陕西省咸阳市永寿县上邑乡线家小学2025-2026学年二年级上学期阶段学情分析（三）语文试题

2025一2026学年第一学期阶段学情分析单（三) 二年级语文 (满分：100分时间：60分钟) 题号 积累与运用 阅读与理解 表达与交流 总分 粥 得分 学校组织二年级的同学们到革命纪念馆进行参观，请你一起加入吧！ 得 分 积累与运用 一、 请参观先辈们的物品，并完成下面的练习。(5分) 朱德同志厉行节俭，铺(p心pù)盖上都打着补丁。每当大家劝 他换新的时，他都说整齐干净就好。 盟 周恩来同志小时候看到盛(shèng cheng)在碗里的米饭，了解 到粮食来之不易。 刘胡兰同志坦然面对鲜血(xuèxiě)的事迹被人们传颂。 1.请给上面的解说词中带点的字用“√”选择正确的读音。(3分) 2.解说词中画波浪线的词语“坦然”是指 (1分) 金 树 A.刘胡兰内心十分不安、害怕。 B.刘胡兰内心平静，没有害怕。 “传颂”是指 。(1分) A.刘胡兰的故事被传扬歌颂。 B.刘胡兰的故事被人们朗诵。 ▣ 二、文文在读物品解说词时，发现了下面几个字，请你照样子变一变。(8分) 靠 青：请（请客） 方：房（房子） ) 形声字中，声旁表示 (读音意思)，形旁 我发现 表示 (读音 意思)。 二年级语文第1页（共4页) 三、仔细观察纪念馆中的一幅画，请根据要求完成练习。(16分) 1.选一选，填一填。（填序号)(8分) ①戴着 ②穿着 ③举着 ④挑着 长征途中，红军战士们()旗，()八角帽，（) 打满补丁的衣服，肩上()军需物资，艰难地前进着。沁 2.照样子，写一写你在参观过程中的所见所感。（每题4分，共8分） (1)每当看到鲜艳的五星红旗，我的内心总是充满了自豪之情。 每当 (2)这点儿困难有什么可怕？ 这点儿困难不可怕。 雷雨天气还能在大树下避雨？ 四、了解了先辈们的事迹，请你补全文文内心的想法。(20分) 1.了解到先辈们都有高远的志向，文文不禁感慨：“志当 他们处境艰难，却不忘自己的志向，做到了“穷且益坚， 先辈们凭借高远的志向，成就了伟业，证明了“有志者 (6分) 2.回家后，老师让同学们写一写参观纪念馆后的感想。请你根据拼音写汉字， 将内容补充完整。（12分) duo me 今天我了解了革命先辈的事迹。他们无论条件 艰苦，先荤们 shI dài ling ren min guan dao 终不忘初心 着 闯过层层难 走向光明的 nan wang ling 路。他们的事迹让人 精神 人敬佩 3.并给画横线的句子填入恰当的标点符号。(2分) 五、看到革命先辈们的物品，文文想到了学过的课文。请根据所学知识完成练习。 (每空2分，共16分) 1 同志特意穿上傣族服装，和傣族人民一起欢度泼水节；战士 们敬爱朱德同志的原因是 二年级语文第2页（共4页） 2.读故事，体会深刻的道理：《寒号鸟》让我明白了()；《坐井观天》 让我懂得了()；《我要的是葫芦》让我知道了()。（填序号） ①事物之间是有密切联系的，要联系地看问题。 ②不要目光短浅、固执已见，要学会接受别人的意见，全面地看问题。 ③做事不能得过且过，要用辛勤的劳动创造美好的生活。 万 怕 踪 3.观察右边的诗词九宫格，将其中完整的一句诗写下来： 人 惊 得 这句诗的前一句是 灭 鱼 径 这两句诗写的是 (填季节) 的景象。 得分 阅读与理解 六、革命资料库里有这样一份资料，请仔细阅读。(15分) 抗日英雄李爱民（佚名） ①李爱民的家乡被日军占领了。为了躲避日军，百姓们只能夜里收麦子。 爱民背着一小口袋麦稳走在前面，方便遇到敌人时给大家报信。 ②忽然，右面山上传来枪声。爱民大声咳嗽了三声，大家迅速躲到路边的庄 稼地里了。 ③敌人打中爱民的腿，逼问他百姓的下落。爱民瞪着敌人说：“我不知道！” ④日本军官凶狠地说：“说实话就放你回家，不然一枪崩了你！” ⑤爱民毫不畏惧地说：“崩了我也不知道！” ⑥敌人没办法了，把爱民吊在树上用皮带使劲抽。 ⑦见爱民还不肯说，日本牢官又用糖引诱爱民，爱民接过糖，使劲朝他的脸 上砸过去。日本军官气急败坏，一脚一脚地瑞向爱民。眼见爱民毫不动摇，他抽 出大刀向爱民刺去。 ⑧13岁的爱民为了百姓和革命，献出了宝贵的生命。 (有删改) 1.结合文章，下面对“气急败坏”的理解正确的一项是()。(2分) A.日本军官被爱民用糖砸到，他十分着急。 B.日本军官见爱民什么都不说，他十分生气。 二年级语文第3页（共4页） 2.文文结合文章梳理了导图，请你帮她补充完整。(4分) 日军逼问爱民 用枪咸胁 皮带抽打 ③ 用脚瑞爱民 (做法) 爱民瞪着敌人 ① ② 碰向脸上 /④ (回应) 3.请你结合导图，判断下面对文章的理解是否正确。(6分) (1)爱民走在最前面给大家报信，说明爱民聪明机灵。 ( (2)日本军官用糖引诱爱民，但是爱民不喜欢吃糖。 (3)面对敌人的武力威胁，爱民毫不动摇，坚定不屈。 4.请你回顾课文《刘胡兰》节选，完成下题。(3分) 敌人又咸胁她说：“不说就打死你！” 刘胡兰愤怒地回答：“打死也不说！” 刘胡兰面对敌人用生命威胁时说：“① 他们身上都有③ 李爱民面对敌人用枪威胁时说：“② 的品质。 得分 表达与交流 七、看图写话。（没学过的字写拼音） （20分) 下面是文文在学自行车的过程，看看图上都有谁？发生了什么事？猜 猜他们都说了什么？结果怎样？用几句通顺的话表达出来。 哎呀！ 太难了 别灰心， 我终于学会了！ 我不想学了。 再坚持一下。 二年级语文第4页（共4页)