通史阶段评价（12）走向整体的世界（Word练习）-【艺术生百日冲刺】2026高考历史艺术生基础生文化课成功方案

[深度练重难·通史阶段评价] 一、选择题(共18小题，每小题3分，共54分) 1．(2025·陕晋青宁卷)16世纪，意大利人巴尔巴罗为校订、翻译古罗马建筑论著，曾向一位泥瓦匠出身的建筑师寻求帮助；德意志人阿格里科拉在撰写关于采矿的著作时，吸收了矿工传授的知识。这些学者(　　) A．注重提升人的社会地位 B．复兴了希腊罗马古典文化 C．重视发挥人的聪明才智 D．推动了人文主义教育兴盛 解析：选C　16世纪文艺复兴时期，意大利学者巴尔巴罗为校订、翻译古罗马建筑论著向泥瓦匠建筑师求助；德意志学者阿格里科拉撰写采矿著作时吸收矿工知识，这反映了人文主义思潮中重视实践经验和个体智慧，强调发挥人的才智而非盲从权威，故选C项；材料述及的是学者学习底层劳动者的知识，强调的是知识获取途径，而非人的社会地位提升，排除A项；巴尔巴罗校订、翻译古罗马建筑论著确实涉及古典文化复兴，但其核心是向当代实践者学习新方法，阿格里科拉的著作开创了矿业科学而非复兴古典文化，排除B项；材料强调的是学者个人著书过程中注意吸收民间知识，未体现与人文主义教育的关系，排除D项。 2．(2025·北京卷)1290年，英王爱德华一世颁布《土地买卖法令》，禁止以再分封的方式转让土地，规定自由人持有的土地买卖自由，但购地者要承担土地附着的原有封建义务。这一法令(　　) ①意在保护封建领主利益　②加重了农奴的经济负担　③冲击了英国的封建制度　④奠定了民族国家的基础 A．①②　　　　　　　B．③④ C．①③ D．②④ 解析：选C　依据材料所述，1290年《土地买卖法令》规定土地买卖后购地者需承担原有封建义务，确保领主的经济和军事特权不因土地转让而流失，实质是维护封建领主的利益，故①正确；法令仅适用于自由人持有的土地，未提及农奴负担的变化，且农奴作为非自由人不受此法令直接影响，故②错误；该法令允许土地自由买卖，打破了封建土地依附关系，加速了土地市场化进程，从而削弱了封建制度根基，故③正确；民族国家基础的形成需待15世纪后主权观念和中央集权的发展，此法令仅聚焦土地交易改革，故④错误。选择C项符合题意。 3．(2025·浙江1月卷)有史著谓，达·伽马从印度满载而归获得丰厚利润的消息，像“晴天霹雳”一样震撼着威尼斯，可怕的预感笼罩石头城。当时有威尼斯商人在日记中写道：“收到此消息的时候，整个城市的人……都目瞪口呆，最聪明的人都认为，这是他们听过的最坏的消息。”史著中“可怕的预感”是指(　　) A．传统商路将因新航路开辟而中断 B．价格革命会冲击欧洲的封建制度 C．“地圆说”的证实势必动摇传统信仰 D．欧洲商业格局将要发生重大变化 解析：选D　结合所学知识可知，新航路开辟后，随着海外市场的不断开拓，欧洲出现了商业革命和价格革命，欧洲的商业格局发生了重大变化，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸，所以出现了“达·伽马从印度满载而归获得丰厚利润的消息，像‘晴天霹雳’一样震撼着威尼斯”的现象，故选D项；“中断”不符合史实，新航路开辟后，传统商路在东西贸易中仍起作用，排除A项；“冲击欧洲的封建制度”不符合题意，应为“冲击意大利的贸易中心地位”，排除B项；“地圆说”被麦哲伦船队证实，而不是被达·伽马证实，排除C项。 4．(2025·云南卷)随着文艺复兴思潮的传入，从16世纪开始，越来越多的英国贵族前往意大利游学，拜访文化名人，参观文物古迹，并大肆收购古董和艺术精品。当地人开玩笑说，如果大斗兽场能够带走的话，英国人也就买走了。据此可知，文艺复兴(　　) A．弘扬了西欧的古典文化 B．拥有着广泛的社会基础 C．推动英国社会风尚转变 D．助推了意大利社会发展 解析：选C　根据材料及所学知识可知，16世纪英国贵族对意大利文化的热衷，本质上是文艺复兴思潮跨地域传播的体现。这种文化交流不仅改变了英国贵族的生活方式，更推动了英国社会对人文艺术的重视，促使社会风尚向“崇古、尚艺”转变，故选C项；文艺复兴的核心是借助希腊罗马古典文化宣扬人文主义，但题干强调的是英国贵族对意大利文化的“消费行为”，而非对古典文化的“弘扬”，排除A项；题干仅提及“英国贵族”群体，未涉及市民、平民等其他阶层，无法体现“广泛的社会基础”，排除B项；英国贵族收购意大利古董可能为当地带来经济收益，但题干未提及意大利经济、社会结构等方面的实质性发展，“助推”证据不足，排除D项。 5．(2024·新课标卷)16世纪上半叶，航海家在太平洋开发了连接美洲和亚洲的东风带海上走廊，中后期利用日本洋流从菲律宾群岛航行至美洲西海岸；17世纪初，荷兰人利用西风带环球航行。16至17世纪的航海活动(　　) A．激发“地圆说”的形成 B．表明世界殖民体系的确立 C．导致陆路贸易基本停滞 D．促进了贵金属的全球流动 解析：选D　本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪上半叶(世界)。16至17世纪的航海活动加强了世界各地之间的联系，使得美洲的贵金属能够被运往亚洲和欧洲等地，促进了贵金属的全球流动，故D项正确；“地圆说”在很久以前就已经形成，“地圆说”是此时航海活动的背景，排除A项；世界殖民体系的确立是在19世纪末20世纪初，排除B项；虽然航海活动兴起，但陆路贸易并没有基本停滞，C项过于绝对，排除C项。故选D项。 6．某航海家在日志中写道：1492年8月3日早晨，我从(西班牙)帕罗斯出发，向西“前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家(　　) A．深信“地圆说” B．途经了非洲最南端的海角 C．在东方实现了“黄金梦” D．找到了通往东方的新航线 解析：选A　据材料“1492年”“向西前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度”可知，哥伦布欲从西到达东方，即他深信“地圆说”，故选A项；达·伽马途经了非洲最南端的海角(好望角)到达印度，排除B项；哥伦布没有到达东方，排除C项；哥伦布抵达美洲，没有找到通往东方的新航线，排除D项。 7．(2022·福建高考)16世纪，西班牙征服墨西哥后极力推广天主教，排斥当地宗教信仰，遭到当地人的强烈反对。17世纪中期后，以天主教圣母形象为原型、糅合墨西哥本土文化元素的瓜达卢佩圣母像却逐渐流行开来，成为墨西哥的象征之一。据此推知，西班牙的殖民(　　) A．改变了区域人口结构 B．摧毁了美洲本土文化 C．影响了欧洲宗教改革 D．推动了新航路的开辟 解析：选A　根据材料“17世纪中期后，以天主教圣母形象为原型、糅合墨西哥本土文化元素的瓜达卢佩圣母像却逐渐流行开来，成为墨西哥的象征之一。”可知，材料以墨西哥的象征之一瓜达卢佩圣母像叙述了西班牙殖民者极力推广天主教与墨西哥本土宗教信仰，从冲突到兼容的史实。殖民势力的持续侵略改造着殖民地国家和地区的发展，改变了墨西哥人口结构，A项正确；瓜达卢佩圣母像糅合墨西哥本土文化元素，排除B项；材料与欧洲宗教改革没有关系，排除C项；新航路开辟后西班牙征服墨西哥，时间不符，排除D项。故选A项。 8．(2022·山东高考)下图为世界物种交流过程中两种作物的传播路线示意图。两种作物是(　　) A．小麦、玉米　　　　B．玉米、水稻 C．小麦、甘蔗 D．水稻、甘蔗 解析：选C　根据示意图可知，白色箭头所代表的农作物以西亚为中心，后向其他地区传播。结合所学可知，小麦原产于西亚的小亚细亚半岛南部等地，与图示白色箭头所代表的作物传播路线相符，故可排除B、D两项；玉米的原产地是中美洲，后向其他地区传播，与图示黑色箭头所代表的作物传播路线不符，故可排除A项；甘蔗的原产地可能是新几内亚或印度，后来传播到南洋群岛，与图示黑色箭头所代表的作物传播路线相符。综上分析，C项正确。 9．(2022·广东高考)17世纪的荷兰画家作品中经常呈现如下场景：整洁的城市、房舍、家具，妻子和儿女们的漂亮服饰，宴会上盛大的排场，海员的英勇，商业的辉煌以及穿梭于各大洋上的荷兰商船。这反映了当时荷兰(　　) A．海外贸易丰富了艺术题材 B．浪漫主义艺术风靡一时 C．商业公司垄断新航路贸易 D．启蒙运动塑造社会风貌 解析：选A　结合所学可知，正是由于17世纪，荷兰成为海上殖民霸主，海外贸易繁荣，艺术上才出现了“海员的英勇，商业的辉煌以及穿梭于各大洋上的荷兰商船”等题材，由此可见海外贸易丰富了艺术题材，A项正确；材料不是憧憬未来的浪漫主义，而且浪漫主义出现的时间是18世纪末，排除B项；材料没有体现垄断公司，排除C项；材料和启蒙运动无关，排除D项。故选A项。 10．(2025·房山一模)“西欧人急于寻求由海洋上直达远东的航路……奥斯曼人想要继续维持旧商路。”意大利人也想继续与阿拉伯商人做生意，双方都“颇称心如意”，但一些欧洲人深感不满，他们想自己另寻一条到东方的航路，“以分享厚利”。由此，可以推测出(　　) A．奥斯曼人维护了旧商路的畅通 B．意大利最先开辟远东的航路 C．西欧人热衷开辟新航路的意图 D．阿拉伯商人做生意获利最多 解析：选C　由材料可知，西欧人在新航路开辟的问题上有各自的利益需求，故C项正确；结合所学知识可知，旧航路被奥斯曼帝国阻断，排除A项；结合所学知识可知，远东的航路是葡萄牙航海家开辟的，排除B项；材料无法体现阿拉伯商人做生意获利最多，排除D项。 11．(2025·吉安期末)16世纪前后的葡萄牙和西班牙，封建专制王权十分强大，封建生产关系还很牢固。两国的君主之所以大力支持开辟新航路，主要目的是满足自己享受的需要，并且进一步巩固自己的统治地位，而不是用于扩大再生产。据此可知，新航路开辟(　　) A．充分体现了封建性的统治因素 B．开启了东西方政治经济的交流之路 C．反映封建国家对经济干预加强 D．动力源于封建国家人文主义的鼓励 解析：选A　根据材料，就新航路开辟前的葡萄牙和西班牙两国的国情分析，可以看出他们开辟新航路的原因与封建因素有关联，如“满足自己享受”“巩固自己的统治地位”，故A项正确；新航路开辟之前东西方的交流已经开启，排除B项；材料并未涉及国家对经济干预加强，排除C项；新航路开辟的动力源于对黄金的追求，排除D项。 12．(2025·长沙月考)一位美国历史学家这样总结道：“在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马和麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。”这是因为(　　) A．企业家为航海家提供航行资本 B．欧洲经济出现货币化趋势 C．新的经济内驱主导了世界经济 D．欧洲封建经济逐渐走向瓦解 解析：选C　企业家为了寻找新的商路，获得利润，推动航海家航海，说明新的经济内驱主导了世界经济，故C项正确；当时王室也为航海家提供了航行资本，排除A项；B项与题意无关，排除；D项是新航路开辟的结果而非原因，排除。 13．(2025·重庆模拟)在《古地图密码》一书中，有两幅地图值得人们深思：一幅是绘于1459年，藏于威尼斯马尔西亚那国家图书馆的“毛罗地图”，能清晰地看到欧亚大陆和非洲大陆；另一幅是绘于1507年的“瓦德西穆勒地图”，绘出了美洲大陆和太平洋海域，且太平洋海域大于大西洋海域。如表是相关史实简表。据此可知当时(　　) 时间 事件 1459年 毛罗绘制地图 1488年 迪亚士抵达好望角 1492年 哥伦布到达美洲 1498年 达·伽马绕过好望角到达印度 1507年 瓦德西穆勒绘制地图 1519—1522年 麦哲伦船队环球航行 A.地圆学说已经得到了普及 B．西方地图测绘技术取得了关键突破 C．地理科学的地位有所提高 D．地理认知革新推动了新航路的开辟 解析：选D　根据材料可得出，人们对世界地理认识的加深，是人们探求新世界的原因之一，反映出地理认知革新推动了新航路的开辟，故D项正确；地圆学说得到普及说法错误，排除A项；材料没有涉及测绘技术的突破，而只是认知的变化，排除B项；材料没有比较信息，不能得出地理科学的地位提高，排除C项。 14．(2025·泉州高三模拟)新航路开辟时期的探险家、航海家、地理学家和商人，他们的所作所为都是为了“人”而不是为了“神”，都是为了现实的人世而不是为了来世的天堂。对荣誉的追求也是导致地理大发现的一个原因。这表明(　　) A．文艺复兴孕育了新航路开辟的因素 B．新航路开辟推动人文主义在全球扩展 C．追求人性是新航路开辟的根本动力 D．新航路开辟打破了神学对人的束缚 解析：选A　根据材料可知，新航路开辟时期，探险家、航海家们的所作所为是为了“人”，这体现了人文主义，说明文艺复兴为新航路开辟提供了思想动力，故A项正确；材料未体现全球其他地区是否有人文主义，排除B项；新航路开辟的根本因素是经济因素，排除C项；文艺复兴打破了神学对人的束缚，而非新航路开辟，排除D项。 15．1497年7月—1499年9月，达·伽马开辟了从欧洲绕好望角到印度的航海路线，1502—1503年和1524年又两次到印度，后一次被任命为印度总督。达·伽马的这一活动(　　) A．使西班牙从海外获得了大量财富 B．促进了欧亚之间贸易的发展 C．为麦哲伦船队环球航行提供了路线图 D．促成了各地文明的会合交融 解析：选B　根据题干及所学知识可知，在苏伊士运河通航前，欧洲对印度洋沿岸各国和中国的贸易，主要通过达·伽马开辟的这条航路进行，故B项正确；结合所学知识可知，达·伽马是葡萄牙航海家，受葡萄牙国王派遣，获利的是葡萄牙，排除A项；麦哲伦船队环球航行未沿达·伽马航海路线航行，排除C项；达·伽马的航海活动促成了欧亚文明的会合交融，排除D项。 16．(2025·大连质检)1522年9月6日，某国国王举行嘉奖仪式，特地制作了一个地球仪，赠送给生还的18位勇士，说：“你们第一个拥抱了地球。”该国王嘉奖18位勇士的主要原因是他们(　　) A．最早到达非洲最南端，开辟了前往东方的航道 B．横跨三大洋，完成人类历史上第一次环球航行 C．作为友谊使者，开通了亚洲与非洲的海上航路 D．四次横渡大西洋，抵达美洲，开辟了欧美航路 解析：选B　根据“1522年9月6日”“生还的18位勇士”并结合所学知识可知，材料反映的是麦哲伦船队完成了人类历史上的首次环球航行，故B项正确；最早到达非洲最南端的是迪亚士，排除A项；麦哲伦船队的所作所为不符合友谊使者的描述，排除C项；开辟了欧美航路的是哥伦布，不是麦哲伦船队，排除D项。 17．17世纪，秘鲁所产小麦供应巴拿马地区，甚至被运回西班牙。到了17世纪末，稻、麦等谷物已经成为北美弗吉尼亚重要的经济作物。当地农民在1697年谈道：“小麦、稻、玉米、燕麦在此长势良好，收割后，被大量卖到巴巴多斯、里沃德岛、新英格兰等地。”这说明(　　) A．市场潜力推动了小麦在美洲的传播 B．小麦的特性决定其必将在美洲得到推广 C．小麦依靠工业革命获得了快速推广 D．美洲的物种改变了欧洲人的生活方式 解析：选A　根据材料可知，由于小麦在美洲有广大的市场，推动了小麦在美洲的传播，故A项正确；小麦能够在美洲传播是由于小麦在美洲有广大的市场，而不是小麦的特性决定其必将在美洲得到推广，排除B项；工业革命开始于18世纪中期，不符合材料“17世纪”的时间限定，排除C项；材料强调的是小麦在美洲的传播，而不是美洲的物种改变了欧洲人的生活方式，排除D项。 18．17世纪初，北美弗吉尼亚的英国移民向英王报告：“若要抵御印第安人的进攻，就必须保证粮草，小麦是我们赖以生存的谷物，必须将其栽活。”18世纪，北美已经有蛋壳、西西里岛、白、红几种小麦。据此推知，物种的洲际传播(　　) A．改善了土著居民的生活 B．促进了殖民地的近代化 C．改变了殖民扩张的手段 D．保障了西方的殖民活动 解析：选D　根据材料可知，物种的洲际传播为西方殖民者进行殖民活动提供了物质保证，故D项正确；材料中的物种传播是为殖民活动服务的，而不是改善土著居民的生活，排除A项；近代化一般是指政治民主化、经济工业化、思想理性化，B项说法与材料无关，排除；殖民扩张的手段是暴力掠夺、商品输出、资本输出等，与材料无关，排除C项。 二、非选择题(16分) 19．阅读材料，回答问题。 材料　作为一名英国海军将领和伊丽莎白时代最著名的航海家，弗朗西斯·德雷克爵士(1541—1596年)是第一位完成环球航行的船长。德雷克大约于1541年出生在英格兰德文郡的塔维斯托克附近于一个贫穷的虔诚新教徒农民家庭。德雷克的早年时代鲜为人知，但他从他父亲那里继承了坚定的新教观念，这使他与天主教西班牙的终身斗争成了事关宗教信仰的事业，当然也与物质回报有关。1566年，德雷克参加了一次前往佛得角群岛和西印度群岛的奴隶贸易远航，遭到西班牙人袭击，五艘船损失了三艘，许多英国船员被杀，这起事件进一步加深了德雷克本已很深地对西班牙人的仇恨。1577年到1580年，麦哲伦率领船队完成了环球航行。随着英国和西班牙的公开战争于1585年开始，德雷克参加了发生在1588年进攻西班牙的无敌舰队之前的一系列海上作战。1596年1月，德雷克因病逝于巴拿马。 ——摘编自[美]弗兰克·萨克雷、约翰· 芬德林《世界大历史(1571—1689)》 (1)根据材料并结合所学知识，指出德雷克完成环球航行的背景。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，评述德雷克的航海活动。(8分) 答案：(1)背景：新航路开辟后，西班牙和葡萄牙垄断了东西方的航海要道；宗教改革后，新教国家与天主教国家矛盾尖锐；英国资本主义不断发展；黑奴贸易兴起。 (2)评述：促使全球联系更为紧密；打败西班牙，奠定英国海上强国的地位；有利于英国资本主义的发展，加速了英国资本原始积累的过程；航海活动的过程实际上是英国对外殖民的过程。 学科网（北京）股份有限公司 $