上海市莘庄中学2025-2026学年高三上学期11月期中物理试卷

上海市莘庄中学2025学年第一学期高三年级期中考试物理试卷 注意事项： （1）本卷满分100分，考试时间60分钟。 （2）综合分析题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分。 一、校园生活（12分） 物理从我们的生活中来，也必将回到生活中去，生活中处处都有物理 1. 如图所示，一人通过箱带拉着一个旅行箱沿水平地面匀速前进，若箱带对箱子的拉力为F，地面对箱子的摩擦力为f，则摩擦力f与拉力F的合力应该是（　　） A. 竖直向上，大小等于箱子重力 B. 竖直向上，大小小于箱子的重力 C. 向右偏上， 大小大于箱子重力 D. 向左偏上，大小大于箱子的重力 2. 力学平衡是生活中常见的自然现象。如图甲所示，在一根固定不动的树枝上，小鸟有时停在A点，有时停在B点。图乙为该现象的抽象图，对于这两个点下列分析正确的是（　　） A. 小鸟站在A点时受到的支持力较大 B. 小鸟站在A点时对树枝的压力较大 C. 小鸟站在A点时受到的摩擦力较大 D. 小鸟站在B点时受到树枝的作用力较小 3. 某同学在练习投篮，篮球在空中的运动轨迹如图中虚线所示，篮球所受合力F的示意图可能正确的是（　　） A. B. C. D. 4. 一位同学将水杯竖直握在手里，匀速走在校道上。如果水杯离地的高度保持不变，当他减速向前走时。手对水杯的作用力（　　） A. 变大 B. 不变 C. 变小 D. 无法确定 二、自由落体运动（23分） 自由落体运动是一个描述物体下落过程的物理模型，日常生活中许多运动可近似为自由落体运动。伽利略在研究自由落体运动规律过程中，开创了一套对近代科学发展十分有用的科学研究方法，有力推动了近代自然科学的发展。 5. 伽利略通过斜面实验研究自由落体运动的规律，下列说法正确的是（　　） A. 丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论 B. 通过甲图中的实验现象发现，物体的位移和时间成正比 C. 运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更易观察和测量 D. 运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更易观察和测量 6. 关于自由落体运动，下列说法正确的是（　　） A. 物体竖直向下的运动就是自由落体运动 B. 加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动 C. 在自由落体运动过程中，不同质量的物体运动规律相同 D. 物体做自由落体运动位移与时间成正比 7. 一石块从二楼自由下落到地面的过程中，设位移中点时刻为t1，速度为v1，时间中点时刻为t2，速度为v2则（　　） A. t1=t2，v1=v2 B. t1＞t2，v1＞v2 C. t1<t2，v1＜v2 D. t1＜t2，v1＞v2 8. 两个物体从t=0时刻起先后开始做自由落体运动，同时落地，则正确描述它们运动的v-t图是 A. B. C. D. 9. 某同学以墙面为背景，使用手机频闪照相功能拍摄小球自由下落过程，通过对频闪照片的研究，粗略测定当地的重力加速度。请回答下列问题： （1）该同学要从下列物体中选择做自由落体的小球，最为合理的是______； A.小塑料球 B.小钢球 C.小木球 D.小泡沫球 （2）如图为该同学拍得的频闪照片的一部分，发现每个频闪点相对于所在砖的位置均相同，测得图中部分墙的高度h=0.93m，手机曝光时间间隔为0.08s，则当地重力加速度g=______，小球到达位置4时的速度大小为______m/s；（结果均保留3位有效数字） （3）照片中位置1___________（选填“是”“不是”或“不确定”）小球自由下落的初始位置，由于空气阻力影响，测出的重力加速度值比实际值___________（选填“偏大”或“偏小”）。 三、风洞（13分） 风洞是人工产生和控制的气流，用以模拟飞行器或物体周围气体的流动，在风力作用的正对面积不变时，风力（为风速）。 10. 如图所示是我国首次立式风洞跳伞实验，风洞喷出竖直向上的气流将实验者加速向上“托起”。此过程中（　　） A. 人被向上“托起”时处于超重状态 B. 地球对人的吸引力和人对地球的吸引力是一对平衡力 C. 人受到的重力和人受到气流的力是一对作用力与反作用力 D. 人受到的重力大小等于气流对人的作用力大小 11. 在今年上海的某活动中引入了全国首个户外风洞飞行体验装置，体验者在风力作用下漂浮在半空。若减小风力，体验者在加速下落过程中（　　） A. 失重且机械能增加 B. 失重且机械能减少 C. 超重且机械能增加 D. 超重且机械能减少 12. 风洞是人工产生和控制的气流，用以模拟飞行器或物体周围气体的流动，在风力作用的正对面积不变时，风力F=0.06v2（v为风速）。如图1所示，高，直径的透明“垂直风洞”。在本次风洞飞行上升表演中，表演者的质量，为提高表演的观赏性，控制风速与表演者上升的高度间的关系如图2所示，。设想：表演者开始静卧于处，再打开气流，请描述表演者从最低点到最高点的受力情况和运动状态。 13. 风洞是人工产生和控制的气流，用以模拟飞行器或物体周围气体的流动，在风力作用的正对面积不变时，风力F=0.06v2（v为风速）。如图1所示，高，直径的透明“垂直风洞”。在本次风洞飞行上升表演中，表演者的质量，为提高表演的观赏性，控制风速与表演者上升的高度间的关系如图2所示，。设想：表演者开始静卧于处，再打开气流，表演者上升达到最大速度时的高度_____； 四、工业制氧（19分） 含氧气的空气是天然的制氧原料。工业制氧先使空气降温液化，再适当升温分馏出高纯度液氧。液氧在航天、医疗等领域均有广泛应用。 14. 干燥纯净空气在制冷装置中多次循环后，得到冷凝的液化空气。某次火箭发射，舱内携带了装有一定质量理想气体的容器。容器中的气体分别经历了和两个过程，如图所示，其中为等温过程，则（　　） A. 气体在状态的温度高于在状态的温度 B. 的过程中外界对气体做正功 C. 的过程气体吸热 D. 气体在状态的内能等于在状态的内能 15. 结合上题情境，在达到冷凝温度前，一定质量的空气（可视为理想气体）经某一过程，放出热量，外界对空气做功，在这一过程中气体温度下降，则（、均为正值）（　　） A. B. C. D. 16. 当血氧饱和度过低时，需立即给病人供氧。如图为容积50L的医用氧气袋，充满氧气后内部气压约为1.1×105Pa。若该氧气袋输出的氧气压强保持在，阀门的出气流速恒为，则该袋氧气最多可供氧_____min。（在此过程中气体温度不变，结果保留2位有效数字） 17. 如图所示，一个内壁光滑、导热性能良好的汽缸竖直吊在天花板上，开口向下．厚度不计、导热性能良好的活塞的横截面积为，质量与汽缸底部之间封闭了一定质量的理想气体，此时活塞与汽缸底部之间的距离，活塞距汽缸口．汽缸所处环境的温度为，大气压强，取．现将质量为的物块挂在活塞中央位置上。 （1）活塞挂上重物后，活塞下移，求稳定后活塞与汽缸底部之间的距离。 （2）若再对汽缸缓慢加热使活塞继续下移，活塞刚好不脱离汽缸，加热时温度不能超过多少？此过程中封闭气体对外做功多少？ 五、微观世界（16分） 随着原子、电子、原子核的发现，人们对微观世界有了越来越多的认识。 18. 若在如图所示的阴极射线管中部加上平行于纸面向上的电场，阴阴极极射线将向_____（选填A、“上”或B、“下”）偏转：电子的衍射现象证明了电子具有_____性。（选填A、“波动”或B、“粒子”） 19. 氢原子核外电子以半径绕核做匀速圆周运动，若电子质量为，元电荷为，静电力常数为，则电子动量大小是_____ 20. 一群氢原子处于量子数为的激发态，这些氢原子能够自发地跃迁到量子数为的较低能量状态，为里伯德常量，是真空中的光速；则在此过程中（　　） A. 吸收光子， B. 放出光子， C. 吸收光子， D. 放出光子， 21. 铀235受到中子轰击后，会发生核裂变。完成核裂变方程：_____。 22. 1919年卢瑟福通过如图所示的实验装置，第一次完成了原子核的人工转变，并由此发现的新粒子是__________。图中A为放射源发出的射线，银箔的作用是__________。 23. 原子物理中同样有“链式反应”，铀235发生此反应需要的条件有（　　） A. 受到慢中子轰击 B. 受到快中子轰击 C. 铀块的体积大于临界体积 D. 将天然铀制成浓缩铀 24. 设质子、中子、氘核的质量分别为和，那么，当一个质子和一个中子结合成一个氘核时，释放的能量是__________。 25. 质量为m0的某元素原子核发生衰变，经过时间t，该元素原子核剩余的质量为m，其关系如图所示。该元素的半衰期约为（　　） A. 67d B. 101d C. 115d D. 124d 上海市莘庄中学2025学年第一学期高三年级期中考试物理试卷 注意事项： （1）本卷满分100分，考试时间60分钟。 （2）综合分析题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分。 一、校园生活（12分） 物理从我们的生活中来，也必将回到生活中去，生活中处处都有物理 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 二、自由落体运动（23分） 自由落体运动是一个描述物体下落过程的物理模型，日常生活中许多运动可近似为自由落体运动。伽利略在研究自由落体运动规律过程中，开创了一套对近代科学发展十分有用的科学研究方法，有力推动了近代自然科学的发展。 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】 ①. B ②. ③. 4.27m/s ④. 不是 ⑤. 偏小 三、风洞（13分） 风洞是人工产生和控制的气流，用以模拟飞行器或物体周围气体的流动，在风力作用的正对面积不变时，风力（为风速）。 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】当时，即，合力向上，人向上加速，由牛顿第二定律可得 可知随着高度上升，风速减小，风力减小，加速度减小，人先做加速度减小的加速运动； 当，加速度为零，速度达到最大； 当，合力向下，人向上减速，由牛顿第二定律 随着风速的减小，加速度增大。 综上可知表演者先做加速度逐渐减小的加速运动，再做加速度逐渐增大的减速运动。 【13题答案】 【答案】4.4 四、工业制氧（19分） 【14~16题答案】 【答案】14. C 15. AD 16. 2.2 【17题答案】 【答案】（1）；（2），2J 五、微观世界（16分） 【18~21题答案】 【答案】18. ①. 下 ②. 波动 19. 20. D 21. 【22题答案】 【答案】 ①. 质子 ②. 吸收粒子 【23题答案】 【答案】ACD 【24题答案】 【答案】 【25题答案】 【答案】C 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $