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阶段检测卷三(八年级上册)
(总分:50分考试时间:50分钟)
一、选择题(每小题所给的四个选项中,只有一项符合题意。每小题1
分,共20分)
1.在条件适宜的环境里,水螅的身体上长出芽体,芽体成熟后脱离母
体成为新个体,这种生殖方式称为
A.有性生殖
B.出芽生殖
C.营养生殖
D.嫁接
2.在下列蛔虫形态结构的特征中,能表明比水螅在进化上的高等之处
的是
A.虫体具有刺细胞
B.具有消化腔
C.具有口和肛门
D.身体辐射对称
3.下列有关动物身体结构与功能,叙述不正确的是
选项
结构
功能
1
水螅有触手
便于捕获猎物
2
猪肉绦虫消化结构发达
适于寄生生活
蝗虫的后翅很薄
适于飞行
D
扇贝体表有贝壳
有利于保护柔软的身体
4.下列关于鱼的呼吸和鱼鳃结构的说法,不正确的是
④
*②
A.鱼口和鳃盖后缘不停地交替张开和关闭,其生理意义是进行呼吸
B.图中标号③和④代表的结构分别是鳃盖和鳃丝
C.与①处比,②处的氧气含量减少,二氧化碳含量增多
D.水中的氧气进入鱼体内的途径:水→口→血液→鳃
5.两栖动物不能成为真正适应陆地生活的动物,主要原因是()
A.体温恒定,属于恒温动物
B.生殖和发育过程离不开水
C.发育过程中有变态现象
D.肺结构简单,需气囊辅助呼吸
6.鸟类体温较高,可利用体温来促进新陈代谢,使其在飞行时获得大
量的能量。据你所学生物知识判断下列描述中,与提供大量能量无
关的选项是
A.呼吸作用旺盛,气囊辅助呼吸
B.食量大,消化能力强
C.骨骼轻便牢固,可减轻体重
D.心跳频率快,血流速度快,有利于氧的运输
7.如图是羊和豹的牙齿示意图,下列说法错误的是
)eaAC
甲
乙
A.图甲是羊的牙齿,图乙是豹的牙齿
B.羊和豹都有门齿和白齿
C.图乙牙齿的分化,与其植食性生活相适应
D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消
化能力
8.如图是伸肘动作示意图,在你完成伸肘动作的过程中,不包含下列
哪个步骤
A.骨骼肌接受神经传来的兴奋
B.图示状态下,肱二头肌收缩
肱二头肌
C.相应的骨受到牵引
D.骨绕关节转动
肱三头肌
9.下列四幅图表示的动物行为中,属于学习行为的是
A.母鸡遇到危险时保护小鸡
B.刚出生的小羊会寻找乳头吮吸
C.蜜蜂采蜜
D.小狗表演
10.牧羊人放牧时,只需管好领头羊即可。该做法利用了社会行为的
哪一特征
()
A.群体内部形成一定的组织
B.群体成员之间有明确的分工
C.群体内部成员之间存在等级
D.群体内部成员之间能够进行信息交流
11.(2023太原)关于动物在自然界中的作用,下列说法正确的是()
A.蜜蜂、蝴蝶采集花粉和花蜜会导致果树减产
B.苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂这“四害”会传播疾病,应彻底消灭
C.一个生态系统中,动物的种类越少,越有利于维持生态平衡
D.野兔的皮毛上经常挂着苍耳、鬼针草等植物的果实,可帮助植物
传播种子
12.在“检测不同环境的细菌和真菌”探究实验中,不正确的做法是
A.设置实验组和对照组两套培养皿,并且放在同一环境中培养
B.采集细菌和真菌后,还要将培养皿进行高温处理
C.在教室打开培养皿,暴露在空气中5~10分钟,再盖上封好,这
是接种
D.用无菌棉棒在手心采集,防止棉棒上的微生物污染培养基
13.资料显示,67%~83%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门
螺旋菌引起的。目前,我国约有7亿人感染了幽门螺旋菌。幽门
螺旋菌可通过饮食等途径传染。下列描述错误的是
()
A.幽门螺旋菌没有叶绿体
B.幽门螺旋菌通过分裂生殖
C.幽门螺旋菌有成形的细胞核
D.实行分餐制可预防幽门螺旋菌传染
14.炎热的夏季,食物很容易变馊,引起食物腐败变质的主要原因是
(
A.夏天空气潮湿,化学物质污染严重
TM
B.温度较高,食物中的细菌、真菌大量繁殖
C.夏季阳光太强,食物容易分解
D.天气炎热,食物中的水分蒸发过快
15.细菌和真菌分布广泛,与人类关系非常密切。人们对其利用错误
的是
()
A.利用甲烷细菌生产甲烷
B.利用醋酸菌制作米醋
C.利用根瘤菌可以固氮
D.利用大肠杆菌消灭病毒
16.(2023黄冈)天宫空间站内的航天员需定期对用水采样,进行微生
物检测。以下是几种常见微生物的结构示意图。下列相关叙述正
确的是
甲
丙
A.图中四种生物都具有细胞结构
B.甲和乙都是通过分裂进行生殖
C.乙为酵母菌,可用于制作酸奶或酿酒
D.细菌、真菌和病毒不一定都对人体有害
17.甲、乙两同学根据不同的分类标准,对以下动物进行了简单的分
类,如下表所示。他们的分类依据分别是
(
类别
生物的名称
类别
生物的名称
甲
豌豆、衣藻
禽流感病毒
2
禽流感病毒、蛔虫
2
豌豆、衣藻、蛔虫
A.甲、乙均按照生物的形态结构特点来分的
B.甲、乙均按照生物的营养方式分的
C.甲按照营养方式分的,乙按照生物的形态结构特点来分的
D.甲按照生物的形态结构特点来分的,乙按照营养方式分的
18.下表列出了四种植物在分类学上的地位,其中亲缘关系最近的两
种植物是
(
甘蓝
小麦
白菜
水稻
双子叶植物纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
单子叶植物纲
白花菜目
禾本目
白花菜目
禾本目
十字花科
禾本科
十字花科
禾本科
芸墓属
小麦属
芸墓属
稻属
A.甘蓝与小麦
B.小麦与水稻
C.甘蓝与白菜
D.白菜与水稻
19.我国明代著名医学家李时珍撰写的《本草纲目》共分16部,其中动
物药6部,植物药5部。这体现了生物多样性中的
()
A.基因的多样性
B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性
D.营养物质的多样性
20.第50个世界环境日,中国的主题是“人与自然和谐共生”,主题旨
在进一步唤醒全社会对生物多样性保护的意识。下列有关说法正
确的是
()
A.生物多样性就是指遗传的多样性和生物种类的多样性
B.保护生物多样性就意味着禁止开发和利用自然资源
C.外来物种的入侵可以稳定增加当地生物多样性
D.每种生物都是一个丰富的基因库
二、非选择题(请在[]内填标号,上填文字。每空1分,共30分)
21.(5分)中国大鲵(图1)和扬子鳄(图2)都是我国特有的珍稀动物
请据图回答下列问题:
未孵化的卵
图1
图2
图3
(1)中国大鲵生活在山间溪流中,将卵产在水中。扬子鳄的皮肤表
面覆盖有角质鳞片,在陆地上产卵,卵外具有坚硬的
这些结构都具有
作用,且有利于减少水分的蒸发。
(2)图3中A和B为这两种动物肺的结构示意图,其中B表示
的肺,它的肺更发达,气体交换能力更强。除了肺
外,大鲵还需要靠湿润的
辅助呼吸。
3)
综上所述,大鲵属于从水生到陆生过渡的动物类型,扬子鳄属
(填动物类群名称),更能适应陆地环境。
22.(5分)(2023许昌一模)2022年第22届世界杯足球赛在卡塔尔顺
利举行,引来全世界球迷的广泛关注。运动员在赛场的精彩表现
给观众留下深刻印象,每一个动作的完成都依赖于一定的身体结
构,请据图回答下列问题。
①
②
③
④
⑤
图1
图2
(1)当听到裁判员的指令时,足球运动员的骨骼肌受到刺激,就会
牵动骨绕
活动,完成动作。
(2)屈肘时,图1中结构B处于
状态。该动作的完成还与
关节的灵活性有关,图2中的[
]可以缓冲剧烈运动时的
震动,此外
分泌的滑液可以减少摩擦。
(3)一个足球队所有人动作都互相配合,这是因为人体的运动除了
依靠运动系统外,还需要在
系统的调节下,完成运动。
23.(7分)下图为某些真菌、细菌的结构模式图,请仔细观察,回答下
列问题:
细胞壁
细胞核
细胞质
5)
细胞膜
6
液泡
图A
图B
图C
(1)图A中结构①的名称是
,其中能够从营养物质内吸
收有机物的是
(填“①”“②”或“③”)。
(2)图B中①的名称是
,它是用于在液体环境中运动的。
(3)与植物细胞相比,图A、B、C三类生物细胞中都没有
不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活,其营养方式
是
(4)在酿酒、做面包和馒头时利用的是图
中的微生物,它与
图B中生物相比,结构上最大的区别是图B中生物没有
,所以它属于原核生物。
24.(6分)阅读资料,回答问题。
资料一泰山雄踞华北平原,海拔1500多米,属暖温气候区,动植
物资源十分丰富,现有种子植物约107科,蕨类植物约19属,苔藓
植物约242种。无脊椎动物种类多、数量大,最常见的如环节类的
蚯蚓,软体类的蜗牛,节肢类的蜘蛛、蝎子、蜈蚣及各类昆虫;脊椎
动物中主要有哺乳类5目25种、鸟类34科154种、爬行类5科12
种、两栖类3科6种、鱼类12科22种。
资料二20世纪末我国广西崇左县有一种珍稀动物一白头叶
猴,它的生活区域与当地农民极为接近,白头叶猴主要以植物的嫩
叶、枝条为食,农民靠砍伐的树木烧水、做饭和取暖等。砍伐树木
导致白头叶猴的栖息地越来越小,可以食用的植物越来越少,这样
就导致了白头叶猴数量急剧减少。
(1)资料一中,为了保护泰山珍稀生物资源,保护泰山生物的多样
性,最有效的措施是
(2)资料二中的白头叶猴属于哺乳动物,具有
的特点,提高了后代的成活率。
(3)造成白头叶猴急剧减少的原因是
(4)如果白头叶猴灭绝了,白头叶猴个体所构成的基因库也随之消
失了,说明人类的活动也破坏了生物
的多样性。
(5)作为中学生,为保护生物多样性,你应该怎样做?
25.(7分)制作米酒生物课上,某班同学纷纷展示了自己在家制作的
米酒。老师让明明同学展示并介绍了他制作米酒的过程。
实验材料:新鲜的糯米、甜酒曲、开水、三个同样的洁净玻璃瓶等
实验步骤:
第一步:将糯米浸泡24小时后上锅蒸熟,用凉开水冲洗。
第二步:将糯米放至手感微热时,均分为三等份,分别放入三个玻
璃瓶中,编号为1、2、3。
第三步:按照下表对各组进行处理,然后迅速盖好瓶盖,置于相应
环境中。
编号
处理方法
环境
1
添加适量酒曲,搅拌均匀,添加适量凉开水
暖气片上方
2
添加适量酒曲,搅拌均匀,添加适量凉开水
冰箱冷藏室
3
不添加酒曲,搅拌均匀,添加适量凉开水
暖气片上方
第四步:定时观察,3天后打开瓶盖,通过看、闻等方式,初步判断瓶
中是否酿出了美味的米酒。
请你结合明明的实验并联系所学知识,回答下列问题:
(1)酿制酒酿需要的微生物主要是
,实验中
号
玻璃瓶对照,可探究温度对米酒发酵过程的影响。
(2)3号瓶中未加酒曲,为什么也要“搅拌均匀”?
(3)用凉开水冲洗蒸熟的糯米的目的是
(4)冲洗时为什么使用的是“凉开水”,而不是“凉水”?
(5)你认为这三个玻璃瓶中,盛有美味米酒的是
号,判断的理
由是8.C9.A10.D11.D
12.(1)②→④→③→①
(2)相对性状变异(3)生存斗争
(4)不定向定向(5)多样性
第八单元
健康地生活
1.A2.B3.B4.C5.B6.A7.C
8.C9.D10.C11.C12.B13.A
14.A
15.(1)无细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的
遗传物质构成
(2)呼吸道飞沫(空气、飞沫)
(3)切断传播途径
(4)抗体特异性
阶段检测卷一(七年级上册)
1.D2.B3.C4.A5.A6.A7.D
8.B9.B10.A11.C12.B13.C
14.C15.B16.B17.D18.A
19.D20.D
21.(1)不是缺少非生物成分和分解者
(2)青蛙
(3)捕食和竞争呼吸
(4)自动调节
22.(1)乙(2)⑤液泡(3)②细胞膜
(4)④细胞核(5)结构和功能
23.(1)细胞分化保护
(2)①②③④④②胚芽
(3)传粉(4)充足的空气
24.(1)叶绿体④b、f
(2)左叶片A部分不变蓝,叶片B部分
变蓝淀粉是光合作用的产物,水是光合
作用的原料
25.(1)游泳速率摄食速率
(2)不能
(3)噪音后,杂交鲟的游泳速率明显增大
不能
(4)轮船航行尽量避开长江鲟鱼栖息地(或
·2
降低水下施工的噪音、降低养殖设备运行
噪音等)
阶段检测卷二(七年级下册)
1.B2.C3.D4.A5.A6.D7.D
8.C9.A10.C11.A12.A13.A
14.D15.C16.D17.C18.D19.C
20.A
21.(1)睾丸雄性
(2)输卵管C
(3)子宫胎盘
22.(1)房室瓣g、e(2)CDAB(3)肺
(4)营养物质的吸收小肠
23.(1)肾小球过滤(或滤过)②肾小囊
(2)④肾小管(3)膀胱
24.(1)②细胞体(2)3传入神经
(3)有不能43→56→A
(4)神经系统和激素
25.(1)作对照灌胃液体(或不同浓度的镉溶
液)
(2)相同控制单一变量
(3)增加越大
(4)不对,镉具有化学性质稳定且不易分
解、在生物体内积累而不易排出等特点,所
以有毒物质会随食物链不断积累,使营养
级越高的生物体内污染物含量越高。人食
了用含镉大米喂的鸡会危害人体健康
阶段检测卷三(八年级上册)
1.B2.C3.B4.D5.B6.C7.C
8.B9.D10.C11.D12.B13.C
14.B15.D16.D17.C18.C19.B
20.D
21.(1)卵壳保护(2)扬子鳄皮肤
(3)爬行动物
22.(1)关节(2)舒张⑤关节囊内壁
(3)神经
23.(1)孢子③(2)鞭毛
2
(3)叶绿体异养
(4)C成形的细胞核
24.(1)建立自然保护区(2)胎生哺乳
(3)栖息地减少(4)基因
(5)不购买或食用保护的野生动物制品,爱
护环境等
25.(1)酵母菌1、2
(2)为保证单一变量
(3)冷却、降低温度,为酵母菌生长繁殖提
供适宜温度
(4)凉开水经过高温灭菌,而凉水中有杂菌
干扰实验
(5)11号添加了酒曲,且环境温度适宜,
有利于酵母菌的繁殖和发酵
阶段检测卷四(八年级下册)
1.D2.B3.D4.B5.B6.C7.D
8.D9.D10.A11.A12.D13.C
14.A15.C16.D17.B18.D19.D
20.C
21.(1)形成层
(2)受精卵
变态发育(3)水
(4)胚盘
为胚胎发育提供营养物质体
内受精
22.(1)相对性状遗传
(2)甲和丁(或甲或丁)紫花
(3)丙(4)Dd、Dd
23.(1)爬行(2)C、E恒
由简单到复杂
(3)有利变异自然选择
24.(1)远心(2)人工呼吸(3)霍乱弧菌
(4)切断传播途径(5)不能
25.(1)控制单一变量,避免偶然性误差对实验
结果的干扰
(2)1组蒸馏水
(3)平均值
(4)2组的血压(收缩压)明显高于1组
更大
2
初中基础知识必背手册
第一单元生物和生物圈
第一章认识生物
1.营养2.呼吸3.废物4.作出反应
5.生长和繁殖6.遗传和变异
7.病毒细胞
第二章了解生物圈
考点1:生物与环境的关系
1.生活分布
2.非生物因素生物因素光温度水
土壤其他生物
3.温度光照水分
4.捕食竞争共生寄生
5.形态结构生活方式仙人掌的叶变成
刺状
6.蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃
考点2:生物与环境组成生态系统
1.生物与环境
2.生产者消费者分解者非生物部分
3.吃与被吃生产者物质和能量分解者
4.食物链
5.物质和能量食物链和食物网食物链高
6.数量所占的比例
7.自动调节
考点3:生物圈是最大的生态系统
1.大气圈水圈岩石圈最大
3.森林湿地海洋草原农田城市
第二单元生物体的结构层次
第一章细胞是生命活动的基本单位
考点1:显微镜的构造和使用
1.(1)镜臂镜座
(2)转换器低倍物镜反光镜白亮的圆
形视野
(3)压片夹通光孔粗准焦螺旋玻片标本
3