有法可依、执法必严 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查厉行法治的要求。 ①：自觉尊法学法守法用法是青少年遵守法律的基本要求，①符合题意； ②：正确行使权利、履行义务是法律对公民的要求，②符合题意； ③：宣传和践行法律是青少年参与法治建设的具体表现，③符合题意； ④：“有法可依”属于立法范畴，“执法必严”是执法机关的责任，并非青少年的直接义务，④不符合题意； 故本题选D。 24. 法治兴则民族兴，法治强则国家强。法治，盛世中国的必然选择。党的二十大报告强调，“坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设”。这要求（ ） ①通过科学立法、严格执法、公正司法、全民守法推进依法治国 ②政府及其工作人员必须依据宪法和法律的规定正确行使权力 ③政府必须依法执政，依据宪法和法律管理公共事务 ④公民要全面推进政务公开，促进决策科学化和民主化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法治国。 ①②：依据教材内容，推进依法治国要坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，政府及其工作人员必须依据宪法和法律的规定正确行使权力，①②说法正确； ③：政府必须依法行政，依据宪法和法律管理公共事务，③说法错误； ④：政府要全面推进政务公开，促进决策科学化和民主化，④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题：本题共4个小题，共52分） 25. 【品味青春时光助力健康成长】 在《道德与法治》课的“拓展空间”里，李老师邀请你来为同学们答疑解惑。 李老师邀请 我的回答 主题一 某网上论坛开展了以“物质生活好了，是否就是幸福”为主题的讨论，部分网友发表了观点。请你跟帖参与讨论，谈谈对幸福生活的看法。 （1）我认为： 理由：____ 主题二 人人皆可创新，创新需要良好的文化氛围。关于创新文化，人们有不同看法。 小莉说：没有创新教育，就培养不出创新型人才，更谈不上培育创新文化。 （2）小莉的观点：____ 理由：____ 主题三 2025年11月，学校打算从全校学生中选一名“校长小助理”参与学校管理。倡议同学积极进行“校长小助理”选举投票，在投谁一票的问题上有不同说法： 小明认为：谁当选都和我没关系，不去投票。 小刚认为：谁有能力就投谁。 （3）我们应该：____ 理由：____ 【答案】（1）①人们的幸福生活离不开物质财富和精神财富。 ②幸福除了需要基本物质条件的满足外，更依赖于精神世界的富足。幸福是奋斗出来的，我们要通过自身努力来创造幸福美好的生活。 （2）①正确。②培养创新人才，需要良好的创新文化氛围，需要提高教育创新能力，没有创新教育，就没有创新文化和创新人才的出现。 （3）①参与民主选举。②小明的观点是不正确的，他没有珍惜自己的民主权利。小刚的观点是片面的，票投给谁，除了考虑能力，还要综合考虑品德、责任心、服务意愿等其他方面。 【解析】 【分析】考点考查：幸福是奋斗出来的、弘扬创新精神、民主选举 能力考查：分析和描述能力 核心素养：责任意识、政治认同 【详解】小问1 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用幸福是奋斗出来的有关知识，从认知类和原因类的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：某网上论坛开展了以“物质生活好了，是否就是幸福”为主题的讨论→人们的幸福生活离不开物质财富和精神财富。理由联系幸福除了需要基本物质条件的满足外，更依赖于精神世界的富足。幸福是奋斗出来的，我们要通过自身努力来创造幸福美好的生活。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用创新精神的有关知识，从认知类和原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小莉说：没有创新教育，就培养不出创新型人才，更谈不上培育创新文化→正确，理由联系培养创新人才，需要良好的创新文化氛围，需要提高教育创新能力，没有创新教育，就没有创新文化和创新人才的出现。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用民主选举的有关知识，从做法类和原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小明认为：谁当选都和我没关系，不去投票。 小刚认为：谁有能力就投谁。→正确做法是参与民主选举。理由联系小明没有珍惜自己的民主权利。小刚在选举中应考虑品德、责任心、服务意愿等其他方面。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 【坚持改革开放共享发展成果】 情境 农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。进入新时代，我国实施乡村振兴战略，农村日益呈现新面貌。 村党支部书小孟说：老乡要小康，关键看“钱袋子”鼓起来没有。去年，我们村农民人均收入突破万元，收入增长得比城里人还快。 村民张大娘说：现在的生活可好了，你看村里人住上了新房，喝上了干净的自来水，用电方便，道路宽阔。更好的是，生病了有城乡居民基本医疗保险来保障! 村民老李说：现在政府支持休闲农业与乡村旅游业发展，村村通了公路。只要人勤快，肯动脑筋，生活会一天比一天好! 初中生小莉妈妈说：你们上学不用交学杂费，也不用交课本费，赶上了好时代。 （1）从他们的话语中，你感受到改革开放以来我国农村发生了哪些巨大变化? （2）近年来，党和政府采取了很多措施保障和改善民生。结合你的生活经历，与同学分享一下你和家人从中体验到的获得感、幸福感和安全感。 【答案】（1）①我国农民人均收入明显提升,收入涨幅较大。②农民生活条件有根本性改善,基础设施建设得到完善,交通发达。③社会保障制度得到有效落实。④农村生态环境良好，休闲农业、乡村旅游业等服务性产业发展迅速。⑤普及九年义务教育,青少年受教育程度提高。等等。 （2）幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等等。等等。 【解析】 【分析】考点考查：实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词① ：，我们村农民人均收入突破万元，收入增长得比城里人还快→链接我国农民人均收入明显提升，收入涨幅较大。 关键词②：村里人住上了新房，喝上了干净的自来水，用电方便，道路宽阔→链接农民生活条件有根本性改善，基础设施建设得到完善，交通发达。 关键词③：生病了有城乡居民基本医疗保险来保障→链接社会保障制度得到有效落实。 关键词④：现在政府支持休闲农业与乡村旅游业发展，村村通了公路→链接农村生态环境良好，休闲农业、乡村旅游业等服务性产业发展迅速。 关键词⑤ ：你们上学不用交学杂费，也不用交课本费，赶上了好时代→链接普及九年义务教育，青少年受教育程度提高。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查与同学分享你和家人从党和政府保障和改善民生中体验到的获得感、幸福感和安全感，属于开放性试题，言之有理即可。 27. 【生活处处有创新人人皆可以创新】 情境 全国青少年科技创新大赛是面向全国中小学生开展的规模最大的青少年科技教育活动，每年都有很多作品参赛。例如，穿戴式电子空气净化口罩、除油勺等作品，反映出当代中小学生的创新精神。其中有不少成果获得了国家专利。 各地学校积极开展诸如“科技小达人”评选、校园科技节、科技创新企业开放日等活动，让更多同学亲近科技，感受科技创新的魅力。 （1）你参加过哪些科技创新活动? （2）说一说你在这些活动中有哪些收获? 【答案】（1）校园科技节“科技小达人”评选活动、科技创新企业开放日、科技创新大赛等科技创新活动。 （2）提高了自己的动手能力和社会实践能力，提高了敢为人先敢于冒险的勇气和自信，激发了自己的好奇心，培养了科学精神批判精神，提高了承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；等等。 【解析】 【分析】考点考查：创新改变生活 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 本题考查参加过的科技创新活动的知识，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用创新的有关知识，从收获类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：穿戴式电子空气净化口罩、除油勺等作品，反映出当代中小学生的创新精神。其中有不少成果获得了国家专利→可链接为我的学习、交流创造了机会，培养了我的创新精神和实践能力。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 【追求民主价值建设法治中国】 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 发展人民民主，必须坚持全面依法治国。法治兴则国家兴，法治强则国家强。推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。 民主当以人民利益为重，法治当以公平正义为念。人民不仅是民主法治的直接受益者，更应成为积极的参与者和有力的推动者。中国的民主与法治建设需要你我共同的担当。 议题一：作为学生组织，学生社团实行民主管理。 （1）在学生社团管理过程中如果出现下列情况，你会作出怎样的选择。 情景 选择 社团管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派 ①我会 当社团内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方 ②我会 面对别人的批评和建议。如果你是社团负责人 ③我会 议题二：在日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用。一方面，人们的社会生活需要政府管理;另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 （2）结合你关注的有关新闻和生活经验，说说人民政府是如何为人民服务的。 议题三：全面依法治国必须坚持厉行法治。厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 （3）结合你关注的有关新闻和生活经验，谈谈你对厉行法治的理解。 议题四：班上准备举办一次“与法同行”的主题班会活动，邀请同学们参与这次活动。 （4）请你拟一份“与法同行”为主题的发言提纲，与同学共同分享。（要求：主题突出、内容正确、学科术语应用恰当。） 【答案】（1）①自觉服从社团的共同要求，服从集体利益。 ②做到心中有集体，识大体、顾大局，不因个人之间的冲突做有损集体利益的事情。 ③有利于集体发展的批评和建设积极采纳；对于不切实际的批评和建议、委婉拒绝。 （2）维护社会治安；保障义务教育；救助流浪乞讨人员；保障百姓住房等等 （3）立法机关科学立法；行政机关严格执法；司法机关公正司法；公民尊法学法；企业依法经营等等。 （4）一、开场白 亲爱的同学们：法律是社会的基石，是我们成长的保护伞。作为新时代的青少年，知法、懂法、守法、用法是我们的责任与担当。 二、法律的重要性。法律的含义及作用。 三、青少年与法律的关系。青少年正处于价值观形成的关键期，学习法律知识能帮助我们明辨是非，避免误入歧途。法律为青春保驾护航，从《未成年人保护法》到《预防未成年人犯罪法》，法律始终为我们的健康成长提供坚实保障。四、践行“与法同行”的行动指南 。主动学法，通过课堂学习、阅读法律书籍、关注法治新闻等方式，了解《民法典》《刑法》等与生活密切相关的法律知识。 自觉守法，遵守校规校纪，不沉迷网络谣言，不参与校园欺凌，在社会生活中遵守交通规则、公共秩序等。 善于用法，当自身权益受到侵害时(如被欺凌、消费欺诈等)，及时向家长、老师或公安机关求助，用法律武器维护正义。 积极护法**:向身边人宣传法律知识，带动家人朋友共同营造尊法守法的良好氛围。 五、结尾 同学们，法律不是冰冷的条文，而是我们生活的“指南针”。让我们从现在做起，让法律意识根植心中，让法治精神伴随成长，用实际行动践行“与法同行”，做一名知法懂法、守法用法的好少年!谢谢大家! 【解析】 【分析】考点考查：厉行法治的要求、发展社会主义民主、政府的宗旨、法治的重要性等 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是学校，需要运用发展社会主义民主的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：社团管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派→可链接自觉服从社团的共同要求，服从集体利益； 关键词②：当社团内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方→可链接做到心中有集体，识大体、顾大局，不因个人之间的冲突做有损集体利益的事情； 关键词③：面对别人的批评和建议。如果你是社团负责人→可链接有利于集体发展的批评和建设积极采纳；对于不切实际的批评和建议、委婉拒绝； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题间接考查政府的宗旨在百姓日常生活中的体现，开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题间接考查对厉行法治的理解，结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查拟一份“与法同行”为主题的发言提纲，开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $