第四单元物质的形态及其变化单元检测达标训练(三) ----2025-2026学年沪粤版物理八年级上学期

第四单元 物质的形态及其变化 单元检测达标训练(三)沪粤版2025-2026学年八年级物理上册 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 一、单选题 1.【答案】A 【解析】对着烧杯中的水加热，在标准大气压下，水的沸点为100℃，当烧杯中的水沸腾时，其温度保持100℃不变； 若试管中的液体是酒精，因为酒精的沸点是78℃，低于水的沸点，则其会从水中不断吸热，会沸腾，故A符合题意； 若试管中是水，虽然到达了水的沸点，但是烧杯中的水和试管中的水温度相同，不会发生热量的传递，故试管中的水不会吸热，故试管中的水不会沸腾，故B、D不符合题意； 若试管中装的是煤油，因为煤油的沸点是150℃，当烧杯中的水沸腾后温度温度最高也是100℃，达不到煤油的沸点，不会沸腾，故C不符合题意。 2.【答案】D 【解析】温度计玻璃泡接触了容器底，故A错误；读数时中，视线未与温度计中液柱的上表面相平，故B错误；温度计玻璃泡没有浸入被测液体，故C错误；温度计玻璃泡全部浸入被测液体，且视线与温度计中液柱的上表面相平，故D正确。 3.【答案】B 4.【答案】D 【解析】A．使用刻度尺测量，读数时，视线要与尺面垂直，故A错误； B．用温度计测液体温度，视线要与温度计的液柱的上表面相平，故B错误； C．由于体温计的特殊构造，读数时，可以离开人体读数，故C错误； D．误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能地减小，而不可能避免，故D正确。 5.【答案】C 【解析】沥青不是晶体，故A不符合题意；蜂蜡和玻璃不是晶体，故B不符合题意；铁、海波和雪花都属于晶体，故C符合题意；松香不是晶体，故D不符合题意。 6.【答案】C 【解析】由图象可知，甲从一开始就熔化，没有固定的熔化温度，即甲没有熔点，故A错误；甲没有熔点，所以甲是非晶体；乙物质在达到一定温度时才开始熔化，熔化过程中温度保持不变，即乙有熔点，所以乙是晶体，故B错误；乙物质在BC段时吸收热量，但温度保持不变，说明在该时间段，乙物质正处于熔化过程中，是固液共存态，故C正确；乙物质在2~4min以内处于熔化过程中，持续吸热，温度不变，故D错误。 7.【答案】A 【解析】温度是描述物体冷热程度的物理量，温度的国际单位是开尔文，简称开，符号是K。 8.【答案】B 【解析】液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，故A错误；观察图示中的温度计知，分度值是1℃，水银柱在0℃以上，示数为32℃，故B正确；观察图示中的温度计知，该温度计的量程是﹣20℃～100℃，故C错误；使用温度计测量液体的温度，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，故D错误。 9.【答案】C 【解析】加在饮料中的冰块化成水，是冰吸热由固态变成液态的过程，故此物态变化为熔化，熔化吸热。 10.【答案】A 【解析】由图可知该液体在凝固过程中放出热量，温度保持不变，即由确定的凝固温度，故该液体的结晶体是晶体，又因为盐水是混合物，里面的氯化钠是晶体，凝固时是氯化钠固体，凝固点比水的凝固点0℃低，所以这瓶液体可能是盐水，故A符合题意；BC段是晶体的凝固过程，是需要继续放热的，故B不符合题意；同种晶体的凝固点是固定的，物质的温度可以改变，但物质的熔点和凝固点是不变的，故C不符合题意；BC段表示的是物质向外放出热量，但温度不变，此时对应的温度为凝固点，这个过程是晶体的凝固过程，故D不符合题意。 11.【答案】B 【解析】固态的干冰吸收热量直接变成气态的二氧化碳，这是物质的升华现象，因为干冰的升华过程需要吸热，所以使周围环境温度降低，第一句说法正确．空气中的水蒸气遇冷会液化成小水滴，从而形成“白雾”， 第二句话存在科学性错误，所以B正确. 12.【答案】D 【解析】由题知，乙容器中装的是水，在标准大气压下其沸点是100℃，而水沸腾的条件是达到沸点、继续吸热； 液态氨和酒精的沸点低于100℃，不能使水的温度达到100℃，故甲容器内的液体不能是液态氨和酒精； 在标准大气压下，水的沸点是100℃，若甲容器内的液体是水，只能使乙容器的水达到沸点，不能使之沸腾，故甲容器内盛的液体不可能是水； 煤油的沸点是150℃，高于水的沸点，当甲容器内的液体是煤油时，水能达到沸点，还能继续吸热，能沸腾，故甲容器内盛的液体是煤油。故选D。 二、多选题 13.【答案】AB 【解析】用酒精灯对大烧杯加热时，烧杯中的水由于吸热温度逐渐升高，达到沸点，烧杯中的水温度达到沸点以后，还在继续吸热，所以会沸腾；试管中的水吸收大烧杯中水的热，温度也会升高，达到沸点，由于烧杯中的水沸腾时温度不变，所以试管中的水达到沸点时，与外面的温度相同，不能再吸收热量了，所以试管中的水不会沸腾，故A、B正确，C、D错误。 14.【答案】BC 【解析】“冰花”出现在冬天的早晨，是室内空气中的水蒸气遇到比较冷的窗玻璃，在窗玻璃内侧凝华成的小冰晶． 15.【答案】BCD 【解析】从图示可知，甲转变成乙要吸热，故乙一定不是固态的冰，故A错误；因为甲和丙一个是冰，一个是水蒸气，而乙是水蒸气，故丙一定是冰，故B正确；因为乙不可能是冰，故乙是水蒸气，丙就是冰，故丙到甲是熔化，要吸热，故C正确；由乙到丙的过程是凝华，要放热，故D正确。 三、填空题 16.【答案】T=t+273.15 熔点 【解析】依题意得，热力学温标的0度是摄氏温度的-273.15℃。它的每一度的大小与摄氏温度相同，摄氏温度用t来表示，新温度用T来表示，则撒盐化雪主要原因是雪和盐混合后，在雪中加入杂质，可以降低雪的熔点，使雪可以在较低温度下熔化。 17.【答案】不相等；移动游码，使天平平衡；平衡；酒精蒸发的速度快。 【解析】为了探究液体蒸发的快慢可能与液体的质量的关系，采用控制变量法，控制其他因素都不变，只改变液体的质量。通过实验观察当质量改变后，蒸发量是否改变。如果质量不相等时，但蒸发量相等，说明液体蒸发的快慢可能与液体的质量无关，反之也成立。利用天平可以测量蒸发前和蒸发后剩余的质量，就可以计算蒸发的质量。选用酒精是因为酒精蒸发的速度快。 18.【答案】（1）自下而上；（2）61；（3）已经；（4）①不变；②低于；（5）能；不会 【解析】（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，先根据酒精灯外焰的高度确定铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置，按照自下而上的顺序组装器材； （2）该温度计的分度值为1℃，液柱的液面在0刻度线以上，是零上，故示数为61℃； （3）烧杯内的水中形成大量的气泡不断上升、变大，此现象是沸腾时的情景，故上述实验现象说明了水已经沸腾； （4）①水在沸腾时，不断吸热，温度不变； ②1标准大气压下水的沸点是100℃，沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高，由图丙可知，实验中水的沸点是98℃，所以实验时周围环境大气压低于标准大气压； （5）锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾，但温度不再改变，碗内的水吸热，温度上升，达到水的沸点，碗内的水和锅内的水温度相等，碗内的水不能继续吸热，不满足水沸腾的条件，故不会沸腾。 19.【答案】（1）自下而上；（2）缩短加热时间；（3）97；不变 【解析】（1）酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度；即按照自下而上的顺序进行； （2）实验中发现水沸腾前加热时间过长，为了缩短加热时间，可以提高水的初温或减少水的质量； （3）温度计上数值上大下小，是零上温度，80℃～90℃之间有10格，1个为1℃，水沸腾时温度计的示数为97℃，即水的沸点为97℃； 水沸腾时的特点：继续吸热，温度不变。所以给继续沸腾的水加热，水的温度不变。 20.【答案】液化 汽化 【解析】蒸是利用高温的水蒸气遇冷放出热量发生液化现象，液化放热来蒸熟食物的。 物质由液态变成气态的过程叫汽化，“炸”则是利用高油温，让食物表层的水分变成水蒸气，发生汽化现象。 21.【答案】升华；熔化 【解析】干冰到空中直接由固态变成气态，是升华过程，升华吸收大量热量，空中的水蒸气放热直接变成小冰晶，这是凝华过程，小冰晶下落时遇到暖气流熔变成小水珠，这是熔化过程。 22.【答案】凝固 【解析】冬天在菜窖中放几桶水，水受冷就会凝固，凝固要放出热量，使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏。 四、实验题 23.【答案】（1）受热均匀 36℃ （2）吸收 不变 （3）B 【解析】（1）实验采用“水浴法”的目的是使被加热物质受热均匀，让物质温度缓慢升高，便于观察温度的变化特点。 图乙所示，温度计的分度值为1℃，刻度值从下往上增大，为正数，因此此时读数为36℃。 （2）海波是晶体，根据晶体熔化特点可知，晶体在熔化过程中吸热，温度保持不变。 （3）由图丙可知，物质温度最后与室温相同，所以室内温度为20℃，海波和石蜡温度逐渐下降；5min的时候海波和石蜡温度同为48℃，由于石蜡是非晶体，没有固定熔点，故A、C错误，B正确。 24.【答案】2 高于 熔化 汽化 【解析】如果用酒精灯直接加热试管，由于酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、沸点的温度，可能出现碘发生先熔化再汽化（沸腾）变成气态的现象，不能说明“碘的升华”；而方案2中水的沸点低于碘的熔点，碘吸热后会直接发生升华现象，故实验方案2更好些。 25.【答案】（1）乙　　 熔化　　 （2）干冰　　 升华 【解析】（1）若直接用酒精灯加热，酒精灯火焰的温度超过了碘的熔点，可能会使碘熔化，故用水浴加热，水的沸点低于碘的熔点，可以防止碘熔化。 （2）干冰放入水中发生升华现象，固态的干冰变成气态的二氧化碳，从水中冒出，故气泡是干冰升华形成的二氧化碳气体。 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元 物质的形态及其变化 单元检测达标训练(三)沪粤版2025-2026学年八年级物理上册 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 一、单选题 1.如图，烧杯内盛有水，玻璃试管内盛有右表所列的一种液体，在1个标准大气压下，若对烧杯的底部持续加热，最终发现试管内的液体发生沸腾，则试管内盛的液体是（　　） A. 酒精 B. 水 C. 煤油 D. 酒精或水 2.如图所示，使用温度计测量液体温度，下列做法正确的是（　　） A. B. C. D. 3.比较0℃的水和0℃的冰，下列说法正确的是（   ） A. 0℃的水比0℃的冰冷 B. 它们的冷热程度是相同的 C. 0℃的冰比0℃的水冷 D. 以上三种情况都有可能 4.下列说法中正确的是（　　） A. 用刻度尺测长度，读数时视线要与尺面相平 B. 用温度计测液体温度，读数时视线要与液柱表面垂直 C. 用体温计测体温，读数时体温计不能离开人体 D. 误差只能减小，不能消除 5.下列各组固体都是晶体的一组是（　　） A. 食盐糖沥青 B. 蜂蜡冰玻璃 C. 铁海波雪花 D. 钻石松香铜 6.如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是（　　） A. 甲物质的熔点为210℃ B. 甲物质是晶体，乙物质是非晶体 C. 乙物质在BC段时处于固液共存状态 D. 乙物质在2~4min以内温度不变，该过程不吸热 7.温度的国际单位是（　　） A. K B. ℃ C. 华氏度 D. 都不对 8.如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（　　） A. 该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B. 该温度计此时的示数为32℃ C. 该温度计的量程是20～100℃ D. 在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 9.夏天，如果我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加上冰块，这是因为（　　） A. 水凝固吸热 B. 水凝固放热 C. 冰块熔化吸热 D. 冰块熔化放热 10.小迪为了知道某液体的一些特性，他对该液体进行降温处理，得到了其凝固时温度随时间变化的图象如图，下列说法中正确的是（　　） A. 这瓶液体可能是盐水 B. BC段温度不随时间改变，说明在此过程中该物质不放热 C. AB段表示该物质温度逐渐降低，它的凝固点在降低 D. BC段表示该物质有一定的凝固点，因此它的固态是非晶体 11.舞台上经常用喷撒干冰(固态二氧化碳)的方法制造白雾以渲染气氛．对“白雾”的形成，小明的解释是：(1)干冰升华吸热使周围环境温度降低；(2)气态二氧化碳液化形成白雾．对以上解释中（ ） A. 第一句话存在科学性错误 B. 第二句话存在科学性错误 C. 两句话都存在科学性错误 D. 两句话都没有科学性错误 12.如图所示，乙容器内盛有水，甲容器盛有下表所列的一种液体。在标准大气压下，对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的水沸腾了。则甲容器内盛的液体是（　　） A. 液态氨 B. 酒精 C. 水 D. 煤油 二、多选题 13.如图把装水的试管B浸在烧杯A的水中，下面用酒精灯加热，则（　　） A. 烧杯A中的水能沸腾 B. 试管B中的水不能沸腾 C. 烧杯A与试管B中的水都不能沸腾 D. 烧杯A与试管B中的水一起沸腾 14.（多选）天津地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花“．下列说法正确的是（ ） A. 冰花主要是水凝固形成的 B. 冰花主要是水蒸气凝华形成的 C. 冰花出现在窗玻璃内侧 D. 冰花出现在窗玻璃外侧 15.如图所示，已知甲是水，乙和丙可能是冰或水蒸气其中之一，且不相同，水通过吸热、放热在固态、液态、气态三种状态间转化，下列判断正确的是（　　） A. 乙可能是冰 B. 丙一定是冰 C. 由丙到甲的过程吸热 D. 由乙到丙的过程放热 三、填空题 16.根据科学研究，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近-273.15℃，不可能比它更低，假设以-273.15℃为零度来规定一种表示温度的新方法，它的每一度的大小与摄氏温度相同，摄氏温度用t来表示，新温度用T来表示，那么这两种温度的换算关系可以写为        。雪后，环节工人经常在路上撒盐化雪，撒盐化雪主要原因是雪和盐混合后，能降低雪的        。 17.雨过天晴，善于观察的小强同学在放学回家的路上，发现路面上积水少的地方比积水多的地方干得快。于是他猜想液体蒸发的快慢可能与液体的质量有关。 为了验证他的猜想，小强与实验小组的同学一起合作，利用一个完好的天平（带砝码）、两个相同的烧杯和酒精若干进行实验探究。具体做法是：实验前他们先调节好天平，然后往两个烧杯中分别加入质量    （选填“相等”或“不相等”）的酒精，再将它们分别放在天平的两个托盘上，接着    。经过一段时间后，观察天平是否平衡。如果    （选填“平衡”或“不平衡”），则说明液体蒸发的快慢与液体的质量无关。本实验中，实验小组的同学选用的酒精而不选用水，原因是    。 18.小利在探究水在沸腾前后温度变化的特点实验中。 （1）安装实验器材时，应按照                （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行； （2）加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，温度为        ℃，继续加热，烧杯内的水中形成大量的气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。 （3）上述实验现象说明了水        （选填“已经”或“还没”）沸腾。 （4）这样加热几分钟后，得到如图丙所示水的温度随时间变化图象。分析图象可知： ①水在沸腾前，不断吸热，温度升高；在沸腾时，不断吸热，温度        。 ②周围环境大气压        （选填“高于”或“低于”）标准大气压。 （5）生活中，常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图丁所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水温度        （选填“能”或“不能”）达到沸点，        （选填“会”或“不会”）沸腾。 19.用如图所示装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。 （1）实验装置的安装顺序是                （选填“自上而下”或“自下而上”）。 （2）实验中尽量减少被加热的水的质量，其目的是                        　。 （3）当烧杯中的水沸腾时，温度计的示数如图所示，为        ℃；继续加热，水的温度将        （选填“不变”“降低”或“升高”）。 20.某学校开办了“厨艺”兴趣班，有同学蒸烧麦，有同学炸酥饺，其中蕴含着许多物理知识。“蒸”是利用水蒸气      （填物态变化）放出的热量来蒸熟食物；“炸”则是利用高油温，让食物表层的水分迅速      （填物态变化）而得到焦脆的外壳。 21.今年8月，张家界慈利县用高射炮把“干冰”送入高空人工降雨，干冰       时从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，于是高空中的水蒸气便凝华成小冰晶，这些小冰晶逐渐变大，遇到暖气流就       为雨点降落到地面上，形成降雨（填物态变化名称）。 22.冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水      时会放热，因此窖内温度不至于太低。 四、实验题 23.某实验小组用两套如图甲所示的实验装置分别研究海波和石蜡的熔化过程。    （1）实验采用“水浴法”的目的是使被加热物质      ；如图乙所示，温度计显示的是石蜡在某时刻的温度，它的示数是      ； （2）海波熔化过程中不断      （选填“放出”或“吸收”）热量，温度      （选填“升高” “不变”或“降低”）； （3）两支试管中分别盛有海波和石蜡，当两者全部熔化后，该实验小组继续研究海波和石蜡的凝固过程。将两支试管从烧杯中取出，静置于空气中自然冷却，每隔2 min同时记录一次温度，根据记录数据在同一个图像中画出它们的温度随时间变化的曲线，如图丙所示。下列说法正确的是      （填标号）。 A．石蜡的凝固点为48℃ B．实验室内环境温度为20℃ C．0~15 min内的任一时刻，石蜡和海波的温度都不可能相同 24. 上述两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的。参阅表中几个温度的数据，你认为哪个实验能更好的反映“碘的升华”现象，你认为实验方案      更好些（填数字），你的理由是：因为酒精灯火焰的温度      （选填“高于”“低于”或“等于”）碘的熔点、沸点的温度，可能使碘发生先      再      变成气态的现象，不能说明“碘的升华”。 25.小明在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。 （1）已知酒精灯火焰的温度约为400℃，标准大气压下，碘的熔点为113.5℃。上述设计中，更合理的方案是　　　　 （选填“甲”或“乙”），此方案可防止碘发生　　　　 现象； （2）为了进一步探究此类现象，小明用干冰（固态二氧化碳）进行了下列实验：在烧杯中放入适量的水，向水中放入一小块干冰，观察到水中很快有大量气泡产生，同时水面有大量白气，如图丙所示。实验中，水中大量的气泡是由　　　　 发生　　　　 （填物态变化名称）形成的。 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $