第9课 在线搜索资源（课件）2025-2026学年人教版三年级信息科技全一册

该小学信息科技课件以“一日游海口”真实情境为导入，围绕制定旅游计划需获取的信息，引导学生学习在线搜索资源的方法，通过“想一想（需哪些信息）—学一学（搜索引擎、关键词）—试一试（搜索天气）—做一做（填写任务单）—辨一辨（结果权威性）”的脉络，构建从情境感知到技能实践再到信息评估的学习支架。 其亮点在于以项目式学习融合核心素养，通过“搜索结果权威性判断”培养信息意识中的信息价值判断力，借助“小组合作完成任务单”提升数字化学习与创新的协同探究能力，结合“关键词选择（如‘海口天气’vs‘海口2025年1月天气预测’）”渗透计算思维的算法优化意识。学生在真实问题解决中掌握搜索技能，教师可通过情境化活动提高教学互动性和学生参与度。

第三单元 畅游网络世界 在线搜索资源 第9课 人教版·三年级 来自衡阳市实验小学的“小客人”们 跟我一日游海口 想一想 ？ 制定一日游海口的计划， 还需要获取哪些信息？ ？ 怎样快速获取这些信息？ —在线搜索资源 什么是搜索引擎？ 学一学 搜索栏 输入关键词 跟我一日游海口 如何快速搜索海口2025年1月的天气预报？ 试一试 关键字 海口天气 海口2026年1月天气预测 跟我一日游海口 做一做 根据搜素的信息结果，小组讨论完成作业单的第一行。 跟我一日游海口 做一做 寻找从海口市港湾小学前往推荐的景点最佳的出行方式，填写任务单中“行”的内容。 跟我一日游海口 想一想 两个同学的搜索结果，谁的更具有权威性？ 跟我一日游海口 做一做 小组交流，合作完成一日游海口计划任务单中景点的信息。 跟我一日游海口 涨知识 带有专业功能的APP还有很多： $