山东省枣庄市山亭区2025-2026学年五年级上学期阶段性监测语文试题

2025-2026学年度第一学期阶段性监测试题 五年级语文 (时间：90分钟 满分：100分) 题号 书写与卷面 积累与运用 阅读与鉴赏 表达与交流 合计 等级 分数 斯 【书写与卷面】我能认真书写，卷面整洁；我也能认真思考，规范答题！(2分) I 【积累与运用】（42分) 一、在观看了“英雄回家”直播节目后，亮亮在社交平台上发布了一段文字，读一读，完成练 习。（21分) 去是少年身，归来英雄魂 2024年11月28日，第十一批志愿军烈士遗骸安葬仪式在沈阳抗美援朝烈士11 ng yuan举行。 致jl wen,.寄aisi…70多年来，祖国始终未曾忘记fèng ming出征的将士。当初他们秉承 着“犯我bian jing者，虽远必诛”的信念，用鲜血和生命履行了战士的使命。 0 在波澜(lan nan)壮阔的抗美援朝战争中，最初，拥有战舰(jàn」 jian)大炮的美军有恃 (shis1)无恐，可一次次交锋，战士们的顽强让美军变得惶(huang huang)恐，战士们用钢铁 编 般的意志筑起了不朽的丰碑。今天，全国人民正努力绘就“中国梦”的h6ngwěi蓝图，让祖国 的明天变得更加hui huang。 1.这段文字中有一些拼音，请你根据拼音将字词写在下面的田字格里。（7分) 蜜 2.请给文段中加点的字选择正确的读音，画“√”。（4分) 3.小篆中的“履”由“尸”（表示人）和“舟”构成（如下图），表示人穿上像舟一样的方头鞋在街 上行走。“履”字的本义是“步行”，后又有“鞋”“踩踏”和“执行”的意思。 阳 艘履质履 古文 小篆 隶书 楷书 下列词语中的“履”与“履行”中的“履”意思相同的一项是（ )。(2分) A.如履薄冰 B.履约 C.郑人买履 D.西装革履 4.同学们纷纷在这段文字下留言，请读留言并完成练习。 (1)点点的留言忘记加标点符号了，请帮她加上标点符号。(5分) 点点：中国的重大科技创新成果不断涌现口神舟飞天口蛟龙入海口墨子传信口天问探火等各 项成果令世界瞩目口 五年级语文试题第1页共6页 (2)将所学的四字词语依次填入下面的留言中，最恰当的一项是( )。(3分) 21世纪的中国走在高速发展的路上，无数优秀的人物，为了国家的不断努力和奋斗。 幸运的我们恰逢 ，过着 、 的生活，理应好好学习，将来更好地报效祖国。 A.丰衣足食 太平盛世 安居乐业 美好富强 B.太平盛世 美好富强 丰衣足食 安居乐业 C.美好富强 丰衣足食 大平盛世 安居乐业 D.美好富强 太平盛世 安居乐业 丰衣足食 二、按要求完成句式。(11分) 1.读下面的语句，概括句子的主要意思。(3分) 上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西， 找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 2.根据要求用“实在”的不同意思造句。（2分) (1)诚实，不虚假： (2)的确： 3.从下列词语中任选一个，用具体的情景表现词语的意思。(3分) 喋喋不休 诗情画意 安居乐业 得意忘形 4.用修改符号修改下面一段中的三处错误。(3分) 今天放学后，我兴高采列地跑进家门，迫不及待地告诉妈妈一个好消息：“妈妈，我的作 文在比赛中得奖了！这真要感谢阅读，让我的写作水平有了很大的改善。”妈妈听了，欣慰地 为我竖起大拇指，还奖励我一本“西游记”。 三、古诗文（10分) 古诗中的自然之趣：我欣赏“居高声自远， ”的高洁品格，想象 牵牛织女渡河桥”的浪漫场景，感受“蒹葭苍苍， 的秋意朦胧。 古诗中的情是丰富的：有“ 家祭无忘告乃翁。”“山外青山楼 外楼， ”“我劝天公重抖擞， 。”的爱 国情；有“丛菊两开他日泪， ”的故园之思；有“采菊东篱 下， ”的闲适自得；有“ ,八千里路云和月”的 壮怀激烈；有“ 谁主沉浮”的雄心发问。 五年级语文试题第2页共6页 【阅读与鉴赏】(32分) 一、课内外阅读 (一)《搭石》片段 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动， 走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后 边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有 序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰， 给人画一般的美感。 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第 一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而 行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 1.用“一”画出描写人们走搭石时美好画面的句子，再完成练习。(3分) 句中“ ”一词让我们体会到了走搭石的动作美； ”一词让 我们体会到了走搭石的声音美；后面的“ ”、 ”两个词让 我们感受到了走搭石的画面美。 2.选文第2自然段描写的两个情景是 和 表现了家乡 人 的美好品质。(2分) 3.读短文中画“”的句子，将句中“理所应当”换成“顺理成章”好吗？为什么？(2分) 4.为什么说搭石“联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感”？联系课文内容谈谈你对 最后一个自然段的理解。(2分) (二)丑石 ①我常常遗憾我家门前那块丑石：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么 时候留在这里的，谁也不去理会它。只有麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是说：这块丑石， 多占地面呀，抽空把它搬走吧。 ②它不像汉白玉那样的细腻，可以刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶 布。它静静地卧在那里，院边的槐阴没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来， 枝蔓上下，慢慢地，它竞锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬 走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里了。 ③终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光 立即就拉直了。他再没有离开，就住了下来：以后又来了好些人，都说这是块陨石，从天上落 下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。 ④这使我们都很惊奇，这又怪又丑的石头，原来是天上的啊！它补过天，在天上发过热、 闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬；而它落下来了，在污土里， 五年级语文试题第3页共6页 荒草里，一躺就是几百年了！ 【表达与交流】（24分) ⑤我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这 时光如流水，静静向前。你是否曾想过，当时光的车轮缓缓滚过二十年，我们的母校会变 一切！而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。 成什么模样？请以《二十年后的母校》为题，插上想象的翅膀，穿越到二十年后，以一名“校 1.短文通过“我”的心情变化来抒发情感，请你把相关的词语摘录或提炼出来。(3分) 友”的身份，重回母校，写下你的所见、所感、所惊、所喜。 讨厌 > 要求：①大胆想象，可以想象母校在环境、课堂、活动等方面发生的具体变化，想象要新 2.第①自然段中画“_”的句子运用了 的修辞，形象地写出了丑石 奇且合理。②分段叙述，内容具体，着重通过具体描写一两处让你印象深刻的场景，将变化写 清楚，并写出你“回到”母校时的心情与感受。③字数在400字左右。 的特点；第②自然段画“”的句子运用了 的修辞，好处是 (4分) 3.读短文最后一自然段，联系上下文说说“我的无知”和“丑石的伟大”分别体现在什么地方？ (3分) 4.从丑石身上，你受到了什么启发？结合自己的生活实际写下来。(3分) 二、快乐读书吧(10分) 1.下列不属于四大民间故事的是()。(2分) A.《白蛇传》B.《孟姜女哭长城》C.《董永与七仙女》D.《梁山伯与祝英台》 2.读故事，遇美好。 (1)下图四张邮票中的剪纸画源自民间故事」 按照故事的发展顺序排 序，把序号写在图下的括号里。(5分) 邮120 120面邮政光s然 1.20产邮量 ( (2)任选其中一幅剪纸画，简单讲述其中的故事情节。(3分) 我选第 幅。 五年级语文试题第4页共6页 五年级语文试题第5页共6页 时 些 烯 五年级语文试题第6页共6页 2025-2026学年度第一学期期中五年级语文学业质量监测 参考答案 【书写与卷面】根据学生整张试卷书写及卷面情况适当给分，不可成为送分题。 【积累与运用】 一、1. 陵园 祭文 哀思 奉命 边境 宏伟 辉煌（每词1分，共7分） 2. lán jiàn sī huáng 3. B 4. （1）， 、 、 、 。 （2）D 二、 1. 紧扣“人物+发现什么+干什么”概括句意。 （每点1分，共3分） 2.所写的句子一定得符合词语的意思。（每题1分，共2分） 3.能够围绕所选词语，通过一些事、物的表现来突出该特点。（3分） 4.找到3处错误，并正确使用修改符号修改（每处1分，共3分） ①“兴高采列”应改为“兴高采烈”。 ②“改善”应改为“提高”或“提升”。 ③“西游记”应改为《西游记》。 四、非是藉秋风；七夕今宵看碧霄；王师北定中原日；西湖歌舞几时休；不拘一格降人才；孤舟一系故园心；悠然下南山；三十功名尘与土；问苍茫大地 （每处1分，有错别字的句子不得分，共10分） 【阅读与鉴赏】 一、课内外对比阅读 （一） 1.紧跟 嗒嗒 清波漾漾，人影绰绰（3分） 2. 走搭石互相礼让 背老人走搭石 （紧扣“让”和“背”概括情景2分） 紧扣“友善、尊老”（1分） 3.紧扣“尊老”谈表达效果（2分） 4.紧扣“赞美及无私奉献、淳朴民风”（2分） （二） 1. （3分）遗憾 怨恨 惊奇 讨厌 2.比喻 丑 对比 丑石不仅丑，还没有用处（每空1分，共4分） 3.“我的无知”：紧扣“讨厌、咒骂、嫌弃” “丑石的伟大”：“补过天，在天上发过热、闪过光、不屈于误解、寂寞的生存” 二、快乐读书吧 1. C（2分） 2.（1）《牛郎织女》 ②①④③（每空1分，共5分） （2）要说清楚“时间、地点人物、做什么及怎么做的” 【表达与交流】 强调：凡是照抄试卷上的阅读短文的一律不得分。 【表达与交流】 评分标准：习作中，要求行款整齐，书写工整，每二个错别字扣一分，扣满3分止。 一类文：（20分—24分） 内容：大胆想象发生的具体变化，想象要新奇且合理，符合作文要求。 结构：分段表述，通过具体描写一两处印象深刻的场景，将变化写清楚。 语言：语言流畅，写出所见、所感、所惊、所喜。不写错别字。 卷面：卷面整洁、书写工整。 二类文：（16分—19分） 内容：大胆想象发生的具体变化，想象合理，符合作文要求。 结构：分段表述，通过具体描写一处印象深刻的场景，将变化写清楚。 语言：语言流畅，写出所见、所感。不写错别字。 卷面：卷面整洁、书写工整。 三类文：（13分—15分） 内容：大胆想象发生的具体变化，符合作文要求。 结构：分段表述，能将变化写清楚。 语言：语言流畅，写出所见、所感。少许错别字。 卷面：卷面较整洁、书写较规范。 四类文：（13分以下（含13分）） 内容：中心不明确、内容不具体、偏离题意。 结构：条理不清、结构混乱。 语言：语句不通顺 卷面：卷面杂乱、字迹不清 学科网（北京）股份有限公司 $