安徽省阜阳市太和县民族中学2025-2026学年九年级上学期期末模拟化学试卷

2025-2026阜阳市太和县民族中学化学试卷 考试范围：1-7单元 一、单选题：本大题共12小题，共24分。 1.成语中蕴含着丰富的化学知识，下列成语涉及化学变化的是 (    ) A. 木已成舟 B. 钻木取火 C. 滴水成冰 D. 沙里淘金 2.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误的是 (    ) A. 二氧化碳是空气污染物，也是重要的资源 B. 工业上可用分离液态空气法制氧气 C. 氧气能供给生物呼吸，约占空气体积的 D. 氮气化学性质不活泼，可用来延长食品保质期 3.推理是学习化学常用的思维方法。下列有关说法正确的是(    ) A. 电子是带电粒子，则带电的粒子一定是电子 B. 氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物 C. 燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光、放热现象的一定是燃烧 D. 可燃性气体在点燃前需检验纯度，则点燃甲烷前需要检验纯度 4.下列实验操作符合规范要求的是(    ) A. 检查装置气密性 B. 点燃酒精灯 C. 加入块状固体 D. 读取液体体积 5.年月日是第个世界环境日，也是中国第个环境日，中国主题为“全面推进美丽中国建设”。下列做法不利于环境保护的是(    ) A. 减少塑料袋的使用，有利于减少白色污染 B. 生活污水集中处理后再排放 C. 工业废气经过处理后再排放 D. 废旧电池中含有重金属，就地深埋处理 6.端午节是中华民族传统文化习俗里面一个重要的节日，并有吃粽子的习俗，粽子的香味源于粽叶的主要成分对乙烯基苯酚。下列有关对乙烯基苯酚的说法错误的是(    ) A. 属于一种氧化物 B. 每个对乙烯基苯酚分子由个碳原子、个氢原子和个氧原子构成 C. 对乙烯基苯酚的相对分子质量为 D. 对乙烯基苯酚分子中碳元素的质量分数最大 7.正确使用化学用语是重要的化学学科素养，下列说法正确的是(    ) A. 、、中均含有氢分子 B. 、、中氯元素的化合价相同 C. 、、表示的粒子都是阳离子 D. 、、都是含碳元素的化合物 8.某同学书写的试剂标签如下图所示，其中错误的是(    ) A. B. C. D. 9.中国北斗，星耀全球。我国北斗卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟。铷在元素周期表中的部分信息如图，下列有关铷的说法不正确的是(    ) A. 属于金属元素 B. 的相对原子质量为 C. 原子核里有个质子 D. 原子在化学变化中易得电子 10.下列劳动实践与所涉及的化学知识不相符的是(    ) 选项 劳动项目 涉及到的化学知识 将自来水煮沸后饮用 煮沸能降低水的硬度 关闭燃气阀门，火焰熄灭 清除或隔离可燃物 用水银体温计测量家人体温 汞原子受热体积变大 用墨书写字画 常温下碳元素化学性质不活泼 A. B. C. D. 11.做“空气中氧气含量测定”实验的装置如图。下列有关说法正确的是(    ) A. 选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成液态的五氧化二磷 B. 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 C. 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 D. 钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升 12.下列关于化石燃料的说法不正确的是 A. 属于混合物 B. 液化石油气属于不可再生燃料 C. 完全燃烧都有二氧化碳生成 D. 加大化石燃料的开发，以满足不断增长的能源需求 二、科普短文题：本大题共1小题，共8分。 13.阅读下面科普短文，回答问题。 自然界中，天然金刚石较少。人工合成金刚石通常需要在高温、高压条件下才能进行。近期，科学家在一个标准大气压、条件下，将硅熔入镓、铁、镍组成的液态金属中，通入甲烷气体，硅与甲烷反应生成四氢化硅和石墨，石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜，其转化过程如图和图。金刚石薄膜具有良好的光学透明性和高度的化学稳定性，在多领域有广泛的应用。 从宏观上看，甲烷由________元素组成。从微观上看，金刚石由________构成。 图生成石墨的化学方程式为________________________________________，图变化的微观实质是________________________。 金刚石薄膜的性质有________________________________________________________。 三、流程题：本大题共1小题，共8分。 14.小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。   试回答下列问题： 水样中加入明矾的作用是_______。 过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_______，其中玻璃棒的作用是_______。 向滤液中加入活性炭，利用其_______性，除去水样中的色素和异味。 小明想鉴别水样是硬水还是软水，需加入少量_______；生活中可通过_______方法降低水硬度。 四、实验题：本大题共1小题，共10分。 15.如图是实验室制取气体的常用实验装置及验证二氧化碳性质的装置，请回答相关问题。 写出标号仪器的名称： ______ ， ______ 。 实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气选择的装置是 ______ 填字母，反应的化学方程式为 ______ 。 、都可用于实验室制取二氧化碳发生装置，相比装置，装置的优点是 ______ 。 若用装置收集二氧化碳，气体应从 ______ 填“”或“”端进。 若用如图装置检验的性质，则甲中的现象是 ______ 。 丙中蜡烛由下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有 ______ 的物理性质，具有 ______ 的化学性质。 五、探究题：本大题共1小题，共10分。 16.小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质，于是，他们用木炭与进行了如下的探究活动。请你参与他们的这次活动，并解决相关问题： 【提出问题】木炭与氧化铜反应的气态生成物是什么 【猜想与假设】可能是。可能是。可能是                                                                               。 【设计实验方案】 检验的方法是                                                                                                                                                                。 为了检验，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活。后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是                                                         。 他们在互联网上用收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中，制成的湿润的试纸遇立即变成蓝色，而遇不变色。 【实验与结论】设计的实验装置图如下： 实验现象 实验结论 中固体由黑色变成红色 有                  生成 中黄色试纸没有变蓝 没有                   生成 中                                 有生成 【反思与评价】如果装置中的试管口高于试管底部， 在实验过程中可能造成的后果是                                                                                                                                                     。 六、计算题：本大题共1小题，共10分。 17.某化学实验小组利用高锰酸钾制取氧气，固体质量变化如图所示。 点时对应的固体成分为_________________填化学式。 求点时生成氧气的质量写出计算过程。 答案和解析 1.【答案】  【解析】略 2.【答案】  【解析】A、二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，错误；、空气主要是由氮气与氧气组成的，氮气与氧气的沸点不同，因此工业上可用分离液态空气法制氧气，正确；、氧气能供给生物呼吸，约占空气体积的，正确；、氮气化学性质不活泼，可用作保护气，来延长食品保质期，正确。 3.【答案】  【解析】解：、电子是带电粒子，但带电的粒子不一定是电子，也可能是质子、离子，故A推理错误； B、氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如，故B推理错误； C、燃烧都伴有发光、放热现象，但有发光、放热现象的不一定是燃烧，如灯泡通电发光、放热，但不是燃烧，故C推理错误； D、可燃性气体在点燃前需检验纯度，则点燃甲烷前需要检验纯度，以防发生爆炸，故D推理正确。 故选：。 A、根据带电的粒子来分析； B、氧化物是由两种元素组成的，且其中有一种元素是氧元素的化合物； C、根据发光放热的变化来分析； D、根据防范爆炸的做法来分析。 本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。 4.【答案】  【解析】略 5.【答案】  【解析】解：、减少塑料袋的使用减少白色污染，利于环境保护，说法正确； B、污水处理后排放不会对河流造成水污染，利于环境保护，说法正确； C、工业废气后排放减少空气污染，利于环境保护，说法正确； D、废旧电池中含有铅、镍、锌、镉等多种对人体有害的物质，溶出会污染地下水和土壤。废旧电池回收深埋，会污染土壤、地下水，不利于环境保护，说法错误； 故选：。 A、减少塑料袋的使用减少白色污染； B、污水处理后排放不会对河流造成水污染； C、工业废气后排放减少空气污染； D、根据废旧电池的处理方法，进行分析判断。 本题从常见污染物的来源、危害来倡导对环境的保护，贵在从自己做起。 6.【答案】  【解析】解：、氧化物是含有两种元素一种为氧元素的化合物，对乙烯基苯酚含有三种元素，不是氧化物，故A错误； B、一个对乙烯基苯酚分子由个碳原子、个氢原子、个氧原子构成，故B正确； C、对乙烯基苯酚的相对分子质量为，故C正确； D、对乙烯基苯酚中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为：：：：，故对乙烯基苯酚中质量分数最高的是碳元素，故D正确； 故选：。 A.根据氧化物是含有两种元素一种为氧元素的化合物，进行分析； B.根据对乙烯基苯酚的化学式进行分析； C.根据相对分子质量进行分析； D.根据元素的质量比进行分析。 本题主要考查化学式的书写及意义等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。 7.【答案】  【解析】略 8.【答案】  【解析】略 9.【答案】  【解析】A、铷元素的元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，正确； B、元素周期表中，汉字下面的数字是相对原子质量，则铷的相对原子质量为，正确； C、原子结构示意图中，圆圈内的数是质子数，则铷原子核内有个质子，正确； D、铷原子最外层电子数是，小于，在化学反应中容易失去电子，错误。 故选：。 根据元素周期表中一格的含义及原子结构示意图每一部分的含义进行解答。 本题主要考查学生对元素周期表一格和原子结构示意图每一部分含义的掌握，难度不大。 10.【答案】  【解析】A、加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，则将自来水煮沸后饮用，故A相符，不符合题意； B、关闭燃气阀门，可以清除或隔离可燃物，达到灭火的目的，故B相符，不符合题意； C、用水银体温计测量家人体温，是因为汞原子之间有间隔，且温度升高，汞原子间的间隔增大，而汞原子体积不变，故C不相符，符合题意； D、用墨书写字画，是因为墨的主要成分是碳，在常温下碳元素化学性质不活泼，不易与其它物质发生反应，可以长时间保存，故D相符，不符合题意； 故选：。 11.【答案】  【解析】略 12.【答案】  【解析】A、化石燃料煤、石油、天然气均由多种成分组成，属于混合物，故正确； B、液化石油气属于化石燃料，短期内不能得到补充，是不可再生能源，故正确； C、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，化石燃料煤、石油和天然气中均含有碳元素，完全燃烧时都有二氧化碳生成，故正确； D、化石燃料是不可再生能源，加大化石燃料的开发，不利于能源的保护，且会加重环境污染，故不正确； 故选D。 13.【答案】碳、氢碳原子   碳原子的排列方式发生改变 具有良好的光学透明性和高度的化学稳定性   【解析】略 14.【答案】吸附水中悬浮的杂质而沉降 漏斗；引流 吸附 肥皂水；煮沸  【解析】【分析】 本题主要考查水的净化，掌握水的净化的知识以及净水中各物质的作用是正确解答本题的关键。 【解答】 明矾溶于水形成的胶体能吸附水中的悬浮杂质，使杂质沉降来达到净水的目的； 过滤需要烧杯、漏斗、玻璃棒等玻璃仪器，玻璃棒的作用是引流； 活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味； 为鉴别水样是硬水还是软水，可以用肥皂水检验，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；生活中可通过煮沸方法降低水的硬度。 15.【答案】铁架台  集气瓶      可以控制反应的发生与停止    纸花变红色  密度比空气大  不燃烧，也不支持燃烧  【解析】解：由图可知，仪器的名称是铁架台，仪器的名称是是集气瓶； 用高锰酸钾制取较纯净的氧气，属于固体加热型，发生装置选装置，氧气不易溶于水，排水法收集的氧气较纯净，则收集纯净的氧气，收集装置选择装置，故实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气选择的装置是，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为； 装置中，打开止水夹，长颈漏斗中的液体进入试管，液面上升，固液接触，反应发生，关闭止水夹，液体压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，故装置的优点是可以控制反应的发生与停止； 用装置收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，应该从长管口通入集气瓶； 二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，则甲中可观察到纸花变红色； 丙中蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，蜡烛自下而上熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，则丙中蜡烛由下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有密度比空气大的物理性质，具有不燃烧，也不支持燃烧的化学性质。 故答案为：铁架台；集气瓶； ；； 可以控制反应的发生与停止； ； 纸花变红色； 密度比空气大；不燃烧，也不支持燃烧。 根据常见仪器的名称进行分析； 根据用高锰酸钾制取较纯净的氧气，属于固体加热型，采用排水法收集气体较纯净进行分析； 根据装置的特点进行分析； 根据二氧化碳的密度比空气大，可采用向上排空气法收集进行分析； 根据二氧化碳的性质性质进行分析； 根据丙中蜡烛熄灭，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，由下而上依次熄灭，说明二氧化碳密度比空气大进行分析。 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。 16.【答案】【猜想与假设】与的混合物 【设计实验方案】将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，证明该气体为 也不能供给呼吸 【实验与结论】铜；一氧化碳；澄清石灰水变浑浊 【反思与评价】冷凝的水倒流使热的试管炸裂  【解析】解：【猜想与假设】可能是。可能是。可能是与的混合物。 【设计实验方案】 检验的方法是：将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，证明该气体为 为了检验，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活。后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是也不能供给呼吸． 【实验与结论】 中固体由黑色变成红色，说明有铜生成 中黄色试纸没有变蓝，说明没有一氧化碳生成 中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成 【反思与评价】 如果装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是：冷凝的水倒流使热的试管炸裂。 本题考查氧化铜还原实验，难度一般。 17.【答案】、、 解：由图示可知，点时固体质量不再变化，说明此时高锰酸钾完全反应。设点时生成氧气的质量为。                                                                                            答：点时生成氧气的质量为。   【解析】高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，由图示可知，点时高锰酸钾未完全反应，此时固体成分是未反应完的高锰酸钾和生成的锰酸钾、二氧化锰，其化学式分别分别为、、。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $