试卷9 期末快递·2025秋名师研创预测卷(一)-【芸熙百分】2025-2026学年七年级生物上册期末必刷卷（人教版·新教材）河南专版

河洛芸熙·期末考试必刷卷 期末递·名师研创预测卷（一）】 一、选择题 快速灯管暴 题号12345678910 答案ABADCADCDB 题号11121314151617181920 答案BBC BACBD BD 易错题难题精佛 9.D解析》蕨类植物的遗体层层堆积，经过漫长的年代、复 杂的变化，逐渐变成了煤，A错误；苔藓植物没有真正的根， 主要通过其叶片（或称为叶状体）来吸收营养物质和进行 光合作用，B错误；苔藓植物“茎”中没有导管，C错误；根据 题目描述，“植物壁画”是附生在木画框上的苔藓，受大气 污染时叶绿素含量会减少，这意味着苔藓植物的叶片颜色 变化可以作为一个指示空气污染程度的指标，D正确。故 选D。 14.B解析》体温恒定，有利于鸟类适应多变的环境，并不 是与飞行生活相适应的特点，B符合题意。故选B。 18.D解析》发酵菌种的生长繁殖要在100℃蒸煮后冷却 完才接种的，温度太高会杀死要接种的菌种，D错误。 故选D。 二、非选择题 21.(7分)(1)③④②①bA (2)生理盐水③液泡线粒体 (3)①细胞膜 22.(5分)(1)神经器官 (2)无成形的细胞核真菌 (3)细菌 23.(6分)(1)脊柱鸟、鹿 (2)皮肤 (3)鳞片 (4)胎生、哺乳成活率 24.(6分)(1)细胞壁分裂DNA (2)1孢子3营养菌丝 (3)抑制 25.(6分)(1)水苔、白发薛 (2)茎和叶 (3)输导 蕨类植物 (4)孢子 (5)阴湿处，因为生态缸中的植物均属于耐阴喜湿植物 期末递·名师研创预测卷（一） 一、选择题 快速省暴 题号12345678910 答案 A C B C 题号1112 13141516171819 20 答案CADCADABBB 8 而言侧 易错题难题精讲 4.C解析》下降镜筒时，双手转动⑥粗准焦螺旋，从侧面注 视③物镜，A错误：显微镜中观察到B中出现的很多黑色圆 圈是气泡，造成此现象的可能原因是盖玻片盖得不当，B错 误；使光线强应使用⑤反光镜上的凹面镜和遮光器上的大 光圈，C正确：画图时较暗处用细点表示，D错误。故选C。 8.D解析》草履虫由一个细胞构成，通过口沟捕获酵母菌， A正确；进食后，食物泡完成食物的消化，因此草履虫体内 呈现红色的结构是食物泡，B正确：观察草履虫时，使用棉 花纤维可以限制草履虫运动，便于观察，C正确；草履虫是 单细胞生物，没有细胞分化，没有器官层次，D错误。故选D。 9.D解析)藻类有单细胞和多细胞的，大多生活在水中，结 构简单，无根、茎、叶的分化，A错误：苔藓植物有假根，通常 具有类似茎、叶的分化，B错误：蕨类有根、茎、叶的分化，无 花和种子，靠孢子繁殖，属于孢子植物，C错误；种子植物包 括裸子植物和被子植物，都能产生种子，用种子繁殖后代， D正确。故选D。 19.B解析》根据②有无细胞壁，可以将图中四种生物分为 动物和植物：再根据①有无脊柱，可以将鸟类和节肢动物区 分开：最后根据④是否有翅，将蜂鸟鹰蛾归为昆虫。所以使 用的分类依据是②①④，B符合题意。故选B。 20.B解析淡紫色和蓝色的紫丁香都属于紫丁香这一物 种，只是花色不同，故淡紫色和蓝色的紫丁香属于同种，A 错误；生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，故木樨 科中的生物种类比丁香属的多，B正确；对生物进行分类 时，一般把生物的形态结构、生理特性等作为依据，故花的 特征不是区分紫丁香的唯一依据，C错误；木樨科的生物 分为多个属，不一定属于丁香属，D错误。故选B。 二、非选择题 21.(6分)(1)细胞核碘液 (2)一细准焦螺旋 (3)叶绿体 (4)孢子 22.(6分)(1)①胚乳C器官 (2)机械(3)系统 (4)鳃皮肤 23.(6分)(1)酵母菌 (2)相同且适宜密封和18℃相比，20℃条件更有利 于酒精发酵 (3)醋酸菌分裂 24.(6分)(1)⑦胚(2)①子叶(3)②胚乳 (4)①保护②增强使用玉黄金的玉米植株茎秆表皮 厚度更厚 25.(6分)(1)乙鳃丝内含有丰富的毛细血管减小 (2)鳃盖后缘黄二氧化碳 解析》当鱼呼吸时，水从鱼的口流人，经过鳃，然后从鳃盖 后缘流出。在这个过程中，水中的氧气被鳃丝上的毛细血 管吸收，进入血液，同时血液中的二氧化碳被排到水中。 因此，流出鳃的水中的氧气会减少，二氧化碳会增多。因 此分析图三实验现象：水流从鱼口进人，从鳃盖后缘流出， BTB指示剂的颜色变为黄色。由此可知，流出鱼体的水中 二氧化碳增多。河将艺爬 ● ·七年级·生物 做预测 A学习助手 在线答疑 期末递·名师研创预测卷（一） 1 p 时间：50分钟满分：50分 舒 1 选择题（共20小题，20分。下列每小题给出的四个选项中， 始剃 只有一个选项是最符合题目要求的) 9 的 宫 1.“鱼戏新荷动，鸟散余花落”展现出一幅生机盎然的景象。自 字 拟 然界因为生物的存在而丰富多彩、生机勃勃。下列各项能体 的製 现生命现象的是 A.山青水绿 B.大漠孤烟C.黄河落日 D.楼影沉塘 2.花开、蝉鸣、叶落、雪飘，四季中每每漫步公园，总能看到美好 州挥的 的景象。下列有关生物特征的描述，错误的是 A.春天小草发芽、野花盛开一生物能生长和繁殖 B.小鱼游来游去寻找食物— 生物能对外界刺激作出反应 C.鸽子啄食人们撒下的玉米粒—生物的生活需要营养 D.秋天银杏树落下金黄的叶子一生物能排出体内产生的废物 3.某品种拟南芥具有的耐盐特性是受其遗传物质控制的。细胞 内 中储存遗传物质的结构是 ( A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁 p 4.可综合实践 模型制作在《制作细胞模型》的项目式学习活 动中，一组同学计划制作植物细胞模型，以下材料中最适合模 拟叶绿体的是 ) A.黑色棋子 B.透明玻璃球 C.小发动机 D.绿色太阳能电池板 5.间充质干细胞(MSC)是干细胞家族的重要成员，可在体外培 养成多种细胞（如图所示）。下列叙述错误的是 常 成骨细胞 →骨 得 2 男肌细胞 ·肌肉 MSC 多成纤维细胞→韧带 软骨细胞 →软骨 P A.①过程为细胞分裂 B.②过程为细胞分化 武 C.MSC经过②过程形成与它相同的细胞 D.植物的分生组织与MSC的功能类似 电子答题卡 爬 6.洋葱被称为“蔬菜皇后”，富含钾、硒等营养成分，对癌症、心血 题 管疾病等有预防作用。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 时，撕取的表皮属于 ( A.保护组织 B.上皮组织 C.薄壁组织 D.分生组织 生物七年级上册●第1页共6页 7.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷花的绽放离不开其结 构层次的有序构建，如图所示，a~d表示生理过程。下列相关 说法正确的是 A.经过a过程后细胞中染色体数目减半 B.“藕断丝连”中的丝属于薄壁组织 C.与荷花相比，蜻蜓缺少的结构层次是系统 D.荷花属于生殖器官，由多种组织构成 8.单细胞生物受到刺激后会如何反应？在载玻片上滴一滴草履 虫培养液，两侧分别滴加清水和浓盐水，连通（如图）后用放大 镜观察。草履虫可能的运动方向及原因是 () A.游向盐水，趋向有利刺激 B.停留在原来的培养液中，运动 能力弱 清水 C.游向清水，逃避有害刺激 浓盐水 D.随机游动，没有神经结构 9.可新材料植物壁画“植物壁画”是附生在木画框上的苔藓， 受大气污染时叶绿素含量减少。下列叙述正确的是 A.该类植物的遗体层层堆积逐渐变成今天的煤 B.“植物壁画”利用根吸收木板上的营养物质 C.吸收的营养物质可通过茎中导管运输至叶片 D.“植物壁画”叶片颜色可指示空气污染程度 10.小昊同学观察了花生种子后，绘制了如图所示的花生种子结 构模式图。下列说法正确的是 A.①②③④⑤构成新植株幼体 ① B.①具有保护内部结构的作用 2 C.花生油中的营养物质来自②胚乳 D.③结构是子叶，共有2片 11.玉兰和银杏是城市绿化的常见树种。如图中圆圈表示两种 生物的结构特征，其中N可以表示 A.都用孢子繁殖 B.都有种皮 C.都产生果实 D.都没有输导组织 玉兰 银杏 12.涡虫有较强的再生能力，被称为“刀锋下永生”的生物。有关 涡虫的说法，错误的是 ( A.属于扁形动物 B.和蛔虫一样营寄生生活 C.有口无肛门 D.身体左右对称 生物七年级上册●第2页共6页 13.可新材料神舟二十号神舟二十号载人飞船把斑马鱼送 至中国空间站，开展空间生命科学实验。下列形态、结构与 生理特征中，与斑马鱼适应水生生活无关的是 () A.身体呈流线型 B.鳞片表面的黏液，减小游动时的阻力 C.身体分为头、躯干部、尾部 D.用鳃呼吸，通过鳍协调游泳 14.中华凤头燕鸥是全球濒危的鸟类之一（如图）。下列与其飞 行生活相适应的特点无关的是 A.体表覆羽 B.体温恒定 C.胸肌发达 D.有气囊辅助呼吸 15.哺乳动物出现了牙齿的分化（如图是兔和狼的牙齿）。下列 叙述不正确的是 ② 甲 A.图甲为狼的牙齿，图乙为兔的牙齿 B.①为门齿，适于切断食物 C.④为白齿，适于磨碎食物 D.牙齿分化提高了动物摄食和消化能力 16.小苏同学绘制了如图所示的生物分类图解，其中1、2、3可代 表的生物分别是 有叶绿体…1 有成形的细胞核 生物 有细胞结构 无叶绿体…扬子鳄 无成形的细胞核…2 无细胞结构… …3 A.小麦、酵母菌、乙肝病毒 B.草履虫、乳酸菌、艾滋病病毒 C.水稻、大肠杆菌、甲流病毒 D.红豆杉、青霉、大肠杆菌噬菌体 17.许多食品的制作都会利用细菌或真菌。下列食品与菌种的 对应关系，正确的是 () A.酸奶—醋酸菌 B.泡菜—乳酸菌 C.腐乳一酵母菌 D.味精—霉菌 18.“小儿豉翘清热颗粒”用于小儿风热感冒，其药物成分有淡豆 豉。某生物兴趣小组查找相关资料后，以黑豆成熟的种子为 主要原料，辅以青蒿、桑叶尝试制作淡豆豉，实践过程如图所 示。下列分析不正确的是 () 生物七年级上册●第3页共6页 了试卷9 药渣 高温煎煮 药汁 将黑豆平铺于发 青蒿、桑叶 高温煎煮至 黑豆将药汁 酵盘，于100℃ 黑豆 全部吸干 蒸40分钟，取出 稍凉 先于28℃发酵5天， 除去药渣并洗净 湿润药渣覆盖 再于37℃发酵至 在黑豆上并盖 香气溢出 上透气盖 A.高温煎煮上述原料可以灭除杂菌 B.青蒿、桑叶和黑豆为微生物提供有机物 C.湿润药渣和盖透气盖分别为发酵提供适宜的水分和空气 D.淡豆豉的制作要在100℃蒸煮前完成发酵菌种的接种 19.如图是引起疟疾、肺鼠疫、新型冠状病毒感染的病原体的比 较，你认为正确的说法是 ( ) A.①表示可独立生活 冠状病毒 B.②表示营寄生生活 ① @④ C.③表示没有细胞壁 疟原虫③鼠疫杆菌 D.④表示原核生物 20.科研人员在北京地区发现了鱼类新物种，命名为北京花鳅 (Cobitis beijingensis）,与大斑花鳅(Cobitis macrostigma）和长 薄鳅(Leptobotia elongata)都属于鲤形目鳅科，它们体型相似 但斑纹不同。下列叙述正确的是 A.北京花鳅学名中的“beijingensis'”是属名 B.属是分类最基本的单位 C.鲤形目所含鱼的种类比鳅科少 D.北京花鳅与大斑花鳅的共同特征更多 二、非选择题（每空1分，共30分）】 我省是全国西红柿产业的重要基地之一。西红柿含有丰富的胡 萝卜素、维生素C和B族维生素，营养价值高。请完成第21~22题。 21.(7分)学习了显微镜和细胞的相关知识后，苗苗制作了西红 柿果肉细胞和口腔上皮细胞的临时装片，并使用双目显微镜 进行观察，观察结果如图丙所示。请回答下列问题： ①盖上盖玻片 ②展平 ④ ③滴水 ④取材 甲 丙 (1)图甲制作西红柿果肉细胞临时装片的正确操作顺序是 (填序号)。图乙为双目显微镜结构示意图， 调焦观察时需上升载物台，此时双眼注视侧面，转动 (填字母)，直至看到物像。便于观察，选用 (填字 母)镜头组合使看到的细胞体积最大。 A.目镜10×，物镜40× B.目镜5×，物镜40× C.目镜10×，物镜10× D.目镜5×，物镜10× 试卷9 生物七年级上册●第4页共6页 (2)苗苗想比较一下西红柿果肉细胞和自己口腔上皮细胞的 异同点，她设计了一个表格如下，a处应填写的内容是 ;结合图丙和表格可知，丙中的细胞结构[ 中溶解着使西红柿果肉细胞呈现红色的物质；c处二者 都含有的能量转换器是 制作临时装片时，在载 细胞结构 细胞结构 细胞种类 玻片中央滴加的液体 的不同点 的共同点 西红柿果 清水 肉细胞 b 口腔上 a 皮细胞 (3)图丙中细胞结构[ 在光学显微镜下不易被看 清楚，但它却是细胞的“大门”，能够控制物质的进出。 22.可真实情境(5分)假期，苗苗烫西红柿时不小心被滚烫的 开水烫到了手指，瞬间感觉火辣辣的疼，赶紧对着水龙头冲 淋，感觉不太疼后，涂抹烫伤药膏，防止细菌感染。一星期 后，苗苗发现原来烫伤部位的皮肤起了干皮，揭掉后原部位 又长出了娇嫩的皮肤。苗苗根据所学知识，结合查阅的资 料，逐一解开了困惑。 (1)被开水烫到手指时，苗苗感觉到疼，说明皮肤有 组织，由此看来，在结构层次上皮肤属于 (2)经上网查资料，苗苗了解到引起伤口化脓的细菌主要是 金黄色葡萄球菌和绿脓杆菌，二者在结构上最明显的特点是 ,涂抹烫伤药膏能防止细菌感染，是因为 药膏成分里有抗生素，抗生素是由 (填“细菌”或 “真菌”)产生的。 (3)绿脓杆菌侵入人体内部后，严重时还会引起败血症等，科 学家利用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌感 染，由此看来，绿脓杆菌噬菌体属于 病毒。 23.(6分)河南博物院中珍藏着大量的青铜器文物，许多青铜器 上都装饰着动物纹饰，如图，根据所学知识回答下列问题： 蝉 蟾蜍 鱼 鹿 (1)以上动物中，蝉和其余几种动物均不属于一类，是因为蝉 体内没有脊椎骨组成的 ；根据体温是否恒定分类， 其中属于恒温动物的是 （(填动物名称)。 (2)蟾蜍属于两栖动物，成体大多生活在陆地上，用肺呼吸， 辅助呼吸。 (3)蝉和蛇均有蜕皮现象，不同的是蛇蜕去的是体表的 (4)鹿和图中其他动物相比，在生殖发育方面的突出特征是 ,且这种生殖方式大大提高了后代的 生物七年级上册●第5页共6页 24.(6分)抗生素自发现以来，人类的健康水平得到很大的提 高，但滥用抗生素会导致多重耐药细菌“超级细菌”的出现。 细菌耐药已经成为全球严峻的公共卫生问题。请分析并回 答下列问题。 青霉菌 ① -⑤ 一细胞质 细菌 培养基 ②③④ 图一 图二 图三 (1)不同抗生素的“灭菌”原理不同，如：青霉素能够破坏细菌 的[③] ;左氧氟沙星能够在细菌进行 生殖 时，破坏[①] 的形成。 (2)图二是在显微镜下观察到的青霉结构图。生物小组同学 用放大镜观察橘子皮上的青霉时，看到的青绿色的结构是 ,剥开发霉的橘子皮，会发现其内部有白色的 ,青霉菌靠它们吸收橘子中的营养。 (3)在图三中A所示的青霉菌落周围，没有细菌生长。由此 推测，青霉产生了某种物质能 (填“促进”或“抑 制”)细菌生长。 25.可综合实践生态缸制作(6分)学习了植物的类群后，小 内 静制作了如图所示的微景观生态缸，制作过程为：①铺约3~ 6毫米的轻石层；②铺设水苔（可提高基质的透气性和保水 性)；③铺设营养土；④种植植物及装饰点缀。请你结合所学 的知识回答问题 植物B 植物A 常绿草本植物， 株矮小， 白发藓 致网纹， 果 实 营养土叶背面有许多褐色 水吉 的斑块隆起，后 轻石 内有孢字。 子从里面弹出 微景观生态缸 (1)诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的植物“苔”与图中 所属类群相同。 (2)小静认为白发藓比藻类结构更复杂，原因之一是它们的植物 体分化出了 这两种器官，但它们的根仍然是假根。 (3)如图所示，与白发薛相比，植物B更为高大，原因之一是 其根、茎、叶中有专门运输物质的通道 组织，由 此可判断，植物B属于 (填植物类群)。 (4)与植物A的繁殖方式不一样，植物B和白发藓都是通过 题 繁殖后代。 (5)你认为小静应该将生态缸放在向阳处还是阴湿处？并说 明理由： 生物七年级上册·第6页共6页