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●·七年级·道德与法治
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试卷4
信阳市
七年级上学期期末学业质量监测
率
站
时间:60分钟满分:70分
选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个
邮
选项中,只有一项是最符合题意的)
出
苹字的
1.《中国青年报》记者在多地连续寻访12位中科院院士,回望院
拟的
士们的成长之路,记者发现,他们是科学界皇冠明珠的锻造
努
者,也是我们身边的普通人;他们中有教育世家之子,也有山
村农民的后代;他们中有少年成名的“学霸”,也有高考落榜的
i
崛起者…而中学时代的积淀,正是他们得以厚积薄发的关
键所在。对此,你认为下列说法正确的是
A.小学阶段对一个人的成才不重要
B.初中阶段是人生发展的必经阶段
C.上完初中,我们都能成为院士那样的大人物
的
D.初中阶段处于生命成长的“拔节孕穗期”,对我们的人生具
叩
逊
有独特的价值
2.小道最近很烦,每天都有做不完的作业,总感觉时间不够,每
次作业总拖到快交时才急急忙忙去做,常常丢三落四,为此总
不
受到老师的批评。造成小道烦恼的原因是
A.没有父母陪伴,自己做不了
茶
B.没有合理规划和管理时间
C.初中作业太多了,根本做不完
得
D.中学课程多,学习任务重
3.小莉是一位初一新生,她来到新的班级里,一个同学也不认
识,只好自己独自学习。可是,她的数学和地理学得一塌糊
涂。她想,自己真笨,啥也不会,以后就会没一点出息了。如
栽
果你是她的同班同学,你会对她说
①不会,就不要勉强自己,放弃学习
②要学会正确认识自己,找到自己的优点和长处
9
③要在生活实践中认识自己,积极与他人交往,向他人请教
④要主观、完整、清晰地认识自己,不能只看见自己的缺点和
不足
A.①②
B.②④
C.①④
D.②③
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4.2024年2月,《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开
讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史,
以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为
国攀登》旨在勉励青少年
(
A.怀揣强国梦想,努力拼搏
B.心动在于行动,改变生活
C.少年敢于有梦,就能成功
D.从小为国立志,攀登珠峰
5.中学阶段,学习是我们的重要任务。下面同学们发言中强调
学习的重要性的是
A.小春:生活中的所看、所听、所尝、所触、所做都是学习
B.小夏:学习需要自觉、主动的态度,要有一颗爱学习的心
C.小秋:学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强我们
的能力
D.小冬:学习包括知识的获取、能力的提升、品德的培养
6.读万卷书,行万里路。寒假假期,孩子们或北上,或南下,开启
一场场研学之旅。这种社会现象启示我们
()
①一切学习以社会实践为重
②探究和体验也是一种学习
③要发现并保持对学习的兴趣④善于运用不同的学习方式
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
7.孙老师是山东某初级中学的教师。他的父亲早逝,母亲患有
阿尔茨海默病和孤独症,经常迷路走丢,于是孙老师决定带着
母亲去上班。学校领导刚开始有顾虑,但在进行了细致的走
访调查后,确认不会影响学校的正常教学秩序,便打消了顾
虑。如今,母子二人的故事成了学生眼前鲜活的教育示范。
这个故事告诉我们
()
①亲情能激励人们去创造奇迹
②要用实际行动表达孝敬之心
③要传承孝亲敬老的传统美德
④家是甜蜜温暖轻松的避风港
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8.中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动“寻找最
美乡村教师”,用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘
为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的最好诠释。可
见教师
①是人类文明的传承者
②有各自的教学风格
③肩负着教书育人的神圣职责④都是学生的良师益友
A.①②
B.②③
C.②④
D.①③
9.有一个词叫做“刺猬效应”,两只刺猬冬天为了取暖,就想紧贴
在一起,但是身上的刺互相扎着彼此都疼,他们就彼此慢慢调
整距离,最后找到一个合适的距离,既可以取暖,又不会被扎
道德与法治七年级上册●第2页共6页
疼。从友谊的角度看,给我们的思考是
①需要学会尊重对方
②接受友谊的伤害是我们成长的必经历程
③只要真诚待人就能找到真正的朋友
④需要把握好彼此的界限和分寸
A.②③
B.①②
C.①④
D.②④
10.2024年1月10日,是北斗卫星立项整30年的日子,许多北
斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。北斗人舍小家为大
家,为了共同的梦想,接续前行。这表明
()
①集体力量的大小取决于集体成员数量的多少
②北斗人心中有集体,识大体、顾大局
③集体的力量来源于成员间共同的目标和团结协作
④当个人利益与集体利益发生冲突时,要坚持集体主义
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
11.某县公安局交通管理中心开展校园周边道路交通安全专项
整治行动。在交通安全专项整治行动中,中学生应该(
A.加大打击力度,整治交通违法行为
B.遵守交通规则,自觉规范自身行为
C.注意开车安全,严格遵守驾驶规定
D.利用学习时间参加交通普法宣传活动
12.保持身心健康,我们才能感受四季的冷暖变换,体验生活的
千姿百态。保持身心健康,既要爱护身体,又要滋养心灵。
下列选项体现滋养心灵的有
①寒假期间注意饮食,适当锻炼
②周末去敬老院参加志愿服务活动
③参加应急逃生演练,掌握自救自护技能
④参加心理健康知识竞赛
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.为提高中学生的安全意识,某校组织了一次应急急救展示活
动,同学们踊跃参加。下列突发情况中,应对措施不当的是
①体育课脚扭伤浮肿—一马上用热毛巾热敷
②触电昏迷—马上把昏迷者拉到触电区域外
③不小心被烫伤一立即用温水冲洗浸泡,以缓解疼痛
④煤气中毒一立即关掉煤气开关,打开门窗,把人移到通
风处并拨打120救援
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
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了试卷4
14.少年兴则国家兴,少年强则国家强。现在一些青少年患上高
血压、高血脂、高血糖等“老年病”,专家指出不良饮食习惯是
青少年患“老年病”的重要原因,这不管是对个人还是对国
家,其危害不言而喻。从个人角度解决这一问题的措施有
①定期体检,患病及时科学就医
②养成健康的生活方式
③开设科学的食育课程
④建立完善的医疗保障体系
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
15.人生目标决定着人生道路的发展方向,人生目标可以分为长
远目标和近期目标。对此,下列理解正确的是
A.只有分阶段实现一个个长远目标,才能实现近期目标
B.近期目标可以随意更改,长远目标是固定的
C.长远目标的实现能够激励我们实现近期目标
D.只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标
16.一个“神童”14岁时就被一所重点大学破格录取,而他却在十
分优越的条件下不好好读书,导致五门功课不及格而被学校
下了退学令。这个事例告诉我们
①良好的学习生活环境能使人顺利地成长
②只有顺境才能更好地促进人的健康成长
③顺境也可以成为妨碍人健康成长的阻力
④顺境对人的健康成长也具有两面性
A.①②
B.②③
C.③④
D.②③④
17.广州市各中小学因地制宜、因地取材,开设广州特色的广绣、
榄雕等非遗技艺制作、食谱设计、粤菜烹饪、野外生存技能培
训等劳动课程,同学们在体验中学会一些生活中的劳动技
能。学校开设劳动课程,是因为
①美好的愿望都是通过劳动才能实现的
②有利于促进学生德智体美劳全面发展
③体力劳动比脑力劳动更值得学生尊重
④学生们能在劳动中感受到幸福和愉悦
A.①②③B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、非选择题(4小题,共36分)
18.(8分)信阳市某学校联合学校附近农场开辟出劳动实践基
地,定期组织学生参加劳动实践,参与拔草、锄地、松土、施
肥、浇水、烹任等劳动。寒来暑往,春种秋收,他们与泥土为
试卷4
道德与法治七年级上册●第4页共6页
伍,挥洒汗水,开展植物生长记录、烹饪实践等。对此,小治
同学说:“中学生应该以学习为重,参加劳动实践耽误学习,
还是不开展为好。”
请你运用所学知识,对小治的观点进行辨别与分析。
19.(6分)七年级(1)班同学们经过讨论,一致决定把“让优秀成
为一种习惯”作为班级的奋斗目标。分配工作时,班级的垃
圾清扫、作业检查、纪律监督等各项工作都被同学们自动承
包了,大家都努力完成自己的任务。同学之间互相帮助蔚然
成风,先进帮后进,大家都不断取得进步。
结合材料,请你分析七年级(1)班建设美好班集体的秘招。
20.(10分)材料一某校为了增强学生的生命安全意识,组织了
一次模拟火灾逃生演练。在演练过程中,学生们按照预定的
逃生路线迅速、有序地撤离到安全地带,有效提升了应对突
发事件的能力。
材料二小强家中不幸突发火灾,在危急时刻,他凭借所学
的安全知识和冷静的头脑,成功救出了家人。然而,在这场
灾难中,小强自己也受了伤,这导致他之后陷入了深深的自
卑情绪之中,觉得自己不再像以前那样完美,对未来充满了
迷茫。
结合材料,根据所学知识回答下列问题:
(1)请你介绍两种遇到火灾的自救方法。(4分)
(2)针对小强的迷茫,请你劝说他,让他正视困境,从而走出
逆境。(6分)
道德与法治七年级上册●第5页共6页
21.(12分)交往是生活的主旋律,生活因交往而多彩。让我们品
味真情,学会交往。
【报得三春晖】七年级(2)班同学在学习《幸福和睦的家庭》
这节课前,老师引导大家寻找孝亲敬老的相关资料。部分同
学的摘抄如下:
◆《孝心无价》:孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福,
孝是一失足成千古恨的往事…赶快为你的父母尽一份
孝心。
(1)在家庭生活中,你打算用哪些具体行动来表达自己的孝
亲敬老之心?(4分)
【润物细无声】我喜欢足球,看世界杯到凌晨一点,白天上课
无精打采,被林老师批评了一顿,我感到很没面子。事后林
老师单独找我,他语重心长地开导我,又耐心细致地给我讲
线
题。那一刻,我理解了老师。
(2)运用所学知识,谈谈你对“那一刻,我理解了老师”的体
会。(6分)
【人生贵相知】
真实情境
做法
理论依据
①
看到同桌不开心,
我想问问他具体情
关心朋友也要尊重
况,但是当我问他
对方,把握好彼此
时,他却犹豫了半
的界限和分寸
天不肯说
②
好朋友和别人发生
我没有同意,向他
矛盾后非常气愤,
讲清楚原因后,劝
约我一起去教训那
告他要采取正确的
个人
做法
(3)根据以上情境,结合所学知识,在①②处填上适当内容。
(2分)
道德与法治七年级上册●第6页共6页而言爬
说,这有利于滋养心灵。③早饭后,小莉和好友一起看望
生病的李老师,又一起去街道敬老院做义工,这体现了她
具有尊师重道、尊老爱幼的传统美德。④午饭后,她去其
他小区进行垃圾分类情况的社会调查,说明她关心社会,热
心公益,具有服务奉献社会的精神。(三个方面即可,6分)
19.①小丁的观点是片面的,他没有认识到避免意外伤害,关
键在于要把安全举措落实在行动上。(2分)②生命是宝
贵的,生命的价值高于一切。守护生命首先要爱护自己的
身体。学校举行应急演练有利于提高学生的生命安全意
识,提高学生的自救自护意识和安全防范意识,让学生掌
握一些基本的自救自护方法。(3分)③避免受到意外伤
害,不仅需要积极参加安全演练活动,提高防护意识和能
力,还需要提高避险和逃生能力,要像小洋同学那样,在危
险来临时,保持头脑冷静,就近、快速逃离到安全地带,有
效利用各种资源,以便求救和逃生,从而保护自己和救助
他人的生命。(3分)
20.(1)①梦想是我们对未来美好生活的愿望,能使我们不断
进步和发展。郑钦文怀揣着在奥运会夺金的梦想,在训练
中克服重重困难,提升自己的球技,正是梦想激励着她在
网球领域不断突破自我。②梦想能不断激发我们对生命
的热情和勇气,让生活更有色彩。郑钦文儿时的梦想是为
国争光,这个梦想成为她在网球道路上不断拼搏的动力,
有梦想,人生才不会迷茫,才能朝着目标前行。(4分)
(2)[示例]我以郑钦文为榜样,怀揣梦想,不惧挑战。做
有梦想的少年,树立远大志向。早立志,立大志,立长志。
在青春的赛道上,我将以汗水浇灌梦想之花,用拼搏赋予
青春力量。我要紧扣时代脉搏,努力成为担当民族复兴大
任的时代新人!(合理即可,4分)》
21.(1)①准备阶段:确定调查目的与内容、制订调查计划、设
计调查方式、人员培训;②实施阶段:发放与收集问卷或进
行访谈、收集数据;③分析阶段:数据问题分析;④总结阶
段:撰写调查报告、成果展示与交流。(4分)
(2)①亲子关系:谁言寸草心,报得三春晖。②师生关系:捧
着一颗心来,不带半根草去。③朋友关系:朋友之间保持
定的距离,而使友谊永存。④个人与集体关系:人心齐,泰山
移。(任选两种关系即可,其他符合题意的答案亦可,4分)
(3)①正确对待老师的表扬和批评。对待老师的表扬,应
戒骄戒躁、再接再厉,争取做得更好;对待老师的批评,应
●·七年级·道德与法治·上册
把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心
(2分)②家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流,
学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感
(2分)③关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分
寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定
(2分)
试卷4信阳市
一、选择题(共34分)
快速灯答案
题号12345678910
答案D
B
D
D
C
题号11121314151617
答案BCAADCB
易错题难题精中
3.D解析本题考查正确认识自我。题干中小莉来到新的
班级后只顾自己独自学习,数学和地理学得一塌糊涂,应告
诉她要在生活实践中认识自己,积极与他人交往,向他人请
教,③正确;小莉认为自己真笨,以后会没一点出息,我们应
告诉她要学会正确认识自己,找到自己的优点和长处,②正确;
学习上遇到困难,要寻找解决方法,而不是放弃学习,①错误;
要客观、完整、清晰地认识自己,不能只看见自己的缺点和
不足,④错误。故选D。
16.C解析)本题考查正确对待顺境和逆境。一个“神童”
14岁时就被一所重点大学破格录取,而他却在十分优越
的条件下不好好读书,导致五门功课不及格而被学校下了
退学令,体现了顺境使人失去奋起的动力,成为妨碍人健
康成长的阻力,顺境对人的健康成长具有积极作用,也有
消极作用,③④符合题意;良好的学习生活环境,不一定能
使人顺利地成长,①错误;不是只有顺境才能更好地促进
人的健康成长,许多人在逆境中奋起成就有意义的人生,
②错误。故选C。
二、非选择题(共36分)
18.小治的观点是错误的。①学习是立身做人的永恒主题,也
是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务,
也是我们成就梦想的重要路径。(2分)②但是,学习并不
局限在学校,不局限在课本知识,到农村、到大自然农场参
●●
9
河洛芸熙·期未考试必刷卷
加劳动实践也是学习。参与此类活动,有利于学生将书本
知识与实践相结合,学思结合、知行合一:有利于学生增强
劳动意识,掌握劳动技能,树立正确的劳动观念,感悟劳动
的价值与意义;有利于学生了解国情,了解农业、农村、农
民,培育乡土情怀和爱家乡、爱祖国意识,增强社会责任
感;有利于立德树人,提升学生综合素质,落实“五育”并
举,促进学生全面健康发展。(4分)③所以,中学生应正
确看待学习,既要积极面对当下的校园学习生活,又要走
出校门,积极参加劳动和社会实践,不断发展、完善自我,
为强国建设、民族复兴作出自己的贡献,实现人生价值。
(2分)
19.①同学们经过讨论,一致决定把“让优秀成为一种习惯”
作为班级的奋斗目标,体现了建设美好集体要确定共同的
愿景;②分配工作时,班级的各项工作都被同学们自动承
包,体现了建设美好集体要树立主人翁意识,各负其责,各
尽其能;③同学之间互相帮助、共同进步,体现了建设美好
集体要营造和谐有序的集体环境,要树立正确的合作与竞
争观念;④该班同学为建设美好集体主动作为,坚持了集
体主义原则,发扬了集体主义精神。(三条即可,6分)
20.(1)①及时拨打119报警电话求救;②用湿毛巾或湿布捂
住鼻子和嘴巴;③疏散时尽量弯腰或匍匐前行;等等。
(两种即可,4分)
(2)[示例]小强,我们要学会正确认识自己。身体的伤不
能定义你,火灾中勇敢救出家人的你,才是最真实的你。
顺境与逆境都是生活的常态,这次挫折恰恰是成长的契机,
换个角度看,它会让你更强大。接纳不完美的自己,借助身
边人的力量,相信你定能走出困境,拥抱精彩未来!(6分)
21.(1)[示例]①在家孝顺父母,不跟父母顶嘴;②主动做家
务;③注动跟父母交流,多加沟通:等等。(两,点即可,4分)
(2)①老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维和奉献
祖国的引路人。②学会正确对待老师的批评。老师的批
评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己、完善
自我。③对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评
的内容上,理解老师的良苦用心。(6分)
(3)①不再追问,默默地陪伴他(1分)②交友需要讲原
则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做
10
而派言侧
任何事:当朋友做错事,甚至误人歧途时,我们要坚持正确
立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错
误(1分)
试卷5平顶山市
一、单项选择题(共34分)
快速灯管暴
题号12345678910
答案
题号11121314151617
答案ADCADBB
易错题难题精抑
12.D解析》本题考查增强安全意识。我们要学会守护生
命。题干中,我市公安局在市区内组织开展了电动车交通
违法乱象整治活动,这要求公民树立规则意识,远离风险
保安全,D项符合题意:查处违法行为不是公民的做法,
A项错误;题干未涉及战胜挫折和困难,B项不符合题意;
不仅要做好自己的事情,还要遵守社会规则,C项错误。
故选D。
17.B解析)本题考查拥有积极的人生态度。①比喻在遇
到困难时,一种办法行不通,可以用另一种办法去解决,是
以积极乐观的态度面对困境,符合题意:②指怀念已经消
逝了的事物的惆怅心情,与以积极乐观的心态面对困境无
关,不符合题意;③运用对比的手法反映了社会动荡时期
底层民众的苦难生活,与以积极乐观的心态面对困境无
关,不符合题意;④意思是天地造就我的才干,必有它的用
处,即使千金耗尽,还会重新再来,是以积极乐观的态度面
对困境,符合题意。故选B。
二、非选择题(共36分)
18.(1)我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻
视。对待他人的评价,小平应该:用心聆听;注重沟通;勇
于面对:理性应对。(2分)
(2)①建设美好集体离不开你我他,需要我们共同参与和
努力;②建设美好集体,要确定共同的愿景;③建设美好集
体,要树立主人翁意识;④建设美好集体,要营造和谐有序
的集体环境;⑤建设美好集体,要树立正确的合作与竞争
观念:⑥建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主