单元巩固练4 追求美好人生-【芸熙百分】2025-2026学年七年级道德与法治上册期末必刷卷（统编版·新教材）河南专版

河洛芸熙·期末考试必刷卷 河强露爬 过教材 单元巩固练4追求美好人生 满分：40分。得分： 编者按：紧抓期末高频考点，配合“名师划重点”使用，稳固根基！ 一、选择题(8小题，每小题2分，共16分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1.习近平总书记寄语广大青年：“要在强国建设、民族复兴的历史潮流中确立正确的人生目 标，为一生的奋斗奠定基石。”这说明 () A.人生目标会让我们少走弯路，找到成功的捷径 B.人生目标是一种对未来的向往和追求，要经常发生变化 C.树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合 D.正确的人生目标可以帮助我们克服困难，坚定前行 2.“为中华之崛起而读书”是周恩来在少年时代立下的宏伟志向，也是他一生为之奋斗的目 标，激励着他不断求索救国救民真理，为革命事业而不懈奋斗。这体现了 A.人生目标可分为近期目标和长远目标 B.正确的人生目标指引正确的人生道路 C.人生目标都能够带来持久的内在激励 D.树立人生目标要考虑个人的兴趣爱好 3.可跨学科语文诗人李白的诗句“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”体现了乐观豁达、 积极向上的人生态度。下列诗句中，与此诗句表达态度一致的是 ①莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行 ②少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 ③人生自古谁无死？留取丹心照汗青 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.小宇和小轩都是校篮球队成员，在本学期最后一场校际联赛中，两人所在球队以1分之差遗 憾输掉比赛，其他人都很懊恼，小宇却说：“这次虽然输了，回去总结经验，下次肯定能赢！” 对此，理解正确的是 () A.态度为引，行为为随 B.认真务实，避免竞争 C.勤奋进取，定能成功 D.转变态度，得过且过 5.有人说：“不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴 影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。”这启示我们 A.坚持自立自强，不需要后天不断磨砺 B.逆境本身是好事，它能使人变得更坚强 C.顺境与逆境在一定条件下可以相互转化 D.只要有足够的勇气，任何困难都可以克服 6.[郑州市]下列模范人物的心语启示我们 ) 我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我 只要还有一口气，我就要站 再苦再累也要守好祖 一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安 在讲台上，倾尽全力，奉献 国每一寸土地。 全，贡献出了自己的心血。 所有，九死亦无悔！ 卓嘎、央宗姐妹 —一钱七虎 一张桂梅 A.人贵有恒，只要坚持不懈就能取得成功 B.要勇担时代重任，更好地实现人生价值 C.一个人的伟大就在于他能够创造精神财富 D.做惊天动地的事是实现人生价值的必要前提 30 ●·七年级·道德与法治·上册 河弱园熙 7.[河南中考]只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。下列做法能体现 这一观点的是 ①隐姓埋名几十年为国家打造大国重器 ②每天放学回家后悉心照料年迈的奶奶 ③为在班级演讲比赛中获奖而刻苦练习 ④大学毕业后自愿选择到偏远地区支教 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.早点摊前揉面的手裹着晨雾与面香；修鞋匠蹲坐槐树下，锥子叩响皮革光阴；工地钢筋在掌 心发烫，汗落新楼成砖纹：环卫车碾过落叶，铃铛摇碎暮色街灯…过去的一年里，镜头下的 每一个平凡的劳动者都收获着不平凡。以下说法不正确的是 ①在踏实奋进中绽放人生光彩，书写人生华章 ②只有通过劳动和贡献，才能获得物质财富 ③在平凡中走向伟大，在奉献中成就精彩人生 ④实现生命的价值应从轰轰烈烈的大事做起 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题(3小题，共24分) 9.(8分)[郑州市]盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失 明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》； 《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。 看到上述材料，小治同学认为：逆境相对于顺境来说对人生的作用更大，在逆境中前行， 更有助于我们走好人生路。 请结合材料，运用所学知识，对小治同学的观点进行辨析。 31 河洛芸熙·期末考试必刷卷 河强爬 10.(8分)材料一黄旭华院士是我国第一代核潜艇总设计师、“共和国勋章”获得者。他目 睹山河破碎，立志以科技护海疆，凭借优异成绩考入交大造船系，新中国成立后急需核潜 艇技术，他毅然选择隐姓埋名投身绝密工程。 材料二研发期间，黄旭华带领团队从零起步，用算盘计算数据，拆解模型钻研技术。 2岁时，他亲自随潜艇下潜极限深度测试性能。30年扎根一线，成功研制我国首艘核潜 艇，助力中国跻身世界核潜艇强国之列。 材料三“对国家的忠，就是对父母最大的孝。”黄旭华用一生践行誓言，将个人命运与国 家海防事业融为一体，书写了无悔的报国篇章。 请你结合材料，运用所学知识，谈谈青少年应如何学习黄旭华院士的精神，实现青春 抱负。 11.(8分)追求美好人生是青春成长的核心命题。为引导同学们规划方向、砥砺前行，七年 级(1)班将开展“青春逐梦·美好人生启航”实践活动，请你参与并完成以下任务： (1)运用“个人命运与国家发展”的知识，阐述青春逐梦的时代价值。(2分) (2)请你分享自己的人生目标并说出理由。(2分) (3)依据任务卡的设定，同学们都确定了自己的目标。但在任务推进中，有两位同学遇到 以下难题，请你帮助他们解决问题。(4分) 目标 问题描述 解决建议 ① 创新型人才 我的目标太模糊，不知从何下手。 基础体重太大，目标受阻，容易放弃，提不 ② 篮球运动员 起劲。 32而表洁侧 11.(1)[示例]①同学，你好！生命是宝贵的，开展应急逃生 演练活动是学校对我们生命负责任的表现，体现了学校对 我们的特殊保护；②你们嬉笑打闹的行为不可取，这是漠 视生命的表现；③我们应该珍视生命，敬畏生命，积极对待 每一次演练，认真学习并掌握救护知识，守护生命安全。 (任意答出两点，4分) (2)[示例]①食品安全莫大意(1分)②网上冲浪需警 惕(1分)③不轻信网友，不透露个人信息，更不要擅自 与网友会面；学会分辨信息，自觉抵制不良信息，不传谣不 造谣；适当控制上网时间，不沉迷游戏（任意答出两点，2分） 单元巩固练4追求美好人生 一、选择题（共16分） 欣速灯省泉 题号12345678 答案CBBACBBD 易错题难题精抑 3.B解析》本题考查拥有积极的人生态度。“乘风破浪会 有时，直挂云帆济沧海”体现了在困境中对未来充满信心、 积极向上的人生态度，①④均通过自然景象或生活场景，传 递出在逆境中保持乐观、相信未来的态度，与李白诗句的精 神内核一致；②侧重乡愁，③侧重爱国气节，均不符合题干 要求。故选B 7.B解析本题考查实现人生价值。“把小我融入大我”强 调将个人发展与国家、社会利益相结合，体现家国情怀和社 会责任感，隐姓埋名几十年为国家打造大国重器，这一行为 直接将个人理想与国家科技发展相结合，舍弃个人名利，为 国家利益奉献，符合“小我融入大我”的内涵，①正确；每天 放学回家后悉心照料年迈的奶奶，这属于家庭范围内的孝 亲行为，体现的是个人对家庭的责任，未涉及“国家、社会” 层面的“大我”，②不符合题意；为在班级演讲比赛中获奖 而刻苦练习，该行为的目标是个人荣誉（班级获奖），未体 现与国家、民族利益的结合，属于“小我”范畴，③不符合题 意；大学毕业后自愿选择到偏远地区支教，这一选择将个人 职业发展与社会公益、偏远地区教育事业相结合，主动承担 社会责任，体现了“小我融人大我”的价值取向，④正确。 故选B。 ●·七年级·道德与法治·上册 二、非选择题（共24分）】 9.小治的说法错误，无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是 双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。(1分)①顺 境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标，让我们感 受成功的喜悦，培养自信心，但顺境也容易让我们安于现 状，不思进取。(2分)②生活中难免会遇到各种各样的困 难，在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人 生路。但逆境也有可能打击我们的自信心，让我们丧失前 行的勇气。(2分)③无论身处何种境地，只要我们正确对 待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都 可以成为人生成长的阶梯。（或：身处顺境时，我们既要珍 惜美好时光，抓住机遇，顺势而为，也要有忧患意识，警惕优 越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的 态度：在逆境中，我们要鼓足勇气，迎难而上。)(3分)》 10.①黄旭华院士年少时期立志科技强国，说明我们要树立正 确的人生目标，将自己的人生目标与国家、民族和人民的 利益相结合。②黄旭华院士在研发期间带领团队攻关，并 亲自随潜艇下潜测试性能，说明我们要立足岗位作贡献， 在奉献社会中创造自身价值。③黄旭华院士扎根一线30 年，将国家事业摆在首位，参与攻克若干技术难题，启示我 们要在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来，干一 行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自 己的人生华章。④黄旭华院士成功研制我国首艘核潜艇， 助力中国跻身世界核潜艇强国之列，将个人命运与国家海 防事业融为一体，启示我们把自己的小我融入时代，融入 祖国和人民的大我之中，将个人命运与他人、集体、民族、 国家甚至人类的命运联系在一起，在奉献中走向伟大，成 就精彩人生。（每点2分，共8分） 11.(1)①个人命运与国家发展紧密相连，青春逐梦既是青少 年实现自我价值的过程，也是为国家发展积蓄力量的过 程。②青少年的梦想与国家的前途命运相结合，能为民族 复兴注入青春活力，推动国家不断向前发展。(2分)》 (2)[示例]人生目标：当一名医生。理由：我细心严谨、认 真负责，有耐心和共情能力，有韧性能坚持；能够通过自己 的岗位投身和奉献社会，关爱他人生命，实现人生价值。 (2分) (3)①细化目标，将目标分解为短期小目标，及时激励自己： ●。 3 河洛芸熙·期末考试必刷卷 深入学习相关学科知识，奠定牢固基础：参加各类创新实践 活动，培养创新创造性思维，提升知识运用能力和动手能力； 尝试运用创新的方式解决生活中的问题，让创新成为生活常 态；等等。（每点1分，任答两点即可，共2分） ②及时调整态度，保持积极的心态，坚持不懈，不悲观、不 言败；完成小目标时，及时激励自己，培养战胜挫折的意志 力，坚定我能行的信念；借力于同学和老师，相互监督打卡； 合理健康饮食，加强锻炼；等等。（每点1分，任答两点即 可，共2分)》 专题1易错选择题 快速灯管泉 题号12345678910 答案CBBDA BDDBD 题号111213 答案CDA 易错题难题精佛 4.D解析)本题考查学习的方法。《学习金字塔》中听讲只 能记住5%，学会应用或教别人能记住90%，这启示我们不 同的学习方法会产生不同的学习效果，②正确；掌握科学的 学习方法，可以提高学习效率，④正确；听讲重要，课后实践 应用也重要，①错误；“只能”说法过于绝对，我们可以选择 多种适合自己的学习方式，③错误。故选D。 12.D解析》本题考查树立人生目标。“小莉同学从小喜欢 文学，她非常佩服语文老师，暗暗下定决心，将来要成为像 语文老师那样博学多才的人”体现了树立人生目标，应当 从自身实际出发，要结合个人的兴趣爱好，②正确；“她从 现在开始坚持每天阅读经典文学作品，每隔一段时间就会 找语文老师交流阅读的技巧”体现了所有近期目标都应 该围绕长远目标展开，④正确；①在材料中未体现；③说法 错误，我们所设立的近期目标都应指向长远目标。故 选D。 专题2辨析题 1.选择小方的观点评析：小方的观点是片面的。“当局者迷， 旁观者清”说明他人的评价有助于我们形成对自己更为客 观、完整、清晰的认识。但我们不能完全以别人的意见为准 来认识自己。因为认识自己是一个过程，我们要重视他人 的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能 4 而形言爬 忽视。我们可以通过对自我的全面分析、在生活实践中来 认识自己，从而形成对自己正确的认识。 选择小圆的观点评析：小圆的观点也是片面的。“走自己 的路，让别人去说吧”强调了我们在认识自己时要有自己 的主见，不人云亦云。但这并不意味着无需重视别人的意 见。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们 形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们应正确对待 他人的评价，用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对，在 重视他人评价的同时结合自我评价等方式，全面正确地认 识自己。 2.小治的言行是错误的，他没有正确处理学习和课余时间的 关系。①课余时间可以自主安排、需要放松这是合理的，但 小治放学回家先拿起手机打游戏甚至顾不上吃晚饭，这是 没有合理规划业余时间、缺乏自律的表现，沉迷游戏也不利 于学习和身体健康。②父母是我们的第一任老师，家庭成 员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。面对妈妈的 提醒，小治不耐烦，这是不尊重父母、不理解父母的表现，不 利于亲子矛盾的解决。小治要理解父母的良苦用心，正确 对待父母的批评教育。③小治要增强自制力，学会合理规 划课余时间，在完成作业和学习任务的基础上，适当进行娱 乐活动，劳逸结合；应当理解父母，主动接受父母的合理 建议。 3.甜甜管理体重的意识值得肯定，但方式方法欠科学。①体 重与身体健康息息相关。甜甜发现自己体重指数超重后， 主动进行体重管理。这不仅是对自身健康负责、珍爱生命 的体现，也有助于推动健康中国建设。②甜甜正处于长身 体的关键时期，不吃早餐和主食会导致营养不均衡，危害身 体健康，不宜提倡。③中学生应主动关注体重等健康指标， 做自身健康的第一责任人，养成健康的生活方式，从多样化 运动、适度运动、科学热身、合理饮食、健康心态等方面管理 体重，促进自身健康成长。 4.小冰和小然的言行是错误的，他们都没有正确认识友谊和 集体。①小冰和小然希望小组不被扣分的想法是正确的， 体现了他们都具有较强的集体意识和集体荣誉感。②交友 需要讲原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为 朋友做任何事。小冰不加分辨地为朋友做任何事，把作业 给小然抄袭，是违背友谊需要讲原则的要求的，会助长其抄 袭行为，同时她们也没有遵守集体规则，不利于美好集体建设。