江西省多学校联考2025-2026学年高三上学期11月日语试题

绝密★启用前 高三日语试卷 本试卷共4页。満分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选题时，选出每小题答案后，用鉛笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案书写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 2人は何を買いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 卵 B. いちご C. チョコレート 2. 女の人はなぜ新しい炊飯器を買いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 今の炊飯器はサイズが小さいから B. 今の炊飯器は調子が悪いから C. 今の炊飯器のデザインが嫌いだから 3. 今も人たちが使っている建物はどれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 駅 B. 大学 C. 図書館 4. 女の人はこのあと、何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 冷蔵庫の中の物を料理する。 B. 男の人と一緒にスーパーへ行く。 C. コンビニへ行って、飲み物を買う。 5. 明日の天気はどうですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 雨 B. 曇り C. 晴れ 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍 听下面的录音回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人は美術館はどうだったと言っていますか。 A. 遠くて、疲れた。 B. 普通だった。 C. とてもよかった。 7. 男の人は何で美術館に行きましたか。 A. 車 B. 電車 C. 自転車 8. 男の人はこれからどこへ行きますか。 A. 八百屋 B. 床屋 C. 歯医者 听下面的录音回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 社員食堂について、一番多かった意見は何ですか。 A. 値段が高い B. 味が濃い C. メニューが少ない 10. 「料理が出てくるのが遅い」と答えた人は何人ですか。 A. 18人 B. 20人 C. 24人 11. 2人はこれからまず、何をしますか。 A. メニューを増やす。 B. 食堂の人に話を聞く。 C. 食堂の味を薄くする。 听下面的录音回答第12至14题 此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人はどうして来週のアルバイトができませんか。 A. 大学の授業があるから B. 会社の説明会があるから C. 会社に入るためのテストがあるから 13. 女の人の職業は何ですか。 A. 学生 B. 店長 C. 会社員 14. 男の人はこのあとまず、何をしますか。 A. 店長と話す。 B. 商品を並べる。 C. 昼ご飯を食べる。 听下面的录音回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 印刷会社は何曜日休みですか。 A. 土曜日 B. 日曜日 C. 月曜日 16. 女の人は何枚ポスターを印刷しますか。 A. 400枚 B. 500枚 C. 600枚 17. 女の人のポスターは何日かかりますか。 A. 4日 B. 5日 C. 6日 听下面的录音回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の人はいつも誰と旅行しますか。 A. 一人で B. 日本の友達 C. 海外の友達 19. 女の人は次の休み、どこに行きますか。 A. 日本国内 B. 韓国 C. 中国 20. 女の人は何について話していますか。 A. 旅行にかかる費用 B. 旅行の計画 C. 旅行が好きな理由 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 息子の通園ルート（路线）は毎日同じで、そのため毎日顔を合わせる人々と自然と挨拶を交わすようになりました。その中には、美容院のおばちゃんもいます。毎朝、息子に「おはよう！今日も保育園、頑張ってね！」と優しく声をかけてくれるので、息子もおばちゃんが大好きです。息子のヘアカット（剪发）は、少し遠い子供専門の美容院に通っていました。しかし、そこへ行くと、泣いて嫌がることがあったので、「あのおばちゃんなら、息子も気分よくカットしてもらえる」と思いました。ある朝、勇気を出して「うちの子のカットは…」と言いかけると、おぼちゃんは私が言い終わる前に、「ああ、子供はカットしないんだ。子供は苦手だから、こめんね。」と断られました。 私は少し驚きました。しかし、その言い方はとても自然で、明るい笑顔で返してくれたので、嫌な気持ちは全くありませんでした。逆に、「子供が苦手でも、毎朝挨拶をしてくれていたんだ」と、おばちゃんに感謝の気持ちが湧きました。 子育てをしていると、ついつい「誰もが子供好き」と思ってしまいがちです。（ア）、おばちゃんとのやり取りから、苦手にも様々な形があり、子供が苦手でも、良好な人間関係を築くことができることを学びました。 21. おばちゃんは毎日通園ルートで息子に何をしてくれるか。 A. 優しく挨拶する。 B. 会うのを待つ。 C 保育園まで送り届ける。 D. 美容院の掃除をする。 22. 筆者はなぜおばちゃんに息子のヘアカットをしてもらいたいか。 A. お金がかからないから B. 子供専門の美容院だから C. いつも利用している美容院が遠いから D. 息子はおばちゃんが好きで泣かないと思ったから 23. 文中に「その言い方」とあるが、誰の言い方を指すか。 A. 筆者 B. 息子 C. おばちゃん D. 保育園の先生 24. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. また B. しかし C. それで D. それから 25. この文章の内容に合っているのはどれか。 A. 保育園の先生は毎朝挨拶してくれる。 B. 嫌な気持ちで仕事をしたい人がいる。 C. 息子がおばちゃんのことが好きではない。 D. 苦手でもよくできることもある。 （二） 夏休みに旅行や帰省を予定している人も多いのではないでしょうか。そんな時に、職場へのお土産を買ってくるかどうかは悩みどころです。 会社の規模が小さければ全体に配れる量のお土産を買うことができるが、大企業の場合は難しく、現実的ではありません。その場合は一緒に働く部署の人の分だけを用意すれば問題ないでしょう。仲が良い人のみなど一部の人だけに買う場合は、渡す時間を考えないとトラブル（麻烦）になる可能性があるため注意が必要です。また、お土産を買う場合の予算は1000円～3000円程度が一般的のようです。 お土産を買ってくる人の中には、､厳場でお土産を買うことが慣例になっているからという理由の人がいました。他の人も帰省や旅行に出掛けるとお土産を買ってくるため、自分も買わなければならないという理由です。他の人が買ってきたお土産を自分ももらうことになるので、お返しという意味も含めて買う人もいるでしょう。 夏休みに旅行や帰省した場合に職場にお土産を買うかどうかは、職場の慣習によっても（ア）。新卒の場合は親しい先輩などに相談するのが良いでしょう。会社によっては、トラブル防止のためにお土産を買うことを禁じている場合もあるので注意が必要です。 26. 文中の「悩みどころ」は何を指すか。 A. 職場に残るかどうか B. 実家に帰るかどうか C. 旅行に行くかどうか D. お土産を買ってくるかどうか 27. 文中の「その場合」はどんな場合を指すか。 A. 一緒に働くのが無理な場合 B お土産を全体に配れない場合 C. 小企業のお土産を買う場合 D. 大企業で働くのが難しい場合 28. 一部の人だけにお土産を買ったら、何の注意が必要か。 A. 渡す時間 B. 相手の地位 C. もらった金額 D. 相手の好き嫌い 29. 文中に「お返しという意味も含めて買う人もいるでしょう」とあるが、それはなぜか。 A. 同僚はよく仕事を教えてくれるから B. 昔からお土産を買う慣例がないから C. 自分は他人からお土産をもらったから D. 他人が好きなお土産を買ってくるから 30. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 変わってきます B. 変わりません C. 経費を出します D. 経費を出しません （三） それは梅雨に入った六月、名古屋駅近くで起きたこと。その日、雨がシトシトと降っていました。雨粒が小さかったので、私は傘をささずに歩いていました。（ア）、突然私の頭上に傘が差し伸べられました。急のことにびっくりしていると「濡れますよ」と、高校の制服を着た、私と歳の離れていない女の子が顔を覗かせてきました。私は状況を理解することができました。ですが、朝の早い時間だったのでその子も学校に行くんだろうと思ったし、何より気持ちだけで十分だった私は「（イ）。ありがとうございます。」と、笑顔で答えました。するとその女の子は、笑いながら駅のほうへ歩いていきました。その時、なんだかとても嬉しく、同時に心の中に何か温かいものが流れてくるような感覚を覚えました。正直、はじめはびっくりしました。でも、その女の子がわざわざ私のために、傘を差し伸べてくれている状況を把握した時に、本当にしっかりとそれを感じ取ることができました。その子のことを何も知らなかったですが、心から優しい人なんだということにはすぐに気付くことができました。 31. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. すると B. さらに C. だから D. または 32. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 無理です B. もらいます C. 大丈夫です D. 使ってください 33. 文中の「その時」はどんな時を指すか。 A. 傘が差し伸べられた時 B. 笑顔で女の子と話をした時 C. 女の子は駅へ歩いていった時 D. 女の子の行動に感動した時 34. 私は女の子が傘を差し伸べてくれている状況を把握した時に、何を感じ取れたか。 A. 雨が強いこと B. 女の子の優しさ C. 女の子の嬉しさ D. 女の子の傘が大きいこと 35. この文章の内容に合っているものはどれか。 A. 名古屋駅で傘が借りられる。 B. 女の子は傘2本も持っていた。 C. 女の子は「私」より年上だった。 D. 朝の早い時間に女の子と出会った。 （四） 僕は二年生のころ下校（放学）途中にゴミ拾いをしていました。誰かにやるように言われたのではなく、自分から進んでやっていました。僕がいつも通っている通学路がとても汚かったからです。ゴミが落ちていて、せっかく学校に行くのが楽しみなのに気分が悪くなりました。リュック（帆布背包）のポケットに毎日ゴミ袋を入れて、ゴミを拾いながら家に帰りました。だんだんきれいになっていく通学路を見るのは、とても気分が良くて、（ア）と思いました。 しかし、ゴミを捨てている人は減りませんでした。自転車に乗りながらゴミを落としている人も見かけました。それを見てすごく嫌な気持ちになりました。ある時、自分でも「ゴミを捨ててしまおう」と思った時がありました。けれど今やろうとしたことは自転車でゴミを落としていた人と同じだと思いやめました。 二年生のころは、自分が登下校で通る道をきれいにしたいというだけの思いでした。けれど、今振り返って考えてみると、一人一人が、自分の使う道をきれいにしたいと思い、行動に移すと、今住んでいるこの町を、きれいにしていくことにつながるのだと意識が変わりました。自分が住んでいる町なので、いつもきれいで、自慢のできる町にしたいです。 36. 「僕」はゴミ拾いをした理由はどれか。 A. ゴミ袋がたくさんあるから B. 学校の先生に言われたから C. 通学路がとても汚かったから D. 早く家に帰りたくないから 37. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 時間の無駄だ B. やってよかったな C. 大変疲れたわ D. もう拾わなくてもいい 38. 文中の「それ」は何を指すか。 A. 楽しく通学できたこと B. ゴミを拾っている人が増えたこと C. ゴミを捨てたい人がいたこと D. 自転車に乗っている人がゴミを捨てたこと 39. 「僕」について、正しい説明はどれか。 A. 自分が住んでいる町をきれいにしたい。 B. 他人と同じくゴミを捨てたいと思っている。 C. 拾ったゴミを服のポケットに入れてしまった。 D. 二年生のころ登校途中にゴミ拾いをしていた。 40. この文章にテーマをつけるなら、最も適当なものはどれか。 A. 町の建設 B. 学校の衛生管理 C. 一人での登校 D. 自分のできることから 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 私たち夫婦が今暮らしているところに引っ越して___41___前に住んでいたのは、ご近所同士の関わりが希薄な地域でした。引っ越してきた当初、犬の散歩をしている時、ヘルメット（头盔）を被って自転車に乗った中学生から___42___大きな声をかけられました。前に住んでいた地域での生活に慣れていた私は、大きな声をかけられた___43___驚き、また広島弁のイントネーション（语调）の___44___、何を言われたか聞き取れず、身構えて（有防人之心而不多语）しまっていたと思います。それから___45___声をかけられるけれど、聞き取れないということが続きましたが、一週間___46___経った時、ようやく「ただいま帰りました。」と言ってくれていることが分かりました。何日も身構え、不審そうな視線を送り、言葉も返さない私___47___、中学生は元気に毎日あいさつをして___48___いたんだということに気付いた時、驚き、感動したことを今でも覚えています。「ただいま。」という当たり前の言葉が、当たり前に交わされている地域の___49___を実感したのです。そして、私たちの子どもが中学生になった今、ご近所の方から「息子さん、毎日遠くからでも元気にあいさつしてくれるよ。」と____50____ようになりました。当たり前のあいさつを当たり前にできるこの地域に、暮らしていることを、改めて良かったなと感じているこのころです。 41. A. くる B. きた C. いく D. いった 42. A. 何が B. 何か C. 何を D. 何も 43. A. ものが B. もので C. ことに D. ことを 44. A. ため B. はず C. から D. だけ 45. A. 同じみたい B. 同じように C. 同じなみたい D. 同じなように 46. A. しか B. ずつ C. とか D. ほど 47. A. のに B. ので C. なので D. なのに 48. A. やって B. あげて C. くれて D. もらって 49 A. すばらしい B. すばらしく C. すばらしさ D. すばらしくて 50. A. 言う B. 言える C. 言った D. 言われる 第二节（共10小题；每小题15分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下画线时，写出该单词的汉字或假名。 地球には一年を通してほとんど雨が　1　（降る）ない土地があります。砂漠です。水がほとんどない砂漠は、つらい環境ですが、ここで生きる人たちもいます。砂漠を横切り荷物を　2　（運）ぶ人たちです。片道約600km　3　、2週間かけて歩き続ける彼らにとって、水の確保は生死に関わる問題です。そのため、水の準備は細心の注意を払います。移動　4　欠かせないラクダ（骆驼）には、喉を渇かせてから水を　5　（飲む）せます。そうすることで　6　（多い）の水を飲み、10日くらいは水がなくても歩き続けられるのです。目的地　7　水は手に入りません。一刻も早く着くために、朝早く出発し、夜遅くまで歩きます。40℃を超える暑さと渇きの中、疲れはたまっていきます。2週間後、ようやく目的地に着きました。地下から大量の水が　8　（湧く）出すオアシス（绿洲）がありました。砂漠という　9　（きび）しい環境の中で生きる人たちにとって、水は命そのものです。彼らにとってオアシスは、命をつなぐ　10　（大切）場所なのです。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60 ___________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是李明，你们小组在课上讨论了如何预防火灾，请你写一则防火倡议书。 注意： （1）字数为80~120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です·ます」体。 第二节（满分30分） 62. 从高强度、多景点、少花费的“特种兵式旅游”到以慢速度、无目的、闲散漫步为特征的“城市漫步”，年轻人的旅行方式可以说是花样百出。请以「旅行スタイルについて」为题，写一篇短文。 内容包括： （1）谈谈旅行的目的； （2）说说你更喜欢哪一种旅行方式； （3）简要说明其理由。 注意： （1）字数为280~320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です·ます」体。 绝密★启用前 高三日语试卷 本试卷共4页。満分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选题时，选出每小题答案后，用鉛笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案书写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍 听下面的录音回答第6至8题。 【6~8题答案】 【答案】6. C 7. A 8. C 听下面的录音回答第9至11题。 【9~11题答案】 【答案】9. B 10. A 11. B 听下面的录音回答第12至14题 【12~14题答案】 【答案】12. C 13. A 14. B 听下面的录音回答第15至17题。 【15~17题答案】 【答案】15. B 16. C 17. B 听下面的录音回答第18至20题。 【18~20题答案】 【答案】18. A 19. B 20. C 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 【21~25题答案】 【答案】21. A 22. D 23. C 24. B 25. D （二） 【26~30题答案】 【答案】26. D 27. B 28. A 29. C 30. A （三） 【31~35题答案】 【答案】31. A 32. C 33. C 34. B 35. D （四） 【36~40题答案】 【答案】36. C 37. B 38. D 39. A 40. D 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【41~50题答案】 【答案】41. A 42. B 43. C 44. A 45. B 46. D 47. D 48. C 49. C 50. D 第二节（共10小题；每小题15分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下画线时，写出该单词的汉字或假名。 【51~60题答案】 【答案】51. 降ら 52. はこ 53. を 54. に 55. 飲ま 56. 多く 57. まで 58. 湧き 59. 厳 60. 大切な 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 【61题答案】 【答案】火災予防のために 身近な火災を防ぐために、火を使う時は火から離れないようにして、電気製品を正しく使用してください。 出かける前に、火やストーブを消したか確かめてください。また、消火器の場所を確かめて、使い方を覚えておく習慣を身に付けましょう。 第二节（满分30分） 【62题答案】 【答案】旅行スタイルについて 近年、旅行をしたくなる人が増えています。その背景に、日頃の疲れや嫌なことを忘れたく、心を癒しに行く人や、見たことがない景色を見に行って視野を広げたい人が増えているからでしょう。 私はゆっくりと旅行するのが好きです。観光地での滞在時間を短くして、すぐ次の場所へ移動するようなやり方はかえって疲れを感じてしまうからです。旅行はそもそも心身をリラックスするために行うもので、観光地をたくさん訪れるために、朝早起きして、眠い状態で遊ぶのが逆効果になってしまいます。 私にとって旅行というのは、体験していた数ではなくて、落ち着いて現地の風土や文化を体感しながら、様々な刺激を受け、人生の糧にするための行為です。旅行の意義はまさにこういうことです。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $这是日语科听力部分，该部分分为第一第二两节。注意回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。现在是听力试音时间。自己。Key note. 试音到此结束，听力考试正式开始。请看听力部分第一节，第一节听下面五段录音，每段录音后有一个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放。一遍。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音，回答第一小题。听下面的录音，回答第二小题。听下面的录音，回答第三小题。阿呢？听下面的录音，回答第四小题。的。觉得小小。听下面的录音，回答第五小题。第一节到此结束，第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。现在你有15秒钟的时间阅读第六、第七和第83个小题的有关内容。听下面的录音，回答第六、第七和第83个小题。真正。听下面的录音，回答第九、第十和第11 3个小题。但是两年也是可以启动的，三周年就是。是可。妹子两年也可是可以去，三周年的。听下面的录音，回答第十二、第13和第14 3个小题。没事。密码是。Thank . this小。没事。密码是。Yes. thank . me。小还是。听下面的录音，回答第15、第16和第17 3个小题。car. 知道。吧？听下面的录音，回答第十八、第19和第23个. 小题。A is more ideas. 第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。