名师划重点-【芸熙百分】2025-2026学年七年级道德与法治上册期末必刷卷（统编版·新教材）河南专版

河游言爬 答案 精讲解百忧， 单元巩固练1少年有梦 一、选择题（共16分） 快速灯管暴 题号12345678 答案BCD DCACD 易错题难题精 4.D解析》本题考查正确认识自我。刘洋直面自己的“短 板”，通过不懈努力，不仅体育成绩变得优秀，更是拥有了 良好的身体素质，这说明要不断发掘自己的潜能，自我提 升，要接纳自己不满意的部分并勇于改进，③④符合题意： ①在题干材料中没有体现：“每个人都可以”的说法太绝对， 排除②。故选D。 8.D解析》本题考查努力学习、善于学习。“知之者不如好 之者，好之者不如乐之者”说明要发现并保持对学习的兴 趣，①解读错误；“不积跬步，无以至千里”强调坚持和积累 的力量，②解读错误；“工欲善其事，必先利其器”的大意是 工匠要想做好活，一定要先使工具精良，形容做事前要做好 充分的准备，启示我们要掌握科学的学习方法，③解读正 确；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的意思是从书本 上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识学习知识这件 事还必须亲自实践，④解读正确。故选D。 二、非选择题（共24分） 9.小道的观点是错误的，他没有正确认识学习。①学习是我 们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。这 一点是值得肯定的。但初中阶段的学习内容，既有知识的 获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学 校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学 习。参加志愿活动、参加研学活动和学习做菜都是学习。 (3分)②参加这些活动虽然会花费一些时间，但有利于提升 自己的劳动能力，有利于滋养心灵，丰富精神世界，有利于增 长知识、开阔视野。(3分)③小道应正确认识学习，合理规 划寒假时间，既要搞好学校学习，也要积极动手实践，在实践 中学习，做到知行合一。(2分) 10.(1)①小郑用《成长档案本》记录每周进步能够树立自信 小洛通过“情绪晴雨表”控制情绪，他们认识自我有助于 ●·七年级·道德与法治·上册 解析 助你学无忧】 实现自我的成长，促进自我发展。(2分)②小安性格开 朗，不断完善自己，能够获得他人赞赏，小焦进行社区服 务，获得认可，实现个人价值，他们认识自我有利于更好地 与他人交往。(2分) (2)①学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，更好发挥 自己的优势。②学会接纳自己，不断完善自己。寻找合适 的学习方法，学会学习。③不断发掘自己的潜能。多参与 校园、社区活动，珍视自己的兴趣爱好。④做更好的自己， 是在为他人、为社会服务中实现的。帮助社区人员工作， 参加社会实践，传递正能量。（两方面即可，4分） 11.(1)[示例]①家庭：积极参加一些力所能及的家务劳动，培 养热爱劳动、尊重劳动的意识，提高生活自理能力。②学 校：努力学习科学文化知识，积极参加学校各项活动，锻炼 自己各方面的能力。③社会：在节假日走进社会生活，热心 公益，参与志愿服务活动，奉献社会。(6分》 (2)[示例一]困惑：教材各章节知识点看似独立，难以建 立内在联系。(1分）解决办法：绘制思维导图，以单元主 题为中心，将各个知识点进行分支梳理，明确它们之间的 逻辑关系。通过思维导图串联起来，清晰呈现，掌握学习 方法。(1分) [示例二]困难：内容过于枯燥无味，没有兴趣可言，成绩 较差。(1分)解决办法：寻找问题存在的原因，掌握科学 的学习方法；发现并保持学习兴趣，激发学习动力；善于运 用不同的学习方式，及时调整学习状态。(1分) 单元巩固练2成长的时空 一、选择题（共16分） 厌速灯省暴 题号12345678 答案DBBCDABA 易错题难题精用 2.B解析本题考查建设美好家庭。家是社会的基本细胞， 家庭幸福则社会祥和。社区开展“和谐之家”荣誉称号评 选活动，有利于弘扬传统家庭美德，提升家庭幸福感，营造 社会主义家庭文明新风尚，构建和谐社会，①②④正确； ③说法绝对，排除。故选B。 ● 1●·七年级·道德与法治·上册 河海园興 过教材 名师划重点 编者按：根据教材和期末考情系统梳理考，点，快速掌握基础知识！ 第 一单元 少年有梦 单元知识框架○ 开启初中 为什么初中阶段的重要性和价值 生活 怎么做 如何面对初中生活 「珍视当下，把握机遇 的各种可能与挑战 (在担当中历练，在尽责中成长 需要 是什么规划的内涵 规划初中 生活 为什么生活需要规划的原因 确定个人发展目标 怎么做怎样做好初中生活规划 制订行动方案 持之以恒“努力” 为什么 正确认识自己的原因 正确认识 自己 对自我的全面分析 年 怎么做认识自己的途径 他人的评价 有 促进 生活实践 学会欣赏自己 做更好的 学会接纳自己 自己 怎么做怎样做更好的自己 不断完善自己 不断发掘自己的潜能 是什么梦想的内涵 梦想 为什么青少年逐梦的原因 怎么做怎样做有梦想的少年 树立远大志向 成就 紧扣时代脉搏 是什么 正确认识学习 学习 为什么学习的重要性 怎么做一如何努力学习、善于学习 第一课 开启初中生活 要点(1 奏响中学序曲 1.进入初中，我们的生活会发生哪些变化？（初中阶段的重要性是什么？) (1)新的身份。跨进中学校园，我们有了一个新的身份—中学生！ 欢迎新同学 (2)新的机会。初中阶段为我们的发展提供了新的机会。①富有挑战的课程 和学习任务，带领我们探索新的知识领域。②丰富多彩的社团活动，给我们 提供更多培养兴趣的平台。③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的 大门。④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。（初中阶段为我们的发展提供了哪 些新的机会？) (3)新的要求。初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会对我们寄予更高 的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考：越来 越包容，尊重他人，学会合作：越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。（初中阶段对我 们的成长提出了哪些新的要求？)》 河洛芸熙·期末考试必刷卷 河强酒爬 2.为什么说初中阶段具有独特的价值？*重点 (1)初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 (2)初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步 形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 3.面对初中生活的各种可能与挑战，我们应该如何做？（我们应该如何过好初中生活？）★重点 (1)我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。 (2)在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃 苦、肯奋斗的中学生。 要点2)规划初中生活 1.规划的内涵及重要性分别是什么？ (1)内涵：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 (2)重要性：生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我 们更好地度过初中阶段。 2.如何做好初中生活规划？★重点 (1)应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社令理想 会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。 以恒 (2)应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明 方案确定 确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。 (3)应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 第二课正确认识自我 要点《1)认识自己 1.为什么要正确认识自己？（正确认识自己有什么意义？）★重点 (1)正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。 (2)有助于促进与他人的交往。 (3)有助于我们正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 (4)我们在认识自己的过程中不断发展自己、完善自已。 2 ●·七年级·道德与法治·上册 河海园興 2.怎样正确认识自己？（认识自己的途径有哪些？)★重点 (1)通过对自我的全面分析来认识自己。①生理状况：可以从身材、相貌、体能、性别等生理 状况来认识自己。②心理特征：可以从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。③社会关 系：可以从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。 (2)通过他人的评价来认识自己。原因：他人的评价是我们认识自己的 通过对自我的 一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 全面分析 通过他人 认识自2 (3)在生活实践中认识自己。原因：学习、劳动、人际交往等生活实践， 的评价认 \识自己 能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对 介在生活实践 飞中认识自己 自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 3.如何正确对待他人的评价？★重点 正确对待他人评价是走向成熟的表现。 (1)我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 (2)用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。 要点2)做更好的自己 怎样做更好的自己？（做更好的自己的途径有哪些？）★重点 做更好的自己，是在为他人、为社会服务的过程中实现的。做更好的自己，不仅是初中阶 段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。 途径 内容 ①欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。②欣赏自己 学会欣赏自己 认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上 不断奋勇前进。 ①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过 学会接纳自己 去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。②以乐观、勇气和智慧面对 现实，努力向更好的方向发展。 ①我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不 不断完善自己 足。②我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和 发展自己。 ①我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域。②通过参与多 不断发掘自己 方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间。③通过与他人合 的潜能 作，不断提升自己的能力。 河洛芸熙·期末考试必刷卷 河强露爬 第三课 梦想始于当下 要点1做有梦想的少年 1.为什么要做有梦想的少年？★重点 (1)梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色 彩。有梦想，就会有希望。 (2)人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 梦想 (3)编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 (4)只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中 国梦的强大力量。 2.青少年应该有怎样的梦想？★重点 (1)做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早 立志，立大志，立长志。 (2)做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更 广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 要点2)学习成就梦想 1.为什么要学习？（学习的重要性有哪些？)★重点 (1)学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 (2)学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 两耳不闻窗外事 一心只读圣贤书 (3)学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们 面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 (4)梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 (5)学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 2.如何正确认识学习？★重点 (1)初中阶段的学习内容，包括知识的获取、能力的提升、品德的培养等。 (2)学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ●·七年级·道德与法治·上册 河海园興 (3)学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 (4)带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 3.如何努力学习、善于学习？ (1)发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 (2)养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 (3)积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 (4)学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟 大复兴的中国梦贡献力量。 知识拓展○ 1.从中国人航天追梦的历程中，你能得出哪些结论？ (1)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 (2)有梦想，就会有希望。 (3)人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 (4)做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 (5)只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 2.有部分同学认为：“学生只要好好学习书本知识就行了，参加社会实践对学生来说意义不 大。”请运用所学知识，对该观点进行辨别与分析。 (1)学习是我们现阶段的基本任务。初中阶段的学习既有知识的获取，又有能力的提升、品 德的培养等。 (2)学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习 不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们要积极参加社会实践活 动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 (3)所以，作为中学阶段的学生，我们既要重视学好书本知识，也要积极参加社会活动，在实 践活动和与他人相处的过程中丰富人生经历，提升自身素质。 5 河洛芸熙·期末考试必刷卷 河强酒爬 第二单元 成长的时空 单元知识框架 是什么 家的含义 家的意味 家庭对个人成长的作用 家庭 为什么 传承优良家风的重要性 、孝亲敬老的原因 用心体味亲情之爱 怎么做一建设美好家庭的做法 相互关爱、彼此尊重 传承中华民族传统家庭美德 共同分担、相互协作 是什公 一认识教师职业 气师生交往理想而美好的状态 师生 主动理解、关心老师 怎么做 构建良好的师 真诚接受老师的引领和指导 长 生关系的做法 正确对待老师的表扬和批评 (尊重并适应不同风格的老师 亲密的关系 空 是什么 友谊的真谛 心灵的相遇 平等的、双向的 友谊 志趣相投 真诚、热情 慎重选择 怎么做 交友的智慧 关心和尊重对方 学会处理朋友之间的矛盾和冲突 讲原则 (以诚相待、和睦相处 是什么 集体的含义 美好集体愿景的内涵 集体 为什么 集体生活对我们的影响 美好集体的愿景的作用 怎样建设美好集体 怎么做 集体中怎样发扬合作精神 怎样处理集体利益与个人利益的关系 第四课 幸福和睦的家庭 要点1)家的意味 1.家庭的含义是什么？ 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家对我们来说意味着什么？★重点 (1)家是生命的居所，是心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。 (2)家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等 家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 (3)家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命， 而且传承着家风。 (4)家庭是社会的基本细胞。家庭和陸则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会 文明。 6 ●·七年级·道德与法治·上册 河海园興 3.为什么要传承优良家风？★重点 (1)家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地 家风 影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家 风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 (2)家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会 文明。 要点2)让家更美好 1.建设美好家庭有什么要求？*重点 每个家庭的亲情表现不尽相同，只要我们用心体悟就会发现，家人 用心体味亲情之爱 间的爱蕴含在生活的，点滴之中。 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。①在接受关爱 的同时，也要学会回报爱。②对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐 相互关爱、彼此尊重 妹，我们要相携相助。③家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交 流。④学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭 传承中华民族传统家庭美德 持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国 爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。 家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。我们要 共同分担、相互协作 不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 2.为什么要孝亲敬老？★重点 (1)孝亲敬老是中华民族的传统美德。 (2)孝亲敬老也是公民的法定义务。 第五课 和谐的师生关系 要点1 走近老师 如何正确认识教师这一职业？★重点 (1)教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重 要作用。 (2)教师是履行教育教学职责的专业人员。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传 播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 河洛芸熙·期末考试必刷卷 河强露爬 (3)老师是我们学习和成长的引路人。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老 师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉 献祖国的引路人。 (4)随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为 有理想信念、有道德情操、有扎实学识有仁爱之心的好老师(“四有”好老师的要求)。 要点2)珍惜师生情谊 1.师生交往理想而美好的状态是什么？ 数师带快示 彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。 2.怎样建设和谐的师生关系？★重点 最好的“礼物”新华社发翟桂溪作 (1)主动理解、关心老师。老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜 怒哀乐的普通人，我们应主动理解、关心老师。 (2)真诚接受老师的引领和指导。我们的成长离不开老师的悉心教导。我们应该发自内心地 尊重老师，善于从老师的教海中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。 (3)正确对待老师的表扬和批评。①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学 习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。②老师的批评意味 着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老 师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（如何正确认识和对待老师的表扬与批评？） (4)尊重并适应不同风格的老师。①由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教 学方式有所不同。②不同风格的老师都有值得我们学习的地方，我们应该尊重并适应不同 风格的老师。 第六课 友谊之树常青 要点1)友谊的真谛 1.友谊的真谛是什么？★重点 (1)友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠 诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 (2)友谊是一种心灵的相遇。①友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成 绩等，实现心灵的沟通与契合。②志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和 风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 (3)友谊是平等的、双向的。①接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动 关怀对方。②我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 8 ●·七年级·道德与法治·上册 河海园興 2.怎样理解友谊伴随成长？ ①友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。友谊让我们感受到生活的美好。 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我 们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。 要点2)交友的智慧 交友需要哪些智慧？大重点 (1)交友需要志趣相投。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相 朋 友 劝勉，共同进步。 如果你接受帮助，也学习帮助对方 (2)交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达，热情待人， 如果你感受关怀，也学习关怀对方 朋友才不会彼此错过。 (3)交友需要慎重选择。①与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。②无论是现 实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。 (4)交友需要学会关心和尊重对方。①在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。 ②关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要 替朋友做决定。 (5)交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免 的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 (6)交友需要讲原则。①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。②当 朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友 及时改正错误。 第七课 在集体中成长 要点1)集体生活成就我 1.什么是集体？（集体的含义是什么？) 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 2.集体生活对我们有哪些影响？★重点 每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 (1)集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让 我们获得安全感和归属感。 (2)集体生活有助于我们学会与人交往。①集体生活为我们搭建交往的平台。②每个人有 着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此 友好相处。 ● 9 河洛芸熙·期末考试必刷卷 河强露爬 (3)集体生活有助于培养我们的责任感。①在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不 同的职责。②我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 (4)集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体 中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 (5)集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推 动个人提升能力和健康成长。我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。 要点2)共建美好集体 1.建设美好集体的要求有哪些？★重点 (1)建设美好集体，要确定共同的愿景。 恭喜你得了 谢谢你使我得 第一名。 ⊙九了第一名。 (2)建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作 为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参 1 与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提 出改进建议。 (3)建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。①我们要自觉遵守集体的共同规则，使集 体生活得以有序开展；②要学会处理与他人的关系，在人际交往中能够推己及人，多些宽容 和理解；③要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 (4)建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。①集体的发展既有赖于成员间的相互合作， 也需要成员间的良性竞争。②我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 (5)建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 2.美好集体愿景的内涵和作用是什么？ 拥有共同的梦想 向往美好的未来 是集体的精神动力之源 承担共同的使命 的 好 是推动集体发展的内驱力 内涵 作用 认同正确的价值观 引领集体成员团结一致，开拓进取 形成一致的目标和追求 体 3.集体生活中的合作策略有哪些？（在集体中怎样发扬合作精神？)(P55方法与技能) (1)拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。 (2)正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 (3)遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。 (4)在他人需要的时候，及时给予支持和帮助。 (5)经常自我反思，尝试自我改进。 10