第25篇记承天寺夜游-【一战成名新中考】2026陕西中考语文·一轮复习·早早读

2026-08-20
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 文言文阅读
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.82 MB
发布时间 2026-08-20
更新时间 2026-08-20
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-12
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来源 学科网

内容正文:

续表 【思维导图】 「总领全文:山川之美,古来共谈 高峰入云(仰视) 清流见底(俯视) 静态描写 两岸石壁,五色交辉) 沉醉山水 答谢中书书写景 (平视) 青林翠竹,四时俱备 闲适自得 晓雾将歇,猿鸟乱鸣(朝)) 动态描写 夕日欲颓,沉鳞竞跃(夕)) 感慨:实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者 【文章主旨】作者以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色,表达了作者沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的闲 适自得之情。 核心命题角度 角度1山川之美(全国5年1考) 鸟、沉鳞等为动)。 1.[教材“思考探究”二第一问]《答谢中书书》所写的景 角度2人生志趣(全国5年1考) 物有什么特征? 3.[教材“思考探究”二第二问]文章结尾说:“自康乐以 景物非常秀美,山高水净,绚烂多彩,充满无穷 来,未复有能与其奇者。”想一想,其中有什么言外之意? 生机。 ①康乐是“能与其奇者”,表现出作者对谢灵运的 2.“山川之美,古来共谈”,文中作者“谈”了哪些山川之美?软慕。②自谢灵运之后,不再有人能“与其奇”,惋惜于 山水相映之美(如高峰与清流);色彩搭配之美(如世人对秀美山水的无动于衷。③“我”是继谢灵运之后 五色石壁与青林翠竹);晨昏变幻之美(如晓雾与夕 又一“与其奇者”,为自己的审美情趣而自许,期与谢公 日):动静相衬之美(如高峰、石壁、青林翠竹等为静,猿比肩之意溢于言表。 八上 第25篇 记承天寺夜游 北宋·苏轼 原文呈现 课下注释 参考译文 元丰六年十月十二日①念:考虑,想到。 元丰六年十月十二日夜晚,我解开 夜,解衣欲睡,月色入户,欣②相与:共同,一起。 衣服,正打算睡觉,这时月光照进门里, 然起行。念①无与为乐者,遂 ③中庭:院子里。 (十分美好,动人游兴,)(于是)我高兴 至承天寺寻张怀民。怀民亦 ④空明:形容水的澄澈。 地起来走到户外。想到没有人与我共 未寝,相与②步于中庭③。庭 ⑤盖:大概是。 同游乐,于是来到承天寺找张怀民。张 ⑥但:只是。 怀民也还没有睡觉,(于是)我们一起在 xing 下如积水空明④,水中藻、荇 ⑦耳:语气词,相当于“罢了”。 院子里散步。庭院中的月光如积水般 交横,盖⑤竹柏影也。何夜无 澄澈,仿佛有藻、荇交错其中,大概是竹 月?何处无竹柏?但⑥少闲 子和柏树的影子吧。哪一夜没有月光? 哪里没有竹子和柏树?只是缺少像我 人如吾两人者耳⑦。 俩这样的闲人罢了。 112 早早读·陕西语文 一战成名新中考 续表 【思维导图】 起因:月色入户,无与为乐者 (叙事)寻伴夜游 经过:遂至承天寺寻张怀民 赏月的欣喜 结果:相与步于中庭 漫步的悠闲 记承天寺夜游 贬谪的悲凉 (写景)庭中月色 月光一积水空明(空灵澄澈)(正面) 竹柏一藻、荇交横(清丽淡雅)(侧面) 人生的感慨 (议论)月下抒怀:但少闲人如吾两人者耳(点睛之笔) 【文章主旨】本文通过对月下承天寺庭院中景物的描写,创造了一个清幽宁静的艺术境界,传达了作者微妙而复杂 的心境,包含了贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲。 核心命题角度 角度1“闲人”雅趣(全国5年8考) 角度2写作特点 1.[教材“思考探究”三]细读《记承天寺夜游》,体会作 2.[教材“思考探究”一改编]文章在句式、节奏等方面 者的心境。结合写作背景和你对苏轼生平、思想的认 有什么特点? 识,谈谈对“闲人”的理解。 自然成文,涉笔成趣,不事雕饰,天然中见真章。文 文中苏轼的心境是微妙而复杂的,贬谪的悲凉,人章所用散句,四言至十言均有,间用整齐句式,节奏舒 生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲,都包含其中。“闲 缓,不求统一,带给读者一种散淡自然的感觉。 人”既指二人的政治处境,即作为贬谪之人,无职无权, 角度3乐观豁达 清闲无比,内心悲凉无可诉说;又指夜游时的心境,即空 3.请结合文章,简要分析作者夜游之“乐”表现在哪些方面。 灵自在,悠游自如,故能欣赏到一派空明的景象。既含 示例:作者虽遭贬谪,内心悲凉,但面对如此月夜美 有自嘲、自慰之意一—不能修齐治平,只好夤夜闲游赏 景,醉在其中,乐从心生(景色之乐)。兼有友人的相 月;又颇有自许的意味一一此等美景,如果不是我们两 伴,悠闲漫步,孤寂之情顿消,喜从心来(友情之乐)。 个富有雅趣之人欣赏,岂不浪费?这又表现出一种达观 如此“闲人”,尚能以乐观豁达的心态来欣赏月夜美景, 的生活态度。 更能突出其情趣的高雅(情趣之乐)。 八E 第26篇 *与朱元思书 南朝梁·吴均 原文呈现 课下注释 参考译文 风烟俱净,天山共色①。①共色:同样的颜色。 没有一丝儿风,烟雾也完全消散 从②流飘荡,任意东西③。自 ②从:跟、随。 了,天空和群山是同样的颜色。(乘船) 富阳至桐庐一百许④里,奇山 ③东西:向东或向西。 随着江流漂荡,任凭船随意向东或向西 ④许:表示约数。 漂流。从富阳到桐庐一百来里(的水路 异水,天下独绝。 上),奇山异水天下独一无二。 piǎo ⑤缥碧:浅青色 水都是浅青色,千丈之深的地方也 水皆缥碧⑤,千丈见底。 ⑥甚箭:即“甚于箭”,意思是比箭 能一望到底,游动的鱼儿和细小的石子 游鱼细石,直视无碍。急湍 还快。 也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭 甚箭⑥,猛浪若奔。 还快,汹涌的大浪就像奔腾的骏马。 早早读·陕西语文 113

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