福建省莆田市荔城区2025-2026学年二年级上学期期中学情跟踪语文试卷

小学语文二年级上册期中学情跟踪 (满分：100分完卷时间：60分钟) 2025.11 条 时光俏俏走过半个学期，开学时种下的种子己经悄然发芽。快用文字记录自己成 码 长的足迹吧1 一、字词游乐园。(30分) 粘 1.读句千，看拼音，写词语。 (14分) 贴 chu 秋时节，yěye ling 我去gui 花园玩。 那小路wn 曲 ,花xiang 浓郁。 wǎn 风吹来，树zhi 轻轻摇摆， h 面yin 光闪闪，整zud 园子美得jiù 被施了魔法的珍bǎo 2.读一读，选一选，打“√”。(6分) 周末时，我可能会走进书本了解想知道的一切，可能会来一场(ch6ng chang) 说走就走的旅(1ǚ1ǔ)行，可能会去植物园观赏桦(hu6hua)树、枫树…我对 : 一切都(dùdou)充满好(hǎ0 hao)奇，我从生活大课堂中获得了课堂上不会教 (jiao jiào)的知识。 3.选择合适的字，把下面这段话补充完整。（填序号，不重复）(5分) ①落 ②追 ③飘 ④穿 ⑤迎 ⑥披 小白兔()着蝴蝶到河边，( )面遇到了小红帽。小红帽( )着 毁 红斗篷，（)着花裙子，吹着手中的蒲公英，让它( )向远方。 4.按查字典的方法填空。(5分) “跟”字用部首查字法，应先查】 部，再查 画。“跟”字在字典里的意思有： ①脚的后部：②随在后面，紧接着：③介词，引进动作的对象或比较的对象：④连词，和，同。 靈 下列句子中，“跟”应选哪个意思？（填序号） 1.小青蛙们跟着妈妈，天天去捉害虫。( 2.小明也跟着同学们一块儿去跑步。 3.新鞋子打着我的脚跟生疼生疼的。 ) 二、积累丰收园。 1.选择正确的答案，填在括号里。（填序号）(16分) (1)下列加点字读音全部正确的一项是（ )。 A.晴朗(16ng) 歌曲(q0) B.梯田（ti) 有趣(q心) 靠 C.勤劳(g1n) 行列(x1ng) D.珍珠(zhen) 淹没 (méi) 小学二年级语文第1页（共4页) (2)下列各组词语中，有错误的一项是()。 A.农事爱戴 B.往常难到 C.队旗松柏 D.世界保护 (3)下列汉字的意思与“鸟”无关的是哪一项？( ) A.鹌 B.鸽 C.雄 D.锦 (4)下列汉字书写时要做到左窄右宽的是( )。 A.那 B.别 C.都 D.梯 (5)下列词语不是同一类的一项是( )。 A.小溪河流海洋 B.霜冻 雨雪 冰雹 C.土黄鹅黄黄金 D.杨树木棉 梧桐树 (6)“三明市尤溪龙门场的那片银杏林☐居然有七百多年历史☐实在是令人惊叹啊口” 下面给这句话所加标点最恰当的是哪一项？() A.,,I B.,?。 C.,I D. (7)将标语“十年树术，百年树人”贴在哪里合适？() A.游乐园 B.公园 C.医院 D.学校 (8)小伙伴们在进行探秘交流，下列说法中不正确的是哪一项？（) A.小美说：“水是魔术师，能变成汽、云、雨、冰雹和雪。” B.小东说：“看探秘故事书，可以先看封面，找书名和作者。“ C.小月说：“分享前先想好要说的内容。” D.红红说：“听分亭时，有不明白的地方，可以随时打断对方。 2.先将词语补充完整，再选词填空（填序号）。(9分) ①( )旷()怡②()()环绕③四()为( ④奇()怪() ⑤风景()()⑧()( )古迹 走进这片魔法森林，这里 ，树木茂盛。树叶亮晶晶的，小花笑眯眯的， 很是 !雨后清新的空气让人感觉 3.照样子，填上合适的词语。(5分) ①例子：（荡）秋千( )二胡 )京戏( )足球 ②例子：烟云烟消云散 山川 山水 4、句子模仿秀。（5分) ①我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点字的词语写一句话） ②葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五 光十色，.美丽极了。 公园里的树真多啊，有榕树、梧桐树、杨树、银杏树， 小学二年级语文第2页（共4页） 深 5、课文内容我会填。(6分) ①祖国的山水这么美，真是“有山皆 ②“ 。”让我明白树木失去根就不 会再生长，人没有志向就不会有很大的作为。 ③登上鹳鹤雀楼，我看到了“ 的景色。 三、课外阅读分享园。(14分) 小猴子丢钥匙(yao shi) 小猴子捡到一把钥匙，钥匙上吊着一朵喇叭花，他觉得好像在哪里见到过。哦，原 来是邻居小鹿的钥匙。小猴子想：不能还给他，昨天我和小熊吵架，他居然不帮我。 小猴子爬上树，把钥匙挂在树枝上。有一只小鸟看见了，以为是小猴子不小心落下 的，就拿来还给小猴子。 小猴子来到河边，把钥匙丢进水里。有一条小鱼看见了，以为是小猴子不小心落下 的，又拿来还给小猴子。小猴子没办法，只好把钥匙放在口袋里。 小猴子路过小鹿家门口，恰好看见小鹿拿着锤子准备砸(zá)门就问：“你的钥匙 呢？”小鹿说：“钥匙找不到了，我要送山羊爷爷去看病，回来拿东西。” 小猴子听了，脸一下子红了，连忙掏(tāo)出钥匙还给了小鹿。 1.这篇短文一共有( )个自然段。(1分) 2.开始时，小猴子为什么不把钥匙还给小鹿？用“ ”画出原因。(2分) 3.小猴子把钥匙挂在 上时， 拿来还给他；把钥匙丢进 里时， 拿来还给他。试着想象一下：小猴子还会把钥匙 拿来还 给他。(6分) 4.小猴子最后“连忙掏出钥匙还给了小鹿”，说明他( ) (2分) ①善良淳朴 ②)知错能改 ③乐于助人 5.小猴子把钥匙还给小鹿时，很可能会说：“」 。”(3分) 四、写话交流园。(15分) 小朋友，仔细观察图片，图上都有谁？他们在做什么？胡萝卜有什么变化？结果 如何？请你展开想象，创编一个有趣的故事吧！ 好词推荐：巨大无比一前一后 又脆又甜 忍不住 圆滚滚 动弹不得 不好意思 小学二年级语文第3页（共4页） 装订线内不得答题！ 装……订 线