资本主义的产生与世界市场形成 导学案--2026届高三统编版必修中外历史纲要下二轮复习

该高中历史高考复习学案系统梳理资本主义产生与世界市场形成专题，按萌芽与新航路开辟、殖民扩张、两次工业革命四阶段构建知识体系，通过阶段特征对比、史料探究题链引导学生自主梳理内在逻辑，形成从资本主义发展到世界市场深化的完整认知框架。 亮点在于真题演练与原创题结合的诊断提升设计，如近3年高考题汇编及阶段自测题，培养时空观念与史料实证素养。每个模块配有知识梳理表和错题反思栏，学生可自主诊断薄弱点，教师能依据学情精准指导，有效提升自主复习能力与备考实效。

2026届高考历史二轮复习学案 资本主义的产生与世界市场形成 专题定位：本专题是近代世界经济发展的核心主线，涵盖资本主义萌芽、新航路开辟、殖民扩张、两次工业革命四大关键阶段，最终促成资本主义世界市场的形成。从高考命题趋势看，多以“全球视野+文明互鉴+史料实证”为角度，关联当今全球化热点，考查对历史发展规律的深层理解。复习时需重点突破“资本主义发展与世界联系深化的内在逻辑”“殖民扩张的双重影响”“工业革命的多元史观解读”三大核心问题。 考情分析：近3年高考对本专题的考查频率极高，选择题侧重基础史实的精准辨析与史料解读，非选择题多以“阶段特征+对比分析+影响评价”为设问方向。核心考点集中在：新航路开辟的世界影响、西欧殖民扩张的阶段特征、两次工业革命的异同及影响、资本主义世界市场形成的过程与评价。原创题将结合学术新观点，规避陈旧题型，强化时空观念与历史解释能力的考查。 第一部分 核心知识梳理与阶段突破 阶段一：资本主义萌芽与新航路开辟（15-16世纪）——世界市场雏形出现 一、资本主义萌芽的产生与发展 1. 背景：14-15世纪，意大利地中海沿岸（威尼斯、热那亚）、西欧尼德兰等地，随着商品经济的发展，出现了雇佣关系的手工工场（如佛罗伦萨的毛纺织业）和商业资本的集中，资本主义萌芽产生。 2. 关键条件：①经济基础：商品经济发展，国内外市场扩大；②阶级基础：新兴资产阶级（手工工场主、商人、金融家）力量壮大，追求利润的欲望强烈；③思想动力：文艺复兴倡导的人文主义，鼓励冒险与财富追求，突破了中世纪神学的束缚。 3. 局限：此时资本主义萌芽规模较小，仍受封建制度（行会制度、封建地租剥削）和天主教会的压制，迫切需要新的市场和资本原始积累途径。 二、新航路开辟：“世界的发现”与全球化的开端 1. 根本原因：西欧商品经济发展和资本主义萌芽的需要，迫切要求扩大海外市场和进行资本原始积累。 2. 直接原因：奥斯曼土耳其帝国控制了东西方传统商路（地中海沿岸），导致东方商品在欧洲价格暴涨，西欧商人迫切希望开辟新的通往东方的航路。 3. 有利条件：①王室支持：西班牙、葡萄牙王室为强化王权、获取财富，积极资助航海探险；②技术进步：航海技术（指南针传入、多桅帆船）和地理知识（地圆学说流行）的发展；③精神动力：传播基督教的狂热。 4. 核心过程（精准时空定位）： 航海家 资助国家 时间 主要成就 历史意义 迪亚士 葡萄牙 1487-1488年 抵达非洲最南端好望角 为开辟通往印度的航路奠定基础 达·伽马 葡萄牙 1497-1498年 绕过好望角，抵达印度西海岸 开辟了欧洲通往亚洲的直接航路 哥伦布 西班牙 1492年 横渡大西洋，抵达美洲巴哈马群岛 “发现”美洲新大陆，开启欧洲对美洲的殖民 麦哲伦 西班牙 1519-1522年 船队完成环球航行（麦哲伦途中遇难） 证实了地圆学说，推动世界成为一个整体 5. 深远影响（多元史观解读）： ①整体史观：打破了各大洲相对孤立的状态，世界日益成为一个相互联系的整体，地域性历史开始转向真正意义上的世界历史。 ②文明史观：促进了不同文明间的交流与碰撞（如欧洲文明、美洲文明、非洲文明、亚洲文明的接触），开启了文明融合与冲突的历程。 ③经济史观：引发“商业革命”和“价格革命”，加速了西欧封建制度的瓦解，促进了资本主义的发展。 ——商业革命：欧洲商路和贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸；商品种类增多（如美洲的玉米、马铃薯传入欧洲）；商业经营方式变化（出现股份公司、证券交易所）。 ——价格革命：大量金银从美洲流入欧洲，导致物价暴涨，货币贬值。收取固定地租的封建地主地位下降，工商业资产阶级实力上升，加速了封建制度的解体。 ④对亚非拉地区：美洲传统社会遭到灭顶之灾（印第安人大量死亡）；非洲开始沦为黑奴贸易的受害者；亚洲白银大量流入，刺激了亚洲经济的发展（如中国明清时期的商品经济繁荣）。 阶段二：西欧殖民扩张与掠夺（17-18世纪）——世界市场粗具规模 一、殖民扩张的阶段特征与主要国家 1. 早期殖民国家（16世纪）：西班牙、葡萄牙。西班牙主要殖民美洲（除巴西外），掠夺金银；葡萄牙主要殖民非洲和亚洲（如印度果阿、中国澳门、巴西），垄断香料贸易。 2. 荷兰的崛起（17世纪）：被称为“海上马车夫”，凭借强大的商船队和东印度公司（垄断贸易、殖民掠夺），在亚洲、非洲、美洲建立殖民地（如台湾、好望角、新阿姆斯特丹）。但由于缺乏工业基础，17世纪后期被英国赶超。 3. 英国的殖民霸权确立（18世纪中期）： ①过程：通过三次英荷战争（1652-1674年），打败荷兰，夺取新阿姆斯特丹（改名纽约）；通过七年战争（1756-1763年），打败法国，夺取加拿大、印度等地。 ②原因：资本主义制度确立（1688年光荣革命）；工业资本主义发展迅速；海军实力强大（“日不落帝国”的保障）；殖民政策灵活（鼓励私人殖民公司发展）。 二、殖民扩张的主要方式与影响 1. 主要方式：①暴力掠夺（如掠夺金银、土地）；②垄断贸易（如东印度公司垄断香料、茶叶贸易）；③黑奴贸易（三角贸易：欧洲→非洲（出程：枪支、纺织品）→美洲（中程：黑奴）→欧洲（归程：蔗糖、棉花））；④残酷屠杀印第安人（如美洲印第安人人口锐减）。 2. 双重影响： ①对殖民国家：为资本主义发展提供了大量资本原始积累，扩大了商品市场和原料产地，促进了西欧资本主义的发展。 ②对殖民地：一方面，给当地人民带来了深重灾难（贫困、屈辱、人口锐减、传统文明被破坏）；另一方面，客观上瓦解了当地落后的生产方式，传播了资本主义生产方式和思想文化，推动了殖民地的近代化进程。 ③对世界市场：殖民扩张是世界市场形成的主要途径，加强了世界各地的经济联系，使世界市场粗具规模。 阶段三：工业革命与世界市场的初步形成（18世纪60年代-19世纪中期） 一、第一次工业革命（蒸汽时代） 1. 首先发生在英国的原因： ①政治前提：资本主义制度在英国确立并不断完善，为工业革命提供了政治保障。 ②经济条件：资本原始积累充足（殖民掠夺、黑奴贸易、圈地运动）；劳动力丰富（圈地运动使农民成为自由劳动力）；市场广阔（国内圈地运动扩大国内市场，殖民扩张扩大海外市场）；技术基础（手工工场长期发展，积累了丰富的生产技术经验）。 2. 核心进程与重大发明： ①开端（18世纪60年代）：棉纺织业的技术革新，哈格里夫斯发明“珍妮机”（提高纺纱效率）。 ②动力革命（核心）：1785年，瓦特改良蒸汽机投入使用，为工业生产提供了稳定的动力，推动了工厂制度的建立。 ③交通运输业革新：1807年，富尔顿发明汽船；1814年，史蒂芬孙发明蒸汽机车；19世纪中期，英国建成铁路网，推动了商品流通和人员流动。 ④完成标志：19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为“世界工厂”（工业产量占世界总产量的一半以上）。随后，法、美、德等国相继开展工业革命。 二、世界市场的初步形成 1. 推动因素：①工业革命使资本主义生产力迅速发展，需要大量原料产地和商品销售市场；②蒸汽机车、汽船等新式交通工具的发明，大大缩短了世界各地的距离，为世界市场的形成提供了物质条件；③英国等资本主义国家推行自由贸易政策，通过商品输出、殖民扩张，将亚非拉地区纳入资本主义世界市场。 2. 表现：①国际分工日益明显（欧洲生产工业制成品，亚非拉生产原料和初级产品）；②国际贸易迅速发展，英国成为世界贸易中心；③世界各国经济联系日益密切，亚非拉地区成为资本主义国家的经济附庸。 阶段四：第二次工业革命与世界市场的最终形成（19世纪70年代-20世纪初） 一、第二次工业革命（电气时代） 1. 背景：①资本主义制度在世界范围内确立；②第一次工业革命积累的大量资本；③自然科学研究取得重大突破（如电磁学、热力学理论）；④世界市场初步形成，为工业革命提供了广阔的市场。 2. 核心特征：科学与技术紧密结合，新技术、新发明迅速应用于生产。 3. 重大发明与成就： ①电力的广泛应用：西门子发明发电机（1866年），爱迪生发明电灯、电话等电器（19世纪70-80年代），电力成为主要动力。 ②内燃机的发明与应用：卡尔·本茨发明汽车（1885年），莱特兄弟发明飞机（1903年），推动了交通运输业和石油化工产业的发展。 ③化学工业的发展：诺贝尔发明炸药，塑料、人造纤维等新材料出现。 ④钢铁工业的革新：贝塞麦炼钢法、马丁炼钢法的发明，钢铁产量大幅提高，成为工业生产的重要原料。 二、垄断组织的出现 1. 原因：第二次工业革命使生产社会化程度提高，生产规模扩大，资本集中加剧，出现了垄断组织（如卡特尔、辛迪加、托拉斯）。 2. 影响：①适应了生产社会化的需要，促进了生产力的发展；②垄断组织干预国家政治经济生活，资本主义进入垄断资本主义阶段（帝国主义阶段）；③垄断组织积极对外扩张，推动了资本输出和瓜分世界狂潮。 三、世界市场的最终形成 1. 推动因素：①第二次工业革命使资本主义生产力进一步发展，需要更多的原料产地和资本输出场所；②新式交通工具（汽车、飞机）和通讯工具（电话、电报）的发明，使世界各地的联系更加密切；③资本输出成为主要殖民扩张方式（如在亚非拉地区投资设厂、修筑铁路）；④19世纪末20世纪初，列强瓜分世界完毕，世界殖民体系最终形成，标志着资本主义世界市场最终形成。 2. 表现：①世界各地都被纳入资本主义世界经济体系，成为资本主义世界市场的组成部分；②国际贸易和资本流动规模空前扩大；③国际分工更加细化，形成了以欧美工业国为主导、亚非拉农业国为附庸的世界经济格局。 第二部分 核心考点深化与史料探究 考点一：两次工业革命的异同比较 比较维度 第一次工业革命 第二次工业革命 时间 18世纪60年代-19世纪中期 19世纪70年代-20世纪初 核心动力 蒸汽机 电力、内燃机 技术来源 工匠经验积累，科学与技术未紧密结合 科学研究成果转化，科学与技术紧密结合 工业结构 以轻工业（棉纺织业）为主 以重工业（钢铁、电力、石油、化工）为主 生产组织形式 工厂制度确立 垄断组织出现 地域范围 首先在英国发生，后扩展到法、美等国 在多个国家同时发生（英、法、美、德等），美国、德国发展迅速 世界市场影响 推动世界市场初步形成 推动世界市场最终形成 【史料探究】材料一：“新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊，从而把中等阶级的劳动分子变成了工人无产者，把从前的大商人变成了工厂主，它排挤了小资产阶级，并把居民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。”——马克思《共产党宣言》 材料二：“垄断组织的出现，适应了生产社会化的客观要求，在一定程度上促进了生产力的发展。垄断组织通过控制生产、价格和市场，获取高额利润，同时也加剧了资本主义的基本矛盾。”——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 问题：根据材料并结合所学知识，分析两次工业革命对资本主义生产关系的影响。 【答案提示】①第一次工业革命：确立了工厂制度，使资本主义生产关系发生重大变革，形成了工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级；②第二次工业革命：出现了垄断组织，资本主义生产关系进一步调整，从自由资本主义过渡到垄断资本主义，垄断资产阶级掌握了国家经济命脉，加剧了资本主义的基本矛盾。 考点二：资本主义世界市场形成的评价（辩证视角） 1. 积极影响：①促进了世界各地的经济联系，推动了世界经济的发展；②传播了资本主义生产方式和思想文化，推动了亚非拉地区的近代化进程；③促进了国际贸易和资本流动，提高了生产效率；④推动了科技进步和创新，加速了工业文明的传播。 2. 消极影响：①以欧美工业国为主导，亚非拉地区处于附庸地位，形成了不平等的国际经济秩序；②殖民扩张和掠夺给亚非拉地区带来了深重灾难，导致了亚非拉地区的长期贫困和落后；③加剧了资本主义国家之间的矛盾，为两次世界大战的爆发埋下了隐患；④破坏了殖民地的自然环境和传统文明，导致了生态失衡和文化多样性的丧失。 【史料探究】材料：“英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》 问题：结合马克思的观点，分析资本主义世界市场形成对殖民地半殖民地地区的影响。 【答案提示】①破坏性使命：资本主义国家的殖民扩张和掠夺，破坏了殖民地半殖民地地区的传统生产方式和社会结构（如印度的手工纺织业被摧毁），给当地人民带来了深重灾难（贫困、疾病、人口锐减）；②建设性使命：客观上传播了资本主义生产方式和思想文化（如建立近代工业、学校、法律制度），推动了殖民地半殖民地地区的近代化进程（如中国的洋务运动、印度的民族资本主义发展）。 考点三：新航路开辟与中国的关联（中外对比视角） 1. 新航路开辟对中国的影响：①白银流入：大量白银从美洲经欧洲、菲律宾流入中国，促进了中国商品经济的发展（如明清时期的资本主义萌芽）；②农作物传入：玉米、马铃薯、番薯等高产农作物传入中国，缓解了人口增长带来的粮食压力，推动了人口增长；③对外关系变化：西方殖民者开始侵略中国（如葡萄牙侵占澳门），中国对外政策逐渐走向闭关锁国。 2. 中外对比：新航路开辟后，西欧积极进行殖民扩张和工业革命，推动了资本主义发展；而中国明清时期实行闭关锁国政策，固守自然经济，资本主义萌芽发展缓慢，逐渐落后于世界潮流。 【史料探究】材料：“（明中后期）富室之称雄者，江南则推新安（徽州），江北则推山右（山西）。新安大贾，鱼盐为业，藏镪有至百万者，其他二三十万，则中贾耳。山右或盐，或丝，或转贩，或窖粟，其富甚于新安。”——谢肇淛《五杂俎》 问题：结合材料和所学知识，分析新航路开辟后中国商品经济发展的表现及局限性。 【答案提示】①表现：商业资本活跃，出现了徽商、晋商等大型商帮；商品经济区域化特征明显（江南、山西等地区商业发达）；白银成为主要货币，促进了商品流通。②局限性：资本主义萌芽规模较小，主要集中在手工业领域，未形成完整的工业体系；受封建制度（重农抑商、闭关锁国）的压制，发展缓慢；商业资本主要用于购置土地，而非扩大再生产，难以转化为工业资本。 第三部分 近3年高考真题汇编与解析 一、选择题（每题4分，共48分） 1. （2025·全国甲卷·32）16世纪初，西班牙殖民者在美洲发现了大量金银矿，随后将金银运回欧洲。据统计，16世纪欧洲各国流通的贵金属重量增加了3倍，物价随之迅速上涨。这一现象（ ） A. 导致欧洲封建制度解体 B. 推动了欧洲商业革命的发生 C. 加剧了欧洲各国的矛盾 D. 促进了欧洲资本主义的发展 【解析】本题考查新航路开辟后的价格革命。材料中“贵金属重量增加”“物价迅速上涨”，体现的是价格革命。价格革命使收取固定地租的封建地主地位下降，工商业资产阶级实力上升，为资本主义发展提供了资本原始积累，促进了欧洲资本主义的发展，D项正确；A项“导致”说法过于绝对，封建制度解体是多种因素共同作用的结果；商业革命与商路、贸易中心、商品种类变化有关，B项错误；材料未体现欧洲各国矛盾，C项错误。【答案】D 2. （2024·北京卷·21）图9取材于欧洲画家斯泰达努斯的画作《新发觉》（NOVA，REPERTA）。图中所描绘的新发觉（ ） A. 有助于罗马帝国的海外扩张 B. 亲密了世界各地之间的联系 C. 宣告了人文主义思想的诞生 D. 标记着英国海上霸权的确立 【解析】本题考查新航路开辟的影响。画作《新发觉》反映的是新航路开辟这一历史事件。新航路开辟打破了各大洲相对孤立的状态，密切了世界各地之间的联系，B项正确；罗马帝国的海外扩张发生在古代，A项错误；人文主义思想诞生于文艺复兴时期，C项错误；英国海上霸权确立于18世纪中期，D项错误。【答案】B 3. （2023·全国乙卷·33）18世纪中期，英国一位作家描述：“我们的船只满载着商品，驶向世界各地；我们的殖民地遍布全球，为我们提供源源不断的原料；我们的工厂日夜不停地生产，满足国内外市场的需求。”这一描述反映了英国（ ） A. 成为“日不落帝国” B. 工业革命的完成 C. 世界工厂地位的确立 D. 垄断组织的出现 【解析】本题考查第一次工业革命的影响。材料中“船只满载商品驶向世界各地”“殖民地提供原料”“工厂生产满足国内外市场需求”，体现了英国工业生产能力强，成为世界商品生产中心和原料集散地，反映了英国世界工厂地位的确立，C项正确；“日不落帝国”强调的是殖民霸权，A项错误；英国工业革命完成于19世纪中期，B项错误；垄断组织出现于第二次工业革命时期，D项错误。【答案】C 4. （2025·江苏卷·16）17世纪，荷兰东印度公司在亚洲的贸易活动中，不仅垄断了香料贸易，还涉足茶叶、丝绸等商品的贸易。该公司的经营活动（ ） A. 推动了荷兰工业革命的开展 B. 适应了荷兰商业资本的发展 C. 确立了荷兰的世界殖民霸权 D. 导致了世界市场的最终形成 【解析】本题考查荷兰的殖民扩张。17世纪荷兰是商业资本主义国家，东印度公司是荷兰商业资本扩张的工具，其垄断贸易活动适应了荷兰商业资本的发展，B项正确；荷兰工业革命开展较晚，A项错误；荷兰世界殖民霸权被英国取代，C项错误；世界市场最终形成于20世纪初，D项错误。【答案】B 5. （2024·浙江卷·19）19世纪后期，美国、德国等国家的工业发展迅速，超过了英国、法国。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 资本主义制度的确立 B. 第二次工业革命的推动 C. 殖民扩张的加剧 D. 世界市场的初步形成 【解析】本题考查第二次工业革命的影响。19世纪后期处于第二次工业革命时期，美国、德国在第二次工业革命中重视科技发明和应用，工业发展迅速，超过了英国、法国，B项正确；资本主义制度在这些国家早已确立，A项错误；殖民扩张加剧不是主要原因，C项错误；世界市场初步形成于第一次工业革命后，D项错误。【答案】B 6. （2023·山东卷·12）黑奴贸易是三角贸易的核心内容。据统计，16-19世纪，约有1000万黑奴被运往美洲。黑奴贸易对非洲的影响是（ ） A. 促进了非洲的经济发展 B. 导致了非洲人口的锐减 C. 推动了非洲的近代化 D. 加强了非洲与世界的联系 【解析】本题考查黑奴贸易的影响。黑奴贸易中，大量非洲黑人被贩卖到美洲，导致非洲人口锐减，经济衰退，B项正确；A、C项是对殖民国家或殖民地的积极影响，不符合非洲；D项不是黑奴贸易对非洲的主要影响。【答案】B 二、非选择题（共52分） 7. （2025·全国乙卷·41）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一：15世纪末16世纪初，新航路开辟后，欧洲商人开始直接与世界各地进行贸易。英国的呢绒、法国的葡萄酒、西班牙的白银、美洲的蔗糖、亚洲的香料等商品在世界范围内流通。随着贸易的发展，欧洲的商业中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，荷兰、英国等国家的商业地位日益重要。 材料二：19世纪中期，第一次工业革命完成后，英国成为“世界工厂”。英国的蒸汽机、纺织机等工业产品销往世界各地，同时从世界各地进口棉花、羊毛、木材等原料。为了扩大贸易，英国推行自由贸易政策，与许多国家签订了贸易协定。19世纪末20世纪初，第二次工业革命推动了世界市场的最终形成，资本主义国家通过资本输出、瓜分世界等方式，将亚非拉地区完全纳入资本主义世界经济体系。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括新航路开辟后世界贸易发展的特点。（10分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析两次工业革命对世界市场形成的推动作用。（10分） （3）综合上述材料，谈谈你对资本主义世界市场形成的认识。（5分） 【解析】本题考查新航路开辟和两次工业革命对世界市场形成的影响。第（1）问，结合材料一“欧洲商人直接与世界各地进行贸易”“商品在世界范围内流通”“商业中心转移”等信息，从贸易范围、商品种类、商业中心、主导国家等方面概括特点。第（2）问，分别分析第一次工业革命（蒸汽动力、工厂制度、自由贸易政策）和第二次工业革命（电力、内燃机、垄断组织、资本输出）对世界市场形成的推动作用。第（3）问，从资本主义世界市场形成的必然性、双重影响等方面谈认识。 【答案】（1）特点：①贸易范围扩大，从欧洲扩展到世界各地；②商品种类增多，涵盖各大洲的特色商品；③商业中心转移，从地中海沿岸转移到大西洋沿岸；④荷兰、英国等新兴商业国家崛起；⑤世界贸易逐渐走向全球化。（每点2分，共10分） （2）推动作用：①第一次工业革命：蒸汽机的发明和应用，推动了新式交通工具的出现，缩短了世界各地的距离；工厂制度的确立，提高了生产效率，为世界市场提供了大量商品；英国推行自由贸易政策，促进了国际贸易的发展，推动世界市场初步形成。（5分）②第二次工业革命：电力、内燃机的发明和应用，进一步推动了交通工具和通讯工具的革新，加强了世界各地的联系；垄断组织的出现，推动了资本输出和瓜分世界狂潮；列强瓜分世界完毕，世界殖民体系最终形成，标志着世界市场最终形成。（5分） （3）认识：①资本主义世界市场的形成是资本主义生产力发展的必然结果，是历史发展的进步潮流；②资本主义世界市场的形成以欧美工业国为主导，存在着不平等的国际经济秩序；③资本主义世界市场的形成促进了世界各地的经济联系和发展，同时也带来了殖民掠夺、贫富差距等问题。（5分，言之有理即可） 8. （2024·天津卷·17）阅读材料，完成下列要求。（27分） 材料一：17世纪，英国通过圈地运动、殖民扩张等方式，积累了大量资本和劳动力。18世纪60年代，工业革命在英国开始，棉纺织业、煤炭业、钢铁业等行业迅速发展。19世纪中期，英国完成工业革命，成为世界上第一个工业国家，其工业产品占世界总产量的一半以上，对外贸易额占世界贸易总额的21%。 材料二：19世纪后期，美国、德国等国家抓住第二次工业革命的机遇，大力发展科技，工业生产迅速增长。美国的钢铁产量、石油产量、电力产量等均居世界首位，德国的化学工业、电气工业等也处于世界领先地位。到20世纪初，美国、德国的工业产值超过了英国、法国，成为世界工业强国。 （1）根据材料一并结合所学知识，分析英国率先完成工业革命的原因。（12分） （2）根据材料二并结合所学知识，说明第二次工业革命对世界工业格局的影响。（10分） （3）综合上述材料，谈谈两次工业革命给我们的启示。（5分） 【解析】本题考查两次工业革命的原因和影响。第（1）问，结合材料一“圈地运动、殖民扩张积累资本和劳动力”等信息，从政治前提、经济条件、技术基础、市场需求等方面分析原因。第（2）问，结合材料二“美国、德国工业产值超过英国、法国”等信息，说明第二次工业革命使世界工业格局从英国独霸转变为美、德崛起，英、法相对衰落。第（3）问，从科技创新、制度保障、抓住机遇等方面谈启示。 【答案】（1）原因：①政治前提：资本主义制度在英国确立并不断完善；②资本积累：圈地运动、殖民扩张、黑奴贸易为工业革命提供了大量资本；③劳动力：圈地运动使农民成为自由劳动力；④市场需求：国内圈地运动扩大国内市场，殖民扩张扩大海外市场；⑤技术基础：手工工场长期发展，积累了丰富的生产技术经验；⑥政府政策：政府鼓励科技创新和工商业发展。（每点2分，共12分） （2）影响：①第二次工业革命推动了美国、德国等国家的工业迅速发展，工业产值超过英国、法国，成为世界工业强国；②英国、法国由于技术革新缓慢，工业地位相对衰落；③世界工业格局从英国独霸转变为多极化趋势（美、德、英、法并存）；④促进了重工业的发展，推动了世界工业的现代化进程。（每点2.5分，共10分） （3）启示：①科技创新是推动工业发展的核心动力，要重视科技研发和人才培养；②要顺应时代潮流，抓住历史发展的机遇；③制度创新是工业发展的保障，要不断完善市场经济体制；④要坚持对外开放，加强国际合作与交流。（5分，言之有理即可） 第四部分 原创题目设计与强化训练 一、选择题（每题4分，共40分） 1. 16世纪，西班牙殖民者在美洲开采的白银，一部分用于购买中国的丝绸、茶叶，一部分用于支付欧洲各国的商品债务。这一现象反映了（ ） A. 中国成为世界贸易中心 B. 世界市场的雏形开始形成 C. 西班牙成为世界经济霸主 D. 白银成为世界通用货币 【解析】本题考查新航路开辟对世界市场的影响。16世纪新航路开辟后，西班牙的白银在欧洲、亚洲、美洲之间流通，反映了世界各地的经济联系日益密切，世界市场的雏形开始形成，B项正确；当时世界贸易中心是欧洲，A项错误；西班牙的财富主要用于消费，未转化为工业资本，未成为世界经济霸主，C项错误；白银未成为世界通用货币，D项错误。【答案】B 2. 17世纪，荷兰东印度公司在印尼的爪哇岛建立了种植园，种植咖啡、甘蔗等经济作物，产品销往欧洲市场。这一经营方式（ ） A. 体现了工业资本的扩张 B. 推动了印尼的工业化进程 C. 加剧了殖民地的经济依附 D. 促进了世界贸易的自由化 【解析】本题考查荷兰的殖民扩张。荷兰东印度公司在印尼建立种植园，掠夺当地资源，将产品销往欧洲，使印尼成为荷兰的原料产地和商品销售市场，加剧了殖民地的经济依附，C项正确；荷兰是商业资本主义国家，体现的是商业资本的扩张，A项错误；种植园经济是殖民地经济，未推动印尼工业化，B项错误；当时殖民扩张是垄断贸易，未促进贸易自由化，D项错误。【答案】C 3. 1830年，英国曼彻斯特的纺织厂主抱怨：“美国的棉花价格上涨，导致我们的生产成本增加，利润下降。”这一现象的出现主要是因为（ ） A. 美国内战的爆发 B. 第一次工业革命的推动 C. 世界市场的初步形成 D. 垄断组织的操纵 【解析】本题考查第一次工业革命与世界市场的关系。1830年处于第一次工业革命时期，英国曼彻斯特的纺织厂依赖美国的棉花，说明世界市场初步形成，世界各地的经济联系密切，C项正确；美国内战爆发于1861年，A项错误；第一次工业革命是原因之一，但直接原因是世界市场的形成，B项错误；垄断组织出现于第二次工业革命时期，D项错误。【答案】C 4. 19世纪末，德国化学家李比希发明了化肥，推动了农业生产的发展。这一发明的影响不包括（ ） A. 提高了粮食产量，缓解了人口增长压力 B. 推动了农业的工业化进程 C. 促进了世界贸易的发展 D. 导致了环境污染问题的出现 【解析】本题考查第二次工业革命的影响。化肥的发明提高了粮食产量，推动了农业工业化，促进了农产品的国际贸易，A、B、C项均是其影响；化肥的使用可能导致环境污染，但这不是其直接影响，且材料未体现，D项符合题意。【答案】D 5. 20世纪初，一位英国经济学家指出：“我们的资本正在流向世界各地，我们的工厂遍布全球，我们的商品充斥着世界市场。”这一现象反映了（ ） A. 英国仍处于世界工厂地位 B. 资本主义世界市场最终形成 C. 资本输出成为主要扩张方式 D. 垄断组织控制了世界经济 【解析】本题考查资本主义世界市场的最终形成。20世纪初，资本主义世界市场最终形成，英国的资本、工厂、商品遍布全球，反映了世界各地被纳入资本主义世界经济体系，B项正确；20世纪初美国、德国工业产值超过英国，A项错误；材料未体现资本输出是主要扩张方式，C项错误；材料未体现垄断组织控制世界经济，D项错误。【答案】B 二、非选择题（共60分） 6. 阅读材料，完成下列要求。（30分） 材料一：15-16世纪，新航路开辟后，西欧各国开始了殖民扩张。葡萄牙在非洲掠夺黄金、象牙，在亚洲垄断香料贸易；西班牙在美洲掠夺金银，建立种植园。荷兰、英国、法国等国家也纷纷加入殖民扩张的行列，通过暴力掠夺、垄断贸易、黑奴贸易等方式，积累了大量资本。 材料二：18世纪60年代-19世纪中期，第一次工业革命在英国开展，随后扩展到法、美等国。工业革命推动了生产力的迅速发展，工厂制度取代了手工工场，机器生产取代了手工劳动。为了扩大市场和原料产地，资本主义国家推行自由贸易政策，通过商品输出，将亚非拉地区纳入资本主义世界市场。 材料三：19世纪70年代-20世纪初，第二次工业革命推动了资本主义经济的进一步发展。垄断组织出现，资本输出成为主要殖民扩张方式。列强掀起了瓜分世界的狂潮，到20世纪初，世界被瓜分完毕，资本主义世界殖民体系最终形成，世界市场也最终形成。 （1）根据材料一，概括早期殖民扩张的主要方式。（8分） （2）根据材料二、三，分析两次工业革命在世界市场形成过程中的不同作用。（12分） （3）综合上述材料，谈谈资本主义世界市场形成的历史必然性。（10分） 【解析】本题考查资本主义世界市场形成的过程和原因。第（1）问，结合材料一“暴力掠夺、垄断贸易、黑奴贸易”等信息概括方式。第（2）问，分别分析第一次工业革命（商品输出、自由贸易政策）和第二次工业革命（资本输出、垄断组织、瓜分世界）对世界市场形成的不同作用。第（3）问，从资本主义生产力发展、殖民扩张、交通工具革新、国际贸易发展等方面分析历史必然性。 【答案】（1）主要方式：①暴力掠夺（掠夺黄金、象牙、金银等）；②垄断贸易（垄断香料、茶叶等商品贸易）；③黑奴贸易（贩卖黑人奴隶）；④建立种植园（种植经济作物）。（每点2分，共8分） （2）不同作用：①第一次工业革命：推动了生产力的发展，工厂制度确立，为世界市场提供了大量商品；推行自由贸易政策，促进了国际贸易的发展；新式交通工具的发明，缩短了世界各地的距离，推动世界市场初步形成。（6分）②第二次工业革命：垄断组织出现，推动了资本输出和瓜分世界狂潮；列强瓜分世界完毕，世界殖民体系最终形成；新式交通工具和通讯工具的革新，加强了世界各地的联系，推动世界市场最终形成。（6分） （3）历史必然性：①资本主义生产力的发展是世界市场形成的根本动力（工业革命推动了生产力的迅速发展，需要大量原料产地和商品销售市场）；②殖民扩张是世界市场形成的主要途径（早期殖民扩张、两次工业革命时期的殖民扩张，加强了世界各地的经济联系）；③新式交通工具和通讯工具的革新是世界市场形成的物质条件（蒸汽机车、汽船、汽车、飞机、电话、电报等，缩短了世界各地的距离）；④国际贸易和资本流动的发展是世界市场形成的重要保障（自由贸易政策、资本输出等，促进了世界各地的经济交流）；⑤资本主义制度的扩张是世界市场形成的制度基础（资本主义制度在世界范围内确立，为世界市场的形成提供了制度保障）。（每点2分，共10分） 7. 阅读材料，完成下列要求。（30分） 材料一：18世纪末19世纪初，中国处于清朝乾隆、嘉庆时期，实行闭关锁国政策，只开放广州一处通商口岸。中国的自然经济占主导地位，商品经济发展缓慢，资本主义萌芽受到压制。英国工业革命完成后，迫切需要打开中国市场，向中国倾销商品。 材料二：19世纪中期，英国发动鸦片战争，强迫清政府签订《南京条约》，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸。此后，列强纷纷强迫清政府签订不平等条约，扩大侵略权益，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。中国的自然经济开始解体，商品经济有所发展，民族资本主义开始产生。 （1）根据材料一，分析鸦片战争爆发前中英两国的经济状况。（12分） （2）根据材料二并结合所学知识，说明鸦片战争对中国经济的影响。（12分） （3）综合上述材料，谈谈资本主义世界市场形成对中国的启示。（6分） 【解析】本题考查资本主义世界市场形成对中国的影响。第（1）问，结合材料一“中国闭关锁国、自然经济占主导、资本主义萌芽缓慢”“英国工业革命完成、迫切需要打开中国市场”等信息，分析中英两国的经济状况。第（2）问，结合材料二“中国自然经济开始解体、商品经济发展、民族资本主义产生”等信息，说明鸦片战争对中国经济的双重影响（破坏性和建设性）。第（3）问，从对外开放、科技创新、维护国家主权等方面谈启示。 【答案】（1）中国经济状况：①实行闭关锁国政策，对外交流受限；②自然经济占主导地位，生产目的主要是满足自给自足；③商品经济发展缓慢，资本主义萌芽受到封建制度的压制；④经济发展落后于世界潮流。（每点3分，共12分）英国经济状况：①工业革命完成，成为“世界工厂”，工业生产力水平高；②商品经济高度发达，迫切需要打开中国市场，倾销商品；③资本主义制度确立，经济发展迅速；④对外推行殖民扩张和自由贸易政策。（每点3分，共12分） （2）影响：①破坏性：中国自然经济开始解体，传统手工业受到沉重打击（如棉纺织业）；列强通过不平等条约，掠夺中国的原料和财富，控制中国的对外贸易，中国逐渐沦为列强的商品销售市场和原料产地；②建设性：客观上促进了中国商品经济的发展，为民族资本主义的产生创造了条件；西方先进的生产技术和思想文化传入中国，推动了中国的近代化进程；中国被迫对外开放，逐渐融入资本主义世界市场。（每点6分，共12分） （3）启示：①要坚持对外开放，积极融入世界经济发展潮流，不能闭关锁国；②要重视科技创新，推动生产力的发展，提高国家的综合国力；③要维护国家主权和经济独立，在融入世界市场的过程中，坚持独立自主的原则；④要顺应历史发展潮流，不断改革创新，适应世界经济发展的需要。（每点2分，共6分，言之有理即可） 第五部分 专题总结与备考策略 一、专题核心线索梳理 本专题的核心线索是“资本主义产生与发展→殖民扩张与资本原始积累→工业革命推动生产力飞跃→世界市场逐步形成”。其中，新航路开辟是世界市场形成的起点，殖民扩张是世界市场形成的主要途径，两次工业革命是世界市场形成的根本动力。复习时需把握各阶段的阶段特征，理解资本主义发展与世界市场形成的内在逻辑。 二、易错易混点辨析 1. 商业革命与价格革命的区别：商业革命侧重贸易范围、商业中心、商品种类、经营方式的变化；价格革命侧重金银流入导致物价上涨、阶级关系变动。 2. 两次工业革命的动力区别：第一次工业革命的核心动力是蒸汽机（蒸汽时代）；第二次工业革命的核心动力是电力和内燃机（电气时代）。 3. 世界市场形成的阶段区别：新航路开辟后世界市场雏形出现；殖民扩张后世界市场粗具规模；第一次工业革命后世界市场初步形成；第二次工业革命后世界市场最终形成。 三、备考策略与方法 1. 夯实基础：熟练掌握各阶段的核心史实（时间、事件、人物、发明），构建清晰的知识框架。 2. 强化史料解读能力：学会分析文字史料、图表史料（柱状图、折线图、地图），提取有效信息，结合所学知识解答问题。 3. 运用多元史观：从整体史观、文明史观、现代化史观、社会史观、生态史观等角度分析历史事件的影响，提高历史解释能力。 4. 关注中外关联：将资本主义 学科网（北京）股份有限公司 $