内容正文:
教学目标 01 02 03 把握课文叙写景、事、物的线索,体会课文形散神聚的特点。(重点) 理解文中昆明的雨的特点,品味文章的语言。(难点) 理解文中展现的风土人情,体会作者对昆明的雨的喜爱与怀念之情。(难点) 任务情境 学生作为“文化策展人”,为一场虚拟的“昆明雨季记忆展”设计展区,从汪曾祺的文字中提取素材,布置展品,并撰写解说词。 目录 1 入景——唤醒“雨季记忆” 2 寻景——梳理“雨季素材” 3 布景——设计“雨季展区” Contents 4 说景——呈现“雨季展览” 入景 唤醒“雨季记忆” 1 好雨知时节,当春乃发生。 ——唐 杜甫 《春夜喜雨》 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 ——唐 韩愈《早春呈水部张十八员外二首》 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 ——宋 志南《绝句 古木阴中系短篷》 作者介绍 汪曾祺(1920-1997),江苏高邮人,作家,被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫”。汪曾祺的小说浑朴自然,在清淡委婉中透出浓郁的乡土气息;散文平淡自然,却饶有趣味。代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。 背景介绍 汪曾祺在江阴南菁中学毕业以后,考入西南联大中国文学系。在昆明读大学期间,他认识了崇拜已久的沈从文先生,近距离接触了罗常培、闻一多、朱自清、刘文典等大师级的学者。 1939年夏 四十多年后,汪曾祺还对昆明念念不忘,于是写下了这篇散文。 1984年 5月 字词检测 乍 zh 辟 邪 鲜 腴 篱 笆 格 调 情 味 吆 喝 暮 年 连 绵 不 断 b xi xi n y l b g di o q ng w i y o he m ni n li n mi n b du n 密 匝 匝 m z z 寻景 梳理“雨季素材” 2 01 任务一:阅读文章1-5段,找出作者笔下“雨的特点” 雨季相当长 并不使人厌烦 下下停停 不使人气闷 气压不低,很舒服 明亮的、丰满的 使人动情的 浓绿的 02 任务二:阅读文章6-10段,作者只是在想念昆明的雨