山东省潍坊安丘市等八县2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题

2025—2026学年度第一学期期中学业质量监测 八年级道德与法治试题参考答案及评分标准 第I卷（选择题，共40分） 一、生活情境辨识（下列各题四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C B C D C D C A B B B A D A C 题号 16 17 18 19 20 答案 D C A B A 第Ⅱ卷（非选择题，共60分） 二、生活问题解析（4小题，共60分） 21.分析生活案例 探究成长问题（每题9分，共18分） （1）答题方向提示：①“小青椒”的行为是亲社会行为，体现了文明有礼、友善待人的道德修养；②“小青椒”的行为促进了社会的和谐发展，塑造了良好的国家形象；③做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄；④做文明有礼的人，要不断学习，观察思考和践行，为创建和谐社会贡献力量；⑤友善待人要做到宽容他人，求同存异，和而不同；⑥友善待人要换位思考，善解人意；⑦友善待人要助人为乐，当他人遇到困难时，尽己所能搭把手、出份力；⑧亲社会行为促进个人成长和社会进步，为社会增添正能量；⑨我们要积极投身社会实践，融入社会，服务社会。 （至少从亲社会行为、文明有礼、友善待人中的两个角度作答，答出任意三点即可，每点3分，共9分，只答一个角度最多得6分，其他符合题意的观点亦可酌情给分） （2）答题方向提示：①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容；②人以诚信立身，诚信是做人做事的基本准则，是对他人和社会的责任，体现内在修养与道德品质；③诚信是企业的无形资产，只有诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉；④每个人都要恪守诚信准则，努力做一个诚信的人；⑤真诚待人，积极履行承诺，对自己的言行负责，答应别人的事要努力做到；⑥遵纪守法，珍惜诚信记录，身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚信为荣，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 （从诚信的重要性和做法两个角度作答，答出其中任意三点即可，每点3分，共9分，只答一个角度最多得6分，言之有理即可酌情给分） 22.网络改变世界 营造清朗空间（22分） （1）示例：图表一：在生活方式方面，我借助网络进行网络购物、观看线上学习课程视频。 图表二：在人际交往方面，我借助网络和远在外地的朋友视频通话、向教师请教疑难问题。（每方面2分，共4分。开放性较强，符合题意即可得分） 网络的作用：①网络深刻改变着我们的生活方式，借助网络可以便捷的解决生活中的许多问题，使生活更加便捷；②网络促进了人际交往，打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷；③网络改变了社会治理方式，畅通了人们参与社会治理的渠道，促进民主政治的进步。 （每点2分，共6分。其他言之有理即可酌情给分） （2）答题方向提示：①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；②我们要学会选择网络信息，要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，学会“信息节食”；③自觉抵制不良信息，要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者；④恪守道德，遵守法律，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，做一名负责任的网络参与者；⑤传播网络正能量，努力提高媒介素养，践行社会主义核心价值观。 （答出任意完整的四点即可，每点3分，共12分，其他符合题意的观点亦可酌情给分） 23.参加法治实践 提升法治素养（20分） （1）答题方向提示：活动主题示例：弘扬法治精神，做守法少年；筑牢法治根基，做知法明理少年（主题鲜明准确即可得2分） 活动目的：①了解司法程序，感受法律权威，树立法治观念；②学会运用法律知识解决问题，提升依法办事的能力；③普及法律知识，提升辩论、表达、团队合作能力；④激发对法律事业的热爱和追求，为营造尊崇法治的社会氛围贡献力量。（答出符合题意的三点即可，每点2分，共6分） 形式：撰写模拟法庭观后感、制作法治手抄报、录制情景剧短视频、汇编优秀法律文书（将活动中撰写的判决书、代理词等汇编成册，作为法治学习的典型范例）等。（答出符合题意的两点即可，每点1分，共2分） （2）参考示例: 做尚德守法的好公民 王某的行为违背文明有礼、友善待人的道德准则，更触碰了法律红线，而王某最终认识错误、承担责任，彰显法律的权威与教育作用。周某某依法维权，展现出良好的法治素养。​ 作为新时代公民，我们应涵养道德品质，增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪；践行社会主义核心价值观，诚实守信，友善待人，守望相助；增强法治观念，敬畏和信仰法律，主动学习法律知识，树立守法光荣、违法可耻的观念；自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，让道德与法律成为我们的行为准则，共建和谐社会。 评分量表： 等级水平 等级描述 水平4 (8——10分） 能紧密结合材料从社会生活讲道德和提升法治素养等角度充分阐述，且观点明确，逻辑清晰，术语规范，言之成文 水平3 (4——7分） 能结合材料从社会生活讲道德和提升法治素养等角度阐述，且观点较明确，逻辑较清晰，术语规范，言之成文 水平2 (1——3分） 能简单说明，观点不够明确，逻辑不够清晰， 术语不够规范 水平1 (0分） 未作答或作答与试题要求无关 八年级道德与法治参考答案第2页共2页 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度第一学期期中学业质量监测 八年级道德与法治 温馨提示： 1.本试题分第|卷和第卷两部分。第|卷为选择题，共40分；第川卷非选择题， 共60分。试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.答卷前请务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂完整。所有答案都必须填涂 或写在答题纸上相应位置，答在试卷上一律无效。 3.要在规定时间内独立解答试题。允许和鼓励切合题意地自由发挥，多角度地思考， 提倡创新。 第I卷（选择题，共40分） 一、生活情境辨识（下列各题四个选项，只有一项最符合题目要求。每题2分，共40分） 1. 2025年9月3日上午，纪念胜利周年大会在北京天安门广场隆重举行，以盛 大阅兵仪式，同世界人民一道纪念这个伟大的日子，共同开创更加光明的未来。 A.中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争 79 B.中国人民抗美援朝战争胜利 73 C.中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争 80 D.中国人民抗美援朝战争胜利 75 2. 2025年10月20日至23日，党的 在北京召开。全会审议通过了《中共中央关 于制定国民经济和社会发展第 个五年规划的建议》。 A.二十届三中全会十四 B.二十届四中全会 十五 C.二十届五中全会十四 D.二十届六中全会 十五 3.2025年10月31日，搭载 载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫 星发射中心点火发射，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 A.神舟十九号 B.神舟二十号 C.神舟二十一号 D.神舟二十二号 4.国庆假期，某校八年级的同学们带着一份特殊的“作业”走出课堂，走进博物馆、红 色基地、家乡的山水以及图书馆等地。他们用脚步丈量大地，用心灵体悟成长。这些 活动能够() ①消除青少年的厌学情绪②推动社会生活日新月异 ③让学生在生动鲜活的社会 课堂中成长④提升学生的实践能力和社会责任感 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.潍坊市政府开展社会绿化活动以来，激发了社会力量参与绿化、美化家园的热情，共 服务单位、小区、村庄300余个，无偿送苗总量62万余株，参与市民15万余人次， 助推潍坊市成功创建为“国家园林城市”。这体现了() ①社会生活异彩纷呈，绚丽多姿②社会生活具有公共性，公共环境需政府和社会成 员协力打造③每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养④社会公共利益由 大家共同享有，社会发展由大家共同推动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 八年级道德与法治第1页（共8页） 6 下面是小山同学制作的“多样的我”卡片。卡片中的信息表明( 多样的我 姓名：小山 年龄：13周岁 在家里，我是父母的女儿。 在学校，我是老师的学生、同学的同学。 在小区，我是住户，也是其他住户的邻居。 在祖国大家庭中，我是未来的建设者。 … ①社会关系的形成是以血缘关系为基础②人的社会身份都是与生俱来的③每个 人都是社会这张“大网”上的一个“结点”④在不同的社会关系中，我们具有不同 的身份 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7. 近日，河南姑娘李福贵带46位农村老人旅行的视频感动全网。她用做自媒体赚的钱， 让这些最远只去过县城的老人，第一次看到山外的世界，充满烟火气与人情味的“公 益之路”，温暖了人心。对此理解正确的是() ①“公益旅行”是博流量的亲社会行为②亲社会行为可以为社会增添正能量③网 络深刻改变着社会的生产方式④要热心帮助他人，积极投身社会实践 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.中学生小勇利用暑假参加社区组织的环保活动，他认真清理街道上的垃圾和公交站牌 上的小广告，积极向居民宣传环保知识，呼吁大家一起爱护环境。社区给学校发来一 封对小勇的表扬信。下列名句最适合用在这封表扬信中的是() ①家事国事天下事事事关心②草木植成，国之富也③欲知平直，则必准绳④明 月松间照，清泉石上流 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.一位潍坊网友在网络问政平台留言，建议将因道路施工等因素调整的公交线路信息张 贴在站牌上，以便外地乘客查看。收到留言后，潍坊市相关部门立即整改，将新的站 序及时发布。由此可见() ①网络畅通了人们参与社会治理的渠道②网络问政扩大了公民的建议权③互联 网促进人际交流互动④网络有助于公共服务精细化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.在公共场所，人们应该衣着整洁得体，言谈举止文明；参加考试，考生要遵守考试纪 律，诚信应考；高层住宅居民，禁止实施高空抛物行为，如有违反，须承担相应的法 律责任。对此，你认为() ①井然有序的社会生活，离不开社会规则的维系②道德和法律是两种主要的社会规 则，都具有强制性③不遵守社会规则，就会受到法律的制裁④社会规则调节社会 关系，维护社会秩序 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 八年级道德与法治第2页 (共8页) 11.右边漫画反映的现象对中学生的启示有() 生成的 视 3到15天 ①查处违法行为，以儆效尤 速成万粉号 ②不在无聊信息上浪费精力 ③学会分析辨识网络信息 ④承担把关责任，严防AI生产内容违规发布 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ AI造假起号乱象 新华社发朱慧脚作 12.新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》将于2026年1月1日起施行。从增设 抢控驾驶操纵装置、无人机“黑飞”等新型违法行为规制，到确立正当防卫、规范养 犬管理……修订后的法律直面社会治理痛点，为建设更高水平的法治中国提供坚实保 障。这说明() ①规则不是一成不变的，要与时俱进②此法能够保障社会秩序的和谐稳定③修订 后的法律更符合社会发展的需求④不适应社会变化的规则要进行废除 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.下列对小明同学“微行为”的“微点评”正确的有() 序号 微行为 微点评 ① 食堂就餐忘带饭卡，下次就餐及时补交 这是友善待人的表现 ② 无需父母提醒，每天坚持早起锻炼身体 说明遵守规则需要自律和他律 ③ 参观博物馆时，劝说同学不要随意触摸展品 做到了提醒、帮助他人遵守规则 ④ 去商场时，提醒他人要有序乘坐电梯 体现了自觉维护社会秩序 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.9月27日晚，2025年山东省齐鲁足球超级联赛(济南赛区)正式开赛。“鲁超”球 赛，始于赛场上的PK，久于文明有序的环境。市民的热情好客、志愿者的周到服务、 城市环境的整洁有序……共同擦亮“文明济南”的城市底色。这告诉我们() ①要培养文明意识和规则意识②市民的文明举止，塑造着城市的良好形象 ③城市 底色是“鲁超”球赛整体水平提升的关键因素④文明程度对赛事规模具有决定作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.入选“中国好人榜”的倪会荣，投身法律文明实践服务9年以来，行程4万余里，为 基层群众开展义务法律宣传、公益调解矛盾纠纷超过1万小时。向她学习，我们要 () ① 以获得荣誉为目标，积极参加公益活动②用爱心温暖需要帮助的人 ③成为一名 人民调解员，担任委托人的辩护人④树立法治观念，传播法治精神 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 八年级道德与法治第3页(共8页) 16.靳宗友是北京市密云区牛盆峪村村民。2008年，他与父亲受托寻找抗日英雄烈士墓， 自发现“烈士墓”起，他便许下“每月必来”的承诺。此后，他每月徒步20公里山 路守护墓地，17年累计徒步13000公里。他的事迹体现了() ①讲究策略，做有智慧的诚信者②孝老爱亲，体谅父亲的辛劳③诚实守信，传承 中华传统美德④履行承诺，对自己的言行负责 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.西安市蓝田县某村支书庞富强，每天坚持为村里70余名留守老人提供午餐，每餐仅 收2元。送餐时，他会了解老人需求，帮助修理水管、代充话费，解决老人急需的生 活问题。他的行为获央视报道及网友点赞。对此你认为() ①他能够做到求同存异，体谅和包容老人②传递友善能让社会更加温暖和谐③这 是对“老吾老以及人之老”美德的践行④他善解人意，迎合了网友需求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18.近日，市场监管总局发布以“专属标识+全链管控”为核心的新规，要求外卖商家公 开真实经营地址、公示后厨实施画面、落实食材溯源管理等，直击外卖问题滋生的监 管盲区。此新规能够() ①促使商家规范经营、诚信办事②有效整治外卖餐饮行业乱象，提升食品安全水平 ③健全守信激励机制，让守信者处处受益④通过自律方式，让商家自行履行义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 19.近年来，一些学校组织青少年广泛开展形式多样的法治教育主题活动，如法治知识竞 赛、法院开放日参观、法治情景剧展演等活动，形成了多层次、体验式的青少年法治 实践教育模式。这些实践活动可以() ①推动法治教育实现从知到行的转变②替代课堂上法律知识的学习，实现教育形式 的创新③有助于青少年养成尚德守法的价值取向④推动人的社会化，确立人们在 社会中的地位 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.张某丢失手机后立即拨打该手机，但被对方拒接并关机，后经调取公共视频和多方打 听，得知手机捡拾者是何某，索要遭拒。何某次日将手机交到公安机关，但已刷机致 手机内商业烘焙配方等数据全部丢失。对此，认识不正确的是() ①张某最好到公证处寻求无偿的法律援助②何某涉嫌商业欺诈，是不诚信行为 ③何某应树立法治观念，主动归还手机 ④必要时张某可直接到人民法院提起诉讼 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 八年级道德与法治第4页（共8页） 第Ⅱ卷（非选择题，共60分） 二、生活问题解析(4小题，共60分) 21.分析生活案例探究成长问题（每题9分，共18分) 案例一：2025年成都世运会期间，一群被称为“小青椒”的青年志愿者活跃在场馆内 外。他们不仅在入口处用中英文微笑引导观众，还为询问路线的外国游客手绘地图并耐心 讲解；面对观赛后遗留的垃圾，他们主动清理并分类投放；在公交站，他们帮助老人和带 小孩的家庭有序乘车。“小青椒”的热情与细致赢得了国内外嘉宾的广泛赞誉，成为世运 会一道温暖的风景线。 (1)“小青椒”的行为给我们带来哪些思考？（至少三点，9分） 案例二：2025年7月，中央宣传部、国家发展改革委公布了2024年“诚信之星”名 单，山西晋城刘平贵、李继林夫妇入选。2010年强降雨冲毁他们的面粉厂，76万斤小麦 (涉及422户村民存粮)被毁，面对巨额损失，夫妇俩从洪水中抢出账本，立下“良心不 能丢”的誓言。此后十年，他们省吃俭用、变卖资产，甚至外出务工，最终一斤不差还清 所有欠粮。夫妇俩说：“粮食没了，但良心不能丢，砸锅卖铁也要把粮还清。真诚做人， 才能走得长远”。 (2)请谈谈你对上述“诚信之星”事迹的认识。（至少三点，9分） 八年级道德与法治第5页（共8页） 22.网络改变世界营造清朗空间(22分) 某校八年级同学围绕“共建网络美好家园”开展项目式学习，以下是部分探究内容， 请你一起参与其中。 项目背景：本项目旨在引导同学们深入思考如何在现实与网络的双重社会化场 景中，充分发挥网络的积极作用，共同营造清朗网络空间，成长为具有高度责任感 和行动力的合格公民。 核心任务一：填写“我的网络体验图表” 图表一：在生活方式方 图表二：在人际交往 图表三：在公共服务方 面，我借助网络 方面，我借助网络 面，我借助网络帮爸爸查询社 保信息，通过政务服务平台留 言建议优化社区公共设施。」 (1)请仿照图表三续写图表一、图表二。(4分)并依据核心任务一分析网络的作用。 (6分) 核心任务二：拟写行动倡议 在项目调研过程中，同学们发现网络带来便利的同时，也存在信息茧房、网络 谣言、网络暴力、时间沉迷等问题。于是，八年级级部决定向全校师生发出“提高 媒介素养，共建清朗空间”的行动倡议。 (2)请你拟写“提高媒介素养共建清朗空间”的行动倡议。（12分) 倡议书 亲爱的老师和同学们： 网络不是法外之地，清朗环境需要全民共建。让我们从自身做起，携手并肩，共 同守护健康向上的网络空间。在此，发出如下倡议： ①】 ② ③ ④ 倡议人：XXX 2025年×月×日 八年级道德与法治第6页（共8页） 23.参加法治实践提升法治素养（20分) 为提升同学们的法治素养，某校八年级以“模拟法庭”为载体开展法治实践活动，邀 请你参与其中，完成下列任务。 【实践策划】 活动主题 (2分) 活动目的 (6分) 启动 成立组委会；确定适切案例与编写剧本；招募与培训模拟法庭需要的 阶段 角色演员。 实苑 主持人介绍活动背景、到场嘉宾，简述案例梗概，引出模拟法庭：模 阶段 拟法庭庭审；互动点评，分享收获。 活动流程 总结 组织学生以 等形式固化本次活动的成 阶段 果，评选优秀作品在校内展示；媒体宣传，彰显学校法治教育特 色。(2分) 专业保障：成立工作组，聘请法律顾问。 活动保障 物资保障：落实场地，配齐法袍等关键道具。 安全与时间保障：确保筹备时间，制定安全预案。 (1)为保障活动顺利开展并取得实效，校团委制定了以上活动方案（节选）， 请你补充完整。（10分) 八年级道德与法治第7页（共8页) 【案例短评】在庭审阶段，同学们展示了下面一则案例。 未成年人周某某（化名）在社交媒体发表对某演艺人员的客观、理性评价，引 发该演艺人员粉丝群体不满。粉丝王某（化名）公开周某某个人照片、全部社交媒 体账号、学校姓名和家庭住址，并配侮辱性言论，致大量网友辱骂周某某，使其精 神压力增大、学业受影响。周某某依法维权，由父母代为起诉，要求王某赔礼道歉、 赔偿精神损害抚慰金。最终，经法院释法说理，王某认识到自己的违法行为造成的 伤害，主动删除侵权内容，出具书面道歉信并赔偿，双方和解。 (2)结合上述案例，运用所学知识，请以“做尚德守法的好公民”为题写一篇短评。 (10分) 要求：①主题明确，要点突出，思路清晰；②论证充分，逻辑清晰；③学科术 语使用规范；④字数180字左右。 八年级道德与法治第8页（共8页）