第27讲 世界殖民体系的形成与亚非拉民族独立运动 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

2026-08-10
| 4页
| 27人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高三
章节 第12课 资本主义世界殖民体系的形成,第13课 亚非拉民族独立运动
类型 题集-专项训练
知识点 资本主义世界殖民体系的形成,亚非拉民族独立运动
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 35 KB
发布时间 2026-08-10
更新时间 2026-08-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59159077.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以世界殖民体系形成与瓦解为核心,通过史料辨析与阶段特征分析,构建殖民扩张与民族解放运动的辩证关系认知体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |殖民政策演变|3题(选择1/3/11(1))|材料情境分析|从商业资本主义时期重商主义到垄断资本主义时期资本输出,呈现殖民剥削方式的阶段性升级| |民族独立运动|5题(选择6/7/8/9/10)|概念辨析与因果推理|以海地独立、印度觉醒、埃塞俄比亚抗意等案例,构建亚非拉民族意识觉醒的时空序列| |殖民体系瓦解|3题(选择4/5/11(2))|历史解释与规律总结|从全球劳动分工到两次世界大战影响,揭示殖民体系崩溃的经济根源与政治条件|

内容正文:

第十单元 工业革命与世界殖民体系 第27讲 世界殖民体系的形成与亚非拉民族独立运动 一、选择题 1.西班牙、葡萄牙的殖民官吏“把自己居留殖民地的时期看作他们一生中永远不会再有的幸福时代,如果在这些年代里不置些财产,就会成为笑柄”。这句话反映的实质问题是(  ) A.拉美地区物产丰富 B.西、葡在拉美的殖民机构非常腐朽 C.殖民者的专制统治 D.拉美地区受西、葡殖民者的疯狂掠夺 2.1823年美国总统门罗发表宣言,宣称“美洲是美洲人的美洲”“美国不干涉欧洲事务”“反对欧洲国家干涉美洲事务”。该宣言(  ) A.维护了拉丁美洲国家的主权 B.是美国在美洲进行扩张的工具 C.缓解了拉美各国的政局动荡 D.阻止了欧洲国家争夺世界霸权 3.19世纪后期,欧洲主要列强都制定了侵略撒哈拉沙漠以南非洲地区的计划:英国妄图建立一个北起开罗,南至开普敦,纵贯非洲大陆的庞大殖民地;法国要把它的非洲殖民地从西非的佛得角向东非的索马里扩张;德国希望在赤道两侧建立自己的殖民地。这些计划反映了 ( ) A.非洲殖民体系的形成速度加快 B.西方列强掀起瓜分世界的狂潮 C.列强在非洲的利益冲突加剧 D.英、法、德三国达成了瓜分非洲的协议 4.有学者认为,1880年的世界,是一个由两部分所合成的全球体系:一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的;另一部分是落后的、具有依赖性的、贫穷的。这反映了(  ) A.殖民体系的不公正性 B.资本主义的先进性 C.全球联系进一步加强 D.民族解放运动高涨 5.19世纪末20世纪初,人类第一次在世界范围内形成了劳动分工的基本格局,粮食和原料的生产越来越集中于第三世界国家,工业生产则集中于欧美诸国和日本。造成这一现象的主要原因是( ) A.新航路的开辟 B.早期殖民扩张 C.第二次工业革命 D.世界殖民体系的形成 6.1803年海地人民庄严宣告:“圣多明各(法属)宣布独立了。我们恢复了我们原有的尊严,维护了我们的权利。我们宣誓,永远不把我们的权利委弃给任何强国。”对此理解正确的是(  ) A.海地的独立影响了法国大革命 B.拉丁美洲独立运动揭开了序幕 C.海地人民驱逐了西班牙侵略者 D.拉丁美洲各国赢得了独立主权 7.19世纪末20世纪初,国大党领袖提拉克提出“印度人的印度”口号以及“战斗,不要乞求”和“自由是我与生俱来的权利,我将得到它”等主张,要求英国人离开印度,并在全国赢得众多追随者。对这一现象认识正确的是(  ) A.一战后英国加紧对印度的控制 B.印度人民的民族民主意识已经觉醒 C.非暴力不合作运动在印度展开 D.印度民族独立斗争受十月革命影响 8.1912年初,越南维新会改组为越南光复会,并确定其政治纲领为“驱逐法贼,恢复越南,建立越南共和国”。由此可以看出(  ) A.东亚和东南亚均已沦为殖民地和半殖民地 B.越南与中国的藩属国关系维持到民国初年 C.辛亥革命对越南民族解放运动产生直接影响 D.中国同盟会的纲领借鉴了越南光复会的表述 9.在1896年3月的阿杜瓦战役中,埃塞俄比亚人民在孟尼利克二世的亲自指挥下,战胜了意大利侵略军,迫使意大利承认埃塞俄比亚为独立国家,并赔款1000万里拉。这一事件表明( ) A.埃塞俄比亚国力强大,战胜了侵略者 B.意大利放弃了占有埃塞俄比亚的计划 C.埃塞俄比亚人民不畏强暴,以弱胜强 D.19世纪末,非洲大多数国家赢得了独立 10.19世纪50年代后,受到印度民族大起义极大震撼的英国政府开始考虑将“议会文明”引进印度。1861年,英国允许印度人进入立法参事会,但拥有独裁权力的英国总督可以否决立法机构的任何一项立法。这反映了(  ) A.欧洲启蒙运动影响深远 B.世界殖民体系逐步确立 C.英国试图强化殖民统治 D.印度革命转向议会斗争 二、非选择题 11.阅读材料,完成下列要求。 材料一 商业资本主义时期推行的殖民政策,主要是政治上的移植性和经济上的重商主义。由于西欧的资本主义发展尚处在起步阶段,西班牙和葡萄牙这两个最大的殖民帝国经济水平还相当落后。各宗主国推行的保护关税和航海条例等,都是贸易垄断政策的产物。自由资本主义时期,资本主义各国凭借科学技术和机械化大生产的优势,以炮舰开路,强制实行不平等贸易,使更多的殖民地、半殖民地成为自己的廉价原料供应地和商品倾销市场,使之以经济附庸身份纳入世界资本主义体系。19世纪末在第二次工业革命浪潮推动下,主要资本主义国家进入垄断资本主义阶段。西方列强为了追逐垄断性高额利润,把“过剩资本”输出到殖民地、半殖民地国家,以实现对殖民地、半殖民地经济命脉和内政外交的控制。 ——摘编自张红菊《殖民主义与全球化——殖民主义与全球化进程及其消极影响》 材料二 从20世纪初开始,一系列的发展日渐削弱了欧洲在全球的霸权。第一次世界大战削弱了英国和法国等主要殖民列强的实力和威望。大萧条进一步削弱了帝国主义国家的力量,到第二次世界大战结束时,这些国家已筋疲力尽,在经济上疲惫不堪,士气低落。亚洲和非洲独立运动中的很多知识和政治领导都在欧洲和美国接受过教育,接受过自由、自决和民族主权的观念。1945年以后的几十年里,殖民地世界里的人民为赢得独立以及为赢得国家的统一进行了艰苦卓绝的奋斗,到1990年,民族主义运动已经横扫了殖民统治。 ——摘编自[美]杰里·本特利《新全球史》 (1)根据材料一并结合所学知识,列举资本主义不同发展阶段的殖民主义特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括说明20世纪以来世界殖民体系逐渐瓦解的原因。 参考答案 1.D。材料“如果在这些年代里不置些财产,就会成为笑柄”说明拉美殖民地的西班牙、葡萄牙殖民官吏都在疯狂掠夺,故选D项。 2.B。门罗宣言指出“美国不干涉欧洲事务”“反对欧洲国家干涉美洲事务”,实际上为美国操纵美洲创造了条件,是美国在美洲进行扩张的工具,故选B项。维护了拉丁美洲国家的主权是表面现象,不是实质,排除A项。门罗宣言是要美国控制美洲,这加剧拉美各国的政局动荡,排除C项。门罗宣言针对的焦点是在美洲,排除D项。 3.C。19世纪后期,英国、法国、德国等欧洲主要列强都制定了侵略非洲的计划,从各自侵略计划的内容来看,在侵略非洲的问题上各国争夺激烈,必然导致利益冲突加剧,故选C项;题干没有体现非洲殖民体系的形成速度加快,而是说明为了争夺非洲的殖民地,欧洲主要列强利益冲突加剧,排除A项;题干中的地理空间只是限于撒哈拉沙漠以南非洲地区,不足以得出西方列强掀起瓜分世界的狂潮,排除B项;题干没有体现英、法、德三国在瓜分非洲问题上达成协议,排除D项。 4.A。19世纪末,资本主义世界殖民体系形成,一方面使资本主义各国占有更多的商品市场、原料产地和投资场所,另一方面,给殖民地半殖民地人民带来深重的灾难,故选A项。 5.D。世界范围内形成了劳动分工的基本格局,是由于欧美和日本等国瓜分世界,使得第三世界国家成为其原料产地、产品销售市场和资本输出的场所,资本主义世界殖民体系最终形成,故选D项;新航路的开辟是在15世纪末16世纪初,与题干时间不符,排除A项;早期殖民扩张是在16—18世纪,与题干时间不符,排除B项;第二次工业革命使得世界进入电气时代,不是世界劳动分工格局形成的主要原因,排除C项。 6.B。海地作为拉美第一个独立的国家,其宣告的“圣多明各(法属)宣布独立了”“永远不把我们的权利委弃给任何强国”意味着,拉丁美洲的独立运动由此揭开了序幕,故选B项;法国大革命发生在1789年,而海地宣告独立是在1803年,与材料时间不符,排除A项;由材料“圣多明各(法属)宣布独立了”可知,海地当时处于法国的殖民统治之下,“驱逐了西班牙侵略者”说法错误,排除C项;题干仅提到了海地一个国家的人民宣告独立,排除D项。 7.B。据材料中的“国大党领袖提拉克提出‘印度人的印度’口号”“自由是我与生俱来的权利,我将得到它”“要求英国人离开印度,并在全国赢得众多追随者”可知,当时印度人民认为印度是印度人的印度,反映了印度民族意识觉醒,B项正确。1914年到1918年,一战爆发,一战削弱了帝国主义势力,印度民族独立运动高涨,与材料时间不符,A项错误。20世纪20年代,甘地领导印度人民开始非暴力不合作运动,非暴力不合作包括拒绝在殖民地法院和政府任职、拒绝在英国学校就读等,与材料中口号不符,C项错误。十月革命是1917年,与材料时间不符,D项错误。 8.C。1912年初,即辛亥革命后不久,越南即出现以“光复会”命名的组织,其借鉴了中国同盟会的纲领,以建立“共和国”为目标等,反映出辛亥革命对越南民族解放运动产生了直接影响,C项正确。材料仅涉及越南地区受到民主思想影响建立民主政党组织,没有明确说明东亚和东南亚的社会形势及社会性质,故“均已沦为殖民地和半殖民地”与材料不符,A项错误。越南与中国的藩属国关系早在19世纪80年代中法战争时期就已结束,与史实不符,B项错误。中国同盟会于1905年建立,越南光复会于1912年建立,故中国同盟会无法借鉴越南光复会,D项错误。 9.C。据材料可知,埃塞俄比亚人民在孟尼利克二世的领导下奋勇作战,最终以弱胜强,赢得了抗意斗争的胜利,故选C项;埃塞俄比亚国力远远落后于意大利,排除A项;因为埃塞俄比亚君民一心,奋勇抗争,意大利被迫承认埃塞俄比亚是独立国家,排除B项;不能仅凭埃塞俄比亚赢得独立就得出大多数非洲国家赢得了独立的结论,D项属于以偏概全,排除。 10.C 根据题干材料,可知材料中英国虽允许印度人进入立法参事会,但拥有独裁权力的英国总督可以否决立法机构的任何一项立法,说明英国政府让印度人进入立法参事会,是为了笼络印度上层,一定程度上消弭他们的抵抗,强化殖民统治,故C项正确。 11.(1)特点:①商业资本主义时期:政治上的专制统治和经济上的重商主义;②自由资本主义时期:抢占商品市场和原料产地;③第二次工业革命后:对殖民地资本输出,控制殖民地、半殖民地经济命脉和内政外交。 (2)原因:两次世界大战和经济危机严重削弱了帝国主义国家的实力;民族解放和民族独立思想的传播;殖民地人民的反抗;亚非拉美国家的相互支持和配合。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第27讲 世界殖民体系的形成与亚非拉民族独立运动 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习
1
第27讲 世界殖民体系的形成与亚非拉民族独立运动 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。