山东省潍坊市昌邑市育秀学校2024-2025学年七年级下学期期中检测生物试卷

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2025-12-10
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) 昌邑市
文件格式 ZIP
文件大小 1.12 MB
发布时间 2025-12-10
更新时间 2025-12-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-10
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来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年度第二学期期中学业质量监测 七年级生物学试题 (时间60分钟,满分100分) 注意事项: 1.本试题共8页,分1、Ⅱ两卷。第1卷为选择题,共40分;第Ⅱ卷为非选择题, 共60分:全卷共100分。答题时间为60分钟。 2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、 灯 写在答题卡相应位置,答在本试卷上一律无效。 第I卷(选择题共40分) 说明:本卷共4页,共20道愿,每题2分,共40分。每题只有一个最佳答案。选出正确 答案后,用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号(A、B、C、D)涂黑,如需政动,须先用 橡皮擦干净,再改涂其他答案。 1.沙漠中的梭梭树具有庞大的根系,根深可达9米以上。其根在向地生长的过程中,能 够保护根尖并减少与士壤摩擦的结构是 C D 2.土壤溶液中的水分吸收进入植物体内并散失到大气依次经过 ①根内导管②成熟区内层层细胞③茎叶导管④气孔⑤根毛细胞 A.①②③④⑤B.⑤②①③④C.⑤②③④① D.③②⑤④① 3.为了解叶片结构,某同学用显微镜观察玻片标本并绘制了相关模式图。下列说法不正 每 确的是 面 ③ ⑦ ⑧ ④ ⊙ 图1 图2 七年级生物学 第1页共8页 A①为叶脉,内有输导组织 B.③可进行光合作用制造有机物 C,⑤是蒸腾失水的门户,对应图2中⑧ D.与⑦细胞结构相比,⑧内含叶绿体 4.将一株质量约0.2千克的柳树苗栽种在肥沃的土壤中,两年后根笼出,脱水后称重 达11千克。这株柳树增加的10.8千克质量主要来源于 A.空气中的氧气 B.土壤中的无机盆 C.空气中的二氧化碳和土壤中的水D.土壤中的无机盐和水 5.把银边天竺葵放在黑暗处一昼夜,用黑圆纸片将①处进行两面遮盖,然后移到阳光下, 照射几小时后摘下叶片,用酒精脱色处理,滴加碘液。下列说法不正硫的是 A.暗处理的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽 B.酒精脱色处理时需隔水加热,②处变成黄白色 C.滴加碘液后②处变蓝、①③两处均不变蓝 D.②③作对照,说明光是光合作用的必要条件 6.1881年,科学家恩格尔曼把载有水绵和需氧细菌的临时装片放 在黑暗环境里,然后用极细的光束照射水绵,通过显徵镜观察发现,需氧细莲向叶绿体 被光束照射到的部位集中,下列说法正确的是 A叶绿体光合作用制造氧气,导致需氧细菌的聚集 B.该实验的变量是光照部位和需氧细菌的分布 C.该实验仅能证明光合作用的场所是叶绿体 D.若将需氧细菌换成等量厌氧细菌,实验现象相同 7.某兴趣小组的同学想探究植物的呼吸作用,设置了如图的实验装 置。下列说法不正确的是 A.甲内为清水,可将锥形瓶中的气体排入丙 B.丙内为澄清石灰水,可验证二氧化碳的产生 C.若乙内放新鲜莱叶,遮光处理效果更明显 D.若乙内放煮熟的大豆,丙内液体变浑浊 8.生产生活实践中,人们往往采取各种措施来促进或抑制痘物的呼吸作用,选出下列措 施与其他不同的是 A种子收获后及时晾晒 B.粮库中充入二氧化碳气体 奥气和有机物 C.农田淹水后及时排涝 D.新鲜蔬果放入站箱冷爱室 ②@ 甲) 9.下图中的①、②分别代表某植物细胞内的两个生理活动,甲、乙分 ① 别为该细胞的某种结构。下列叙述错误的是 水和二氧化碳 A.植物的每个细胞都能进行①、②过程 七年级生物学 第2页共8页 ▣▣ 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 ▣ B.甲是线粒体,①过程能感分解有机物 C.乙是叶绿体,②过程将光能转变为化学能 D.①和②两过程既有物质变化又有能量变化 10.“桃之天天,灼灼其华。”结合所学桃花的结构,判断下列叙述中不正确的是 A.观察桃花的顺序为萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 B.桃花的尊片和花瓣对雄蕊和雌蕊有保护作用 C.桃花的各部分结构按照一定的次序着生在花梗上 D.桃花的形态结构及开放时间与植物繁衍后代高度适应 11.鼠尾草的花呈唇形,有浓郁香味,同一朵花的唯蕊比雄蕊晚熟。下列关于鼠尾草传粉 及受精过程的叙述不正确的是 A借助风力将花粉传递到雌蕊的柱头上 B.花粉受柱头上黏液的刺激萌发出花粉管 C.花粉管伸长到达胚珠,释放出精子 D.精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵 12.我国民间流传着一个描述花生的谜语:“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子。”下列 说法中正确的是 A麻屋子、红帐子、白胖子分别指种皮、果皮、种子 B.种子是花生植株有性生殖进行个体发育的起点 C.胚是花生种子中最重要的结构,是新植物的幼体 D.花生油由花生种子压榨而成,主要来自种子的胚乳 13.如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图,下列叙述错误的是 ① ④ A菜豆种子与玉米种子的胚分别由①②③④和cdef构成 B.莱豆种子与玉米种子的结构相比,④和c的数量不同 C.种子萌发时③和f最先破土而出,发育成根 D.绿豆芽食用的白嫩部分主要由②结构背地生长发育而成 ② 14.右图是某同学观察到的芽剖面图,下列分析错误的是 A用双目立体显微镜观察芽剖面图像更消晰 ② B.该芽属于叶芽,将来可发育成枝条 七年级生物学 第3页共8页 C.①生长点周围的侧生凸起即为②叶原基 D.④芽轴属于分生组织,可使茎不断长高 15,某干年古机因缺乏无机盐导致叶片枯黄,需采取树干输液法为其补 充养分如图,则针头应扎入 A.周皮B.韧皮部C.木质部D.形成层 16.生活中常用海棠做砧木嫁接苹果,下列关于嫁接的描述正确的是 A.可选择苹果健壮的枝条或芽作为接穗进行嫁接 B.只要操作规范,任意两种植物都可以嫁接成功 C.海棠的形成层与苹果的形成层紧密结合,以提高观赏性 D.嫁接后枝条上结出的果实兼具海棠果和苹果两者的口味 17.生物通过生殖产生后代,下列生殖过程属于有性生殖的是 A.无心插柳柳成荫 B.水螅的出芽生殖 C.背霉茵孢子生殖 D.蜻蜓点水款款飞 18.1997年2月,英国科学家成功培育出克隆羊“多莉”。该过程利用了三只雌性绵羊, 一只黑脸绵羊提供去核卵细胞,一只白险绵羊提供乳腺细胞的细胞核,另一只黑脸绵羊 进行代孕。则“多莉”的性别和面部特征分别是 A.雌性黑脸B.雌性白脸 C.雄性白险 D.雄性黑脸 1 19.图1为蝗虫、果蝇和青蛙的生殖发育关系图:图2为三种动物的发育过程,其中甲代 表受精卵。下列叙述不正确的是 甲 A.图1中M可表示有性生殖、卵生、变态发育 蝗电 果蝇 B.若图2表示果蝇的发有过程,则丙表示蛹期 C.若图2表示蝗虫的发育过程,丙、丁差别明显 青娃 内 D.若图2表示背蛙的发有过程,乙只能生活在水中 图1 图2 20.古诗词中蕴含了丰富的生物生殖发育现象,下列分 析不正确的是 A,“春种一粒粟,秋收万颗子”描述了植物的有性生殖 B.“背虫不易捕,黄口无饱期”体现了鸟类的育雏行为 C.“船花香里说丰年,听取蛙声一片”说明蛙正在产卵 D.“壁如蚕作茧,蜕蛹出蛾飞”体现了家蚕的完全变态 七年级生物学 第4页共8页 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 第Ⅱ卷(非选择题共60分) 说明:本卷共4页,共5道题。需用黑色签字笔在答题卡上相应区域内作答,超出答题 区城或书写在本试卷上无效。 21.(12分)问天实验舱是中国空间站的首个科学实验舱,航天员在实验舱开展了拟南芥、 水稻等植物的空间生长实验。为响应“天地共播一粒种”活动,生物兴趣小组开展了如 下项目式学习。 项目一:观察水稻花和种子的结构,绘制水稻花和种子的结构模式图 果皮 种皮 还乳 胚 图1水稻花 困2稻粒 (1)根据图1判断,水稻花属于 雄蕊和唯蕊是花中最重要的结构,原因是 (2分)。 (2)观察图2稻粒结构,它由花中的 发育而成。稻粒中80%以上是淀粉,为验 证其储存部位,请设计验证方法并预测结果 (2分)。 (3)某同学将家中食用的大米放在适宜的条件下培养能否萌发 理由是 项目二:探究微重力环境对拟南芥生长的影响 兴趣小组选择100株生长状况一致的拟南芥幼苗,平均分成A(微重力环境)、B(正 常重力环境)两组,在温度、光照等相同且适宜的环境中培养,几天后分别检测各项指 标,结果见下表。 指标 林高 (mm) 报长(m) 叶绿素含量(mg/mgFW) 银 植株鲜重(g) 分组 A组(微重力环境) 28.123 18.776 0.038 1.026 B组(正常重力环境) 33.486 25.958 0.029 0.844 (4)由实验结果可知,A组的根系较短,可推测微重力环境会 从 而不利于根的生长。 (5)通过实验结果可以看出,一段时间后, 组的植株鲜重占优势,分析其原因是 含量增多,导致光合效率增强,同时微重力环境下水分的散失减少,由此推 测植株的 生理活动减弱。 七年级生物学 第5页共8页 22.(12分)豌豆是一年生攀缘草本植物,某同学播种一组豌豆种子,通过科学栽培和管 理,观察并记录豌豆的生长发育情况,并绘制了其生命周期图。 CARSPA (1)种子萌发: ①播种前筛选出籽粒饱满的种子100粒,并用清水浸泡,使之吸水彭胀,目的是 ②选用疏松湿润的土壤,在15℃-20℃的环境中播种豌豆种子,其目的是 (2分)。 ③图中6由豌豆种子的[ 1 发有而来。 (2)幼苗发育: ①观察豌豆幼苗的根系为 ,判断理由是 (2分)· ②豌豆根部生有大量根瘤,生长过程对土质要求不高,尤其不需施氮肥,其原因是 ③豌豆生长过程中要适时打顶,目的是 (3)开花结籽: ①在豌豆花开放之前进行套袋处理,豌豆依然能结出果实,说明其传粉方式为」 ②豌豆豆荚内有多粒豌豆种子,说明 (2分). 23.(12分)植物工厂是一种室内植物生产设施,能够为植物生长发育提供相对可控的环 境条件,如温度、湿度、光照、二氧化碳浓度以及营养液等,打破了传统农业的季节性。 图1为植物工厂内部部分结构的示意图,图2为自然条件下密闭栽培室内一昼夜的二氧 化碳变化曲线图。 数据显示屏 气系 公养液原使杖将 温度传感县 PH传品器 加片棒 %紧 紧外线消奉器 b24 时间 管养液回北 图1 过滤 图2 七年级生物学 第6页共8页 。夸克扫描王 极速扫描,就是高效 (1)为保证作物正常生长,营养液中成分与】 (选填“土壤浸出液/蒸馏 水/雨水”)相似。该装置需定时向营养液中通入 防止植物烂根。 (2)若栽培室内种植的是草莓,要增加草莓的甜度,则可利用气泵增加 气体 以促进 (填器官名称)制造有机物,最终通过茎内的 运输至果实。 (3)观察图2,a、b点植物光合作用强度 呼吸作用强度,为提高农作物产量,b 点后可采取的措施是 (至少答出2条,2分)。 (4)在自然条件下,夏季中午气温高、阳光充足,植物的光合作用反而明显减弱,其原 因是 (2分)。 (5)综上所述,“植物工厂”推广的优势有 (至少两条,2分) 24、(13分)学习了几类动物的生殖发育后,同学们查阅相关资料并绘制了鸟卵结构图。 查料一:家蚕幼虫呈圆柱形,身体分节、柔软,幼虫从卵中解化后,经过四次蜕皮,吐 丝结茧形成蛹。成虫又称为蚕域,形状近似蝴蝶,翅膀较小,没有飞行能力,雌蛾交配 产卵后死亡。 资料二:鸭嘴竹叶蛙,是中国特有的两栖动物。雌雄蛙在溪流上游抱对后,产卵于水下 的石头底部。蝌蚪瓣化出来后,依次长出后肢和前肢,尾逐淅消失,发育成为幼蛙,最 终成为成蛙。 養耕三:母鸡的输卵管主要分为漏斗部、膨大部、峡部三部 分。成熟的卵细胞由卵巢排出进入输卵管,在漏斗部受精、 膨大部包裹卵白、峡部形成内外两层卵壳膜。到达子宫后形 成卵壳并发生翻转使钝端向下,最终由泄殖腔排出。产出后 气温降低,内部收缩,气体进入,内外卵壳膜之间形成气室。 鸟卵结构示意园 (1)资料一中家蚕幼虫阶段蜕去的“皮”是 从生物学角度分析“春蚕到死 丝方尽”不正确的原因是 (2分)。 (2)资料二中鸭嘴竹叶蛙的抱对行为有助于 蝌蚪经历变态过程发有为 成蛙,这两个阶段的呼吸器官分别是 (3)资料三中精子和卵细胞在雌鸟体内 的漏斗部结合形成受精卵,受精卵在 下行过程中先后包裹上图中的 结构(填标号)形成鸟卵,鸟卵产出后才形成 的结构是[] (4)观察鸟卵结构图,[] 是受精卵发育而成的幼小胚胎,将来发育成雏鸟。 受精的鸟卵需要亲鸟孵卵,原因是 (2分)。 (5)与鱼类、两栖类相比,爬行类和鸟类的后代成活率高,主要原因包括 ①体外受精 ②体内受精 ③卵壳外有卵壳保护 ④依靠太阳光的热能或亲鸟的体温进行孵卵 ⑤胎生 七年级生物学 第7页共8页 25.(11分)实验在生物学发展历程中具有举足轻重的地位。实验一:取胡萝卜韧皮部的 一些细胞,放入适当的培养基中培养,结果这些细胞旺盛地分裂和生长,继而分化出根、 茎和叶,移栽后长成了一株新的植株。实验二:取出非洲爪蟾蝌蚪肠上皮细胞的核,移 1 植到去核的爪蛙卵细胞中,成功培育出了能够正常发育的爪蟾新个体。 去 烟 8细服胚 品喝 斜 实验一 实验二 (1)实验一和实验二分别为 生物技术的发展莫定了基础。 (2)实验一中胡萝卜韧皮部细胞能够发育成完整植株,原理是 (2分), 岛 该过程需要 条件。 (3)实验二中培有的爪蟾新个体的遗传特征主要由提供 的非洲爪蟾蝌蚪肠上 皮细胞决定。 (4)两个实验都培有出新的个体,从本质上看生殖方式都为】 ,理由是 (2分)。该种生殖方式具有 的优点(两条,2分)。 七年级生物学 第8页共8页 ▣▣ 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 ▣ 参考答案 第Ⅰ卷(选择题,共40分) 1-5:A B D C D 6-10:A D C B D 11-15:A C D D C 16-20:C D B C B 第Ⅱ卷(非选择题,共60分) 21.(12分) (1)两性花;它们与果实和种子的形成有关(2分) (2)子房;方法:将稻粒纵切,在切面滴加碘液;预测结果:胚乳部分变蓝(2分) (3)不能;大米在加工过程中胚被破坏,胚不完整 (4)抑制根的向地生长 (5)A;叶绿素;蒸腾作用 22.(12分) (1)①为种子萌发提供水分,使种皮变软 ②为种子萌发提供充足的空气和适宜的温度(2分) ③3胚芽 (2)①直根系;主根明显,侧根从主根生出(2分) ②根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质 ③解除顶端优势,促进侧枝生长 (3)①自花传粉 ②子房内有多个胚珠(2分) 23.(12分) (1)土壤浸出液;氧气 (2)二氧化碳;叶绿体;筛管 (3)小于;措施:增加光照强度、提高二氧化碳浓度(2分) (4)温度过高,部分气孔关闭,二氧化碳吸收量减少(2分) (5)不受季节限制、环境可控(合理即可) 24.(13分) (1)外骨骼;蚕化蛹后并未死亡,会发育为成虫(2分) (2)受精;鳃;肺和皮肤 (3)输卵管;5卵白、6卵壳膜、8卵壳;7气室 (4)4胚盘;鸟卵的孵化需要适宜的温度(2分) (5)②③ 25.(11分) (1)植物组织培养;克隆技术 (2)植物细胞的全能性(2分);适宜的营养、温度等 (3)细胞核 (4)无性生殖;不经过两性生殖细胞的结合(2分);优点:繁殖速度快、保持亲本优良性状(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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