18.3.2分式的混合运算-课件 2025-2026学年人教版数学八年级上册

2025-12-10
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人教版(2024)版数学8年级上册 第十八章 分式 18.3.2分式的混合运算 掌握分式混合运算的顺序(先乘方,再乘除,最后加减;有括号先算括号内); 能熟练进行分式的乘、除、加、减混合运算,正确处理符号和运算顺序; 能运用分式混合运算解决化简求值、代数式变形等问题。 学习目标 计算: 这道题包含了哪些运算? 运算顺序又是怎样的? 分式的混合运算顺序:先乘方,再乘除,然后加减,如果有括号先进行括号里的运算. 运算结果要化为最简分式或整式. 情景导入 例3 计算: 先算乘方 统一为乘法 计算乘法 通分 按同分母分式相加减法则计算 约分 探究新知 探究新知 分式混合运算的计算方法: 方法 (1)将各分式的分子、分母分解因式后,再 进行计算; (2)运算顺序:先乘方,再乘除,然后加减; (3)注意处理好每一步运算中遇到的符号; (4)计算结果要约分为最简分式或整式. 探究新知 知识点2 分式运算的实际应用 例4 张华和李明同时从甲地沿同一路线步行去乙地. 张华在前半段路程的平均行走速度是 a km/h,在后半段路程的平均行走速度是 b km/h;李明全程的平均行走速度是 km/h. 如果 a ≠ b,两人谁先到达乙地? 路程 = 速度×时间 探究新知 解:设从甲地到乙地的路程为 s km. 李明从甲地到乙地的时间 (单位:h) 为: 张华从甲地到乙地的时间 (单位:h) 为: 探究新知 两人的时间差为: 因为 s,a,b 均大于 0,且 a ≠ b,所以 因此,李明先到达乙地. 探究新知 1. 母题教材P155练习 化简 的结果为( ) B A. B. C. D. 返回 考试考法 10 2. 下面是涂涂同学完成的一组分式化简的练习题,每小题20 分,他能得的分数是( ) ; ; ; ; . A A. 40分 B. 60分 C. 80分 D. 100分 考试考法 11 【点拨】 ,故①正确; ,故②错误; ,故③错误; ,故④正确; ⑤ , 故⑤错误.故正确的是 ,涂涂的得分为40分.故选A. 返回 考试考法 12 3. 阳阳同学在复习老师已经批阅的作业本时,发现有一道填 空题破了一个洞(如图所示), 表示破损的部分,则破 损部分的式子可能是( ) A A. B. C. D. 返回 考试考法 13 4.我们常用一个大写字母来表示一个代数式,已知 ,,则化简 的结果为 ______. 5. 小明在化简式子 时,发现最 终结果是整式,则 表示的式子可以是___________________ ____. (答案不唯一) 返回 考试考法 14 6.计算: (1) ; 【解】原式 . (2) . 原式 . 返回 考试考法 15 7. 先化简: ,再 从的整数中选一个合适的 值代入求值. 【解】 . 且为整数,,, 易得 且 , 当时,原式 . 当时,原式 . 返回 考试考法 16 8. [2025菏泽期中]若,则 的值是 ( ) B A. 1 B. C. D. 【点拨】,, , ,,即 . 返回 考试考法 17 9. 已知为整数,且 为正整数,则所有符 合条件的 的值的和是( ) C A. 0 B. 12 C. 10 D. 8 【点拨】.为整数,且分式的值为正整数, 或 或 所有符合条件的的值的和是 . 返回 考试考法 18 10. [2025湖州模拟]新定义:若两个分式与的差为 为正整数,则称是的“差分式”.例如:,则称分式是分式 的“1差分式”.根据以上定义,下列选项中说法错误的是 ( ) C A. 是 的“3差分式” B. 若的值为,则是 的“2差分式” C. 若是的“1差分式”,则 D. 若与互为倒数,则是 的“5差分式” 考试考法 19 【点拨】A选项, ,说法正确,故本选 项不符合题意;B选项,当 时, ,说法正确,故本选 项不符合题意;C选项, ,把 代入,得原式 ,说法错误,故本选项符合题 意;D选项,由与互为倒数,得 ,则 考试考法 20 ,说法正确,故本选项不符合题意.故选C. 返回 考试考法 11.一块麦田有公顷,甲收割机单独收完这块麦田用 小时, 让乙收割机单独来收这块麦田,结果比甲收割机多用1小时收 割完,这两台收割机共同来收割这块麦田需要______小时完成. 【点拨】由题意,得 ,即两台 收割机共同来收割这块麦田需要 小时完成. 返回 考试考法 22 分式的混合运算顺序: 先乘方,再乘除,然后加减. 若有括号,先算括号里面的. 同级运算,按从左到右的顺序进行计算.   课堂小结 谢谢观看! $

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