第1部分 专题8 非谓语动词（PPT课件）-【艺术生百日冲刺】2026高考英语艺术生基础生文化课成功方案

该高中英语高考复习课件聚焦非谓语动词专题，依据高考评价体系梳理了不定式、动名词、分词的六大核心考点，通过2025至2013年全国卷及地方卷真题解析，明确其在语法填空中占1-2题的高频考查权重，归纳出语法填空、选择题、短文改错等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“黄金法则+真题精析+技巧归纳”策略，如运用法则三辨析非谓语与逻辑主语关系，结合2025北京卷“have sb scared”真题解析过去分词作宾补，培养学生思维品质。特设固定搭配记忆表提升语言能力，助力学生掌握答题技巧，教师可据此高效开展针对性复习。

第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 专题八　非谓语动词 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 目录 contents Part 01 考点梳理 Part 03 突破高考 Part 02 实战演练 Part 04 模拟考场 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 考 点 梳 理 返回导航 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 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第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 谢谢观看 第一部分　艺考生必备语法与词汇知识 返回导航 1 1．(2025·全国一卷)“We hope ________(present) the rather abstract Go game and AI in a visual context，and initiate dialogues with minimalist art，conceptual art and expressionism.” 【解析】　to present　考查非谓语动词。句意：我们希望将相当抽象的围棋比赛与人工智能置于视觉背景中呈现，并以极简主义艺术、概念艺术和表现主义开启对话。本空考查“hope to do sth.”结构，表示“希望做某事”，故填to present。 2．(2025·浙江卷)Tanya's shop offers fashion clothes for women ________(rent) rather than purchase them outright，providing a less expensive solution to one­time event dressing. 【解析】　to rent　考查非谓语动词。句意：Tanya的店为女性提供时尚服装，以便女性可以租赁而不是直接购买这些服装，这为一次性活动的着装提供了一个稍微便宜的解决方案。句子主干是Tanya's shop offers fashion clothes，空处在此作非谓语。结合句意可知，“________ rather than purchase them outright”在此作目的状语，故用动词不定式。故填to rent。 3．(2025·浙江卷)“I really want to make this work for people's lives today，and I know that doesn't always mean ________(return) a dress on the Monday after a special weekend，” she says. 【解析】　returning　考查非谓语动词。句意：“我真心希望这项服务能融入人们当下的生活，而且我明白，这并不意味着顾客一定要在特别的周末过后的周一就归还衣服，”她说道。此处考查固定用法mean doing sth.“意味着做……”，故用动词­ing形式作宾语，填returning。 4．(2025·北京卷)I sometimes call him back, worried that he might have someone ________ (scare). 【解析】　scared　考查非谓语动词。句意：我有时会把他叫回来，担心他可能会吓到别人。“have sb.done”表示 “使某人被……”，“someone”与“scare”之间是被动关系，即某人被吓到，用过去分词作宾语补足语。故填scared。 5．(2025·北京卷)When ________(travel), we engage with cultures and experiences. 【解析】　traveling　考查非谓语动词。句意：旅行时，我们接触不同文化和体验不同经历。句子主语“we”与“travel”之间是主动关系，用现在分词，构成“when＋现在分词”的状语从句省略结构。故填traveling。 6．(2025·浙江卷)Growing up，my family and our neighbors never used clotheslines to dry clothing，denying me the chance ________(discover) one of the great wonders of sunshine—the sweet “sunshine scent” after sunning clothes for an entire day. 【解析】　to discover　考查非谓语动词。句意：在我成长的过程中，我的家人和邻居从不使用晾衣绳来晾衣服，这让我失去了发现阳光的一大奇迹的机会——把衣服晒一整天后，会有一种甜蜜的“阳光香味”。the chance to do sth是固定用法，意为“做某事的机会”，故填to discover。 非谓语动词解题“黄金法则” 法则一　辨析考查涉及的非谓语动词的语法成分及形式 1．辨析应用谓语动词还是非谓语动词。解此类题目时，首先应注意辨析所缺少的是谓语动词还是非谓语动词，这样才能作出正确的选择。 2．分析句子所缺少的成分，以便选择恰当的形式。非谓语动词在句中通常可以作主语、宾语、定语、状语、表语、补足语等。 法则二　分析非谓语动词动作发生的时间 由非谓语动词所表示的动作发生的时间决定其形式是此类题目考查的一个重点。因此，弄清非谓语动词所表示的动作发生的时间与整个句子的谓语动词所表示的动作发生时间的先后顺序是解题的关键。这种先后顺序通常有三种：同时发生；在整个句子的谓语动词所表示的动作之前发生；在整个句子的谓语动词所表示的动作之后发生。 法则三　辨析非谓语动词动作与其逻辑主语是主谓关系还是动宾关系 非谓语动词与句子主语之间的关系是此类题目考查的另一个重点。解题的关键是弄清非谓语动词与句子主语之间的逻辑关系。 法则四　熟记一些固定或特殊的用法、搭配和结构 如果在掌握上述三条解题原则的基础上对非谓语动词的一些固定或特殊用法和搭配加以识记，定会事半功倍。 考点一　不定式与动名词作主语的区别 不定式作主语经常表示具体动作，常与特定的动作执行者联系在一起；而动名词作主语经常表示抽象的动作，而无特定执行者。 It’s no good eating too much fat. 吃太多脂肪没好处。 It’s good for you to do morning exercises. 做早操对你有好处。 Reading does good to you，generally­speaking.But to read this book does harm to you. 一般来说，阅读对你有好处，但是，读通本书对你却有伤害。 1．(2021·全国甲卷)It is possible______ (walk) or bike the entire 14 kilometers. 【解析】　to walk　考查动词不定式。句意：在观察了城墙上所有的防御设备后，我们决定是时候采取行动了，还有什么比骑在历史上更好的呢。分析句子可知，此处为句型“it＋be＋adj.＋to do sth.”，it为形式主语，动词walk的不定式短语作真正主语。故填to walk。 2．(2019·天津高考)______to think critically is an important skill today’s children will need for the future. A．Learn　　　　 B．Learned C．Learning D．Having learned 【解析】　C　考查动名词。句意：学会批判性思维是当代小孩未来所必需的重要技能。句子缺少主语成分，而过去分词、动词都不可以做主语。此处用动名词做主语，故选C。 3．(2018·北京高考)______ along the old Silk Road is an interesting and rewarding experience. A．Travel B．Traveling C．Having traveled D．Traveled 【解析】　B　考查动名词短语作主语。选项中只有B项能作句子的主语。如果动词作句子的主语，只能由不定式或动名词来充当。C项常用来作状语，表示动作先于谓语动词所表示的动作发生，用作本句的主语自然不符合语法逻辑。句意：沿着古丝绸之路旅行是一次有趣而又有意义的经历。 4．(2013·浙江高考)________ how others react to the book you have just read creates an added pleasure. A．Hearing　　　　 B．Hear C．Having heard D．To be hearing 【解析】　A　考查非谓语动词的用法。句意为：听到别人对你读过的书的反应会增添些许快乐。该句的谓语动词为creates，you have just read是book的定语从句，空上需要的是句子的主语，该动作又是一个主动的动作，所以该主语应该用动名词短语充当。故选A。 5．(2013·福建高考)________ basic first­aid techniques will help you respond quickly to emergencies. A．Known B．Having known C．Knowing D．Being known 【解析】　C　考查非谓语动词。此句谓语为will help，因此所选非谓语动词做主语，故使用动名词，答案选C。 考点二　不定式与动名词作宾语的区别 接不定式作宾语的动词有： afford，aim，appear，agree，arrange，ask，decide，bother，care，choose，come，dare，demand，desire，determine，expect，elect，endeavor，hope，fail，happen，help，hesitate，learn，long，mean，manage，offer，ought，plan，prepare，pretend，promise，refuse，seem，tend，wait，wish，undertake等 接动名词作宾语的动词或词组有： admit，finish，practise，enjoy，appreciate，consider，excuse，miss，pardon，fancy，imagine，deny，stop，avoid，escape，risk，mind，keep，postpone，understand，resist，put off，can’t help，can’t stand，give up等 有些动词或词组既可跟不定式作宾语，又可跟动名词作宾语，但意义不同。 can’t helpeq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(to do不能帮忙做某事,doing禁不住做某事)) tryeq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(to do努力做某事,doing尝试着做某事)) meaneq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(to do打算做某事,doing意味着做某事)) stopeq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(to do停下来去做另一件事,doing停止做某事)) go oneq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(to do继续做另一件事,doing继续做同一件事)) forgeteq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(to do忘记去做某事（还没做）,doing忘记已做某事（做过了）)) remembereq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(to do记住要做某事（还没做）,doing记得已做某事（做过了）)) regreteq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(to do遗憾要去做某事（还没做）,doing后悔做过某事（已做过了）)) 1. (2023·全国乙卷)As a photographer, I have spent the last two years ________(record) everything I discovered. 【解析】　recording　考查非谓语动词。spend time (in) doing sth.花费时间做某事。这里为非谓语动词作介词宾语，用动名词形式。故填recording。 2．(2023·新高考Ⅰ卷)To eat one, you have to decide whether ________ (bite) a small hole in it first, releasing the stream and risking a spill (溢出), or to put the whole dumpling in your mouth, letting the hot soup explode on your tongue. 【解析】　to bite　考查非谓语动词。decide to do sth.“决定做某事”，用不定式作宾语，空处与后面to put并列作宾语，故填to bite。 3．(2021·全国乙卷)Activities there range from whale watching to hiking(远足)and accommodations aim ________(have) a low impact on the natural environment. 【解析】　to have　考查非谓语动词。句意：那里的活动从观鲸到徒步旅行，并且住宿宗旨是对自然环境影响达到很小。固定短语aim to do译为“旨在，目的是”。故填to have。 4．(2021·全国甲卷)Their answers also show that they dislike ______ (talk) to others. 【解析】　talking　考查非谓语动词。句意：他们的答案也表明他们不喜欢和其他人说。固定短语dislike doing sth.，意为“不喜欢做某事”，doing为动名词作宾语。故填talking。 5．(2018·天津高考)I didn’t mean ______ anything but the ice cream looked so good that I couldn’t help ______ it. A．to eat；to try B．eating；trying C．eating；to try D．to eat；trying 【解析】　D　考查非谓语动词。mean to do sth.打算做某事；mean doing sth.意味着做某事；can’t help doing sth.禁不住/忍不住做某事；can’t help (to) do sth.不能帮助做某事。句意：我没打算吃东西，但这冰淇淋看上去如此美味以至于我忍不住尝了下。 考点三　分词、不定式作宾语补足语的区别 1．感官动词see，watch，observe，look at，hear，listen to，notice等词的宾语补足语有四种形式，以see为例： ①see＋宾语＋do看见宾语做……了 ②see＋宾语＋doing看见宾语正在做 ③see＋宾语＋being done看见宾语正在被做 ④see＋宾语＋done看见宾语被做 I heard her sing an English song just now.刚才我听见她唱了一首英文歌。(主动，完成) I heard her singing an English song when I passed by her room yesterday. 昨天经过她房间时，我听见她在唱英文歌。(主动，正在进行) I heard an English song being sung by a little girl when I passed by her room yesterday. 昨天经过她房间时，我听见一个小女孩正在唱英文歌。(被动，正在进行) 【温馨提示】　不及物动词的过去分词作宾补表完成或状态。 I looked down at my neck and found my necklace gone. 我低头看了一眼我的脖子，发现我的项链不见了。(不及物动词，状态) (1)leave后接非谓语动词作宾语补足语时，意为“使……处于某种状态”。 It’s wrong of you to leave the machine running. 你让机器一直开着是不对的。(主动，正在进行) The guests left most of the dishes untouched，because they didn’t taste delicious. 大部分的菜客人们没有动，因为它们不可口。(被动，完成) He left, leaving me to do all the rest work.他走了，留下我一个人去做剩余的所有工作。(主动，将来) (2)have，get后可以接动词不定式、现在分词、过去分词三种形式作宾语补足语，have，get表示“使、让、叫”之意。 ①have sth.done＝get sth.done使/让某事由别人去做(叫/让某人做某事)。 I’ll have/get my bike repaired tomorrow. 我明天得(请人)修一下我的自行车。 此外，have sth.done还表示“使……遭受……”之意。 Tom had his leg broken while playing football.汤姆踢足球时，摔断了腿。 ②have sb./sth.doing使/让某人/物持续地做；get sb./sth.doing使某人/物开始做。 The captain got the soldiers moving toward the front after a short rest. 休息了片刻之后，上尉让士兵们开始朝前线进发。 ③get sb.to do/have sb.do使/让/叫某人做某事。 Mother had me go/got me to go to the shop and buy some salt. 妈妈让我去商店买些食盐。 2．下列动词及动词词组后接不定式作补足语，即“动词/动词词组＋sb.＋to do” advise，allow，ask，beg，cause，encourage，expect，forbid，force，get，intend，invite，like，love，order，persuade，prefer，require，teach，remind，tell，want，warn，wish，think, wait for，call on，depend on等。 You are not allowed to smoke here. 此处不允许吸烟。 The doctor warned him not to eat too much meat. 医生警告他不要吃太多的肉。 3．注意下列结构中用不定式作主语补足语，它们是：sb.be said/believed/known/reported/considered/found/thought＋to do/to have done/to be done/to be doing/to have been done。 He is said to have gone abroad.(＝It is said that he has gone abroad.)据说，他出国了。 Heat is considered to be a form of energy. 热能被看做是一种能量。 1．(2023·新高考Ⅰ卷) Nanxiang aside, the best Xiao long bao have a fine skin, allowing them ________ (lift) out of the steamer basket without allowing them tearing or spilling any of their contents. 【解析】　to be lifted　考查非谓语动词。根据搭配allow sb.to do sth.“允许某人做某事”可知，空格需用动词不定式作宾语补足语，补足语lift out与宾语them(指代小笼包)是逻辑上的动宾关系，空格需填动词不定式的被动式to be lifted。故填to be lifted。 2．(2023·新高考Ⅰ卷)No matter where I buy them, one steamer is rarely enough, yet two seems greedy, so I am always left ________ (want) more next time. 【解析】　wanting　考查非谓语动词。分析句子可知，此处考查leave sb.doing，本句是被动语态，该空作主语补足语，根据句意，I与want之间是主动的逻辑关系，用现在分词wanting。故填wanting。 3．(2021·新高考Ⅰ卷)But that’s how nature is—always leaving us ________(astonish)． 【解析】　astonished　考查非谓语动词。句意：但大自然就是这样——总是让我们惊讶。此处是“leave＋宾语＋宾语补足语”，补充说明宾语us的感受，应用­ed结尾非谓语动词。故填astonished。 4．(2020·山东高考)As well as looking at exhibits, visitors can play with computer simulations (模拟) and imagine themselves living at a different time in history or _____(walk) through a rainforest. 【解析】　walking　考查非谓语动词。句意：除了观赏展品，游客还可以玩电脑模拟游戏，想象自己生活在一个不同的历史时期，或者漫步在热带雨林中。此处与living是并列成分，共同做imagine的宾语补足语，imagine sb.doing sth. “想象某人做某事”。故填walking。 5．(2018·天津高考)I need a new passport so I will have to have my photograph ______． A．taking B．taken C．being taken D．take 【解析】　B　考查非谓语动词。本句是have sth.done结构，意为“让别人做某事；让……被做”。my photograph与take之间是被动关系，故take需用过去分词形式。句意：我需要一个新护照，因此我得去让人给我照相。 考点四　不定式、现在分词、过去分词作定语时的区别 项目 作定语的形式 功能 例句 不定式 to do 主动，将要 I have a lot of work to do. to be done 被动，将要 The question to be discussed at tomorrow’s meeting is very important. 现在分词 doing 主动，进行 The girl standing there is my cousin. being done 被动，进行 The house being built is for the homeless. 项目 作定语的形式 功能 例句 过去分词 done 完成，被动 The bridge built last year is now under repair. 完成 The developed countries are very rich. 【温馨提示】　过去分词作定语只表完成而不表被动的用法只限于develop，fall，boil，change，rise等不及物动词的过去分词。 1．(2024·新课标Ⅱ卷) Two years later, a six­meter­tall pavilion, ______ (inspire)by The Peony Pavilion，was built at the Firs Garden，just ten minutes' walk from Shakespeare's birthplace. 【解析】　inspired　考查非谓语动词。句意：两年后，一座六米高的亭子在菲斯花园落成，该花园距离莎士比亚故居仅十分钟步行路程，其灵感来自《牡丹亭》。非谓语动词作后置定语，被修饰词“a six­meter­tall pavilion”和动词“inspire”之间为被动关系，用过去分词形式。故填inspired。 2．(2024·浙江高考) Over the last two years, some supermarkets have started selling chicken or salad in packs ______ (design) with two halves containing separate portions (份).　 【解析】　designed　考查过去分词。句意：在过去的两年里，一些超市开始销售鸡肉或沙拉包装，设计成两半，拆分成两份。动词design意为“设计”，和谓语之间没有连词，和逻辑主语packs构成被动关系，且动作已完成，所以应用过去分词形式作后置定语。故填designed。 3．(2024·新课标Ⅰ卷)The latest ______(engineer) techniques are applied to create this protective functional structure that is also beautiful. 【解析】　engineering　考查非谓语动词。句意：最新的工程技术被用来创建这个美观的保护性功能结构。分析句子结构并结合句意可知，设空处修饰名词techniques，作定语，表示“工程技术”，应用动名词形式。故填engineering。 4．(2023·新高考Ⅰ卷)Shanghai may be the ________ (recognize) home of the soup dumplings but food historians will actually point you to the neighboring canal town of Nanxiang as Xiao long bao's birthplace. 【解析】　recognized　考查非谓语动词。空格在名词home前面作定语，recognize与home是逻辑上动宾关系，需填过去分词recognized作定语，recognized“被公认的”也可以看作是形容词作定语。故填recognized。 5．(2022·全国甲卷)A visually­challenged man from Beijing recently hiked(徒步)40 days to Xi'an，as a first step ________(journey)the Belt and Road route(路线)by foot. 【解析】　to journey　考查非谓语动词。句意：近日，一名来自北京的盲人徒步40天来到西安，作为“一带一路”徒步旅行的第一步。分析句子结合句意可知，journey为动词，表示“旅行”，step前面有序数词，应用不定式作后置定语。故填to journey。 6．(2022·全国甲卷)Inspired by the Belt and Road Forum for International Cooperation ________ (hold) in Beijing, Cao decided to cover the route by hiking as a tribute(致敬)to the ancient Silk Road. 【解析】　held　考查非谓语动词。句意：受到在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛的启发，曹决定徒步穿越这条路线，以向古代丝绸之路致敬。分析句子可知，本句已有谓语动词decided，所以hold应用非谓语动词形式，hold与cooperation之间为逻辑动宾关系，应用过去分词，作后置定语，表被动。故填held。 考点五　不定式、分词作状语时的区别 1．表示时间、条件、方式、让步或伴随情况，通常用现在分词或过去分词；若句子主语与非谓语动词是主动关系，用现在分词；若句子主语与非谓语动词是被动关系，用过去分词或现在分词的被动式。 Seeing the cat，the mouse ran off. 见到猫，老鼠就跑了。 He sat in the chair reading newspapers. 他坐在椅子上看报。 Given more time，we could have done it better. 如果多给点时间，我们可以做得更好。 2．表示目的，通常要用不定式；表目的的不定式所表示的动作通常发生在谓语动词之后，且常用于in order to，so as to结构。有时为了强调，可将不定式短语放到句首。 We used the computer to save time. 我们用电脑节约时间。 In order to catch the train，she hurried through her work. 为了赶火车，她匆匆做完了她的工作。 注意：不定式作状语只有表示目的时，才可以放到句首。 3．表示原因，通常用分词短语，且多放在句首，有时也放在句末，多用逗号隔开。 Being very weak，she couldn’t move. 由于身体虚弱，她不能行动。 Much discouraged，she came back home. 她很沮丧，回了家。 【温馨提示】　在表示情绪或情感反应的形容词(如happy，glad，sorry，sad，surprised，frightened，delighted，disappointed)后可接不定式短语表示原因。 I’m very pleased to meet you. 认识你我很高兴。 I’m proud to be your friend. 当你的朋友我感到骄傲。 4．表示结果，用不定式或现在分词均可，但不定式表结果，其动作发生在谓语动词之后，有时表示未曾预料到的或令人不快的，不定式前常加only，另外还用于too...to，enough to，never to，so/such...as to等固定结构中；现在分词表示结果，是伴随谓语动词的发生而产生的自然结果(同时发生)，前面可加上thus。 He was so foolish as to leave his car unlocked. 他是那样傻，竟然没锁车。 He hurried to the house only to find that it was empty. 他匆忙赶到那屋子里，发现已经空无一人。 He died，leaving his wife with five children. 他死了，留下他妻子和五个孩子。 1．(2024·新课标Ⅱ卷)Those cultural elements have increased Stratford's international visibility，said Edmondson，adding that visitors walking through the Birthplace Garden were often amazed ______ (find)the connection between the two great writers. 【解析】　to find　考查非谓语动词。句意：Edmondson说，这些文化元素提高了斯特拉特福德的国际知名度，并补充说，游客们穿过故居花园时，常常惊讶地发现这两位伟大作家之间的联系。非谓语动词担当形容词“amazed”后的原因状语，用动词不定式形式。故填to find。 2．(2024·新课标Ⅱ卷)______ (recall)watching a Chinese opera version of Shakespeare's play Richard Ⅲ in Shanghai and meeting Chinese actors who came to Stratford a few years ago to perform parts of The Peony Pavilion, Edmondson said, “It was very exciting to hear the Chinese language and see how Tang's play was being performed.” 【解析】　Recalling　考查非谓语动词。句意：回忆起几年前在上海观看莎士比亚戏剧《理查三世》的中国版，并遇见前来斯特拉特福德表演《牡丹亭》部分片段的中国演员时，Edmondson说：“听到中文，看到汤显祖的戏剧是如何被表演的，非常激动人心。”非谓语动词作时间状语，主语“Edmondson”和动词“recall”之间为主动关系，用现在分词形式；出现在句首，首字母大写。故填Recalling。 3．(2024·北京高考)And when ______ (ask) about his new title, he shared the secret: moderation (适度). 【解析】　asked　考查非谓语动词。句意：当被问及他的新头衔时，他分享了秘诀：适度。句子主语为he，ask与he之间是被动关系，所以用 asked作状语，为更明确地表示该处为时间状语，在前面加上when。故填asked。 4．(2024·北京高考) Just then, some kids ran at him, ______ (knock) his books out of his arms. His glasses went flying and landed in the grass. 【解析】　knocking　考查非谓语动词。句意：就在这时，一些孩子朝他跑来，把他的书从他怀里撞了出来。句中已有谓语ran，空处作非谓语动词，knock与逻辑主语some kids之间是主动关系，应用现在分词形式knocking作状语。故填knocking。 5．(2023·全国甲卷)For thousands of years, people have told fables (寓言) ________ (teach) a lesson or to pass on wisdom. 【解析】　to teach　考查非谓语动词。句意：几千年来，人们通过讲寓言来传授知识或传授智慧。根据句意可知，此处表达“来传授知识和智慧”，所以用不定式作目的状语。故填to teach。 6. (2023·全国乙卷) ________ (visit) several times over the last 10 years, I was amazed by the co­existence of old and new, and how a city was able to keep such a rich heritage (遗产) while constantly growing. 【解析】　Having visited　考查非谓语动词。这里为非谓语动词担当状语，和主句主语“I”之间为主动关系；根据时间状语“over the last 10 years”可知，空处用现在分词的完成时形式。置于句首，首字母大写。故填Having visited。 7．(2023·全国甲卷)“There was once a town in the heart of America, where all life seemed to enjoy peaceful existence with its surroundings，” her fable begins, ________ (borrow) some familiar words from many age­old fables. 【解析】　borrowing　考查非谓语动词。句中已有谓语动词，所以用非谓语动词形式。逻辑主语her fable与borrow之间为主动关系，所以用现在分词作状语。故填borrowing。 8．(2022·新高考Ⅰ卷)________ (cover) an area about three times the size of Yellowstone National Park, the GPNP will be one of the first national parks in the country. 【解析】　Covering　考查非谓语动词。句意：该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将成为中国首批国家公园之一。设空处在句中作非谓语，cover和句子的逻辑主语the GPNP为逻辑的主动关系，应用现在分词作状语，首字母大写。故填Covering。 9．(2022·全国甲卷)Now，Cao has started the second part of his dream to walk along the Belt and Road route.He flew 4，700 kilometers from Xi'an to Kashgar on Sept.20，________(plan)to hike back to Xi'an in five months. 【解析】　planning　考查非谓语动词。句意：9月20日，他从4700千米外的西安飞到了喀什，计划在五个月内徒步回到西安。分析句子可知，已有谓语动词flew，所以动词plan(计划)应用非谓语动词形式，plan与主语He之间为逻辑主谓关系，应用现在分词，表主动。故填planning。 10．(2022·全国乙卷)_________ (strengthen)the connection with young people，the event included a number of public promotional activities on social media，________ (invite) twenty­nine tea professionals from around the world to have thirty­six hours of uninterrupted live broadcasts. 【解析】　第一空　To strengthen　考查非谓语动词。句意：为了加强与年轻人的联系，活动包括在社交媒体上的一系列公共宣传活动，邀请了来自世界各地的29名茶叶专业人士进行36小时不间断的直播。根据句意可知，此处表达“为了加强与年轻人的联系”，需要用不定式作目的状语。故填To strengthen。 第二空　inviting　考查非谓语动词。此处为非谓语动词，逻辑主语the event与invite之间为主动关系，所以用现在分词作状语。故填inviting。 考点六　不定式的主动形式表被动的意义 1．在“主语＋be＋形容词＋to do”结构中的不定式通常要用主动形式表示被动意义，其中句子的主语是不定式动作的承受者。 The question is difficult to answer. 这问题很难回答。 Your writing is impossible to read. 你的书写没法认。 2．不定式用于某些动词(如have，have got，get，want，need等)的宾语后作定语时，如果不定式的逻辑主语就是句子的主语，则要用主动形式表示被动意义；如果不定式的逻辑主语不是句子的主语，则应用被动式。 I have something to type. 我有些东西要打印。(指自己打字) I have something to be typed. 我有些东西要打印。(指请人打字) 3．不定式用于某些双宾动词(如give，show，buy，lend，get等)的直接宾语后作定语时，如果不定式的逻辑主语就是直接宾语前的间接宾语，通常用主动形式表示被动意义；如果不定式的逻辑主语不是直接宾语前的间接宾语，则应用被动式。 Give me some magazines to read. 给我几本杂志看。 He will show you the room to be used as the meeting room. 他将带你去看看用作会议室的房间。 4．在“make＋宾语＋形容词比较级＋不定式”结构中的不定式通常要用主动结构表被动意义。 His method will make our work easier to do. 他的方法将是我们的工作更容易做了。 1．(2020·全国卷Ⅱ)They are easy_______ (care) for and make great presents. 【解析】　to care　考查非谓语动词。句意：它们很容易照顾，也很适合作为礼物。这里考查“be＋形容词＋to do”结构。此时，用不定式的主动表示被动的意思。故填to care。 2．(2012·辽宁高考)This machine is very easy ________．Anybody can learn to use it in a few minutes. A．operating B．to be operating C．operated D．to operate 【解析】　D　考查非谓语动词。在句型“主语＋be＋adj.＋to do”中，如果这个主语是动词do的逻辑宾语，故用主动表被动，所以选D。 3．(2011·福建高考)The difference in thickness and weight from the earlier version makes the iPad 2 more comfortable ________． A．held B．holding C．be held D．to hold 【解析】　D　考查非谓语动词。句意：iPad 2与早期的型号在厚度和重量上不同，拿在手里很舒服。形容词easy，hard，difficult，comfortable作宾补或表语，后面需用不定式的主动形式表被动意思。故选D。 4．(2011·安徽高考)Tom asked the candy makers if they could make the chocolate easier ________ into small pieces. A．break B．breaking C．broken D．to break 【解析】　D　考查非谓语动词。句意：Tom问糖果制造商能否把巧克力做得更容易扳成小块。形容词easy，hard，difficult，comfortable作宾补或表语，后面需用不定式的主动形式表被动意思。故选D。 高考有多难，我想去看看！其实一点也不难！ 1．(2022·全国乙卷)“...It can help to build a community with a ______ (share) future for mankind，” he said. 【解析】　shared　考查非谓语动词。句意：这有助于构建人类命运共同体。此处为非谓语动词作定语来修饰名词future。非谓语动词share和名词future之间为被动关系，所以用过去分词作定语。故填shared。 2．(2020·全国Ⅰ卷)I like eating ________ (fry) tomatoes with eggs. 【解析】　fried　考查非谓语动词。句意：我喜欢吃西红柿炒鸡蛋。动词fry与tomatoes之间是动宾关系，所以此处应用过去分词作定语，故填fried。 3．(2019·天津高考)Most colleges now offer first­year students a course specially________to help them succeed academically and personally. A．designed B．designing C．to design D．being designed 【解析】　A　考查非谓语动词。句意：现在大多数大学都为一年级学生开设了一门课程，专门帮助他们在学业和个人方面取得成功。a course 和 design之间是动宾关系，所以用过去分词。故选A。 4．(2016·北京高考)________ it easier to get in touch with us，you'd better keep this card at hand. A．Made B．Make C．Making D．To make 【解析】　D　题目考查不定式作目的状语。句意：为了更方便地联系到我们，你最好随身带着这张卡片。根据句意可知，这里是目的状语，表目的用动词不定式，故选D。 5．(2016·北京高考)________ over a week ago，the books are expected to arrive any time now. A．Ordering B．To order C．Having ordered D．Ordered 【解析】　D　题目考查过去分词作状语。句意：(因为)那些书是一周多之前订的，现在随时有可能送到。Books 和order是动宾关系，即order books/books are ordered，故用过去分词表示被动和完成，在此相当于原因状语从句because they were ordered...，故选D。 6．(2016·北京高考)Newly­built wooden cottages line the street，________ the old town into a dreamland. A．turn B．turning C．to turn D．turned 【解析】　B　题目考查现在分词表伴随状况。句意：新建的木屋林立在街道的两旁，使古镇变成了一个梦幻之地。turn的逻辑主语是cottages，两者是主动关系，故用现在分词，表示主动和伴随，故选B。 $