20.水结冰与冰熔化课件-2025--2026学年青岛版三年级科学上册

该小学科学课件聚焦水结冰与冰熔化的条件（0℃）、温度与体积变化及三态转化，通过“冬天水结冰原因”的情境问题导入，以活动1（水结冰温度/体积研究）、活动2（冰熔化观察）为脉络，用实验步骤、记录表、任务驱动作为学习支架，衔接前后知识。 其亮点是以“探究实践”为主线，通过水结冰温度测量实验（含操作步骤与记录表）、体积变化猜想验证等活动，结合“科学思维”中的推理论证（如用热胀冷缩猜体积），助学生形成“科学观念”（0℃温度不变等规律）。采用实验探究法，小结清晰，学生能提升动手分析能力，教师可直接用结构化实验设计与评价工具。

20、水结冰与冰熔化 青岛版三年级科学 上册 1.知道水在0℃时会结冰，冰在0°℃时会熔化。 2.能通过实验观察水结冰和冰熔化的过程。 3.了解水结冰与冰熔化在生活中的应用。 学习目标 情境·问题 冬天，我们会看到水结冰的现象，产生这种现象的原因是什么？ 探究·实践 活动1 研究水在结冰过程中的变化。 任务一：水结冰的过程中，温度有什么变化？ 怎样让水的温度 降下来？ 水开始结冰了， 温度是…… 探究·实践 活动1 研究水在结冰过程中的变化。 任务一：水结冰的过程中，温度有什么变化？ 1. 先向塑料杯中加入少量水，再向桶中放入大量冰块，把塑料杯放入桶中，使冰块包裹在塑料杯周围。 2. 向桶内的冰块上撒少许食盐。（降低桶周围温度） 3. 每隔 1 分钟记录塑料杯中水的温度，直至水完全结冰。 操作步骤 探究·实践 活动1 研究水在结冰过程中的变化。 时间 / 分 0 1 2 3 4 温度 /℃ 现　象 我的发现 记录表 探究·实践 活动1 研究水在结冰过程中的变化。 结论：一般状况下，水结冰时的温度是 0℃。 探究·实践 活动1 研究水在结冰过程中的变化。 任务二：水结冰时，体积有什么变化？ 结论：水结冰时，体积会膨胀。 放入冷冻室前 放入冷冻室一段时间后 猜一猜，把水放入冰箱的冷冻室，体积会变大还是变小？ 根据物体热胀冷缩的性质，我认为…… 探究·实践 活动2 研究冰在熔化过程中的变化。 让冰自然 熔化。 冰块完全熔化后，温度…… 探究·实践 活动2 研究冰在熔化过程中的变化。 结论：一般状况下，冰在熔化过程中温度始终保持在 0℃。固态变为液态；体积减小。 1. 冰熔化时，状态发生了什么变化？ 2. 每隔一段时间记录一次，温度有什么变化？ 3. 冰熔化成水，体积有什么变化？ 问题导引 探究·实践 受热 遇冷 受热 受热 遇冷 遇冷 水的三态变化 反思·评价 实验结论 水在0℃时结冰，冰在0℃时熔化，这个过程中温度保持不变；水结冰时，体积会膨胀。 学生自评 我能认真观察实验过程吗? 我能准确记录实验数据吗? 我能说出水结冰和冰熔化的条件吗 拓展·迁移 战国青铜冰鉴:古代"冰箱"的奥秘 古代硝石制冰的方法 谢谢观看！ Lavf60.16.100 vid:v0269cg10004d4sbppvog65qmr65huo0 $