内容正文:
第24、
专题七资本主
1.(原创)(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:(英国君主政体)是掺杂着一些新
的共和政体因素的…我们十分聪明,曾
经对专制君主政体关门下锁。
一一摘编自托马斯·潘恩《常识》
材料二:宪政主义、联邦主义和有限政府
在欧洲倒不是新颖的思想,它们溯自中世
纪…美国革命使这些思想变成进步的
思想。美国的影响为欧洲的发展势力增
添了力量,使启蒙运动后期的思想变得更
加民主。合众国取代英国,成为先进思想
家的模范国家。
—摘编自[美]R.R.帕尔默
《现代世界史》
材料三:从更实际的观,点看,农奴对地主
人身依附的结束,是向前迈出的很重要的
一步。比较而言,这次解放并未导致流血
的结果。
—摘编自[美]沃尔特·G·莫斯
《俄国史》
(1)材料一中,英国“新的共和政体”指什么?
它对英国发展起了什么作用?(2分)
(2)阅读材料二并结合所学知识,在美国
通过哪一部法律文件将“宪政主义、联
邦主义和有限政府”这些进步思想付
诸实践的?(2分)
(3)材料三中的“这次解放”指的是什么事
件?结合所学知识,指出“这次解放”
对俄国历史的影响。(2分)
2.(2023平顶山三模)(6分)阅读下列材料,
回答问题。
材料一:俄国国内不断爆发的农民起义就
·77
25题
义的发展历程
是最现实的证明。据统计,1826一1839年
的农民起义平均每年达19次,1845一1854
年平均为35次,1855一1857年平均为63
次,1858一1860年平均为101次,而仅
1861年一年就多达1176次。
一摘编自唐晋主编《大国崛起》
材料二:政治上,废藩置县,加强中央集
权;军事上,实行征兵制,建立新式军队;
经济上,推行地税改革,以“殖产兴业”为
口号,大力发展近代经济。
—摘编自统编版《世界历史》
(九年级下册)
材料三:罗斯福应对危机的一系列政策,
后来被称作“新政”(New Deal),其核心是
三个R:改革(Reform)、复兴(Recovery)和
救济(Relief)。罗斯福的“新政”并非一时
的权宜之计,而是一场为保证资本主义制
度的稳定发展,在资本主义经济肌体内部
进行的一场“伤筋动骨”的大手术。
摘编自蔡跃蕾、张伟《史海回眸:
罗斯福“新政”复兴美国》
(1)根据材料一,分析俄国当时面临的社
会危机。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,判断这是
什么改革的主要措施。措施中的哪项
内容最能体现其改革的性质?(2分)
(3)根据材料三,分析罗斯福实施新政的
根本目的。(不得照抄原文)今天的中
国再一次站在了继续改革的风口浪
尖,通过对上述材料的研读,我们可以
从中获得什么启示?(2分)
3.(2023鹤壁三模)(8分)阅读下列材料,回
答问题。
材料一:“当前南部与北部之间的斗争不
是别的,而是两种社会制度…之间的
斗争。”
马克思
材料二:从1863年1月1日起,凡在当地
人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或
一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶
的人们都应在那时及以后永远获得自
由…
一摘编自《解放黑人奴隶宣言》
材料三:马克思评价林肯:“他是一位达到
了伟大境界而仍然保持自己优良品质的
罕有的人物。这位出类拔萃和道德高尚
的人竟是那样谦虚,以致只有在他成为殉
道者倒下去之后,全世界才发现他是一位
英雄。”
(1)材料一中所说的“两种社会制度”分别
专题八
1.(2023三门峡二模)(8分)阅读下列材料,
回答问题。
材料一:
50/
单位:亿普特
44.24
4039.39
34.55
30
23.13
201
10
1913
192119231925年
图1列宁宣布苏雏图2苏俄(联)粮食产量变化
埃政权成立
曲线图
材料二:美国作家维尔斯第一次来苏联的
时候,称列宁是“克里姆林宫的幻想家”,
表示出对社会主义的怀疑。1934年当他
第二次来到苏联的时候,他对斯大林说:
“现在资本主义应该向你们学习,理解社
会主义精神。”
(1)材料一中图1反映了俄国历史上哪一
重大历史事件?结合所学知识,说说
该事件的历史意义。(3分)
·78
指的是什么?美国当时的社会矛盾最
终导致了什么战争的爆发?(3分)
(2)材料二这一宣言出台后,对当时的美
国产生了怎样的影响?(2分)
(3)材料三中的“倒下去”指的是什么事
件?马克思认为林肯是一位英雄的主
要依据是什么?(3分)》
(国历史
(2)根据图2,概括1913一1925年粮食产
量的变化趋势。结合所学知识,指出
导致1921一1925年变化出现的政策
因素。(2分)
(3)根据材料二,指出维尔斯对社会主义
认识的变化。结合所学知识,指出导
致其认识变化的原因。(3分)
2.(2023武汉改编)(7分)阅读下列材料,回
答问题。
材料一:(1950年3月联邦德国总理阿登
纳说)如果我们欧洲人不想在起了根本变
化的世界上走下坡路的话…欧洲的联第23题
专题六新中国成立后的建设成就
1.(1)新中国的成立;新民主主义国家。(2分)
(2)具有广泛群众基础:第一部社会主义类型的宪
法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪
法;人民代表大会制度。(4分)
2.(1)抗美援朝、和平解放西藏、土地改革。(3分)
(2)1950年:标志着祖国大陆获得统一,各族人民实
现了大团结。(3分)
3.(1)三大改造:1953年和1956年底。(3分)
(2)公有制确立主体地位:社会主义制度在我国建立
起来,我国从此进入社会主义初级阶段。(3分)
4.(1)经济体制存在问题,国家封闭保守。(2分)》
(2)从计划经济转向市场经济。(2分)
(3)中国共产党的正确领导,坚持改革开放,中国人
民的艰辛努力。(2分)
第24、25题
专题七资本主义的发展历程
1.(1)君主立宪制:推翻了封建君主专制,为英国的资
本主义发展开辟了道路。(2分)
(2)美国1787年宪法。(2分)
(3)俄国1861年改革:是俄国历史上的一个重要转
折点,推动俄国走上了发展资本主义的道路。
(2分)
2.(1)农奴制危机。(2分)
(2)明治维新:推行地税改革,以“殖产兴业”为口
号,大力发展近代经济。(2分)》
(3)维护资产阶级统治。要解放思想、与时俱进:要
从国情出发,实事求是:要学习外国先进的技术:
要勇于改革,大胆创新。(2分)
3.(1)北方实行资本主义制度,南方实行种植园奴隶制
度:美国内战(美国南北战争)。(3分)
(2)调动了黑人奴隶的积极性,扭转了战局,成为南
北战争的重要转折点。(2分)
(3)林肯被刺杀:林肯领导美国内战,废除了奴隶制,
维护了国家统一,巩固了美国资本主义制度,促
进了资本主义的发展,因此马克思认为林肯是一
位英雄。(3分)
专题八大国历史
1.(1)十月革命:建立了世界上第一个无产阶级专政的
国家,推动了国际无产阶级革命运动.鼓舞了殖
.1
民地半殖民地人民的解放斗争。(3分)
(2)先下降再上升:新经济政策的实施。(2分)
(3)从怀疑到赞赏:1928一1937年,苏联先后完成了
第一个、第二个五年计划,实现了从落后的农业
国到先进的工业国的蜕变。(3分)
2.(1)主张欧洲各国进行联合;避免欧洲走下坡路,提
高欧洲在国际舞台上的政治地位,避免欧洲沦为
超级大国的附庸。(2分)
(2)经济领域:美国和日本。(3分)
(3)加强国家间的团结合作。(2分)》
3.(1)通过《九国公约》实现了“门户开放”政策,进一
步扩大在华权益。暂时地遏制了日本的扩张步
伐。(2分)
(2)从两极格局走向多极化;苏联解体、冷战结束,欧
洲、日本和中国成为世界重要力量。(2分)》
(3)要大力发展经济,不断提高综合国力:坚决反对
霸权主义,维护世界和平。(2分)
专题九大国关系
1.(1)独立自主的和平外交政策:国家独立:苏联。(3
分)
(2)中国恢复在联合国的合法席位、中日建交、中美
建交。(3分)
(3)坚持和平共处五项原则:大力发展经济,不断提
高综合国力:加强国际合作与交流。(2分)
2.(1)虎门销烟:中英《南京条约》:中国开始沦为半殖
民地半封建社会。(3分)
(2)丰岛海战:黄海大战:甲午中日战争后签订了
《马关条约》,大大刺激了列强侵略中国的野心,
列强掀起瓜分中国的狂潮。(3分)》
3.(1)1947年,杜鲁门主义的出台;1955年,华约的建
立;1991年,苏联解体。(3分)
(2)多极化的发展趋势;和平共处五项原则。(2分)
(3)坚持用和平方式解决国际争端;反对霸权主义、
恐怖主义;等等。(2分)
专题十两次世界大战与世界格局的演变
1.(1)帝国主义国家的政治经济发展不平衡。(2分)
(2)材料二:人们对战争的态度是满怀信心、积极支
持等:材料四:人们对战争的态度是绝望、恐惧、
厌恶、逃避等。一战持久而残酷,造成人员的大
量伤亡,给社会造成巨大的破坏。(4分)》
(3)珍爱和平,反对战争。(2分)