专题课 传送带问题 随堂练习 -2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册

专题课：传送带问题 基础巩固练 1．（多选）运输行李的倾斜传送带保持恒定的速率向上运行，将行李箱无初速度地放在传送带底端，当传送带将它送入货舱前行李箱已做匀速运动.假设行李箱与传送带之间的动摩擦因数为μ，传送带与水平面的夹角θ，已知滑动摩擦力近似等于最大静摩擦力.下列说法正确的是 ( ) A.要实现这一目的，前提是 μ>tanθ B.做匀速运动时，行李箱与传送带之间的摩擦力为零 C.全过程传送带对行李箱的摩擦力方向始终沿传送带向上 D.若传送带速度足够大，则可以无限缩短传送的时间 2.（多选）如图所示，长为L的水平传送带AB以速度v逆时针运转，将小石墨块P轻放在传送带右端A，当石墨块从左端B 离开传送带时，传送带上留下了长度为l的痕迹，不计绕过传动轮的皮带长度，下列说法正确的是（） A.增大传送带速度v，划痕长度一定不变 B.减小石墨块与传送带间的动摩擦因数，划痕长度可能会减小 C.增加传送带的长度，划痕长度不一定会变长 D.一定条件下可使l>L 3. 如图所示，水平传送带以6m/s的速度运动，传送带的A、B 两端相距x=10m，将一工件轻轻放在传送带的左端，工件被带动，传送到右端.已知工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,g取.求： （1)工件开始时的加速度大小a； （2)工件由传送带左端运动到右端的时间t． 4 某公司利用倾斜传送带将货物从高处运至地面.如图所示，该传送带以恒定速度v=20m/s逆时针运行，传送带与水平面的夹角，传送带长度为L=31m.现将质量m=1kg的货物（可视为质点）轻放到传送带顶端，经过一段时间后，货物被送到地面.已知货物与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，不计其他损耗，g取10,sin.6,cOs （1）货物刚放到传送带顶端时的加速度大小； （2）货物从传送带顶端传送到底端所用的时间； 能力提升 5.（多选）如图，倾斜的传送带正以恒定速率沿顺时针方向转动，传送带的倾角为37°、一物块以初速度v。从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动，其运动的v-t图像如图乙所示，物块到传送带顶端时速度恰好为零，sin取10则 ( ) A．传送带底端到顶端的距离为15m B.摩擦力方向一直与物块运动的方向相反 C．物块与传送带间的动摩擦因数为0.25 D.0~1s内物块受到的摩擦力大小等于1∼2s内的摩擦力大 小 甲 乙 8.如图所示，水平传送带两端相距x=10m,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，物体向左滑上A端时的速度，设物体到达B端时的速度为取 （1)若传送带静止不动，求的大小. （2)若传送带顺时针转动，物体能否到达B 端？若不能，说明理由；若能，则求出到达B端时的速度大小 （3)若传送带以v=1m/s的速度逆时针匀速转动，求的大小及工件由A到B所用的时间. 9.如图甲所示，倾角为θ的传送带以恒定速率逆时针运动，皮带始终是绷紧的，将 m=2kg的货物无初速度放在传送带上的A处，经过1.2s货物到达传送带的B端，货物与传送带的速度v随时间t变化的图像如图乙所示，已知g取 ，求： （1)斜面的倾角； （2)A、B两点间的距离； （3)货物与传送带之间的动摩擦因数； 甲 乙 学科网（北京）股份有限公司 $