专题12（非选择题）中国现代史（期末真题汇编，浙江专用）高一历史上学期

专题12 中国现代史 非选择题汇编 （浙江专用） 1．（24-25高一上·浙江湖州·期末）中国共产党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史。阅读材料，回答问题 材料一 1939年，毛泽东同志在《＜共产党人＞发刊词》中，把建党18年来的发展过程分为三个阶段。第一个阶段是党的幼年时期，“还不善于将马克思列宁主义的理论和中国革命的实践相结合”。第二个阶段是开始于1927的土地革命战争阶段，由于“更多地学会了将马克思列宁主义的理论和中国革命的实践相结合，我们党就能够进行了胜利的十年土地革命斗争”……第三个阶段是抗日民族统一战线阶段，“凭借着党对于马克思列宁主义的理论和中国革命的实践之更加深入的更加统一的理解”，取得了“伟大的成功”。 ——摘编自田心铭《在“结合”上下功夫--中国共产党勇立时代潮头的奥妙所在》 材料二 20世纪50年代中期，国内和国际形势发生重大变化，我国社会主义建设即将大规模展开，苏联、波兰、匈牙利等国社会主义发展出现了严重问题，探索适合中国国情的社会主义建设道路的必要性和紧迫性凸显出来。在此情况下，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，应时应势明确提出要实现马克思主义基本原理同中国具体实际的“第二次结合”，坚定不移走自己的路，独立自主探索中国社会主义建设的道路，把马克思主义中国化时代化的实践和理论创新推进到一个新的阶段。 ——金民卿《毛泽东开启“第二次结合”的历史贡献和理论启示》 （1）根据材料一，结合所学，在“第二阶段”和“第三阶段”中任选一个阶段，运用相关史实对毛泽东同志的论断加以论证。（要求史论结合） （2）根据材料二，结合所学，概括毛泽东提出“第二次结合”的历史背景，并指出在50年代后期，中国共产党对“第二次结合”的有益探索。 【答案】（1）第二阶段：工农武装割据（农村包围城市，武装夺取政权），开辟了中国革命新道路；古田会议，确定了人民军队建设的基本原则，确定了思想建党、政治建军的建党建军原则；中华苏维埃共和国的建立，是中国共产党人创建人民革命政权的宝贵探索与尝试；开展土地革命，受到广大农民欢迎，他们积极发展生产，支持革命；遵义会议的召开，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命。（史实＋结论，任答3点） 第三阶段：中国共产党促成了抗日民族统一战线的建立，成为抗战胜利的决定性因素；毛泽东发表《论持久战》科学论证了中国必须通过持久战赢得对日作战的最后胜利，增强了全国人民坚持抗战的信心和决心；建立抗日根据地，开辟敌后战场，配合了正面战场的作战。史实＋结论） （2）背景：国内：三大改造（社会主义改造）基本完成；一五计划（社会主义工业化）取得重大进展；社会主义基本制度已经建立；社会主义建设即将大规模展开。任答3点） 国际：苏联和东欧社会主义国家发展面临严重问题。 探索：中共八大召开；毛泽东发表《论十大关系》；毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想；“百花齐放，百家争鸣”方针的提出；中共提出“长期共存、互相监督”方针。（任答2点） 【解析】（1）本题是评论解说题。时空是近代（中国）。本题为开放性试题，答案言之成理即可。首先，任选一个阶段，如选择第二个阶段，关于阐释，可据材料一“第二个阶段是开始于1927的土地革命战争阶段”“将马克思列宁主义的理论和中国革命的实践相结合，我们党就能够进行了胜利的十年土地革命斗争”等信息，结合所学，以开辟工农武装割据道路、召开古田会议、建立中华苏维埃共和国和遵义会议的召开等为例，说明这一阶段，中国共产党人学会了将马克思列宁主义的理论和中国革命的实践相结合，推动了中国革命事业的发展。也可选择第三个阶段，关于阐释，可结合所学，以促成抗日民族统一战线建立，《论持久战》增强了全国人民坚持抗战的信心，敌后抗日根据地的开辟和斗争等为例，说明抗日战争时期党对马克思列宁主义理论和中国革命实践的理解更深入更统一，推动了中国革命事业的伟大成功。若其他模式言之成理也可。 （2）本题是背景题、特点题。时空是现代（中国）。第一小问历史背景，据材料二“20世纪50年代中期”“我国社会主义建设即将大规模展开”等信息，运用唯物史观，从经济、政治和社会发展阶段等角度分析可知，当时的国内背景是，三大改造（社会主义改造）基本完成，一五计划（社会主义工业化）取得重大进展，社会主义基本制度已经建立，社会主义建设即将大规模展开。据材料二“苏联、波兰、匈牙利等国社会主义发展出现了严重问题”可知，当时的国际背景是，苏联和东欧社会主义国家发展面临严重问题。第二小问表现，根据所学，从政治、经济、文化等角度分析可知，20世纪50年代后期，中国共产党将马克思主义基本原理同中国具体实际“第二次结合”，进行的有益探索主要有，召开中共八大，毛泽东发表《论十大关系》、提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想，中共提出“百花齐放，百家争鸣”方针和“长期共存、互相监督”方针。 2．（23-24高一上·浙江湖州·期末）中国成为工业化国家，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。阅读材料，回答问题。 材料一  “一五”计划的重点是进行重工业建设，基本任务是：“集中主要力量进行工业建设；发展部分集体所有制的农业生产合作社，并发展手工业生产合作社，基本上把资本主义工商业纳入各种形式的国家资本主义的轨道。”1978年改革开放后，我国的工业建设开始了以市场取向为指导的探索，工业化进入一个新的历史时期，主要体现在工业体制改革上，扩大国营企业经营自主权。 ——摘编自王桧林《中国现代史》、彭南生《现代化中的“中国式”》 材料二                        1949—1976年国民生产总值指数图（1952年=100） ——摘编自《新中国五十年统计资料汇编》 （1）根据材料一、概括“一五”计划的基本任务。 （2）观察材料二所示曲线图，分三个阶段指出1956年—1966年我国国民生产总值的变化情况。 【答案】（1）基本任务：逞步实现国家的社会主义工业化；并连步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 （2）变化：1956一1958（或1959）增长；1959一1961（或1962）下降；1962-1966，增长。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是“一五”计划期间（中国）。据材料“集中主要力量进行工业建设”，得出逐步实现国家的社会主义工业化；据材料“发展部分集体所有制的农业生产合作社，并发展手工业生产合作社，基本上把资本主义工商业纳入各种形式的国家资本主义的轨道”，得出并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 （2）本题是对比类材料分析题。时空是1956年—1966年（中国）。据材料“1949—1976年国民生产总值指数图（1952年=100）”，可以看出1956一1958（或1959）增长；据材料“1949—1976年国民生产总值指数图（1952年=100）”，结合1959一1961，得出1959一1961（或1962）下降；据材料“1949—1976年国民生产总值指数图（1952年=100）”，结合1962-1966年，得出1962-1966，增长。 3．（24-25高一上·浙江杭州·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  由于在这一时期，学问的目的在于为官谋职，所以自宋初官僚阶级形成后，中国官僚阶级的社会封闭性就一天比一天严重，导致任何试图创造新的学问以融入这个知识群体的举动都极难成功。……在这一时期，不以考取进士为目的的学问求索是没有意义的，而且事实上也不可能存在。宋学出现后，当其一旦被确立为官学，其学问本身也就立即停下了发展的脚步。 ——（日）宫崎市定《亚洲史概说》 材料二  新文化运动的狂飙猛烈地冲击了以儒家为轴心的文化传统，因此从一开始便具有反传统主义的品格。但它并不仅仅是反传统主义运动，更重要的是一场现代价值的重建运动。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料三  这次务虚会（1978年7月上旬）则是在拨乱反正的形势下，按照实践是检验真理的唯一标准的原则展开的。大家畅所欲言，认真总结新中国近30年的经验教训，认真研究国外先进的东西。各部部长都发了言。发展速度成为反复探讨的重点。……就这样，一系列重要思路打开了，包括正确运用价值规律，改革经济体制，坚持按劳分配，发展农村的多种经营等。……这些意见，在务虚会后，党中央、国务院又多次进一步讨论，其成果凝聚到当年12月召开的十一届三中全会作出的以经济建设为中心，实行改革开放，加速社会主义现代化进程的伟大战略决策之中。 ——谷牧：《谷牧回忆录》 （1）根据材料一、指出宋代“学问求索”的弊端，结合所学说明宋代以后儒学是否“停下了发展”。 （2）根据材料二、结合所学，分析新文化运动“不仅仅是反传统主义运动，更重要的是一场现代价值的重建运动”。 （3）根据材料三、指出这次务虚会召开的背景并概括其与十一届三中全会主旨最契合的内容。结合所学分析此次务虚会的重要意义。 【答案】（1）弊端：学问的目的是为官谋职；学问创新困难。 结论：没有停下发展。 理由：明朝中期，王守仁提出以“致良知”为核心的理论，形成陆王心学；明朝中期起，思想界出现提倡个性自由和反对专制的倾向。（如答李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等人的具体主张的） （2）分析：新文化运动反对封建礼教，高举民主与科学的旗帜；反对旧文学，提倡文学革命（或白话文）提出妇女解放，婚姻自由、家庭革命等口号。 （3）背景：拨乱反正，真理标准问题的讨论（或实践是检验真理的唯一标准的原则）。 内容：改革经济体制。 意义：汇聚集体智慧，其成果凝聚到十一届三中全会作出的以经济建设为中心，实行改革开放，加速社会主义现代化进程的伟大战略决策之中。（或促成了十一届三中全会的伟大战略决策的出台；或推动改革开放，向以经济建设为中心的转变） 【解析】（1）本题是特点题，原因题，时空是宋代（中国）。弊端：根据材料“学问的目的在于为官谋职”可知，学问的目的是为官谋职；根据材料“导致任何试图创造新的学问以融入这个知识群体的举动都极难成功”可知，学问创新困难。结论、理由：结合所学可从明清时期儒家思想的新发展角度分析，如，明朝中期，王守仁提出以“致良知”为核心的理论，形成陆王心学；明朝中期起，思想界出现提倡个性自由和反对专制的倾向。因此，得到的结论是宋代以后儒学没有停下发展。 （2）本题是特点题，时空是近代中国。分析：根据材料“新文化运动的狂飙猛烈地冲击了以儒家为轴心的文化传统”可知，新文化运动反对封建礼教，结合所学可从其旗帜、口号等内容分析，如，高举民主与科学的旗帜；反对旧文学，提倡文学革命（或白话文）提出妇女解放，婚姻自由、家庭革命等口号。 （3）本题是背景题，特点题，影响题。时空是现代中国。背景：根据材料“则是在拨乱反正的形势下，按照实践是检验真理的唯一标准的原则展开的”可知，拨乱反正，真理标准问题的讨论（或实践是检验真理的唯一标准的原则）。内容：根据材料“其成果凝聚到当年12月召开的十一届三中全会作出的以经济建设为中心，实行改革开放”可知，改革经济体制。意义：根据材料“实行改革开放，加速社会主义现代化进程的伟大战略决策之中。”可知，汇聚集体智慧，其成果凝聚到十一届三中全会作出的以经济建设为中心，实行改革开放，加速社会主义现代化进程的伟大战略决策之中。（或促成了十一届三中全会的伟大战略决策的出台；或推动改革开放，向以经济建设为中心的转变） 4．（24-25高一上·浙江杭州·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  中国走上社会主义道路有其历史必然性。领导中华民族完成现代建国的中国共产党，是一个按照马克思主义基本原理建立起来的政党。……回顾中国两千多年的历史，我们可以发现土地兼并和贫富悬殊是每个王朝晚期面临的共同问题。土地兼并将会导致大量无地流民出现，贫富悬殊将会造成大量的城市贫民，最终导致国家的崩溃。中国共产党建立社会主义制度还有一个事关大一统的制度考虑。中国的大一统社会一直存在着基层社会自发的封建化倾向，当这种倾向发展到一定程度，就会瓦解大一统的国家政治。要一劳永逸地解决这个顽疾，就必须要废除其经济基础——土地私有制。 最后，中国在1949年建国时国家一穷二白，积贫积弱。如果按照资本主义的常规发展，中国的工业化将是一个漫长的过程。但当时中国面临的国际环境要求中国必须快速实现工业化，特别是尽快建立起国防工业，因此社会主义是唯一的选择。 ——改编自寒竹《民族复兴百年进程的历史逻辑》 材料二  自20世纪60年代起，在中国西南和西北广袤的大地上，展开了一场以备战为主要目的的大规模经济建设——三线建设。三线建设主要通过两种方式：一是建，二是迁。一方面国家资金大量投入三线地区，在内地建设大型的钢铁、煤炭、水电、机械等工业基地，并修筑成昆、川黔等重要交通干线；另一方面则是将东部地区的工厂企业，科研单位等以“一分为二”或者全迁的方式，或并入内地既有企业，或另建新厂。 ——摘编自徐有威等《三线建设对中国工业经济及城市化的影响》 材料三  如果说在初创的市场经济阶段，政府的优惠政策和管理者的“个人魅力”起了相当大作用的话，那么，随着深度市场化和自主国际化的逐步推进，则要求经济管理由过去比较注重政策优惠和“个人魅力”逐步提升为规范化和法制化管理。总之，以深度市场化、国际化和法制化作为改革的战略取向，中国经济体制才能更加完善、更具有生命力，才有可能成为当代世界最具竞争力的体制之一。 ——整理自【美】尼古拉斯·R·拉迪《中国未完成的经济改革》 （1）根据材料一，概括中国走上社会主义道路的“历史必然性”。结合所学，指出中国确立社会主义基本制度的伟大意义。 （2）根据材料二，概括三线建设的特点。结合所学，分析三线建设的历史意义？ （3）根据材料三，指出我国在市场经济初创阶段经济管理中存在的问题。结合所学，概述20世纪90年代我国为推进“深度市场化”所做的努力。 【答案】（1）历史必然性：中国共产党是按马克思主义基本原理建立的政党（或是无产阶级的革命政党）；防止土地兼并和贫富分化；消除威胁大一统制度的经济基础；实现工业化的现实需要。 伟大意义：完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革（或成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革）；为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础；保证了中国发展道路的正确方向。 （2）特点：国家主导；“建”和“拆”结合；以重工业为主；规模大；范围广。 意义：增强国防力量，改善工业布局；推进中西部落后地区的经济社会发展。 （3）问题：依靠政府的优惠政策；依赖管理者的个人能力。 努力：南方谈话阐述计划与市场的关系；中共十四大明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；对国有企业进行现代企业制度改革；1997年中共十五大明确公有制为主体、多种所有制经济共同发展是一项基本经济制度。 【解析】（1）本题是特点题、影响题。时空是现代中国。历史必然性：根据材料一“是一个按照马克思主义基本原理建立起来的政党”可知，中国共产党是按马克思主义基本原理建立的政党（或是无产阶级的革命政党）；根据材料一“我们可以发现土地兼并和贫富悬殊是每个王朝晚期面临的共同问题……最终导致国家的崩溃”可知，防止土地兼并和贫富分化；根据材料一“要一劳永逸地解决这个顽疾，就必须要废除其经济基础——土地私有制”可知，消除威胁大一统制度的经济基础；根据材料一“特别是尽快建立起国防工业，因此社会主义是唯一的选择”可知，实现工业化的现实需要。 伟大意义：结合所学社会主义基本制度的建立的相关知识可知，分别从完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革；为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础；保证了中国发展道路的正确方向等方面说明即可。 （2）本题是特点题、影响题。时空是现代中国。特点：根据材料二“一方面国家资金大量投入三线地区”可知，国家主导；根据材料二“三线建设主要通过两种方式：一是建，二是迁。”可知，“建”和“拆”结合；根据材料二“一方面国家资金大量投入三线地区，在内地建设大型的钢铁、煤炭、水电、机械等工业基地”可知，以重工业为主；根据材料二“自20世纪60年代起，在中国西南和西北广袤的大地上，展开了一场以备战为主要目的的大规模经济建设”可知，规模大；范围广。 意义：根据材料二“自20世纪60年代起，在中国西南和西北广袤的大地上，展开了一场以备战为主要目的的大规模经济建设——三线建设。三线建设主要通过两种方式：一是建，二是迁。”及所学可知，有利于增强国防力量，改善工业布局；根据材料二“一方面国家资金大量投入三线地区，在内地建设大型的钢铁、煤炭、水电、机械等工业基地，并修筑成昆、川黔等重要交通干线”及所学可知，推进中西部落后地区的经济社会发展或者有利于西部开发。 （3）本题是特点题。时空是现代中国。问题：根据材料三“如果说在初创的市场经济阶段，政府的优惠政策和管理者的‘个人魅力’起了相当大作用的话”可知，依靠政府的优惠政策；根据材料三“随着深度市场化和自主国际化的逐步推进，则要求经济管理由过去比较注重政策优惠和‘个人魅力’逐步提升为规范化和法制化管理”可知，依赖管理者的个人能力。 努力：根据材料三“以深度市场化、国际化和法制化作为改革的战略取向，中国经济体制才能更加完善、更具有生命力，才有可能成为当代世界最具竞争力的体制之一。”及所学可知，分别从南方谈话阐述计划与市场的关系；中共十四大明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；对国有企业进行现代企业制度改革；1997年中共十五大明确公有制为主体、多种所有制经济共同发展是一项基本经济制度等方面说明。 5．（24-25高一上·浙江丽水·期末）实现中华民族的伟大复兴是近代以来中国人民的伟大梦想。阅读材料，完成下列要求。 材料一  勇敢的中国人民抗击日本的侵略，歼灭了无数日军，摧毁了大量的日本军用物资。日援助中国进行的英勇抗战并最终发起反击是非常必要的，因为中国的抗战是最终战胜日本的重要因素。 ——[美]罗斯福《炉边谈话》（1942年2月） （1）根据材料一，并结合所学，写出中国抗日战争与世界反法西斯战争的关系，举一例史实说明“勇敢的中国人民抗击日本的侵略，歼灭了无数日军”。 材料二  英勇的中国人民志愿军进行了正义的斗争，捍卫了祖国的安全，援助了朝鲜人民从而保障了我国经济恢复和建设工作的顺利进行。……它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了，今天的任何帝国主义的侵略都是可以依靠人民的力量击败的。它也雄辩地证明：一个觉醒了的、敢于为祖国光荣、独立和安全而奋起战斗的民族是不可战胜的。 ——摘编自彭德怀传记编写组《彭德怀军事文选》 （2）根据材料二，指出“它”代表的战争，并结合所学，从民族复兴的角度概括其历史意义。 材料三  改革开放方针的形成，同70年代后期国际形势的发展变化，同我们党对于国际形势的认识和判断有着十分密切的关系。如果不是当时整个世界已开始出现了和平与发展的总趋势，如果不是我们党对于和平与战争问题作出了正确判断，并在此基础上进一步看到了我国所面临的有利国际环境和难得的发展机遇，改革开放的方针是很难在三中全会上得到确立的。 ——《探索·曲折·崛起中华人民共和国史研究文集》 （3）根据材料三，指出改革开放方针确立的背景，并结合所学，概述“三中全会”后对外开放的进程。 【答案】（1）关系：中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，是世界反法西斯战争的东方主战场。 史实：淞沪会战；太原会战（平型关大捷）；徐州会战（台儿庄大捷）；武汉会战；第三次长沙会战；“百团大战”等。 示例：1937年8月到11月，国民政府组织淞沪会战，毙伤日军4万余人，粉碎了日军三个月亡华的狂妄企图。 （2）战争：抗美援朝战争。 意义：提高了新中国的国际地位；形成强大的民族凝聚力；极大地鼓舞着全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗；是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书；是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。 （3）背景：和平与发展成为世界总趋势，党和国家领导人对此作出了正确判断。 进程：设立经济特区；开放沿海港口城市；设立沿海经济开放区；实施“引进来”和“走出去”相结合的重大战略；加入世界贸易组织；共建“一带一路”等。 【解析】（1）本题是特点题。时空是抗日战争时期（中国）。关系：根据材料一“勇敢的中国人民抗击日本的侵略，歼灭了无数日军，摧毁了大量的日本军用物资。”“中国的抗战是最终战胜日本的重要因素。”可知，中国抗日战争与世界反法西斯战争的关系是中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，是世界反法西斯战争的东方主战场。 史实：结合所学中国人民抗击日本的侵略战争有淞沪会战；太原会战（平型关大捷）；徐州会战（台儿庄大捷）；武汉会战；第三次长沙会战；“百团大战”等。在说明时可采用主体+事件+过程/意义的方法，例如：1937年8月到11月，国民政府组织淞沪会战，毙伤日军4万余人，粉碎了日军三个月亡华的狂妄企图。 （2）本题是特点题、影响题。时空是：抗美援朝时期（中国）。战争：根据材料二“英勇的中国人民志愿军进行了正义的斗争，捍卫了祖国的安全，援助了朝鲜人民从而保障了我国经济恢复和建设工作的顺利进行。”可知，该战争是抗美援朝战争。 意义：根据材料二“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了，今天的任何帝国主义的侵略都是可以依靠人民的力量击败的。它也雄辩地证明：一个觉醒了的、敢于为祖国光荣、独立和安全而奋起战斗的民族是不可战胜的。”和设问，结合所学可从新中国国际地位的提高、民族凝聚力的形成等角度进行说明，即提高了新中国的国际地位；形成强大的民族凝聚力；极大地鼓舞着全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗；是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书；是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。 （3）本题是背景题、特点题。时空是：改革开放以来（中国）。背景：根据材料三“如果不是当时整个世界已开始出现了和平与发展的总趋势，如果不是我们党对于和平与战争问题作出了正确判断，并在此基础上进一步看到了我国所面临的有利国际环境和难得的发展机遇，改革开放的方针是很难在三中全会上得到确立的。”可知，和平与发展成为世界总趋势，党和国家领导人对此作出了正确判断。 进程：结合所学可知，“三中全会”后对外开放的进程有设立经济特区；开放沿海港口城市；设立沿海经济开放区；实施“引进来”和“走出去”相结合的重大战略；加入世界贸易组织；共建“一带一路”等。 6．（24-25高一上·浙江宁波·期末）坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神是中国共产党的精神之源。阅读材料，回答问题。 材料一：谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人……有一次，我见到一个战士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我问他：“你不觉得苦吗？”……他把小勺儿干脆放下，兴奋地说：“就拿吃雪来说吧。我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。许多战士献出了自己宝贵的生命，最终赢得了这场战争，保卫了国家，也为国家为民族在国际上赢得了荣誉。” ——《谁是最可爱的人》魏巍1951年4月11日在《人民日报》刊登 材料二： ——《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》评论员文章 材料三：中国式现代化具有突出的独特性、创新性和超越性，继承和发展了马克思主义现代化理论、共同体理论……做到了矛盾普遍性与特殊性有机结合，提供了以独立自主、和平共处、共建共赢的现代化发展之路，打破了“国强必霸”的大国崛起传统模式，创造了人类文明新形态。 ——摘编自陈茂林《中国式现代化的独特性与创新性》 （1）根据材料一指出“最可爱的人”所锻造的精神，结合所学概括“这场战争”产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学，概述关于真理标准问题大讨论的历史意义。 （3）根据材料三概括中国式现代化的特点，结合所学简述1978年至21世纪初中国对外开放的进程。 【答案】（1）精神：抗美援朝精神（爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义） 影响：抗美援朝打出了国威和军威，提高了中国的国际地位；抗美援朝英雄事迹形成强大的民族凝聚力，极大鼓舞着全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗；抗美援朝战争的伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向复兴的重要里程碑。 （2）意义：实践是检验真理的唯一标准，否定了“两个凡是”的错误观点，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，纠正了长期以来束缚人们的左的错误。成为拨乱反正和改革开放的思想先导，为历史性转折作出了重要的思想理论准备。 （3）特点：中国式现代化具有突出的独特性、创新性和超越性；既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 进程：1980年，党和国家决定在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区；我国还相继开放沿海港口城市、沿海经济开放区，建立海南经济特区、上海浦东新区；2001年，我国加入世界贸易组织，更深层次的参与经济全球化进程；中央还提出引进来和走出去相结合等重大战略。 【解析】（1）本题是特点题，影响题。时空是新中国成立初期。精神：根据材料“保卫了国家，也为国家为民族在国际上赢得了荣誉”，并结合所学可知，这是抗美援朝精神（爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义） 影响：根据材料“为了我们祖国的人民不吃雪。许多战士献出了自己宝贵的生命，最终赢得了这场战争，保卫了国家，也为国家为民族在国际上赢得了荣誉”，再结合所学可从维护国家安全、提高国家的国际地位、增强民族凝聚力等角度分析，如，抗美援朝打出了国威和军威，提高了中国的国际地位；抗美援朝英雄事迹形成强大的民族凝聚力，极大鼓舞着全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗；抗美援朝战争的伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向复兴的重要里程碑。 （2）本题是影响题。时空是现代中国。意义：根据材料“实践是检验真理的唯一标准”，再结合所学可从其思想解放的意义去分析，如，实践是检验真理的唯一标准，否定了“两个凡是”的错误观点，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，纠正了长期以来束缚人们的左的错误。成为拨乱反正和改革开放的思想先导，为历史性转折作出了重要的思想理论准备。 （3）本题是特点题。时空是1978年至21世纪初。特点：根据材料“中国式现代化具有突出的独特性、创新性和超越性”可知，中国式现代化具有突出的独特性、创新性和超越性；根据材料“继承和发展了马克思主义现代化理论、共同体理论……做到了矛盾普遍性与特殊性有机结合，提供了以独立自主、和平共处、共建共赢的现代化发展之路”可知，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 进程：结合所学可从国内经济特区、沿海港口城市、沿海经济开放区，新区对外加入WTO，政府“引进来与走出去”战略的提出等进程分析，如，1980年，党和国家决定在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区；我国还相继开放沿海港口城市、沿海经济开放区，建立海南经济特区、上海浦东新区；2001年，我国加入世界贸易组织，更深层次的参与经济全球化进程；中央还提出引进来和走出去相结合等重大战略。 7．（24-25高一上·浙江台州·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  中国古代部分思想家及其主张表格 时期 思想家 核心主张 春秋 孔子 仁；礼 战国 ① 兼爱；非攻 汉朝 董仲舒 罢黜百家，尊崇儒术 明朝 王守仁 ② 明清之际 ③ 保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣 ——整理自《中外历史纲要（上）》 材料二  “为什么要发动大生产运动？一方面是国民党停止发饷，另一方面陕甘宁军民关系较紧张，农民负担重。因此要动员部队、机关、学校自己动手，解决财政来源，减轻农民负担。”……从一九四三年起，敌后各根据地的机关一般能自给两三个月甚至半年的粮食和蔬菜，生活得到显著改善，而敌后根据地人民的负担只占总收入的百分之十四左右。 ——金冲及著《二十世纪中国史纲》 材料三  当前，贸易和投资规则碎片化突出，贸易保护主义抬头，多边贸易体制受到严峻挑战，但全球治理显著滞后。在新的重大挑战、重大抉择的历史关头，中共中央作出从2018年起举办中国国际进口博览会的重大决策。作为拥有近14亿人口的庞大消费市场，积极扩大进口，将极大地促进全球特别是“一带一路”沿线国家的货物贸易深度融合，助推全球贸易的复苏和增长。同时，通过搭建“优选优进”合作平台，引导境外消费回流，更好满足人民日益增长的美好生活需要。 ——摘编自刘建颖《多棱镜视角中的中国国际进口博览会》 （1）结合所学，填写材料一表格中①②③处的相应内容，并指出明朝中期起思想界出现的新倾向。 （2）根据材料二，指出敌后根据地发动大生产运动的目的。结合所学，概述中国共产党同时期为巩固敌后根据地而采取的其他建设措施。 （3）根据材料三，概括中国举办国际进口博览会的意义。结合所学，指出中国特色社会主义新时代的全球治理观。 【答案】（1）内容：墨子；致良知；顾炎武。 倾向：提倡个性自由和反对专制。 （2）目的：解决财政来源；减轻农民负担；巩固军民关系。 措施：实行减租减息；精兵简政；以“三三制”为原则；实行民主选举。 （3）意义：有利于全球治理体系的改革和建设；助推“一带一路”建设和全球贸易增长；满足人民的美好生活需要。 全球治理观：共商共建共享。 【解析】（1）本题是特点题和对比题，时空是明朝中国。第一小问相应内容，结合所学知识，兼爱；非攻是墨家学派代表人物墨子的主张，①对应墨子；王守仁是心学的集大成者，其核心观点是 “致良知”，②对应致良知；“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣” 是顾炎武的名言，③对应顾炎武。第二小问新倾向，明朝中期起，随着商品经济发展等因素影响，思想界出现提倡个性自由，反对专制的倾向 。像李贽等思想家就对传统儒家伦理道德等提出挑战，强调个性解放。 （2）本题是目的题和特点题，时空是抗日战争时期中国。第一小问目的，材料二明确指出 “一方面是国民党停止发饷，另一方面陕甘宁军民关系较紧张，农民负担重。因此要动员部队、机关、学校自己动手，解决财政来源，减轻农民负担”，得出目的为解决财政来源；减轻农民负担；巩固军民关系。第二小问措施，结合所学，中国共产党同时期为巩固敌后根据地而采取的其他建设措施，从政治、经济等方面总结，得出实行减租减息；精兵简政；以“三三制”为原则；实行民主选举。 （3）本题是影响题和特点题，时空是当代中国。第一小问影响，材料提到 “贸易和投资规则碎片化突出，贸易保护主义抬头，多边贸易体制受到严峻挑战，但全球治理显著滞后”，中国举办进博会有利于全球治理体系的改革和建设； “积极扩大进口，将极大地促进全球特别是‘一带一路’沿线国家的货物贸易深度融合，助推全球贸易的复苏和增长”，表明能助推 “一带一路” 建设和全球贸易增长； “通过搭建‘优选优进’合作平台，引导境外消费回流，更好满足人民日益增长的美好生活需要”，说明可满足人民的美好生活需要。第二小问全球治理观，结合所学，中国特色社会主义新时代的全球治理观是共商共建共享 。强调各国共同商量国际事务、共同建设国际规则、共同分享发展成果。 8．（23-24高一上·浙江宁波·期末）阅读材料，回答问题。 材料一：如果说20世纪50年代我国选择了苏联创造的社会主义经济体制，是在极度贫困条件下通过优先发展重工业和高积累政策保证了国家安全和社会稳定，但同时也导致了经济效益低、人民生活水平长期得不到改善甚至倒退。 1978年党的十一届三中全会开启的改革开放，一开始是对单一公有制和计划经济弊病的纠正。这种纠正是由于受到来自四个方面的压力和诱导：一是开眼看世界感到落后的压力；二是人民生活贫困的压力；三是新中国成立以来自己的经验教训；四是整个世界经济市场化、全球化的趋势。其中最重要的是对社会主义和国际形势的重新认识。 ——武力《中国式现代化的经济史分析》，《近代史研究》2023年第1期 材料二：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 ——习近平《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》 （1）根据材料一，概要指出20世纪50年代我国的生产资料所有制、经济体制、工业结构特点。结合所学，扼要指出1978年底中国为顺应世界经济市场化、全球化的趋势做出的历史性决策及之后确立的经济体制改革的目标。 （2）根据材料二并结合所学，扼要说明“中国式现代化”的总体布局、领导核心和新的理论保障。结合所学，分别指出“两个一百年”的奋斗目标。 【答案】（1）生产资料所有制：单一公有制；经济体制：高度集中的计划经济体制； 特点：优先发展重工业； 决策：把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放； 目标：建立社会主义市场经济体制。 （2）总体布局：“五位一体”；领导核心：中国共产党的领导； 理论保障：习近平新时代中国特色社会主义思想； 目标：全面建成小康社会；全面建成社会主义现代化强国 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是现代中国。体制及特点：根据材料“20世纪50年代我国选择了苏联创造的社会主义经济体制，是在极度贫困条件下通过优先发展重工业和高积累政策保证了国家安全和社会稳定”并结合所学可知，生产资料所有制为单一公有制；经济体制为高度集中的计划经济体制； 特点：根据所学知识可知，新中国成立初期，由于重工业基础薄弱，并且面临的严重的国际环境，我国集中力量优先发展重工业。 决策：结合所学可知，党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的重大决策。 目标：根据所学知识可知，1992年的中共十四大确立经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是现代中国。总体布局：结合所学可知“五位一体”；中国式现代化的整体协同性体现在“五位一体”的总体布局，具体是指统筹推进“经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设”五个方面。 理论保障：根据材料“中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”可以得出：领导核心是中国共产党的领导；理论保障是习近平新时代中国特色社会主义思想；目标是全面建成小康社会，全面建成社会主义现代化强国。 9．（24-25高一上·浙江衢州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 选择材料中的一幅图片，结合相关史实，围绕“中华民族伟大复兴”的主题，自拟题目，完成一篇历史小短文。（要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文） 【答案】示例：抗美援朝是民族复兴的重要里程碑。 阐述：1950年，美国发动侵朝战争给新中国带来了严重的安全危害，中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美 援朝，保家卫国。1953年，美国被迫签订停战协定，中国人民取得了抗美援朝战争的伟大胜利。 抗美援朝的胜利，有力地巩固了人民政权，为新中国第一个五年计划的顺利实施提供了和平安 定的外部环境。抗美援朝战争打出了国威和军威，提高了新中国的国际地位。抗美援朝战争中，志  愿军涌现出杨根思、黄继光、邱少云、罗盛教等无数英雄功臣，他们可歌可泣的英雄事迹汇成强大  的民族凝聚力，锻造了伟大的抗美援朝精神，极大地鼓舞了全国人民。 抗美援朝是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。我们应该铭记这段历史，传承伟大的抗美援朝精神，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 【解析】本题是评论解说题，时空是近现代中国。根据材料要求，选择一幅图片拟定论题，比如选择第三幅图片，可以拟定论题为：抗美援朝是民族复兴的重要里程碑。其次阐述根据所学的抗美援朝的相关知识，简要阐述抗美援朝的背景和结果，如：1950年，美国发动侵朝战争给新中国带来了严重的安全危害，中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝，保家卫国。重点分析其对中华民族伟大复兴的影响，可从对巩固政权、保障工业化建设、提高国际地位以及民族凝聚力等角度进行分析，如：抗美援朝的胜利，有力地巩固了人民政权，为新中国第一个五年计划的顺利实施提供了和平安定的外部环境。抗美援朝战争打出了国威和军威，提高了新中国的国际地位。抗美援朝战争中，志愿军涌现出杨根思、黄继光、邱少云、罗盛教等无数英雄功臣，他们可歌可泣的英雄事迹汇成强大的民族凝聚力，锻造了伟大的抗美援朝精神，极大地鼓舞了全国人民。最后总结升华，完成表述。 10．（24-25高一上·浙江金华·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料  《论十大关系》（目录） 目录一、重工业和轻工业、农业的关系．．．．．．．．．2 二、沿海工业和内地工业的关系．．．．．．．．．．．．4 三、经济建设和国防建设 的关系．．．．．．．．．．．6 四、国家、生产单位和生产者个人的关系．．．．7 五、中央和地方的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11 六、汉族和少数民 族的关系．．．．．．．．．．．．．．．14 七、党和非党的关 系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16 八、革命和反 革命的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．18 九、是非关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22 十、中国和外国的关 系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24 1956年，随着我国生产资料私有制改造任务的基本完成和社会主义制度的建立，如何进行社会主义建设成为了至关重要的课题。5月，毛泽东在最高国务会议上作了《论十大关系》的报告，论述了社会主义建设中应正确处理的十个方面的关系，强调对苏联在建设社会主义过程中暴露的缺点和问题，要引以为戒，标志着中国共产党对怎样建设社会主义有了新的重要认识；号召“努力把党内党外、国内国外的一切积极因素，直接、间接的积极因素，全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家”。 ——摘编自何沁主编《中华人民共和国史》等 根据材料，结合1949--1976年中国史的相关史实，围绕“社会主义建设”主题，任选一个角度，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文） 【答案】示例1 论题：社会主义建设在探索中曲折发展 论述：社会主义制度建立后，如何进行社会主义建设成为了至关重要的课题。中国人民走自己的路，虽然经历了严重曲折，但仍不断发展，取得伟大成就。1956年中共八大指出当前的矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国现实之间的矛盾，主要任务是集中力量尽快地把我国从落后的农业国变为先进的工业国。这是我国社会主义建设道路的一次成功探索。1958年全国掀起了“大跃进”和人民公社化运动。由于片面追求经济建设高速度，忽视经济发展的客观规律，社会主义建设遇到重大挫折。1961年对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，1964年提出建设“四个现代化”的目标，极大激发了人民建设社会主义国家的积极性，取得伟大成就。 综上所述，社会主义建设在探索中曲折发展，取得伟大成就。在建设道路上，我们要注意与本国国情相结合，以经济建设为中心，尊重经济发展规律，走中国特色社会主义建设道路。 示例2 论题：社会主义建设取得伟大成就 论述：社会主义制度建立后，中国共产党领导人民探索适合国情的社会主义建设道路，战胜各种困难，取得了举世瞩目的成就。1957年，毛泽东提出了关于正确处理人民内部矛盾的重要思想，把真确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。这个论述为认识中国基本国情奠定了理论基础。工业方面，从“一五”时期到“四五”时期，我国逐步建立立刻一批门类比较齐全的基础工业项目，建立起独立的、比较完整的工业体系，为国民经济进一步发展打下了坚实基础。外交方面，中美关系开始走向正常化，中日建交。这些成就打开了外交新局面，极大改善了中国的安全环境，拓展了外交活动的舞台。 综上所述，社会主义建设取得伟大成就，在中国历史上具有开创性、奠基性的意义，为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。 【解析】本题是评论解说题，时空是：当代中国。要求：论题正确，史论结合，表述成文。首先，确定论题，结合1949—1976年中国史的相关史实，围绕“社会主义建设”，根据材料“论述了社会主义建设中应正确处理的十个方面的关系，强调对苏联在建设社会主义过程中暴露的缺点和问题，要引以为戒，标志着中国共产党对怎样建设社会主义有了新的重要认识”可知，社会主义制度确立后，如何进行社会主义建设成为了至关重要的课题，但是在社会主义建设中遇到了挫折，据此可以拟定论题为：社会主义建设在探索中曲折发展。其次，围绕提炼论题，结合所学知识以及材料信息，从中共八大、大跃进、人民公社化运动、八字方针等角度进行说明，如：社会主义制度建立后，如何进行社会主义建设成为了至关重要的课题。中国人民走自己的路，虽然经历了严重曲折，但仍不断发展，取得伟大成就。1956年中共八大指出当前的矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国现实之间的矛盾，主要任务是集中力量尽快地把我国从落后的农业国变为先进的工业国。这是我国社会主义建设道路的一次成功探索。1958年全国掀起了“大跃进”和人民公社化运动。由于片面追求经济建设高速度，忽视经济发展的客观规律，社会主义建设遇到重大挫折。1961年对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，1964年提出建设“四个现代化”的目标，极大激发了人民建设社会主义国家的积极性，取得伟大成就。最后，总结升华那个号，再次说明论题的准确性，如：综上所述，社会主义建设在探索中曲折发展，取得伟大成就。在建设道路上，我们要注意与本国国情相结合，以经济建设为中心，尊重经济发展规律，走中国特色社会主义建设道路。开放性试题，也可从其他角度提炼论题，如：根据材料“努力把党内党外、国内国外的一切积极因素，直接、间接的积极因素，全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家”可知，社会主义建设取得伟大成就。其次，围绕提炼论题，结合所学知识，从1949—1976年中国的政治、经济、外交等角度进行说明，如：社会主义制度建立后，中国共产党领导人民探索适合国情的社会主义建设道路，战胜各种困难，取得了举世瞩目的成就。1957年，毛泽东提出了关于正确处理人民内部矛盾的重要思想，把真确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。这个论述为认识中国基本国情奠定了理论基础。工业方面，从“一五”时期到“四五”时期，我国逐步建立立刻一批门类比较齐全的基础工业项目，建立起独立的、比较完整的工业体系，为国民经济进一步发展打下了坚实基础。外交方面，中美关系开始走向正常化，中日建交。这些成就打开了外交新局面，极大改善了中国的安全环境，拓展了外交活动的舞台。最后，总结升华，再次说明论题的准确性，如：综上所述，社会主义建设取得伟大成就，在中国历史上具有开创性、奠基性的意义，为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。开放性试题，言之有理即可。 11．（24-25高一上·浙江绍兴·期末）求变、求新是中国的历史传统。阅读材料，回答问题。 材料一  正德十二年（1517），一支葡萄牙舰队在广州城外珠江口抛锚停泊并请求通使贸易，广东地方官上奏朝廷后，拒绝了其请求。自此，葡萄牙人长期盘踞在中国东南沿海一带，勾结中国的海上武装走私集团进行走私贸易。明朝与周边国家在海禁政策下延续的朝贡体制松动了。嘉靖三十六年（1557），葡萄牙人获得在澳门的居住权，并以澳门为中心开展其在远东地区的国际贸易活动。隆庆元年（1567），明朝开海，准许与以葡萄牙人为主的西方人进行贸易，澳门成为沟通中西方经济的重要商埠，也成为耶稣会进入中国内地进行传教与文化交流的基地。自郑和下西洋以后，明朝正式卷入全球贸易网络之中，明朝从此融入了世界，也引发了明代后期社会变迁的一系列连锁反应。 ——中国历史研究院《新编中国通史纲要》 （1）根据材料一并结合所学，概括隆庆元年明朝开海的背景。从商业发展的角度，说明“融入世界引发了明朝后期社会变迁的一系列连锁反应”这一观点。 材料二  1860年与英法媾和及1864年镇压了太平天国，清王朝消除了内外两个致命威胁，舒缓了一口气。随后的一段时期，清朝表现出一种相当显著的复兴气象。这种气象体现在：镇压捻军和回民叛乱、恢复传统秩序和儒家政府、保持与外国列强之间的和平，以及采纳西方的外交实践与军事和技术手段来发起自强运动。……十九世纪六十、七十年代的士大夫很快将这种王朝的“第二次繁荣”称为“同治中兴”。这里所谓的“中兴”没有日本明治维新那样的内涵，明治“维新”指的是国家权力从军事独裁者（幕府将军）和封建领主（大名）那里转归天皇；而同治中兴则主要是指通过整肃士气和经世致用来恢复传统秩序的种种努力。 ——徐中约《中国近代史》 （2）根据材料二并结合所学，指出“1860年与英法媾和”与“自强运动”的史实表现。并分析“同治中兴”没有日本明治维新那样的内涵的原因。 材料三  中国改革已经走过40年。40年改革的阶段如何划分尚无定说，但无论如何划分，1978－1992年都是一个关键性的阶段，我把这一时期的改革定义为“探路之役”。……正是经历了这15年的探索包括激烈争论，中国改革由此进入建立社会主义市场经济体制和加快融入经济全球化的新阶段。 中国改革的真正起点，恰恰发生在思想政治领域。一是人的政治解放，就是全面平反历史错案，解决各领域的历史遗留问题；一是人的思想解放，就是对历史的全面反思和总结。如果没有政治、思想领域的变革作先导，经济改革不可能推动。 ——萧冬连《探路之役：1978－1992年的中国经济改革》 （3）根据材料三并结合所学，指出中国“建立社会主义市场经济体制”和“更深层次参与经济全球化进程”的标志性事件。请从“思想领域”、“政治领域”中选择一个角度，结合所学对“中国改革的真正起点，恰恰发生在思想政治领域”这一观点进行简要评析。 【答案】（1）背景：葡萄牙长期盘踞东南沿海，勾结武装走私集团进行走私贸易，冲击朝贡体制；葡萄牙人获澳门居住权，以澳门为中心开展远东贸易，中外贸易需求增长。 连锁反应：白银大量流入，促进商品经济繁荣，货币经济占比提升；农产品商品化趋势加强，经济作物种植面积扩大；工商业市镇兴起，专业市场形成，区域商业特色凸显；商帮势力壮大，跨区域贸易活跃，商业资本积累。 （2）史实表现：“1860年与英法媾和”：签订《北京条约》；“自强运动”：洋务运动，创办军事工业（如江南制造总局 ）、发展近代海军等。 原因：封建专制统治顽固，改革阻力大；洋务派旨在维护封建统治，未触及政治制度变革；传统思想根深蒂固，士大夫坚守封建伦理秩序。 （3）标志性事件：建立社会主义市场经济体制：1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的改革目标。 更深层次参与经济全球化进程：2001年中国加入世界贸易组织。 评析（以思想领域为例 ）：观点合理。1978年关于真理标准问题的大讨论，解放了思想，为十一届三中全会召开奠定思想基础，推动改革开放开启，体现思想变革对改革的先导作用。 （以政治领域为例，可从平反冤假错案等政治解放推动经济改革角度评析 ） 【解析】（1）本题是背景题、特点题、影响题。时空是：明朝。 背景：根据材料“葡萄牙人长期盘踞在中国东南沿海一带，勾结中国的海上武装走私集团进行走私贸易。明朝与周边国家在海禁政策下延续的朝贡体制松动了。”可知，葡萄牙长期盘踞东南沿海，勾结武装走私集团进行走私贸易，冲击朝贡体制；根据材料“嘉靖三十六年（1557），葡萄牙人获得在澳门的居住权，并以澳门为中心开展其在远东地区的国际贸易活动。”可知，葡萄牙人获澳门居住权，以澳门为中心开展远东贸易，中外贸易需求增长。 连锁反应：根据材料“隆庆元年（1567），明朝开海，准许与以葡萄牙人为主的西方人进行贸易，澳门成为沟通中西方经济的重要商埠，也成为耶稣会进入中国内地进行传教与文化交流的基地。自郑和下西洋以后，明朝正式卷入全球贸易网络之中，明朝从此融入了世界，也引发了明代后期社会变迁的一系列连锁反应。”结合所学知识可知，可以从白银大量流入，促进商品经济繁荣，货币经济占比提升；农产品商品化趋势加强，经济作物种植面积扩大；工商业市镇兴起，专业市场形成，区域商业特色凸显；商帮势力壮大，跨区域贸易活跃，商业资本积累等角度进行说明。 （2）本题是背景题、特点题。时空是：近代中国。 史实表现：根据材料“1860年与英法媾和及1864年镇压了太平天国，清王朝消除了内外两个致命威胁，舒缓了一口气。”结合所学知识可知， “1860年与英法媾和”，指的是签订《北京条约》；“自强运动”，指的是洋务运动，创办军事工业（如江南制造总局 ）、发展近代海军等。 原因：根据材料“同治中兴则主要是指通过整肃士气和经世致用来恢复传统秩序的种种努力。”可知，封建专制统治顽固，改革阻力大；根据材料“镇压捻军和回民叛乱、恢复传统秩序和儒家政府、保持与外国列强之间的和平，以及采纳西方的外交实践与军事和技术手段来发起自强运动”可知，统思想根深蒂固，士大夫坚守封建伦理秩序，且洋务派旨在维护封建统治，未触及政治制度变革。 （3）本题是特点题、影响题、认识题。时空是：当代中国。 结合所学知识可知，建立社会主义市场经济体制标志性事件是1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的改革目标。 结合所学知识可知，更深层次参与经济全球化进程是2001年中国加入世界贸易组织。   评析：根据材料“人的思想解放，就是对历史的全面反思和总结。如果没有政治、思想领域的变革作先导，经济改革不可能推动。”结合所学知识可知，在思想领域，1978年关于真理标准问题的大讨论，解放了思想，为十一届三中全会召开奠定思想基础，推动改革开放开启，体现思想变革对改革的先导作用；根据材料“人的政治解放，就是全面平反历史错案，解决各领域的历史遗留问题”结合所学知识可知，在政治领域，平反冤假错案等政治解放推动经济改革。 综上所述，中国改革的真正起点，恰恰发生在思想政治领域，此观点正确。 12．（23-24高一上·浙江宁波·期末）梳理、发掘历史的发展逻辑，能够为人们思考未来走向提供历史经验的支持。阅读材料，并回答问题。 材料一 会议 主要矛盾 ① 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 中共十一届六中全会 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 ② 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 ——整理自《中外历史纲要（上）》等 材料二  改革开放前后两个历史时期是两个相互联系又有重大区别的时期。看到相互联系，就是说这种联系并不只是时间上的顺延和承续，而是在坚持社会主义发展方向、基本制度、根本任务、奋斗目标基础上的联系，两个历史时期之间决不是彼此割裂的，更不是根本对立的；看到重大区别，主要是指在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有着很大差别，也包括进行社会主义实践探索的内外条件、实践基础等方面存在很大差别。 ——摘编自中共中央党史研究室《正确看待改革开放前后两个历史时期》 材料三  中国革命有最高纲领和最低纲领两个纲领，这使我们的路径选择有了很大的理论空间。……到目前为止中国的改革开放和社会转型还是一个“未完成的方案”，但它的趋势是确定的，就是超越传统社会主义。……传统社会主义实行共产党高度集权的无产阶级专政，消灭私有制和市场作用，实行生产资料公有制、全面的计划经济和按劳分配，推行优先发展重工业的强制工业化，与之相适应……对外部世界基本封闭。 ——摘编自萧冬连《筚路维艰：中国社会主义路径的五次选择》 （1）结合所学知识，写出材料一中①、②处会议名称。选取其中一次会议，简要指出其召开的重要意义。 （2）根据材料二，概要指出改革开放前后两个历史时期的关系。结合所学，列举中国特色社会主义理论体系所包括的重大战略思想名称。 （3）结合所学，指出中国共产党最早提出“最低纲领”的时间。结合材料三和所学，运用20世纪70年代至21世纪初的史实，多角度说明中国是如何“超越传统社会主义”的。（要求：史论结合，条理清晰，表述成文，叙述完整。） 【答案】（1）会议：①中共八大；②中共十九大。 中共八大意义：标志着中国共产党探索中国自己的建设社会主义的道路取得初步成果。 中共十九大意义：是在全面建成小康社会决胜阶段，中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。 （2）关系：既相互联系又互相区别，不可分割。 列举：邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 （3）示例： 1978年中共十一届三中全会，开启了中国改革开放和社会主义现代化建设新时期。随着社会主义民主法制建设的恢复与发展，1982年全国人大通过新修改的宪法，标志着我国社会主义民主政治建设进入新阶段，与传统社会主义下的高度集权有所不同。 改革在农村和城市先后取得突破，1992年中共十四大明确了建立社会主义市场经济体制的目标，1997年中共十五大明确公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。逐步推进从计划经济向社会主义市场经济的转变。 传统社会主义下，对外部世界基本封闭，20世纪70年代，中国外交打开新局面，先后与日、美正式建交。 总之，中国坚持和发展中国特色社会主义，是“超越传统社会主义”的实践，这符合国情，适应了时代趋势。 【解析】（1）本题是列举、影响类材料分析题，时空是现代中国。第一小问会议：由材料“人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾”及所学可得出①是中共八大的相关内容；由材料“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”及所学可得出②是中共十九大的相关内容。第二小问重要意义：结合所学知识可知，中共八大标志着中国共产党探索中国自己的建设社会主义的道路取得初步成果。中共十九大是在全面建成小康社会决胜阶段，中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。 （2）本题是特点、列举类材料分析题，时空是现代中国。第一小问关系：由材料“改革开放前后两个历史时期是两个相互联系又有重大区别的时期。看到相互联系，就是说这种联系并不只是时间上的顺延和承续，而是在坚持社会主义发展方向、基本制度、根本任务、奋斗目标基础上的联系，两个历史时期之间决不是彼此割裂的，更不是根本对立的”可得出既相互联系又互相区别，不可分割。第二小问列举：结合所学知识可知，中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 （3）本题是论述题之历史事物阐释题，时空是现代中国。第一小问时间：由材料“中国革命有最高纲领和最低纲领两个纲领，这使我们的路径选择有了很大的理论空间。”及所学可知，1922年中共二大制定了党的最低纲领：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。第二小问说明：设问是运用20世纪70年代至21世纪初的史实，多角度说明中国是如何“超越传统社会主义”的。由材料“传统社会主义实行共产党高度集权的无产阶级专政，消灭私有制和市场作用，实行生产资料公有制、全面的计划经济和按劳分配，推行优先发展重工业的强制工业化，与之相适应……对外部世界基本封闭。”及所学可知，分别从中共十一届三中全会、1982年全国人大通过新修改的宪法、1992年中共十四大、1997年中共十五大、20世纪70年代的外交成就等方面说明，例如：1978年中共十一届三中全会，开启了中国改革开放和社会主义现代化建设新时期。随着社会主义民主法制建设的恢复与发展，1982年全国人大通过新修改的宪法，标志着我国社会主义民主政治建设进入新阶段，与传统社会主义下的高度集权有所不同。改革在农村和城市先后取得突破，1992年中共十四大明确了建立社会主义市场经济体制的目标，1997年中共十五大明确公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。逐步推进从计划经济向社会主义市场经济的转变。传统社会主义下，对外部世界基本封闭，20世纪70年代，中国外交打开新局面，先后与日、美正式建交。最后，明确主旨，中国坚持和发展中国特色社会主义，是“超越传统社会主义”的实践，这符合国情，适应了时代趋势。 13．（24-25高一上·浙江嘉兴·期末）现代化是一场社会进步运动。阅读材料，完成下列要求。 材料一  在洋务运动中，中国开始出现了一些现代性因素：在军事方面，引进和生产新式军火装备，开展了新式军事训练，建立了新式海军；在外交方面，开始建立新式的外交制度，派遣驻外公使和领事；在经济方面，开始创办包括航运、保险、采矿、通信、纺织、造船、冶炼等行业的新式工厂和企业，并采用了官商合作的“官督商办”制度和股份制形式；在科学技术方面，开展了一些学习外国先进科技文化的教育和传播活动，培养了一批新型的科技人才，翻译出版了一些西方的科技书籍。 ——张海鹏《中国近代通史》第二卷 材料二  在1957年2月的最高国务会议上，毛泽东开始使用“现代化”一词，明确提到要把中国建设成为一个“具有现代工业、现代农业和现代科学文化的社会主义国家”。1961年，毛泽东总结道：这十二年，恐怕还是做对了的是主要的，占第一位，错误占第二位。我们十二年，已经有了两方面的经验，这就更强了，而不是更弱了。 ——摘编自《毛泽东年谱（1949～1976）》等 材料三  改革开放以后，小平同志提出中国式的现代化，具有三个重要的特征。第一，中国式的现代化必须是社会主义的现代化。第二，中国式的现代化是全面的现代化。那时他已经意识到现代化不能是只有物质的现代化，而是要有经济、政治、文化的全面现代化。所以十三大报告里就提出了要建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。第三，就是小康，现代化一定要使经济的水平、人民的富裕程度提高。 ——林毅夫《读懂中国式现代化》 （1）结合所学，简析清政府引入“现代性因素”的主要原因。根据材料一，概括“中国开始出现了一些现代性因素”的内涵，并从“现代化”角度用一句话评价洋务运动。 （2）根据材料二及所学，指出在社会主义经济建设方面“这十二年来我们做对了的” 表现，并概括使“我们”“更强”的主观性因素。 （3）阅读材料三，结合所学，围绕“中国式的现代化”的某一特征，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文） 【答案】（1）原因：清政府面临农民起义和列强侵略的内忧外患局面。 内涵：向西方学习。 评价：是中国早期现代化的尝试。 （2）表现：实施第一个五年计划，开始改变工业落后的面貌；完成三大改造，初步建立生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度；召开中共八大，标志中国共产党探索中国自己的建设社会主义的道路取得初步成果。 主观性因素：吸取了正反两方面的经验与教训；坚持了毛泽东思想（党的正确领导）形成了艰苦奋斗奋发图强的时代精神。 （3） 题目参考：中国式现代化是社会主义的现代化； 或中国式现代化是全面的现代化； 或中国式现代化也是人民生活水平进入小康。 特征 史实 社会主义的现代化 坚持社会主义道路、中国共产党的领导、中国特色社会主义理论体系的发展相关史实（如邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的指导，社会主义市场经济体制的道路等） 全面的现代化 政治、经济、科技、文化等方面史实（如1982年修订《中华人民共和国宪法》；1990年提前实现了“七五”计划第一步战略目标；1991年秦山核电站并网发电；建成世界上规模最大的教育体系等） 人民生活水平进入小康 全面建成小康社会、人民生活水平提高相关史实（如打赢脱贫攻坚战，人均寿命增长、居民人均可支配收增加，建成世界上规模最大的社会保障体系、医疗卫生体系等） 【解析】（1）本题是背景题、特点题、影响题。时空是：近代中国。 原因：根据材料“在洋务运动中，中国开始出现了一些现代性因素”结合所学知识可知，洋务运动的背景是清政府面临农民起义和列强侵略的内忧外患局面。 内涵：根据材料“在军事方面，引进和生产新式军火装备，开展了新式军事训练，建立了新式海军；在外交方面，开始建立新式的外交制度，派遣驻外公使和领事；在经济方面，开始创办包括航运、保险、采矿、通信、纺织、造船、冶炼等行业的新式工厂和企业”可知，向西方学习。   评价：根据材料“在洋务运动中，中国开始出现了一些现代性因素”结合所学知识可知，洋务运动是中国早期现代化的尝试。 （2）本题是背景题、特点题。时空是：当代中国。 表现：根据材料“这十二年，恐怕还是做对了的是主要的，占第一位”结合所学知识可知，新中国成立后，实施第一个五年计划，开始改变工业落后的面貌，同时进行的三大改造，初步建立生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度，在1956年，召开中共八大，标志中国共产党探索中国自己的建设社会主义的道路取得初步成果。 主观性因素：根据材料“恐怕还是做对了的是主要的，占第一位，错误占第二位。我们十二年，已经有了两方面的经验，这就更强了，而不是更弱了。”可知，吸取了正反两方面的经验与教训；结合所学知识可知，坚持了毛泽东思想（党的正确领导）形成了艰苦奋斗奋发图强的时代精神。 （3）本题是评论解说题，时空是：当代中国。要求：论题明确，史论结合，表述成文。 首先，确定论题，围绕“中国式的现代化”的特征，根据材料“改革开放以后，小平同志提出中国式的现代化，具有三个重要的特征。第一，中国式的现代化必须是社会主义的现代化。第二，中国式的现代化是全面的现代化。那时他已经意识到现代化不能是只有物质的现代化，而是要有经济、政治、文化的全面现代化。所以十三大报告里就提出了要建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。第三，就是小康，现代化一定要使经济的水平、人民的富裕程度提高。”可知，关于中国式现代化，有三个重要特征，任选其一拟定论题，如：中国式现代化是社会主义的现代化；或中国式现代化是全面的现代化；或中国式现代化也是人民生活水平进入小康。 其次，围绕提炼的任一论题，结合所学知识，都可以从政治、经济、思想文化、生活水平提升等角度进行说明，如：社会主义的现代化，坚持社会主义道路、中国共产党的领导、中国特色社会主义理论体系的发展相关史实：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的指导，社会主义市场经济体制的道路等。全面的现代化，政治、经济、科技、文化等方面史实，如1982年修订《中华人民共和国宪法》；1990年提前实现了“七五”计划第一步战略目标；1991年秦山核电站并网发电；建成世界上规模最大的教育体系等。人民生活水平进入小康，全面建成小康社会、人民生活水平提高相关史实，如打赢脱贫攻坚战，人均寿命增长、居民人均可支配收增加，建成世界上规模最大的社会保障体系、医疗卫生体系等。 最后，总结升华。开放性试题，言之有理即可。 14．（23-24高一上·浙江丽水·期末）中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，实现高质量发展是对中国式现代化经济建设的本质要求。阅读材料，回答问题。 材料一  从“一五”时期起到“四五”时期，我国逐步建成了一批门类比较齐全的基础工业项目，涉及冶金、汽车、机械、煤炭、石油、电力、通信、化工、国防等诸多领域……在铁路、交通运输等基础设施建设方面，也有明显的进展……在毛泽东生前，中国不仅已经能够自行设计和批量生产汽车、飞机、坦克、拖拉机等，而且成功地爆炸了原子弹、氢弹，试制并成功发射了中远程导弹和人造卫星。这些进展，使全世界为之震惊。同时，我们还通过兴修水利、开展农田基本建设、培育推广良种、提倡科学种田，较大幅度地提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力。 ——中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》 材料二  改革开放40年来，我国经济体制改革主要分为以下五个阶段：第一阶段：在计划经济体制中引进市场机制阶段。这一阶段的改革最先在农村展开，拉开了整个中国改革的序幕。第二阶段：建立有计划商品经济体制阶段，以党的十二届三中全会为标志，我国改革从农村走向城市。第三阶段：建立市场经济体制阶段，以党的十四大为标志，我国经济体制改革进入新阶段。第四阶段：以党的十六大为标志，我国进入市场经济体制完善阶段。第五阶段：以党的十八大为标志，我国进入深化经济体制改革阶段。 ——摘编自白永秀《新中国70年经济改革发展的历史回顾、成就、问题与展望》 材料三  下表是根据《中外历史纲要》教材等整理的“新时代十年”大事件（部分） 时间 进程 2012年 中共十八大，确定全面建成小康社会的目标 2013年 习近平首次向国际社会提出人类命运共同体理念 2017年 中共十九大，提出我国社会主要矛盾的变化 2021年 全国脱贫攻坚总结表彰大会召开 2022年 中共二十大报告指出：十年来．．．．建成世界最大的高速铁路网、高速公路网，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破 （1）根据材料一、用一句话概括这时期我国社会主义经济建设的重大成就，并结合所学简述其意义。 （2）根据材料二、概括我国经济体制改革的特点，并结合所学，指出在“第三阶段”“建立市场经济体制”的主要过程。 （3）中共二十大报告指出，“新时代十年的伟大变革”在“中华民族发展史上具有里程碑意义”，根据材料三概述你对这句话的理解。综合上述材料，概括“中国式现代化经济建设”积累的宝贵经验。 【答案】（1）成就：建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。（写出建成了一批门类比较齐全的基础工业项目） 意义：在新中国历史上具有开创性、奠基性：为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了宝贵经验、物质基础。 （2）特点：改革具有阶段性、渐进性：从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变以农村为突破口，以农村改革推动城市改革。 过程：1992年中共十四大明确经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 随后，按照建立现代企业制度的总体思路推进国有企业改革：1997年中共十五大明确公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 （3）理解：打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会：中国特色社会主义进入了新时代：综合因力显著提升：推动构建人类命运共同体：成功推进和拓展了中国式现代化。 经验：坚持中国共产党的领导：立足基本国情：坚持深化改革开放：实现高质量发展：人民利益为中心：坚持社会主义道路。 【解析】（1）本题第一问是背景类材料分析题。时空是“一五”时期起到“四五”时期（中国）。据材料“从“一五”时期起到“四五”时期，我国逐步建成了一批门类比较齐全的基础工业项目，涉及冶金、汽车、机械、煤炭、石油、电力、通信、化工、国防等诸多领域”可得出成就建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。（写出建成了一批门类比较齐全的基础工业项目） 本题第二问是影响类材料分析题。时空是“一五”时期起到“四五”时期（中国）。据材料“在毛泽东生前，中国不仅已经能够自行设计和批量生产汽车、飞机、坦克、拖拉机等，而且成功地爆炸了原子弹、氢弹，试制并成功发射了中远程导弹和人造卫星。”可得出在新中国历史上具有开创性、奠基性；结合所学知识得出为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了宝贵经验、物质基础。 （2）本题第一问是特点类材料分析题。时空是1978年以后（中国）。据材料“我国经济体制改革主要分为以下五个阶段”可得出改革具有阶段性、渐进性：据材料“第二阶段：建立有计划商品经济体制阶段，以党的十二届三中全会为标志，我国改革从农村走向城市。第三阶段：建立市场经济体制阶段，以党的十四大为标志，我国经济体制改革进入新阶段。”可得出从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变；据材料“改革最先在农村展开，拉开了整个中国改革的序幕。”可得出以农村为突破口，以农村改革推动城市改革。 本题第二问是特点类材料分析题。时空是1978年以后（中国）。据材料“ 第三阶段：建立市场经济体制阶段，以党的十四大为标志，我国经济体制改革进入新阶段。”可得出1992年中共十四大明确经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，随后，按照建立现代企业制度的总体思路推进国有企业改革：结合所学知识得出1997年中共十五大明确公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 （3）本题第一问是认识类材料分析题。时空是1978年以后（中国）。结合所学知识归纳得出理解：打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会：中国特色社会主义进入了新时代：综合因力显著提升：推动构建人类命运共同体：成功推进和拓展了中国式现代化。 本题第二问是认识类材料分析题。时空是1978年以后（中国）。结合材料和所学知识经验：坚持中国共产党的领导：立足基本国情：坚持深化改革开放：实现高质量发展：人民利益为中心：坚持社会主义道路。 15．（24-25高一上·浙江温州·期末）五四精神是百年来中国青年与国家前途命运同频共振的鲜明标识。根据材料，回答问题。 材料一  五四期间学生群体之所以将集会地点选在天安门前，是因为天安门广场经过改造后空间宽敞，便于大量人群的聚集。此外，学生选择天安门进行游行还有另一层考虑，天安门是民国政府的权力象征，而外国列强在中国的使馆又集中在东交民巷的使馆区，使馆区在空间上又位于紧邻天安门广场的东南角。因此，学生选择从天安门出发。 ——摘编自王谦《帝都，国都，故都：近代北京的空间变迁与文化表征：1898-1937》 （1）根据材料一，概括学生群体将集会地点选在天安门前的原因。结合所学，列举学生群体在此次集会游行中高喊的口号。 材料二  抗战时期内迁高校统计表 省份 四川 贵州 陕西 云南 湖南 广西 甘肃 湖北 内迁高校数（所） 52 8 7 7 3 3 2 1 ——数据来源于余子侠《民族危机下的教育应对》 《国立西南联大纪念碑碑文》（节选） （民国）二十六年平津失守，三校奉命迁移湖南……迨京沪失守，武汉震动，又奉命迁云南。师生徒步经贵州，于二十七年四月二十六日抵昆明。旋奉命改名为国立西南联合大学……联合大学支持其间，先后毕业学生二千余人，从军旅者八百余人。河山既复，日月重光，联合大学之战时使命既成，奉命于三十五年五月四日结束。 （2）根据材料二，指出高校内迁的主要方向，并结合所学，概括以西南联大为代表的内迁高校之“战时使命”。 材料三  受到表彰的青年和青年集体，是我国各族各界青年的优秀典型和模范代表。他们当中，有的在疫情防控战斗中逆行出征、救死扶伤、争分夺秒复工复产，有的在脱贫攻坚主战场埋头苦干、无私奉献，有的在科技攻关最前沿大胆创新、勇攀高峰……他们同祖国共命运，与人民同奋进，书写了华彩乐章，彰显了责任担当，为全国青年树立了标杆！ ——整理自《关于颁授第24届中国青年五四奖章的决定》（2020） （3）根据材料三，结合中共十八大以来的相关成就，以“当代青年对五四精神的传承与发展”为题，写一篇历史小论文。（要求：史论结合、逻辑清晰、表述成文） 【答案】（1）原因：广场空间宽敞；便于聚集；是民国政府的权力象征，向民国政府施压；毗邻东交民巷使馆区，向外国列强示威。 口号：“外争主权，内除国贼”“取消二十一条”“还我青岛”。其他口号：“抵制日货”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”等。（言之有理即可） （2）方向：迁到西南、西北。 “战时使命”：培养人才；学术研究；保护和转移教育资源；抗战救国（从军、参军救国等）；鼓舞抗战决心。 （3）当代青年对五四精神的传承与发展五四运动是中国近现代史上具有划时代意义的事件，它孕育了以“爱国、进步、民主、科学”为核心内容的五四精神。自党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，五四精神在当代青年中的传承与发展呈现出新的特点和价值。（背景） 自党的十八大以来，中国在多个方面取得了历史性成就，这些成就与当代青年对五四精神的传承与发展息息相关。面对疫情的爆发，青年们积极投身疫情防控工作，保护了人民的生命安全和身体健康，铸就了伟大抗疫精神；在脱贫攻坚战中，青年们在主战场埋头苦干、无私奉献，推动了脱贫攻坚战的全面胜利，锻造形成了脱贫攻坚精神；为了打破国外科技垄断，青年们大胆创新，自立自强，促进了国家科技的快速发展，使我国进入了创新型国家的行列。（成就） 五四精神不仅是中华民族精神在近代中国达到的新的历史高度，也是激励中国人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的宝贵精神财富。当代青年应继续发扬五四精神，肩负起时代使命，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗。（意义）（升华） 【解析】（1）本题是背景题、特点题。时空是1919年中国。原因：据材料“因为天安门广场经过改造后空间宽敞，便于大量人群的聚集”得出广场空间宽敞，便于聚集；据材料“天安门是民国政府的权力象征”得出是民国政府的权力象征，向民国政府施压；据材料“外国列强在中国的使馆又集中在东交民巷的使馆区，使馆区在空间上又位于紧邻天安门广场的东南角”得出毗邻东交民巷使馆区，向外国列强示威；口号：结合所学，五四运动是一次反帝反封建的爱国运动，反对将德国在中国山东的权益转让给日本，提出“外争主权，内除国贼”“取消二十一条”“还我青岛”“抵制日货”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”等口号。 （2）本题是背景题、特点题。时空是抗日战争时期中国。方向：据材料“平津失守……迁移湖南……迁云南”以及表格中内迁的省份，并结合所学可得出，抗战爆发后，日军入侵华北、华中、华南地区，高校为了躲避战火、服务抗战，迁移到后方的西南地区（如四川、云南）、西北地区（如陕西）。“战时使命”：结合所学，抗战期间，中国面临着严重的教育和人才断层问题。内迁高校如西南联大承担了培养新一代知识分子和专业人才的重任，故可得出培养人才；结合所学，尽管战争环境极为艰苦，内迁高校仍然坚持学术研究，保持了中国学术的连续性和发展，故可得出学术研究；结合所学，随着日军的侵入，许多高校的校舍、图书和设备面临被毁的危险。内迁高校的成立，有效地保护了这些宝贵的教育资源，故可得出保护和转移教育资源；结合所学，许多师生直接参军或参与各种抗战活动，如医疗救护、情报收集等，故可得出抗战救国（从军、参军救国等）；结合所学，在抗战的艰难时期，内迁高校的师生通过各种方式，如演讲、文章、文艺活动等，鼓舞了全国人民的抗战信心。 （3）本题是评论解说题。时空是中共十八大以来的中国。可从新时代传承与发展五四精神的背景、成就、影响等方面进行论述。背景方面，主要是党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。成就方面：据材料“他们当中，有的在疫情防控战斗中逆行出征、救死扶伤、争分夺秒复工复产，有的在脱贫攻坚主战场埋头苦干、无私奉献，有的在科技攻关最前沿大胆创新、勇攀高峰”得出，中国青年传承与发展五四精神，在疫情防控、脱贫攻坚、科技攻关等方面作出了重要贡献。影响方面：五四精神是激励中国人民为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦而团结奋斗的宝贵精神财富。 30 / 30 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题12 中国现代史 非选择题汇编 （浙江专用） 1．（24-25高一上·浙江湖州·期末）中国共产党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史。阅读材料，回答问题 材料一 1939年，毛泽东同志在《＜共产党人＞发刊词》中，把建党18年来的发展过程分为三个阶段。第一个阶段是党的幼年时期，“还不善于将马克思列宁主义的理论和中国革命的实践相结合”。第二个阶段是开始于1927的土地革命战争阶段，由于“更多地学会了将马克思列宁主义的理论和中国革命的实践相结合，我们党就能够进行了胜利的十年土地革命斗争”……第三个阶段是抗日民族统一战线阶段，“凭借着党对于马克思列宁主义的理论和中国革命的实践之更加深入的更加统一的理解”，取得了“伟大的成功”。 ——摘编自田心铭《在“结合”上下功夫--中国共产党勇立时代潮头的奥妙所在》 材料二 20世纪50年代中期，国内和国际形势发生重大变化，我国社会主义建设即将大规模展开，苏联、波兰、匈牙利等国社会主义发展出现了严重问题，探索适合中国国情的社会主义建设道路的必要性和紧迫性凸显出来。在此情况下，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，应时应势明确提出要实现马克思主义基本原理同中国具体实际的“第二次结合”，坚定不移走自己的路，独立自主探索中国社会主义建设的道路，把马克思主义中国化时代化的实践和理论创新推进到一个新的阶段。 ——金民卿《毛泽东开启“第二次结合”的历史贡献和理论启示》 （1）根据材料一，结合所学，在“第二阶段”和“第三阶段”中任选一个阶段，运用相关史实对毛泽东同志的论断加以论证。（要求史论结合） （2）根据材料二，结合所学，概括毛泽东提出“第二次结合”的历史背景，并指出在50年代后期，中国共产党对“第二次结合”的有益探索。 2．（23-24高一上·浙江湖州·期末）中国成为工业化国家，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。阅读材料，回答问题。 材料一  “一五”计划的重点是进行重工业建设，基本任务是：“集中主要力量进行工业建设；发展部分集体所有制的农业生产合作社，并发展手工业生产合作社，基本上把资本主义工商业纳入各种形式的国家资本主义的轨道。”1978年改革开放后，我国的工业建设开始了以市场取向为指导的探索，工业化进入一个新的历史时期，主要体现在工业体制改革上，扩大国营企业经营自主权。 ——摘编自王桧林《中国现代史》、彭南生《现代化中的“中国式”》 材料二                        1949—1976年国民生产总值指数图（1952年=100） ——摘编自《新中国五十年统计资料汇编》 （1）根据材料一、概括“一五”计划的基本任务。 （2）观察材料二所示曲线图，分三个阶段指出1956年—1966年我国国民生产总值的变化情况。 3．（24-25高一上·浙江杭州·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  由于在这一时期，学问的目的在于为官谋职，所以自宋初官僚阶级形成后，中国官僚阶级的社会封闭性就一天比一天严重，导致任何试图创造新的学问以融入这个知识群体的举动都极难成功。……在这一时期，不以考取进士为目的的学问求索是没有意义的，而且事实上也不可能存在。宋学出现后，当其一旦被确立为官学，其学问本身也就立即停下了发展的脚步。 ——（日）宫崎市定《亚洲史概说》 材料二  新文化运动的狂飙猛烈地冲击了以儒家为轴心的文化传统，因此从一开始便具有反传统主义的品格。但它并不仅仅是反传统主义运动，更重要的是一场现代价值的重建运动。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料三  这次务虚会（1978年7月上旬）则是在拨乱反正的形势下，按照实践是检验真理的唯一标准的原则展开的。大家畅所欲言，认真总结新中国近30年的经验教训，认真研究国外先进的东西。各部部长都发了言。发展速度成为反复探讨的重点。……就这样，一系列重要思路打开了，包括正确运用价值规律，改革经济体制，坚持按劳分配，发展农村的多种经营等。……这些意见，在务虚会后，党中央、国务院又多次进一步讨论，其成果凝聚到当年12月召开的十一届三中全会作出的以经济建设为中心，实行改革开放，加速社会主义现代化进程的伟大战略决策之中。 ——谷牧：《谷牧回忆录》 （1）根据材料一、指出宋代“学问求索”的弊端，结合所学说明宋代以后儒学是否“停下了发展”。 （2）根据材料二、结合所学，分析新文化运动“不仅仅是反传统主义运动，更重要的是一场现代价值的重建运动”。 （3）根据材料三、指出这次务虚会召开的背景并概括其与十一届三中全会主旨最契合的内容。结合所学分析此次务虚会的重要意义。 4．（24-25高一上·浙江杭州·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  中国走上社会主义道路有其历史必然性。领导中华民族完成现代建国的中国共产党，是一个按照马克思主义基本原理建立起来的政党。……回顾中国两千多年的历史，我们可以发现土地兼并和贫富悬殊是每个王朝晚期面临的共同问题。土地兼并将会导致大量无地流民出现，贫富悬殊将会造成大量的城市贫民，最终导致国家的崩溃。中国共产党建立社会主义制度还有一个事关大一统的制度考虑。中国的大一统社会一直存在着基层社会自发的封建化倾向，当这种倾向发展到一定程度，就会瓦解大一统的国家政治。要一劳永逸地解决这个顽疾，就必须要废除其经济基础——土地私有制。 最后，中国在1949年建国时国家一穷二白，积贫积弱。如果按照资本主义的常规发展，中国的工业化将是一个漫长的过程。但当时中国面临的国际环境要求中国必须快速实现工业化，特别是尽快建立起国防工业，因此社会主义是唯一的选择。 ——改编自寒竹《民族复兴百年进程的历史逻辑》 材料二  自20世纪60年代起，在中国西南和西北广袤的大地上，展开了一场以备战为主要目的的大规模经济建设——三线建设。三线建设主要通过两种方式：一是建，二是迁。一方面国家资金大量投入三线地区，在内地建设大型的钢铁、煤炭、水电、机械等工业基地，并修筑成昆、川黔等重要交通干线；另一方面则是将东部地区的工厂企业，科研单位等以“一分为二”或者全迁的方式，或并入内地既有企业，或另建新厂。 ——摘编自徐有威等《三线建设对中国工业经济及城市化的影响》 材料三  如果说在初创的市场经济阶段，政府的优惠政策和管理者的“个人魅力”起了相当大作用的话，那么，随着深度市场化和自主国际化的逐步推进，则要求经济管理由过去比较注重政策优惠和“个人魅力”逐步提升为规范化和法制化管理。总之，以深度市场化、国际化和法制化作为改革的战略取向，中国经济体制才能更加完善、更具有生命力，才有可能成为当代世界最具竞争力的体制之一。 ——整理自【美】尼古拉斯·R·拉迪《中国未完成的经济改革》 （1）根据材料一，概括中国走上社会主义道路的“历史必然性”。结合所学，指出中国确立社会主义基本制度的伟大意义。 （2）根据材料二，概括三线建设的特点。结合所学，分析三线建设的历史意义？ （3）根据材料三，指出我国在市场经济初创阶段经济管理中存在的问题。结合所学，概述20世纪90年代我国为推进“深度市场化”所做的努力。 5．（24-25高一上·浙江丽水·期末）实现中华民族的伟大复兴是近代以来中国人民的伟大梦想。阅读材料，完成下列要求。 材料一  勇敢的中国人民抗击日本的侵略，歼灭了无数日军，摧毁了大量的日本军用物资。日援助中国进行的英勇抗战并最终发起反击是非常必要的，因为中国的抗战是最终战胜日本的重要因素。 ——[美]罗斯福《炉边谈话》（1942年2月） （1）根据材料一，并结合所学，写出中国抗日战争与世界反法西斯战争的关系，举一例史实说明“勇敢的中国人民抗击日本的侵略，歼灭了无数日军”。 材料二  英勇的中国人民志愿军进行了正义的斗争，捍卫了祖国的安全，援助了朝鲜人民从而保障了我国经济恢复和建设工作的顺利进行。……它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了，今天的任何帝国主义的侵略都是可以依靠人民的力量击败的。它也雄辩地证明：一个觉醒了的、敢于为祖国光荣、独立和安全而奋起战斗的民族是不可战胜的。 ——摘编自彭德怀传记编写组《彭德怀军事文选》 （2）根据材料二，指出“它”代表的战争，并结合所学，从民族复兴的角度概括其历史意义。 材料三  改革开放方针的形成，同70年代后期国际形势的发展变化，同我们党对于国际形势的认识和判断有着十分密切的关系。如果不是当时整个世界已开始出现了和平与发展的总趋势，如果不是我们党对于和平与战争问题作出了正确判断，并在此基础上进一步看到了我国所面临的有利国际环境和难得的发展机遇，改革开放的方针是很难在三中全会上得到确立的。 ——《探索·曲折·崛起中华人民共和国史研究文集》 （3）根据材料三，指出改革开放方针确立的背景，并结合所学，概述“三中全会”后对外开放的进程。 6．（24-25高一上·浙江宁波·期末）坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神是中国共产党的精神之源。阅读材料，回答问题。 材料一：谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人……有一次，我见到一个战士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我问他：“你不觉得苦吗？”……他把小勺儿干脆放下，兴奋地说：“就拿吃雪来说吧。我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。许多战士献出了自己宝贵的生命，最终赢得了这场战争，保卫了国家，也为国家为民族在国际上赢得了荣誉。” ——《谁是最可爱的人》魏巍1951年4月11日在《人民日报》刊登 材料二： ——《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》评论员文章 材料三：中国式现代化具有突出的独特性、创新性和超越性，继承和发展了马克思主义现代化理论、共同体理论……做到了矛盾普遍性与特殊性有机结合，提供了以独立自主、和平共处、共建共赢的现代化发展之路，打破了“国强必霸”的大国崛起传统模式，创造了人类文明新形态。 ——摘编自陈茂林《中国式现代化的独特性与创新性》 （1）根据材料一指出“最可爱的人”所锻造的精神，结合所学概括“这场战争”产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学，概述关于真理标准问题大讨论的历史意义。 （3）根据材料三概括中国式现代化的特点，结合所学简述1978年至21世纪初中国对外开放的进程。 7．（24-25高一上·浙江台州·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  中国古代部分思想家及其主张表格 时期 思想家 核心主张 春秋 孔子 仁；礼 战国 ① 兼爱；非攻 汉朝 董仲舒 罢黜百家，尊崇儒术 明朝 王守仁 ② 明清之际 ③ 保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣 ——整理自《中外历史纲要（上）》 材料二  “为什么要发动大生产运动？一方面是国民党停止发饷，另一方面陕甘宁军民关系较紧张，农民负担重。因此要动员部队、机关、学校自己动手，解决财政来源，减轻农民负担。”……从一九四三年起，敌后各根据地的机关一般能自给两三个月甚至半年的粮食和蔬菜，生活得到显著改善，而敌后根据地人民的负担只占总收入的百分之十四左右。 ——金冲及著《二十世纪中国史纲》 材料三  当前，贸易和投资规则碎片化突出，贸易保护主义抬头，多边贸易体制受到严峻挑战，但全球治理显著滞后。在新的重大挑战、重大抉择的历史关头，中共中央作出从2018年起举办中国国际进口博览会的重大决策。作为拥有近14亿人口的庞大消费市场，积极扩大进口，将极大地促进全球特别是“一带一路”沿线国家的货物贸易深度融合，助推全球贸易的复苏和增长。同时，通过搭建“优选优进”合作平台，引导境外消费回流，更好满足人民日益增长的美好生活需要。 ——摘编自刘建颖《多棱镜视角中的中国国际进口博览会》 （1）结合所学，填写材料一表格中①②③处的相应内容，并指出明朝中期起思想界出现的新倾向。 （2）根据材料二，指出敌后根据地发动大生产运动的目的。结合所学，概述中国共产党同时期为巩固敌后根据地而采取的其他建设措施。 （3）根据材料三，概括中国举办国际进口博览会的意义。结合所学，指出中国特色社会主义新时代的全球治理观。 8．（23-24高一上·浙江宁波·期末）阅读材料，回答问题。 材料一：如果说20世纪50年代我国选择了苏联创造的社会主义经济体制，是在极度贫困条件下通过优先发展重工业和高积累政策保证了国家安全和社会稳定，但同时也导致了经济效益低、人民生活水平长期得不到改善甚至倒退。 1978年党的十一届三中全会开启的改革开放，一开始是对单一公有制和计划经济弊病的纠正。这种纠正是由于受到来自四个方面的压力和诱导：一是开眼看世界感到落后的压力；二是人民生活贫困的压力；三是新中国成立以来自己的经验教训；四是整个世界经济市场化、全球化的趋势。其中最重要的是对社会主义和国际形势的重新认识。 ——武力《中国式现代化的经济史分析》，《近代史研究》2023年第1期 材料二：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 ——习近平《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》 （1）根据材料一，概要指出20世纪50年代我国的生产资料所有制、经济体制、工业结构特点。结合所学，扼要指出1978年底中国为顺应世界经济市场化、全球化的趋势做出的历史性决策及之后确立的经济体制改革的目标。 （2）根据材料二并结合所学，扼要说明“中国式现代化”的总体布局、领导核心和新的理论保障。结合所学，分别指出“两个一百年”的奋斗目标。 9．（24-25高一上·浙江衢州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 选择材料中的一幅图片，结合相关史实，围绕“中华民族伟大复兴”的主题，自拟题目，完成一篇历史小短文。（要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文） 10．（24-25高一上·浙江金华·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料  《论十大关系》（目录） 目录一、重工业和轻工业、农业的关系．．．．．．．．．2 二、沿海工业和内地工业的关系．．．．．．．．．．．．4 三、经济建设和国防建设 的关系．．．．．．．．．．．6 四、国家、生产单位和生产者个人的关系．．．．7 五、中央和地方的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11 六、汉族和少数民 族的关系．．．．．．．．．．．．．．．14 七、党和非党的关 系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16 八、革命和反 革命的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．18 九、是非关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22 十、中国和外国的关 系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24 1956年，随着我国生产资料私有制改造任务的基本完成和社会主义制度的建立，如何进行社会主义建设成为了至关重要的课题。5月，毛泽东在最高国务会议上作了《论十大关系》的报告，论述了社会主义建设中应正确处理的十个方面的关系，强调对苏联在建设社会主义过程中暴露的缺点和问题，要引以为戒，标志着中国共产党对怎样建设社会主义有了新的重要认识；号召“努力把党内党外、国内国外的一切积极因素，直接、间接的积极因素，全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家”。 ——摘编自何沁主编《中华人民共和国史》等 根据材料，结合1949--1976年中国史的相关史实，围绕“社会主义建设”主题，任选一个角度，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文） 11．（24-25高一上·浙江绍兴·期末）求变、求新是中国的历史传统。阅读材料，回答问题。 材料一  正德十二年（1517），一支葡萄牙舰队在广州城外珠江口抛锚停泊并请求通使贸易，广东地方官上奏朝廷后，拒绝了其请求。自此，葡萄牙人长期盘踞在中国东南沿海一带，勾结中国的海上武装走私集团进行走私贸易。明朝与周边国家在海禁政策下延续的朝贡体制松动了。嘉靖三十六年（1557），葡萄牙人获得在澳门的居住权，并以澳门为中心开展其在远东地区的国际贸易活动。隆庆元年（1567），明朝开海，准许与以葡萄牙人为主的西方人进行贸易，澳门成为沟通中西方经济的重要商埠，也成为耶稣会进入中国内地进行传教与文化交流的基地。自郑和下西洋以后，明朝正式卷入全球贸易网络之中，明朝从此融入了世界，也引发了明代后期社会变迁的一系列连锁反应。 ——中国历史研究院《新编中国通史纲要》 （1）根据材料一并结合所学，概括隆庆元年明朝开海的背景。从商业发展的角度，说明“融入世界引发了明朝后期社会变迁的一系列连锁反应”这一观点。 材料二  1860年与英法媾和及1864年镇压了太平天国，清王朝消除了内外两个致命威胁，舒缓了一口气。随后的一段时期，清朝表现出一种相当显著的复兴气象。这种气象体现在：镇压捻军和回民叛乱、恢复传统秩序和儒家政府、保持与外国列强之间的和平，以及采纳西方的外交实践与军事和技术手段来发起自强运动。……十九世纪六十、七十年代的士大夫很快将这种王朝的“第二次繁荣”称为“同治中兴”。这里所谓的“中兴”没有日本明治维新那样的内涵，明治“维新”指的是国家权力从军事独裁者（幕府将军）和封建领主（大名）那里转归天皇；而同治中兴则主要是指通过整肃士气和经世致用来恢复传统秩序的种种努力。 ——徐中约《中国近代史》 （2）根据材料二并结合所学，指出“1860年与英法媾和”与“自强运动”的史实表现。并分析“同治中兴”没有日本明治维新那样的内涵的原因。 材料三  中国改革已经走过40年。40年改革的阶段如何划分尚无定说，但无论如何划分，1978－1992年都是一个关键性的阶段，我把这一时期的改革定义为“探路之役”。……正是经历了这15年的探索包括激烈争论，中国改革由此进入建立社会主义市场经济体制和加快融入经济全球化的新阶段。 中国改革的真正起点，恰恰发生在思想政治领域。一是人的政治解放，就是全面平反历史错案，解决各领域的历史遗留问题；一是人的思想解放，就是对历史的全面反思和总结。如果没有政治、思想领域的变革作先导，经济改革不可能推动。 ——萧冬连《探路之役：1978－1992年的中国经济改革》 （3）根据材料三并结合所学，指出中国“建立社会主义市场经济体制”和“更深层次参与经济全球化进程”的标志性事件。请从“思想领域”、“政治领域”中选择一个角度，结合所学对“中国改革的真正起点，恰恰发生在思想政治领域”这一观点进行简要评析。 12．（23-24高一上·浙江宁波·期末）梳理、发掘历史的发展逻辑，能够为人们思考未来走向提供历史经验的支持。阅读材料，并回答问题。 材料一 会议 主要矛盾 ① 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 中共十一届六中全会 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 ② 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 ——整理自《中外历史纲要（上）》等 材料二  改革开放前后两个历史时期是两个相互联系又有重大区别的时期。看到相互联系，就是说这种联系并不只是时间上的顺延和承续，而是在坚持社会主义发展方向、基本制度、根本任务、奋斗目标基础上的联系，两个历史时期之间决不是彼此割裂的，更不是根本对立的；看到重大区别，主要是指在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有着很大差别，也包括进行社会主义实践探索的内外条件、实践基础等方面存在很大差别。 ——摘编自中共中央党史研究室《正确看待改革开放前后两个历史时期》 材料三  中国革命有最高纲领和最低纲领两个纲领，这使我们的路径选择有了很大的理论空间。……到目前为止中国的改革开放和社会转型还是一个“未完成的方案”，但它的趋势是确定的，就是超越传统社会主义。……传统社会主义实行共产党高度集权的无产阶级专政，消灭私有制和市场作用，实行生产资料公有制、全面的计划经济和按劳分配，推行优先发展重工业的强制工业化，与之相适应……对外部世界基本封闭。 ——摘编自萧冬连《筚路维艰：中国社会主义路径的五次选择》 （1）结合所学知识，写出材料一中①、②处会议名称。选取其中一次会议，简要指出其召开的重要意义。 （2）根据材料二，概要指出改革开放前后两个历史时期的关系。结合所学，列举中国特色社会主义理论体系所包括的重大战略思想名称。 （3）结合所学，指出中国共产党最早提出“最低纲领”的时间。结合材料三和所学，运用20世纪70年代至21世纪初的史实，多角度说明中国是如何“超越传统社会主义”的。（要求：史论结合，条理清晰，表述成文，叙述完整。） 13．（24-25高一上·浙江嘉兴·期末）现代化是一场社会进步运动。阅读材料，完成下列要求。 材料一  在洋务运动中，中国开始出现了一些现代性因素：在军事方面，引进和生产新式军火装备，开展了新式军事训练，建立了新式海军；在外交方面，开始建立新式的外交制度，派遣驻外公使和领事；在经济方面，开始创办包括航运、保险、采矿、通信、纺织、造船、冶炼等行业的新式工厂和企业，并采用了官商合作的“官督商办”制度和股份制形式；在科学技术方面，开展了一些学习外国先进科技文化的教育和传播活动，培养了一批新型的科技人才，翻译出版了一些西方的科技书籍。 ——张海鹏《中国近代通史》第二卷 材料二  在1957年2月的最高国务会议上，毛泽东开始使用“现代化”一词，明确提到要把中国建设成为一个“具有现代工业、现代农业和现代科学文化的社会主义国家”。1961年，毛泽东总结道：这十二年，恐怕还是做对了的是主要的，占第一位，错误占第二位。我们十二年，已经有了两方面的经验，这就更强了，而不是更弱了。 ——摘编自《毛泽东年谱（1949～1976）》等 材料三  改革开放以后，小平同志提出中国式的现代化，具有三个重要的特征。第一，中国式的现代化必须是社会主义的现代化。第二，中国式的现代化是全面的现代化。那时他已经意识到现代化不能是只有物质的现代化，而是要有经济、政治、文化的全面现代化。所以十三大报告里就提出了要建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。第三，就是小康，现代化一定要使经济的水平、人民的富裕程度提高。 ——林毅夫《读懂中国式现代化》 （1）结合所学，简析清政府引入“现代性因素”的主要原因。根据材料一，概括“中国开始出现了一些现代性因素”的内涵，并从“现代化”角度用一句话评价洋务运动。 （2）根据材料二及所学，指出在社会主义经济建设方面“这十二年来我们做对了的” 表现，并概括使“我们”“更强”的主观性因素。 （3）阅读材料三，结合所学，围绕“中国式的现代化”的某一特征，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文） 题目参考：中国式现代化是社会主义的现代化； 或中国式现代化是全面的现代化； 或中国式现代化也是人民生活水平进入小康。 特征 史实 社会主义的现代化 坚持社会主义道路、中国共产党的领导、中国特色社会主义理论体系的发展相关史实（如邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的指导，社会主义市场经济体制的道路等） 全面的现代化 政治、经济、科技、文化等方面史实（如1982年修订《中华人民共和国宪法》；1990年提前实现了“七五”计划第一步战略目标；1991年秦山核电站并网发电；建成世界上规模最大的教育体系等） 人民生活水平进入小康 全面建成小康社会、人民生活水平提高相关史实（如打赢脱贫攻坚战，人均寿命增长、居民人均可支配收增加，建成世界上规模最大的社会保障体系、医疗卫生体系等） 14．（23-24高一上·浙江丽水·期末）中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，实现高质量发展是对中国式现代化经济建设的本质要求。阅读材料，回答问题。 材料一  从“一五”时期起到“四五”时期，我国逐步建成了一批门类比较齐全的基础工业项目，涉及冶金、汽车、机械、煤炭、石油、电力、通信、化工、国防等诸多领域……在铁路、交通运输等基础设施建设方面，也有明显的进展……在毛泽东生前，中国不仅已经能够自行设计和批量生产汽车、飞机、坦克、拖拉机等，而且成功地爆炸了原子弹、氢弹，试制并成功发射了中远程导弹和人造卫星。这些进展，使全世界为之震惊。同时，我们还通过兴修水利、开展农田基本建设、培育推广良种、提倡科学种田，较大幅度地提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力。 ——中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》 材料二  改革开放40年来，我国经济体制改革主要分为以下五个阶段：第一阶段：在计划经济体制中引进市场机制阶段。这一阶段的改革最先在农村展开，拉开了整个中国改革的序幕。第二阶段：建立有计划商品经济体制阶段，以党的十二届三中全会为标志，我国改革从农村走向城市。第三阶段：建立市场经济体制阶段，以党的十四大为标志，我国经济体制改革进入新阶段。第四阶段：以党的十六大为标志，我国进入市场经济体制完善阶段。第五阶段：以党的十八大为标志，我国进入深化经济体制改革阶段。 ——摘编自白永秀《新中国70年经济改革发展的历史回顾、成就、问题与展望》 材料三  下表是根据《中外历史纲要》教材等整理的“新时代十年”大事件（部分） 时间 进程 2012年 中共十八大，确定全面建成小康社会的目标 2013年 习近平首次向国际社会提出人类命运共同体理念 2017年 中共十九大，提出我国社会主要矛盾的变化 2021年 全国脱贫攻坚总结表彰大会召开 2022年 中共二十大报告指出：十年来．．．．建成世界最大的高速铁路网、高速公路网，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破 （1）根据材料一、用一句话概括这时期我国社会主义经济建设的重大成就，并结合所学简述其意义。 （2）根据材料二、概括我国经济体制改革的特点，并结合所学，指出在“第三阶段”“建立市场经济体制”的主要过程。 （3）中共二十大报告指出，“新时代十年的伟大变革”在“中华民族发展史上具有里程碑意义”，根据材料三概述你对这句话的理解。综合上述材料，概括“中国式现代化经济建设”积累的宝贵经验。 15．（24-25高一上·浙江温州·期末）五四精神是百年来中国青年与国家前途命运同频共振的鲜明标识。根据材料，回答问题。 材料一  五四期间学生群体之所以将集会地点选在天安门前，是因为天安门广场经过改造后空间宽敞，便于大量人群的聚集。此外，学生选择天安门进行游行还有另一层考虑，天安门是民国政府的权力象征，而外国列强在中国的使馆又集中在东交民巷的使馆区，使馆区在空间上又位于紧邻天安门广场的东南角。因此，学生选择从天安门出发。 ——摘编自王谦《帝都，国都，故都：近代北京的空间变迁与文化表征：1898-1937》 （1）根据材料一，概括学生群体将集会地点选在天安门前的原因。结合所学，列举学生群体在此次集会游行中高喊的口号。 材料二  抗战时期内迁高校统计表 省份 四川 贵州 陕西 云南 湖南 广西 甘肃 湖北 内迁高校数（所） 52 8 7 7 3 3 2 1 ——数据来源于余子侠《民族危机下的教育应对》 《国立西南联大纪念碑碑文》（节选） （民国）二十六年平津失守，三校奉命迁移湖南……迨京沪失守，武汉震动，又奉命迁云南。师生徒步经贵州，于二十七年四月二十六日抵昆明。旋奉命改名为国立西南联合大学……联合大学支持其间，先后毕业学生二千余人，从军旅者八百余人。河山既复，日月重光，联合大学之战时使命既成，奉命于三十五年五月四日结束。 （2）根据材料二，指出高校内迁的主要方向，并结合所学，概括以西南联大为代表的内迁高校之“战时使命”。 材料三  受到表彰的青年和青年集体，是我国各族各界青年的优秀典型和模范代表。他们当中，有的在疫情防控战斗中逆行出征、救死扶伤、争分夺秒复工复产，有的在脱贫攻坚主战场埋头苦干、无私奉献，有的在科技攻关最前沿大胆创新、勇攀高峰……他们同祖国共命运，与人民同奋进，书写了华彩乐章，彰显了责任担当，为全国青年树立了标杆！ ——整理自《关于颁授第24届中国青年五四奖章的决定》（2020） （3）根据材料三，结合中共十八大以来的相关成就，以“当代青年对五四精神的传承与发展”为题，写一篇历史小论文。（要求：史论结合、逻辑清晰、表述成文） 13 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $