专题训练04【科普阅读题 范围:第四章 物态变化】-2025-2026学年苏科版八年级物理上册
2025-12-10
|
2份
|
17页
|
167人阅读
|
4人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理苏科版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第四章 物态变化 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.84 MB |
| 发布时间 | 2025-12-10 |
| 更新时间 | 2025-12-22 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55361726.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
参考答案
1.(1)人体感觉
(2)5
(3)-3
(4)大风天气应该多穿衣物保暖
【详解】(1)由题干可知,风寒温度就是用数字来概括我们皮肤感觉到有多冷,而不是皮肤实际的温度。因此风寒温度实际上是一种反映人体感觉的数字指标。
(2)已知材料提到在相对湿度40%不变,气温为0℃和5℃时某地区部分风寒温度与风速的关系,且表格中t1对应的数值都大于0。因为0℃对应的风寒温度必然小于等于0℃,所以大于0的t1只能是气温5℃对应的风寒温度。
(3)当气温为0℃时,观察表格中风速与风寒温度的关系,风速从60km/h到70km/h,风寒温度从 -2.8℃变化到 -3.2℃,风速每增加10km/h,风寒温度降低约0.4℃。那么当风速从60km/h增加到65km/h(增加了5km/h),风寒温度降低约0.2℃,所以推测在气温为0℃、风速为65km/h时,风寒温度约为-3.0℃。
(4)因为风寒效应会使人感觉更冷,而多穿保暖衣物可以有效减少人体热量散失,从而抵御风寒效应带来的寒冷感觉。
2.(1)冷热程度
(2)-273
(3)273
(4)50
【详解】(1)物理学中,通常用温度表示物体冷热程度。
(2)热力学温度规定:把宇宙中温度的下限约零下273℃叫绝对零度(宇宙中没有比此再低的温度)。
(3)摄氏温度规定:在标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃,沸水的温度是100℃。因为热力学温度和摄氏温度的关系式t=T-273K,所以冰水混合物的温度合热力学温度是T=(0+273)K=273K
(4)由文中内容可知,摄氏温度的1℃相当于华氏温度的1.8℉, 在标准大气压下冰水混合物的温度定为32华氏度,则10℃可以表示为
3.(1)5
(2)-3
(3)见解析
【详解】(1)已知材料提到在相对湿度40%不变,气温为0℃和5℃时某地区部分风寒温度与风速的关系,且表格中t1对应的数值都大于0。因为0℃对应的风寒温度必然小于等于0℃,所以大于0的t1只能是气温5℃对应的风寒温度。
(2)当气温为0℃时,观察表格中风速与风寒温度的关系,风速从60km/h到70km/h,风寒温度从 -2.8℃变化到 -3.2℃,风速每增加10km/h,风寒温度降低约0.4℃。那么当风速从60km/h增加到65km/h(增加了5km/h),风寒温度降低约0.2℃,所以推测在气温为0℃、风速为65km/h时,风寒温度约为-3.0℃。
(3)因为风寒效应会使人感觉更冷,而多穿保暖衣物可以有效减少人体热量散失,从而抵御风寒效应带来的寒冷感觉。
4.(1) 吸收 熔化
(2)A
(3)C
(4)低于
(5)向上
【详解】(1)[1][2]夏季高温,冻土会熔化,熔化会吸收热量,所以路基硬度会减小。
(2)液态氨的沸点比较低,极易汽化;温度升高时,液氨吸收热量会变成气态的氨,发生了汽化现象;气态氨放热后又会变成液态的氨,发生液化现象,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
(3)A.热棒里气态氨是通过降低温度的方法液化的,故A错误;
B.散热片可以加快散热,其作用是提高气态氨的放热效果,故B错误;
C.热棒工作时,在下端发生汽化吸热,在上端液化放热,故C正确;
D.热棒的主要作用是液态氨汽化从土层吸热,使土层温度降低,故D错误。
故选C。
(4)热棒工作过程中,在下端汽化吸热,上端液化放热,故地面空气温度低于冻土的温度。
(5)热棒通过下端的液态氨吸热汽化成气态氨上升到上端后,气态氨放热液化成液态氨,液态氨下沉回到下端,以此循环,将热量向上传递到空气中,热量只能向上传输,反向不能传热。
5.(1)20000/
(2) 能量 汽化 不属于 吸热
(3)月球周围是真空,真空不能传声
【详解】(1)人耳能够听到的声音的频率范围是20~20000Hz,高于20000Hz的叫做超声波,低于20Hz的叫做次声波。
(2)[1]超声波可以传递信息,也可以传递能量;超声波能把水打散形成白雾,说明超声波具有能量。
[2]这里的白雾仍然是小水珠,所以,水破碎成“白雾”,物质的状态发生变化的过程为物态变化,此现象不属于物态变化。
[3][4]加湿器放出的水雾进入空气后,液态的小水珠会变为气态的水蒸气,即发生了汽化现象,因汽化吸热而导致室内温度降低。
(3)月球周围是真空,超声波不能在真空中传播,故宇航员无法利用声呐测绘月球表面的地形。
6.(1)C
(2)降低温度
(3) 吸热 汽化 液化
【详解】(1)声音的传播需要介质,空间站内有空气,可以传播声音,因此空间站内可以直接对话;空间站外为真空,不能传播声音,必须借助无线电通信设备才能进行通话,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
(2)压缩体积和降低温度都能使气体液化,火箭中的燃料和氧化剂是液态的,它是通过增大压强、降低温度的方法使气体液化的。
(3)[1][2][3]火箭上升时喷出的大量的热量,为了保护发射架不被高温熔化,让火焰喷到水池中,使水汽化,这是利用了水汽化时要吸热,降低周围环境的温度,使周围环境温度不致太高;火箭上升时喷出的大量热量被水吸收后,大量的水汽化后变成水蒸气,水蒸气上升过程中遇冷液化成小水滴,生成大量的白气;我们看见火箭刚点燃时周围有大量的“白气”,这是由于水先汽化后液化形成的。
7.(1)D
(2)B
(3)
升高
水蒸发导致混合液中防冻液的含量增大
(4)
不会
不会
【详解】(1)根据表格,防冻液含量从 30% 增大到 90% 时,混合液的凝固点先从−17℃降低到−49℃(60% 时),再升高到−28℃(90% 时)。因此凝固点的变化情况是先降低后升高,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
(2)某地常年最低气温为−15℃,混合液的凝固点需比最低气温低10∼15℃,即凝固点需≤−25℃∼−30℃。30% 防冻液:凝固点−17℃(不满足);40% 防冻液:凝固点−28℃(满足);60%、90% 防冻液:凝固点虽更低,但含量过高会影响散热效果,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
(3)[1][2]长时间使用后,混合液中的水蒸发,防冻液含量升高。根据表格,防冻液含量越高,混合液的沸点越高,因此沸点升高,原因是混合液中的水蒸发,导致混合液中防冻液含量升高,沸点随防冻液含量升高而升高。
(4)[1]烧杯中碎冰熔化时温度保持 0℃,试管中碎冰虽达到熔点,但与烧杯中冰温度相同,无法继续吸热,因此不会熔化。
[2]烧杯中水沸腾时温度保持 100℃,试管中水虽达到沸点,但与烧杯中水温度相同,无法继续吸热,因此不会沸腾。
8.(1)凝固
(2)-7
(3)凝结核
(4)投入沙粒/搅动池水
【详解】(1)由题干信息“具备凝固条件但仍不凝固或结晶的液体称为过冷液体”可知,过冷液体是指具备凝固条件但仍不凝固或结晶的液体。
(2)制作过冷水过程,冰箱中冷冻室的温度为-7℃,经过三天后,水的温度会与冷冻室内的温度相同,所以从冰箱中拿出的纯净水温度为-7℃。
(3)根据题干信息“过冷液体产生的原因是液体太过纯净,没有凝固所需的‘凝结核’”可知,飞机飞过有过冷水的云层,飞机这个大固体相当于凝固所需的凝结核,过冷水马上会结冰。
(4)为了让过冷水结冰,可投入固体或摇晃液体。所以为了让过冷水的池水结冰,往池水中投固体杂质(如沙粒),让池水有凝固所需的凝结核;也可用棍子搅动池水,让它结冰。
9.(1)
吸
(2)A
(3)
液化
汽化
【详解】(1) 由题意知,夏季高温,冻土会熔化,熔化会吸收热量。
(2) 液态氨的沸点比较低,极易汽化,温度升高时,液氨吸收热量会变成气态的氨,发生汽化现象,气态氨放热后又会变成液态的氨,发生液化现象,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
(3) [1][2]由题意知,热棒里的氨气在天气转凉的时候变为液态氨流到热棒的底部储存起来,同时将这些热量通过散热片散发到空气中去。来年开春的时候温度升高,储存在热棒底部的液氨会吸收冻土里的热量,慢慢变成氨气,带着冻土层里的热量一起上升到热棒顶部,这样冻土层里的热量就会源源不断地被吸出,如此往复循环,不断地将路基中的热散发到空气中,使路基的温度基本不变,冻土也不会完全融化。因此热棒内的氨在冬天会发生液化现象,放出热量;春夏又会发生汽化现象,吸收热量。
10.(1)凝华
(2)A
(3)B
【详解】(1)雪是由空气中的水蒸气变成固态冰晶,在物态变化中,由气态直接变为固态的过程是凝华。
(2)A.夏至属于天文类节气,反映太阳直射北回归线的天文现象,与物态变化无关,故A符合题意;
B.白露是水蒸气液化,从气态到液态,与物态变化有关,故B不符合题意;
C.大雪是水蒸气凝华,从气态到固态,与物态变化有关,故C不符合题意;
D.霜降是水蒸气凝华,从气态到固态,与物态变化有关,故D不符合题意。
故选A。
(3)A.白露是液化,寒露是液化,霜降是凝华。液化、凝华过程要放热,不是吸热,故A错误;
B.滴水成冰是水由液态变为固态,属于凝固现象。凝固过程需要放热,与大寒节气的气候特征一致,故B正确;
C.谷雨属于反映降水的气候特征类,而非物候现象,故C错误;
D.白露、寒露、霜降反映出气温逐渐下降的过程,故D错误。
故选B。
11.(1)压缩体积
(2)升华
(3)不一样
(4) 放热 乙
【详解】(1)常温下,把煤气通过压缩体积方式变成液体放进煤气罐里,方便于存储运输。
(2)厨柜里的樟脑丸,变得越来越小,物质状态由固态直接变为气态,物态变化为升华。
(3)冰箱里拿出的蔬菜上浮着一些“小冰粒”,“小冰粒”是水洗后蔬菜上的小水珠凝固形成的;从冰箱里拿出冰棒,冰棒的表层还有一层“白霜”,这是空气里的水蒸气凝华形成的,这层“白霜”和蔬菜上凝固形成的 “小冰粒” 的形成是不一样的。
(4)[1]被 100℃的水蒸气烫伤比被同质量的 100℃的水烫伤厉害,是因为水蒸气遇冷液化成水,放出大量的热量,水再放热,因此烫伤更严重。
[2]关火前周围环境的温度比较高,水蒸气不容易发生液化,周围的小水珠较少;关火后,周围环境的温度低,水蒸气容易发生液化现象,周围的小水珠较多,因此关火前对应的应该是图乙。
12.(1) 液 压缩体积
(2)汽化
(3) 10540 升华
【详解】(1)[1]由题意可知,火箭采用深低温液氢液氧燃料,所以火箭使用的燃料在深低温下是液态。
[2]将气体液化的方法有两种:降低温度和压缩体积,要使燃料在常温下成为该状态可以采用的方法是压缩体积。
(2)由于汽化需要吸热,所以高温火焰向下方水池喷射,利用水汽化时,吸收巨大的热量,可以防止高温火焰损坏基站。
(3)[1]“嫦娥六号”返回舱在返回地球时的速度达到31马赫(1马赫约340m/s),则“嫦娥六号”返回舱返回地球的速度
[2]由题意可知,材料在返回地球时,变为气态,从而保护探测器内部结构,由于固态变为气态是升华,所以该材料在穿越大气层时发生升华可使舱内温度保持正常。
13.(1) 凝华 液化
(2) 吸收 与空气接触
【详解】(1)[1][2]空气中的水蒸气是气态,物质由水蒸气(气态)变为小冰晶(固态)的过程叫凝华,由水蒸气(气态)变为小水滴(液态)的过程叫液化
(2)[1]把干冰(固态二氧化碳)撒到云层中,干冰一旦进入云层,就很快变成气体,干冰从固态变成气态叫升华,升华过程需要从周围吸收大量的热,周围云层温度下降。
[2]人们给新鲜蔬菜裹上一层保鲜膜,这是通过减少蔬菜表面与空气接触的面积,进而来减慢蔬菜中水分的蒸发。
14.(1) 液化 放热
(2) 碳基吸收体顶端制成像蘑菇一样的伞状结构 污水处理
【详解】(1)[1][2]水蒸气变成淡水,是气态变为液态,属于液化,液化放热。
(2)[1][2]根据题意知碳基吸收体的顶端制成像蘑菇一样的伞状结构,增大了水的表面积,这种材料和结构的巧妙设计使光与蒸汽转化效率显著提高;这项新的水纯化技术,还可以利用在污水处理上。
15.(1) 蒸汽压缩蒸馏 液化
(2)7.5
(3)见解析
【详解】(1)[1][2]由材料可知,尿处理系统采用蒸汽压缩蒸馏技术;物质由气态变成液态的过程叫液化现象,冷凝水系统中将气态的水蒸气转变为液态水的过程属于液化现象。
(2)萨巴蒂尔反应器最大产水速度为2.5L/h,3h可生产出水的体积
V=2.5L/h×3h=7.5L
(3)“环控生保系统”可以将生活中的污水进行处理,净化后再次使用。
答案第6页,共9页
答案第7页,共9页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025-2026学年苏科版八年级物理上册高分秘籍
第四章 物态变化
(专题04科普阅读题)
目录概览
考点一 物质的三态 温度的测量
考点二 汽化和液化
考点三 熔化和凝固
考点四 升华和凝华
考点五 水循环
题型演练
考点一 物质的三态 温度的测量
1.我们都有这样的生活体验:走在街上,穿着衣服感觉冷暖刚好适宜,这时突然起了一阵大风,顿时感觉周身寒冷,这就是风寒效应。风寒效应是一种因风导致的人体感觉温度比实际气温低的现象。有科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度。简单来说,风寒温度就是用数字来概括我们皮肤感觉到有多冷,而不是皮肤实际的温度。通过大量实验,人们找出了风寒温度和风速之间的关系。下表是在相对湿度保持40%不变,气温为5℃和0℃时,某地区部分风寒温度与风速的关系。
风速v/(km·h-1)
20
30
40
50
60
70
80
风寒温度t1/℃
4.3
3.8
3.3
2.9
2.5
2.1
1.8
风寒温度t2/℃
-1.0
-1.5
-2.0
-2.4
-2.8
-3.2
-3.6
关注风寒温度,对于我们的意义不仅是要注意保暖,更重要的是风寒温度的高低表示的是皮肤温度下降到空气温度的速度,风寒温度越低,人体可能冻伤的速度就越快。当风寒温度下降到-45℃时,人体在不到5min的时间内就会被冻伤。因此在野外工作的人员一定要关注这个参数,不能只靠气温来判断穿衣情况。
(1)风寒温度实际上是一种反映 (选填“人体感觉”或“冷热程度”)的数字指标。
(2)表中t1是气温 ℃对应的风寒温度。
(3)根据上表给出的数据,推测在气温为0℃、风速为65km/h时,风寒温度约为 ℃。
(4)写出一条人们应对风寒效应的措施: 。
2.阅读短文,回答问题。
常用温标有摄氏温标、热力学温标(也叫绝对温标或开氏温标)和华氏温标。用摄氏温标表示的温度叫摄氏温度,用热力学温标(或称绝对温标)表示的温度叫热力学温度(或绝对温度),单位是开尔文(K)。热力学温度规定:把宇宙中温度的下限约零下273℃叫绝对零度(宇宙中没有比此再低的温度)。其分度方法与摄氏温标相同,如果用符号t表示摄氏温度,符号T表示绝对温度,则摄氏温度与绝对温度的关系为,用华氏温标表示的温度叫华氏温度,单位是华氏度(℉)。华氏温度是这样规定的:把在标准大气压下冰水混合物的温度定为32华氏度,沸水的温度定为212华氏度,在32℉和212℉之间分成180等份,每一等份代表1℉。目前,华氏温标在欧美使用非常普遍,摄氏温标在亚洲使用较多,而在科学研究中多使用绝对温标。
(1)温度表示物体 的物理量。
(2)宇宙中的最低温度约为 ℃。
(3)标准大气压下冰水混合物的温度可以表示为 K。
(4)10℃可以表示为 华氏度。
3.阅读短文,回答问题。
风寒效应
我们都有这样的生活体验:走在街上,穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜,这时突然起了一阵大风,顿时感觉周身寒冷,这就是风寒效应。风寒效应是一种因风导致的人体感觉温度比实际气温低的现象。有科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度。简单来说,风寒温度就是用数字来概括我们皮肤感觉到有多冷,而不是皮肤实际有多冷。
通过大量实验,人们找出了风寒温度和风速之间的关系。下表是在相对湿度保持40%不变,气温为5℃和0℃时,某地区部分风寒温度与风速的关系。
风速v/(km·h-1)
20
30
40
50
60
70
80
风寒温度t1/℃
4.3
3.8
3.3
2.9
2.5
2.1
1.8
风寒温度t2/℃
-1.0
-1.5
-2.0
-2.4
-2.8
-3.2
-3.6
关注风寒温度,对于我们的意义不仅是要注意保暖,更重要的是风寒温度的高低表示的是皮肤温度下降到空气温度的速度,风寒温度越低,人体可能冻伤的速度就越快。当风寒温度下降到-45℃时,人体在不到5min的时间内就会冻伤。因此在野外工作的人员一定要关注这个参数,不能只靠气温来判断穿衣情况。
(1)表中t1是气温 ℃对应的风寒温度;
(2)根据上表给出的数据,推测在气温为0℃、风速为65km/h时,风寒温度约为 ℃;
(3)写出一条人们应对风寒效应的措施 。
考点二 汽化和液化
4.阅读短文,回答问题。
举世瞩目的“天路”
世界上海拔最高、线路最长的铁路----青藏铁路的建成通车,实现了几代中国人梦寐以求的愿望,人们形象地将它称为“天路”。青藏铁路沿线高寒缺氧,地质复杂,冻土广布,工程十分艰巨.保持路基冻土是青藏铁路建设中的难题之一,冬季冻土坚硬,而夏季冻土会熔化,路基硬度减小,火车的重压会使路基及铁轨严重变形。因此,必须设法保持冻土不受夏季高温影响。我国科技工作者通过“热棒”等技术,创造性地解决了这一难题。“热棒”被称为不用电的“空调器”。如图甲所示,路基两旁插有碗口粗细、看上去像护栏的金属棒,这就是热棒。热棒是封闭、中空的,里面灌有很容易汽化的液态氨,上端有散热片(如图乙所示)。当路基温度较高时,液态氨受热汽化,上升到热棒的上端,通过散热片向空气中散热,气态氨又液化成液态氨下沉到热棒的下部。如此往复循环,不断地将路基中的热散发到空气中,使路基的温度基本不变,从而保证了路基的坚固、稳定。
请根据上述材料,回答下列问题
(1)路基硬度会减小,是因为夏季高温,冻土会 (选填“吸收”或“放出”)热量而 ;
(2)根据热棒的工作原理,你认为管中的“氨”应具有的主要物理性质是__________;
A.沸点低 B.熔点低 C.沸点高 D.熔点高
(3)下列说法正确的是__________;
A.热棒工作时,氨从气态到液态是通过压缩体积的方法实现的
B.散热片的作用是提高气态氨的吸热效果
C.热棒工作时,下端发生的物态变化是汽化
D.热棒的主要作用是将气态氨液化放热给土层,使土层温度升高
(4)热棒工作时,地面空气温度 (低于/等于/高于)冻土的温度;
(5)热棒具有独特的单向传热性能:热量只能 (向上/向下)传输,反向不能传热。
5.阅读下列短文,回答问题。
超声波及其应用
超声波是一种频率高于20000Hz的声波,可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石、杀菌、消毒等。超声波加湿器(如图)在干燥的冬季比较常用,它的工作原理是把超声波通入水罐中,剧烈的振动会使罐中的水破碎成“白雾”,再用小风扇把水雾吹入室内,就可以增加室内空气的湿度。
声呐被称为潜艇的“耳目”,声呐能够向水中发射超声波,超声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来被声呐接收,根据声信号的往返时间可以确定目标的距离。此外利用声呐装置还可以测绘海底的地形。
(1)“超声波因其频率下限大于人的听觉上限而得名”,指的是频率高于 Hz;
(2)超声波剧烈的振动使罐中的水破碎成“白雾”,说明超声波可以传递 (选填“信息”或“能量”);水破碎成“白雾”的过程 (选填“属于”或“不属于”)物态变化;加湿器喷出的水雾能适当降低室内温度,是因为水雾进入空气后会发生 (填物态变化名称),这个过程要 (选填“吸热”或“放热”);
(3)声呐装置可以测绘海底的地形,但航天员无法利用声呐测绘月球表面的地形,这是由于 。
6.阅读短文,回答问题。
牵手太空
2025年4月24日,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,发射取得圆满成功。飞船入轨后,按照预定程序与空间站组合体进行了自主快速交会对接,神舟二十号航天员乘组与神舟十九号航天员乘组进行在轨轮换。在空间站工作生活期间,神舟二十号航天员乘组在空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域开展了多项实(试)验与应用,并进行了多次出舱活动,完成空间站碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外平台设备安装与回收等任务。
(1)宇航员在空间站内可直接对话,但是在空间站外面工作时,必须借助无线电通信设备才能进行通话,这是因为 。
A.太空中噪声太大 B.用通信设备对话方便
C.空间站外是真空,不能传声 D.声音只能在地面附近传播
(2)火箭中的燃料和氧化剂是液态的,它是通过增大压强、 的方法使气体液化的。
(3)火箭点燃后,尾部的火焰如果直接喷到发射台上,发射架将会熔化。为了保护发射架,让火焰喷到水池中,这是利用了水汽化时要 ,使周围环境温度不致太高。我们看见火箭刚点燃时周围有大量的“白气”,这是由于水先 后 形成的。(后两空均填物态变化名称)
考点三 熔化和凝固
7.阅读短文,回答问题。
汽车防冻液
汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高。为了确保安全,可用水循环进行冷却。实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾。有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同,具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比)。
防冻液含量/%
30
40
50
60
70
80
90
混合液的凝固点/℃
-17
-49
-48
-46
混合液的沸点/℃
103
104
107
111
117
124
141
在给汽车水箱中加防冻液时,宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃。考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果,因此,混合液中防冻液的含量不宜过高。
(1)在混合液中,如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%,则混合液凝固点的变化情况是_______;
A.逐渐升高 B.逐渐降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高
(2)若某地常年最低气温为,对该地区汽车来说,在下列不同防冻液含量的混合液中,宜选_______;
A.30% B.40% C.60% D.90%
(3)长时间使用后,汽车水箱中的混合液会减少。与原来相比,混合液的沸点 (选填“升高”、“降低”或“不变”),其原因是 ;
(4)如图所示,在烧杯和试管里均盛有碎冰块(试管不接触烧杯底及侧壁),将烧杯放在酒精灯上加热来探究冰的熔化和水的沸腾现象。当烧杯中的碎冰有一半熔化时,试管中的碎冰 (选填“会”或“不会”)熔化;当烧杯和试管中的冰全部熔化成水后,烧杯中的水沸腾时,试管中水的温度能达到沸点, (选填“会”或“不会”)沸腾。
8.阅读短文,回答问题。
过冷液体
具备凝固条件但仍不凝固或结晶的液体称为过冷液体。过冷液体产生的原因是液体太过纯净,没有凝固所需的“凝结核”。当投入少许固体,或摇晃液体,都能让过冷液体迅速凝固。
液态水可以较长时间保持在以下不结冰,从而成为过冷水。你可以按照以下步骤制作一瓶过冷水并使其迅速凝固:第一步,先将冰箱冷冻室温度调至-7℃;第二步,再将两只玻璃瓶装入纯净水竖直放入冷冻室,记录时间;第三步,三天后打开冰箱观察纯净水,发现水还没冰冻。拿出纯净水摇晃几下继续观察,发现水被冻住。
(1)过冷液体是指具备 条件但仍不凝固或结晶的液体。
(2)制作过冷水过程中,纯净水刚刚从冰箱拿出来时的温度为 ℃。
(3)当天空中的飞机穿过有过冷水的云层时,云中的过冷水遇到飞机,会马上结成冰,飞机就容易发生坠机事故。飞机在有过冷水的云层中相当于凝固所需的 。
(4)某动画片中有个片段:一个池塘里的水在零下的温度仍未结冰。如果你是编剧,为了使池水能迅速结冰,写出一条可以采取的措施: 。
9.阅读短文,结合所学知识解答问题。
热棒
青藏铁路是目前世界上海拔最高、里程最长的高原铁路。路基两旁树立着一排排插入地底的“铁棒”。这些“铁棒”是我国工程师专为青藏铁路研究设计的“热棒”。
热棒是密闭了一些液氨的中空长钢棒。5米埋入地下,地上2米带散热片。氨的沸点是-33.5℃,利用冬季地面严寒可达-50℃,使氨液在地下吸热迅速汽化,升到上面从钢管壁放热降温液化,流回下面,氨如此循环将路基下面的热量传到地面,降低冻土温度,扩大冻土层范围,储存“冷量”,确保路基稳定。到了夏季,空气温度高,地下温度低,热棒停止工作。
(1)夏季冻土会熔化,是因为夏季高温,冻土会 (选填“吸”或“放”)热而熔化;
(2)根据热棒的工作原理,你认为管中的“氨”应具有的主要物理性质是( )
A.沸点低 B.熔点低
C.沸点高 D.熔点高
(3)热棒内的氨在冬天会发生 现象,放出热量;春夏又会发生 现象,吸收热量。
考点四 升华和凝华
10.阅读《我国的“二十四节气”》回答问题:
我国的“二十四节气”
二十四节气是我国劳动人民几千年来智慧的结晶。
第一类……太阳直射点由南向北达到赤道和北回归线时,分别是春分和夏至;由北向南达到赤道和南回归线时,分别是秋分和冬至,立春、立夏、立秋、立冬也是按天文类划分的,表示每个季节的开始。
第二类是反映气候特征的,小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气反映了气温的变化情况;雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象;白露、寒露、霜降反映了水蒸气的液化、凝华现象,也反映出气温逐渐下降的过程。
第三类……
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)“瑞雪兆丰年”,其中雪是由空气中的水蒸气 (填物态变化)而形成的;
(2)下列节气的命名与物态变化无关的是___________;(选填选项前的字母,只有一个选项正确)
A.夏至 B.白露 C.大雪 D.霜降
(3)根据文章,下列说法正确的是___________。(选填选项前的字母,只有一个选项正确)
A.白露、寒露、霜降反映了水蒸气的液化、凝固现象,需要吸热。
B.大寒节气滴水成冰,是凝固现象需要放热。
C.谷雨节气是按照物候现象进行分类的
D.从白露、寒露到霜降三个节气反映的气温依次升高
11.阅读短文,回答问题。
厨房里的物态变化
厨房不仅是加工食材的场所,也是日常生活中物态变化的“实验室”。厨房的煤气炉子上正架着一口装了水的锅,盖上锅盖,加热锅里的水。几分钟后就可以听到“咕噜咕噜”的水声从锅里传来;揭开锅盖,“一股白气”迅速冒出来。打开冰箱,上层的隔板上放有一些蔬菜,仔细观察后发现,有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”,把蔬菜拿出冰箱一会儿后,那些“小冰粒”就会消失,只剩下蔬菜叶上的水珠。
(1)把煤气通过 (选填“降低温度”或“压缩体积”)方式变成液体放进煤气罐里方便于存储运输;
(2)厨柜里的樟脑丸,变得越来越小,这是因为发生了 (填物态变化名称)现象;
(3)从冰箱里拿出冰棒,冰棒的表层还有一层“白霜”,这层“白霜”和蔬菜上浮着的“小冰粒”的形成是 (选填“一样”或“不一样”)的;
(4)在揭开盖子的时候如果不小心被100℃的水蒸气烫伤比被同质量的100℃的水烫伤厉害,是因为水蒸气液化 的缘故,如图所示的是小明妈妈在炒菜时关火前后的情景,其中关火前对应的应该是图 。
12.阅读短文,回答问题。
嫦娥六号月背采样之旅
2024年5月3日,嫦娥六号搭乘长征五号遥五运载火箭在海南文昌发射场发射升空,并进入地月转移轨道,发射任务圆满成功,由此开启了为期53天的全球首次月球背面取样返回之旅。
嫦娥六号所乘坐的长征五号运载火箭采用深低温液氢液氧燃料,液氧的温度达-183℃,液氢的温度可达-253℃。火箭发射台底建有一个大水池,火箭发射时,高温火焰会向下喷射到发射台的下方的水池上,水池中的水可以吸收高温火焰带来的巨大热量,并产生迅速扩散的庞大的“白色气团”。
“嫦娥六号”返回舱在返回地球时的速度达到31马赫(1马赫约340m/s),返回舱穿越大气层与空气摩擦生热,会使舱的表面温度非常高。嫦娥六号采用第二代隔热技术,在隔热罩中加入蜂窝结构的烧蚀材料,这种材料耐高温、耐烧蚀、性能高、成本低,能在返回地球时变为气态从而保护探测器内部结构,为中国航天未来发展奠定了坚实基础。
(1)火箭使用的燃料在深低温下是 (选填“液”、“固”或“气”)态,要使燃料在常温下成为该状态可以采用的方法是 ;
(2)火箭发射时,高温火焰向下方水池喷射,利用水的 吸收巨大的热量;
(3)“嫦娥六号”返回舱返回地球的速度是 m/s,返回舱表面采用了蜂窝结构的烧蚀材料,该材料在穿越大气层时发生 (填物态变化名称)可使舱内温度保持正常。
考点五 水循环
13.阅读短文,完成下面问题:
大自然中的水循环
如图所示是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,这就形成了云。在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落。在下落过程中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨。
(1)如图所示,过程②中水蒸气有的 形成小冰晶,有的 形成小水滴,形成千姿百态的云;(均填物态变化)
(2)在干旱地区,人们通过人工降雨向天取水:把干冰(固态二氧化碳)撒到云层中,干冰一旦进入云层,就很快变成气体,并从周围 大量的热,使云层温度下降。空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶,导致降雨。人们给新鲜蔬菜裹上一层保鲜膜,这是通过减少蔬菜表面 的方式来减慢蔬菜中的水分蒸发。
14.南京大学教授朱嘉及其团队,模仿蘑菇的碳基吸收体,设计制作了集热蒸发一体化的人工蒸腾器件,下图是它的结构示意图。供水通道利用毛细效应,把水供应到碳基吸收体上,碳基吸收体具有吸光性强且内部热导很低的特性,使其只能给界面处的水加热,让水一层一层地蒸发。顶端像蘑菇一样的伞状结构,增大了水的表面积。这种材料和结构的巧妙设计使光与蒸汽转化效率显著提高。
(1)通过器件收集到大量的水蒸气,还要经历 (填物态变化名称),才能变成淡水,这一过程需要 (选填“吸热”或“放热”);
(2)人工蒸腾器件在提高光与蒸汽转化效率方面的做法有 (写出一条即可)。这项新的水纯化技术,还可以利用在哪些方面? (列举一例即可)
15.阅读短文,回答问题。
星辰之上的中国超级“净化器”
航天员要在空间站长期工作,他们喝的水从哪里来?
据专家介绍,我国空间站的水资源主要来自三部分:其一,航天员和货运飞船上行时携带的水;另外的两部分水,来自空间站的“环控生保系统”。“环控生保系统”启动后,一方面冷凝水系统会把收集起来的水蒸气凝结成水,经净化系统净化后,存入饮水储存箱;另一方面尿处理系统采用蒸汽压缩蒸馏技术,从尿液中取得蒸馏水,这些水经电解系统电解后得到氢气(H2),氢气(H2)在萨巴蒂尔反应器中发生化学反应,生成再生水,再生水经水净化系统深度净化后,也存入饮水储存箱。尿处理系统能够从6L的尿液中提取出5L的蒸馏水。萨巴蒂尔反应器最大产水速度为2.5L/h。净化后的水,可以满足在空间站中长期作业的航天员饮用、清洁、制氧等需求。
(1)尿处理系统采用 技术,从尿液中取得蒸馏水。冷凝水系统中将水蒸气凝结成水,这是一种 (填物态变化名称)现象;
(2)若萨巴蒂尔反应器以最大产水速度产水,3h可生产出 L再生水;
(3)“环控生保系统”实现了水资源重复利用,这项新技术还可以在生活中用到的方面有: 。(写出一例即可)
第9页,共10页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。