14《刷子李》课件-2025-2026学年五年级下册语文统编版

该小学语文课件围绕《刷子李》展开，通过“豆腐张”“风筝魏”等“姓+行当”的绰号示例搭建学习支架，引导学生理解课题精妙，衔接《俗世奇人》的地域文化背景，聚焦人物形象与写作手法学习。 其亮点在于融合天津“奇人”文化增强文化自信，通过多音字辨析、词语理解夯实语言运用基础，以正面描写（黑衣规矩、悠然动作）和侧面描写（曹小三态度变化）引导思维分析，任务设计如补写《泥人张》片段培养审美创造。学生能提升读写能力，教师可高效落实写作教学。

14.刷子李 《俗世奇人》是冯骥才先生的一部脍炙人口的短篇小说集,记录了许多坊间的奇人异事,藏着诸多值得借鉴的写作智慧。今天我们要学习的《刷子李》就选自其中。 《俗世奇人》 读 一 读 刷 浆 傅 师 包 袱 蘸 馅 露 儿 诈 有 发 怔 ji n f f zh n zh n zh xi n 刷浆 师傅 包袱 一桶 蘸浆 屏障 芝麻 神圣 侵犯 露馅儿 轰然 难堪 有诈 捏着 傻小子 发怔 扎眼 半信半疑 天衣无缝 fu fu m l u zh 读一读 曹小三当让早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。 有些相信,又有些怀疑。表示对真假是非不能肯定。 啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 比喻事物没有一点儿破绽。 完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。 比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。 学习任务一:悟题目之精妙 课题就藏着一个写作小妙招,同学们发现了吗? 有个姓张的人,豆腐做得特别好吃,人们就叫他—— 豆腐张 有个姓魏的人,风筝做得很好,就可以称他为—— 有个姓王的人,木工做得特别好,人们就叫他—— 有个姓李的人,刷墙很拿手,所以就叫他—— 风筝魏 木工王 刷子李 各行各业,全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了,名字反没人知道。只有这一个绰号,在码头上响当当和当当响。 ——《刷子李》原文第1自然段 学习任务二:正面视角看奇人 请同学们默读课文,根据助学单上的提示,画出能直接体现刷子李技艺高超的语句。 刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同神仙一般快活。他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。 他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。 干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上的一桶白浆较上了劲。 外貌描写 穿着奇特 技艺高超-穿着奇 这一身黑衣、黑裤、黑布鞋,正是刷子李对自己的手艺自信的体现,也让我们感受到了他的技艺高超。 技艺高超-规矩奇 他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。 照他的规矩一天只刷一间屋子。 刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。 有本事才敢这样摆架子,有本事才敢这样打包票,我从刷子李这三个规矩中深深地体会到了他刷墙技术高超,难怪他派头十足。 屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 技艺高超-效果奇 刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。 啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 技艺高超-动作奇 只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。 动作描写 动作悠闲 有节奏感 刷子李刷墙给人的感觉不是在干又脏又累的活,而是在进行一项艺术创作、艺术表演,他的技艺娴熟得已进入一种出神入化的境界,让人惊叹不已。 像这样直接写出人物的外貌、动作和语言的描写方法就是正面描写。通过正面描写,我们感受到了刷子李的技艺极高。这就是今天我们学到的第二个写作小妙招——正面描写显特点。 学习任务三:旁观视角品奇人 课文主角是刷子李,作者为什么要用大量的笔墨来描写曹小三呢?接下来,让我们聚焦曹小三,继续探寻作者的写法妙招。请同学们默读课文,思考曹小三对师傅的态度有什么变化,完成学习单。 刷子李 传说 没有白点 有白点 白点是小洞 曹小三 最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。 曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。 半信半疑 此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。 他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 崇敬 此刻的曹小三心里在想些什么呢,你能说一说吗? 当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。 完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。 质疑 望着师傅裤子上黄豆大小的白点,如果你是曹小三,你又会怎么想呢? 当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。 他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样! 崇拜 文章标题是《刷子李》,那删掉曹小三这个人物可以吗? 像这样通过旁观者的反应来体现人物形象的写法,就是侧面描写。这是我们今天学习的1个妙招——侧面描写衬人物 冯骥才先生用“正面描写+侧面描写”的手法,塑造了一个又一个鲜明的人物形象。咱们来欣赏冯骥才笔下另一位奇人——泥人张。请赏析《泥人张》片段,试着运用刚才学过的描写人物的方法补写空白的部分,注意突出人物的技艺高超。 学习任务四:巧用方法试身手 泥人张 这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去?只见人家泥人张听赛没听,左手伸到桌子下边,打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒,海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停,他把这泥团往桌上叭地一截,起身去柜台结账。吃饭的人伸脖一瞧,这泥人真捏绝了!_。 苏七块——接骨手法、规矩奇 泥人张——捏泥人的手艺出神入化 酒婆——千杯不醉 蓝眼——中国人,洋人相 好嘴杨巴——能吃下一斤辣椒 …… $