学易金卷:五年级语文上学期期末真题重组卷(无锡专用)
2025-12-10
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5份
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内容正文:
学易金卷:五年级语文上学期期末真题重组卷(无锡专用)
答题卡姓 名:__________________________
准考证号:
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
一、看拼音写词语。(16分)
1.
二、选择题。(6分)
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
三、填空题。(20分)
5.
6.
四、阅读。(27分)
7.(2021秋•梁溪区期末)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.(2024秋•江阴市期末)阅读。
(1)
(2)
(3)
9.(2023秋•无锡期末)
(1)
(2)
(3)
(4)
五、习作。(31分)
10.(2024秋•江阴市期末)多一点宽容,世界会更加美好;多一点坚持,成功会离你更近;多一点幽默,生活会增添快乐……请以“多一点ㅤㅤㅤ”为题,写一件自己亲身经历的事情。
ㅤㅤ提示:围绕中心意思写;把重点内容写具体;不少于400字。
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学易金卷:五年级语文上学期期末真题重组卷(无锡专用)
注意事项:
1.本试卷共7页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、看拼音写词语。(16分)
1.(2024秋•江阴市期末)根据拼音写汉字。
衣shang 裳
包guǒ 裹
衣jīn 襟
别出新cái 裁
山yá 崖
天yá 涯
pù 瀑 布
pù 曝 晒
【答案】裳 裹 襟 裁
崖 涯 瀑 曝
【解答】故答案为:
裳 裹 襟 裁
崖 涯 瀑 曝
二、选择题。(6分)
2.(2023秋•无锡期末)下列句子排序最恰当的一项是( )
①在一定的时间内阅读大量的书,却无暇细读时可用泛读法。
②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!
③泛读是一种很有用的阅读方法。
④泛读可以增长知识,扩大知识面。
⑤阅读与学业联系不大但又有一定帮助的书,也可用泛读法。
A.③②⑤①④ B.④②⑤①③ C.③①⑤④② D.③⑤①④②
【答案】C
【解答】按照句子间的逻辑关系排列,先是“泛读是一种很有用的阅读方法”,接着是“在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法”,紧接着是“阅读与学业联系不大但又有一定帮助的书,也可用泛读法”,然后是“泛读可以增长知识,扩大知识面”,最后是“要想具有广博的知识,请学会泛读吧”。
故选C。
3.(2024秋•江阴市期末)下列选项中,加点字的注音、书写、注释完全正确的一项是( )
A.参差(cī) 斗蓬 澄(水清澈而平静)碧
B.狞(nín)笑 检阅 尾搐入两股(大腿)间
C.正(zhēng)月 干燥 滥(过度;没有限制)用
D.肆虐(niè) 潮讯 迂(曲折;绕弯)回
【答案】C
【解答】A.有误,斗篷:披在肩上的没有袖子的外衣。故“斗蓬”应为“斗篷”。
B.有误,“狞笑”的“狞”应读“níng”。
C.正确。
D.有误,“肆虐”的“虐”应读“nüè”。潮汛:一年中定期的大潮。故“潮讯”应为“潮汛”。
故选:C。
4.(2024秋•江阴市期末)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.园林中的这座假山造型奇特,设计精美,真可谓是巧夺天工。
B.在人生大舞台上,人人都要粉墨登场,勇敢面对一切挑战。
C.辩论赛中,小于逻辑严密,技高一筹,让对方辩手无从反驳。
D.跟茫茫宇宙相比,地球是如此渺小,犹如沧海一粟。
【答案】B
【解答】A.“园林中的这座假山造型奇特,设计精美,真可谓是巧夺天工。”这句话中,“巧夺天工”形容技艺极其精巧,超过天然生成的东西,使用恰当。
B.“在人生大舞台上,人人都要粉墨登场,勇敢面对一切挑战。”这句话中,“粉墨登场”原指演员化妆上台演戏,现多比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。在这里使用“粉墨登场”带有贬义,与句子表达的积极向上、勇敢面对挑战的正面情感不符,因此使用不恰当。
C.“辩论赛中,小于逻辑严密,技高一筹,让对方辩手无从反驳。”这句话中,“技高一筹”形容技艺比别人高明一些,使用恰当。
D.“跟茫茫宇宙相比,地球是如此渺小,犹如沧海一粟。”这句话中,“沧海一粟”比喻非常渺小,微不足道,使用恰当。
故选:B。
三、填空题。(20分)
5.(2023秋•江阴市期末)名著阅读
五年级要举行“民间故事讲演大会”,请你完成以下任务:
任务一,请你介绍一下课外读过的民间故事,写出故事名称,不少于四则。
《八仙过海》《梁山伯与祝英台》《田螺姑娘》《白蛇传》
任务二,请你选择一个最喜爱的课外民间故事,做一张故事名片。
故事名称: 《田螺姑娘》
主人公: 田螺姑娘
他(她)最大的特点: 美丽善良
故事寄托了人们的美好愿望: 好人有好报
我印象最深的一个情节: 田螺姑娘变成一个美丽的姑娘给谢瑞做饭。
任务三,怎样把这个故事讲生动呢?请你再补充一个建议,写在横线上。
①大胆发挥想象,增加合理情节;
②巧妙设置悬念,变换情节顺序;
③ 可以配上相应的动作和表情 。
【答案】《八仙过海》《梁山伯与祝英台》《田螺姑娘》《白蛇传》
《田螺姑娘》
田螺姑娘
美丽善良
好人有好报
田螺姑娘变成一个美丽的姑娘给谢瑞做饭。
可以配上相应的动作和表情。
【解答】任务一,根据积累作答即可。回忆课外读过的民间故事,如《八仙过海》《梁山伯与祝英台》《田螺姑娘》……
任务二,选择其中印象深刻的一个情节,写出它的主要内容和读后的感受即可。如:选择《田螺姑娘》,主要内容是虽然谢瑞勤恳能干,但是到了该成亲的年纪却没有人肯嫁给他,因为他家实在太穷了,姑娘们都不愿意跟着他过日子。田螺姑娘为了报答他嫁给了他。
任务三,提出讲述故事方法的建议即可。
故答案为:
《八仙过海》《梁山伯与祝英台》《田螺姑娘》《白蛇传》
《田螺姑娘》
田螺姑娘
美丽善良
好人有好报
田螺姑娘变成一个美丽的姑娘给谢瑞做饭。
可以配上相应的动作和表情。
6.(2024秋•江阴市期末)本学期,我们读了许多关于成长的小说:《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》……请选择其中的一本,仿照例子,结合具体情节写一写人物的形象特点。
书名
主要人物
形象特点(结合情节阐述)
《爱的教育》
卡隆
卡隆善良又孝顺。他看到小朋友因为丢了钱站在街道上哭,就把自己的零花钱给了那个小朋友;母亲过生日时,他花了三天时间,给母亲写了一封长达八页的信,表达感激之情。
《童年》
阿廖沙
阿廖沙坚强、勇敢。阿廖沙三岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。他在“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”艰难地生活着,身边那些层出不穷的暴行和丑事并不能压倒和毁灭他,这体现了他的坚强、勇敢。
【答案】《童年》阿廖沙 阿廖沙坚强、勇敢。阿廖沙三岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。他在“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”艰难地生活着,身边那些层出不穷的暴行和丑事并不能压倒和毁灭他,这体现了他的坚强、勇敢。
【解答】结合自己平时学习积累作答即可。
故答案为:
《童年》阿廖沙 阿廖沙坚强、勇敢。阿廖沙三岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。他在“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”艰难地生活着,身边那些层出不穷的暴行和丑事并不能压倒和毁灭他,这体现了他的坚强、勇敢。
四、阅读。(27分)
7.(2021秋•梁溪区期末)
中国墨
①古代文人曰:“有佳墨者,犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻,好的墨经常被冠以“金不换”的美名。2007年,乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价,“中国墨”引起了更多的关注。
②为什么墨的价值如此高呢?这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”,是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作,首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟;再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等,和成烟料团;然后将将烟料团放入铁臼中捣三万次左右,或用铁锤锤击一万次左右,制成墨团;最后把墨团放入墨模中,合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。
③烟墨的选择和应用直接影响书画作品的神采。由于制作原料的差异,松烟墨色乌,光泽度差,胶质轻,只宜写字;油烟墨色黑,有光泽,多用于绘画。中国画多用油烟墨,只有着色的偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉,墨不浮,具有凝重沉稳、神采外耀的效果。淡墨介于黑白之间,呈灰色调,给人以清远淡雅的美。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢到笔画之外的现象,这种墨法既保持了笔画的基本形态,又线面交融,富有朦胧的墨趣。
④墨,不但在书写、绘画领域发挥了重要作用,而且丰富了中华文化的内涵。从字形上看,“墨”字上“黑”下“土”,表明墨是用黑灰制成的;后来,“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思;“墨”又因用它创作的艺术作品的形式,引申为“诗文或书画”。“墨客”指的就是善于书写作画的文人,他们的作品被称为“墨迹”,珍贵的字画则被称为“墨宝”。
⑤成语“ ”用来形容一个人没有学问。“ ”形容绘画、写作诗文的态度极其严谨,从不轻易落笔,“ ”常指玩弄文字技巧,而“孟母三迁”更是把“近朱者赤,近墨者黑”的含义演绎到了极致。
(1)选择正确的选项填在第⑤自然段中的横线处。
A.舞文弄墨
B.胸无点墨
C.惜墨如金
(2)第①自然段画横线的句子运用了 列数字 的说明方法,说明了 墨的价值高 。
(3)读第②自然段,简要概括“墨”的制作工艺。
点燃油类或松木取烟→ 加入多种材料和成烟料团 → 放入铁臼中捣或用铁锤锤击 → 放入墨模中,合紧锤砸
(4)第④自然段中画波浪线的句子是 过渡 句,在文中起到的作用是 承上启下 。
(5)阅读短文,下列说法错误的一项是: B 。
A.文章开头引用“有佳墨者,犹如将之有良马也。”是为了说明墨的重要性。
B.由于制作材料的差异,松烟墨适宜画山水画,油烟墨适宜书法创作。
C.涨墨现象不仅保持了笔画的基本形态,而且线面交融,富有墨趣。
D.“墨客”“墨迹”“墨宝”中的“墨”意思相同,都表示“诗文或书画”。
【答案】(1)B C A;
(2)列数字 墨的价值高;
(3)加入多种材料和成烟料团 放入铁臼中捣或用铁锤锤击 放入墨模中,合紧锤砸;
(4)过渡 承上启下;
(5)B。
【解答】(1)本题考查词语运用。舞文弄墨:故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊;后常指玩弄文字技巧。胸无点墨:肚子里没有一点墨水。指人读书太少,文化水平极低。惜墨如金:爱惜墨就像金子一样,指做文章、绘画等力求精练,不轻易下笔。根据词意和句意,横线处分别填写:胸无点墨、惜墨如金、舞文弄墨。故应为:B、C、A。
(2)本题考查说明方法。常见的说明方法有举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方等。列数字是说明文常见的一种说明方法,从数量上说明了事物特征或事理的方法,使语句更准确,更科学,更具体,更具说服力。画横线的句子运用了列数字的说明方法。“448万元”是乾隆的御墨拍卖的最终出价,作者通过具体、直观的数字“448万元”,说明墨的价值高。
(3)本题考査概括短文内容。短文的第二段详细地说明了墨的制作工艺。第一步:点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟;第二步:在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等,和成烟料团;第三步:将烟料团放入铁臼中捣三万次左右,或用铁锤锤击一万次左右,制成墨团;第四步:墨团放入墨模中,合紧锤砸。“墨”的制作工艺为:点燃油类或松木取烟→加入多种材料和成烟料团→放入铁臼中捣或用铁锤锤击→放入墨模中,合紧锤砸。
(4)本题考查句子的作用。画波浪线的句子“墨,不但在书写、绘画领域发挥了重要作用,而且丰富了中华文化的内涵”的前文提到了烟墨的选择和应用直接影响书画作品的神采,后文提到了墨对于中华文化的影响。因此,画波浪线的句子是一个过渡句,在短文中起到的作用是承上启下。
(5)本题考査短文内容理解。A.句子“有佳墨者,犹如将之有良马也”的意思是:有上好的墨的文人,就好像将士拥有一匹好马。这句子充分地说明了墨在文人的心中是十分重要的,说明墨的重要性。选项说法正确。B.从第三段的“松烟墨色乌,光泽度差,胶质轻,只宜写字;油烟墨色黑,有光泽,多用于绘画”说明了松烟墨适宜用于写字,油烟墨适宜用于绘画。选项说法错误。C.从第三段的“张墨是指过量的墨水在宣纸上溢到笔画之外的现象,这种墨法既保持了笔画的基本形态,又线面交融,富有朦胧的墨趣”可以知道涨墨现象不仅保持了笔画的基本形态,而且线面交融,富有墨趣。选项说法正确。D.墨客:指诗人、作家等风雅的文人。墨迹:指字画的真迹或用墨留下的残迹。墨宝:优美而宝贵的字画或尊称别人写的字或作的画。三个词语的“墨”都表示“诗文或书画”,意思相同。选项说法正确。选项B的说法错误。故选B。
故答案为:
(1)B C A;
(2)列数字 墨的价值高;
(3)加入多种材料和成烟料团 放入铁臼中捣或用铁锤锤击 放入墨模中,合紧锤砸;
(4)过渡 承上启下;
(5)B。
8.(2024秋•江阴市期末)阅读。
只有一个地球(节选)
ㅤㅤ地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。 但是 ,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
ㅤㅤ人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品, 不但 使它们不能再生, 还 造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
(1)在文中括号里填上恰当的关联词。
(2)文中加点处用了 列数字 的说明方法,作用是 真实具体地说明了矿产资源的形成不易 。
(3)近年来,无锡市努力做好太湖治理工作,大力推进湿地建设和保护修复,太湖水环境得到有效改善。请结合选文内容及生活体验,谈谈你对这一举措的看法。
【答案】(1)但是 不但 还;
(2)列数字 科学具体地说明了矿产资源的形成不易;
(3)我们人类应重视生态环境的保护,珍惜自然环境,共营生命绿色,和大自然应和谐共处。
【解答】(1)考查关联词。“地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源”与“如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭”属于转折关系,故用“但是”。“使它们不能再生”与“造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁”是递进关系,故用“不但……还……”来连接。
(2)考查说明方法及作用。结合“而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的”可知,本句运用了列数字的说明方法,科学具体地说明了矿产资源的形成不易。
(3)考查拓展写话。结合“人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁”可知,我们人类应重视生态环境的保护,珍惜自然环境,共营生命绿色,和大自然应和谐共处。
故答案为:
(1)但是 不但 还;
(2)列数字 科学具体地说明了矿产资源的形成不易;
(3)我们人类应重视生态环境的保护,珍惜自然环境,共营生命绿色,和大自然应和谐共处。
9.(2023秋•无锡期末)
母亲(节选)
梁晓声
①我的家搬到光仁街,已经是1963年了。那地方,一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝,一片片作矮的破房子仿佛是一片片疥疮。但饥饿对于普通人们的严重威胁毕竟开始缓解。
②我是小学五年级的学生了。买粮、煤、劈柴回来,我总能得到几毛钱。母亲给我。因为知道我不会乱花,只会买小人书。我已经有三十多本小人书了。
③我还经常去出租小人书,在电影院门口、公园里、火车站。有一次火车站派出所一位年轻的警察,没收了我全部的小人书,说我影响了站内秩序。//
④我一回到家就号啕大哭。我觉得我破产了,从绰绰富翁变成了一贫如洗的穷光蛋。我(绝望 失望) 绝望 得不想活,想死。我那可怜的样子,使母亲为之(动容 动怒) 动容 。于是她带我去讨还我的小人书。
⑤“不给!出去出去!”车站派出所年轻的警察大声呵斥着,大檐帽微微歪戴着,一副傲慢的样子。母亲代我向他承认错误,代我向他保证以后不再到火车站出租小人书,话说了很多,他烦了,粗鲁地将母亲和我从派出所推出来。母亲对他说:“不给,我就坐在台阶上不走。”他说:“谁管你!”砰——地将门关上了。//
⑥“妈,咱们走吧,我不要了……”我仰起脸望着母亲。
⑦“不走,妈一定给你要回来!”母亲说着,就在台阶上坐了下去,并且扯我坐在她身旁,一条手臂搂着我。另外几名警察进进出出,连看都不看我们。年轻警察也出来了一次,见我们坐着不走,冷笑着说:“嘿,静坐示威……”
⑧天渐黑了。我和母亲坐在那儿已经近四个小时。母亲始终用手臂搂着我。我觉得母亲似乎一动也没动过。我想我不能再对母亲说“妈,我们回家吧!”,那意味着我失去的是三十几本小人书,而母亲失去的是被极端轻蔑的尊严。//
⑨终于,年轻警察走出来了。“嗨,我说你们想睡在这儿呀?”母亲不看他,不回答,望着远处的什么。“给你们吧!……”他将我的小人书连同书包扔在我怀里。母亲低声对我说:“数数。”语调很平静。我数了一遍,告诉母亲:“缺三本《水浒》。”母亲这才抬起头来,仰望着年轻警察,清清楚楚地说:“缺三本《水浒》。”他笑了,从衣兜里掏出三本小人书扔给我,咕哝道:“哟哈,还跟我来这一套……”母亲终于拉着我起身,(昂然 傲然) 昂然 走下台阶。
⑩“站住!”年轻警察跑下了台阶,向我们走来。他走到母亲跟前,用一根手指将大檐帽往上捅了一下,接着抹他的一撇小胡子。我不由得将我的“精神食粮”紧抱在怀中。母亲则将我扯近她身旁,像刚才坐在台阶上一样,又用一条手臂搂着我。
⑪年轻警察以将军命令两个士兵那种不容违抗的语调说:“等在这儿,没有我的允许不准离开!”
⑫我惴惴地仰起脸望着母亲。
⑬年轻警察转身就走。他却是去拦截了一辆小汽车,对司机大声说:“把那个女人和孩子送回家去。要一直送到家门口!”//
(1)辨析词意:读读上下文,用“√”选择括号中最恰当的一个词语。
(2)理解内容:根据短文中“//”分好的段落,试着用小标题概括各段的主要内容。
我出租小人书被没收→ 母亲讨还小人书被拒 →母亲静坐示威被嘲笑→ 警察还书喊车送回
(3)体会情感;
①书被没收了,“我”明明伤心至极,为什么后来又说“妈,咱们走吧,我不要了……”?请联系上文,体会“我”当时的心情。
②读读文中划线的三句话,“搂着我”是对母亲的什么描写?从这个反复出现的细节中你体会到了什么?
(4)揣摩表达:
①短文题目是《母亲》,文中却用大量笔墨描写了年轻警察,随着时间推移,他对我们母子的态度发生了什么变化,找出相关词语,填写在下面: 呵斥(傲慢) 、 冷笑 、笑了。
②年轻警察态度的变化在文中起到了 C 的作用。(填序号)
A.对比衬托母亲的勇敢,为了帮我要书,敢和警察对着干。
B.侧面烘托了母亲很宠爱我,不忍心看我哭得死去活来。
C.侧面烘托了母亲源自深沉的爱的执着与坚定。
D.对比衬托了母亲的执拗,不要到书坚决不回家。
【答案】(1)动容 绝望 昂然;
(2)母亲讨还小人书被拒 警察还书喊车送回;
(3)①母亲为了帮“我”要回小人书被年轻警察驱赶、呵斥,“我”很难过,让“我”感到很愧疚,觉得对不起母亲。
②动作描写,让“我”体会到母亲时时处处保护着“我”,不让“我”受到伤害,母亲对“我”无微不至的爱。
(4)①呵斥(傲慢) 冷笑;
②C。
【解答】(1)本题考查词语分析。第一空,绝望:没希望,断绝希望,毫无希望。失望:感到没有希望,失去信心。结合语境,故为:绝望。第二空,动容:主要指脸上显露出受了感动的表情,形容被言语、行为所感动。动怒:发怒,生气。结合语境,故为:动容。第三空,昂然:仰头挺胸无所畏惧的样子。傲然:高傲地和坚强不屈的样子。结合语境,故为:昂然。
(2)本题考查标题拟定。结合“母亲代我向他承认错误,代我向他保证以后不再到火车站出租小人书,话说了很多,他烦了,粗鲁地将母亲和我从派出所推出来”,概括为:母亲讨还小人书被拒。结合“年轻警察转身就走。他却是去拦截了一辆小汽车,对司机大声说:‘把那个女人和孩子送回家去。要一直送到家门口’”,概括为:警察还书喊车送回。
(3)本题考查句子分析。
①结合“母亲代我向他承认错误,代我向他保证以后不再到火车站出租小人书,话说了很多,他烦了,粗鲁地将母亲和我从派出所推出来”分析,母亲为了帮“我”要回小人书被年轻警察驱赶、呵斥,“我”很难过,让“我”感到很愧疚,觉得对不起母亲。
②“搂着我”运用动作描写,“搂”字让“我”体会到母亲时时处处保护着“我”,不让“我”受到伤害,母亲对“我”无微不至的爱。
(4)本题考查文章内容分析。
①结合“‘不给!出去出去!’车站派出所年轻的警察大声呵斥着,大檐帽微微歪戴着,一副傲慢的样子。母亲代我向他承认错误,代我向他保证以后不再到火车站出租小人书,话说了很多,他烦了,粗鲁地将母亲和我从派出所推出来”“年轻警察也出来了一次,见我们坐着不走,冷笑着说”分析,概括为:呵斥(傲慢)、冷笑。
②本题考查文章内容分析。写年轻警察对“我们”的态度由呵斥(傲慢)、冷笑到“笑了”,侧面烘托了母亲源自深沉的爱的执着与坚定。故选:C。
故答案为:
(1)动容 绝望 昂然;
(2)母亲讨还小人书被拒 警察还书喊车送回;
(3)①母亲为了帮“我”要回小人书被年轻警察驱赶、呵斥,“我”很难过,让“我”感到很愧疚,觉得对不起母亲。
②动作描写,让“我”体会到母亲时时处处保护着“我”,不让“我”受到伤害,母亲对“我”无微不至的爱。
(4)①呵斥(傲慢) 冷笑;
②C。
五、习作。(31分)
10.(2024秋•江阴市期末)ㅤㅤ多一点宽容,世界会更加美好;多一点坚持,成功会离你更近;多一点幽默,生活会增添快乐……请以“多一点ㅤㅤㅤ”为题,写一件自己亲身经历的事情。
ㅤㅤ提示:围绕中心意思写;把重点内容写具体;不少于400字。
【答案】
多一点鼓励
那是一堂午后的作文课,我满怀自信地坐在座位上等待着上次作文成绩的公布。我的心里好似一朵即将绽放的花朵,在阳光的呵护下是无与伦比的美丽。我本以为这次成绩还会和往常一样优异,甚至比往常写得还要好,可是我的预料完全错了。
当作文纸发到我手中的那一刹那,我顿时傻眼了:“怎么这么差!”我有点不相信自己的眼睛。我心里的那朵即将绽放的花朵还没等绽放,就枯萎了,霎时间阳光不再呵护它,反倒是晴天霹雳。两颗晶莹的泪珠从我脸颊划过,啪嗒啪嗒地落在那令我心痛的作文纸上。我的同桌默默地看着我伤心的神情,用双手轻轻拍打我的胳膊,我却不耐烦地说:“你别烦我!”她似乎毫不在意,接着从桌洞里拿出一张纸来,看似很灵巧地在折着什么。我用余光偷偷地瞄着她,不想被她发现,却又想看着她的那一举一动。不一会,一个心形的卡片折好了。我刹那间被感动了,我不敢再看她接下来的举动,担心自己会止不住流泪。当她把卡片送给我时,上面又多了一行英语:You are the best in our world!意思是在我们的世界里你是最好的。她拉着我的手,对我说道:“一次的失败没有什么的,人不可能一生只有成功,也不可能只有失败。加油吧,你已距成功不远了。”我看着她真诚的目光,她仿佛在给予我力量。
我拿起作文纸,透过玻璃的阳光折射在我的作文纸上,我认真地修改起来。
【解答】范文:
多一点鼓励
那是一堂午后的作文课,我满怀自信地坐在座位上等待着上次作文成绩的公布。我的心里好似一朵即将绽放的花朵,在阳光的呵护下是无与伦比的美丽。我本以为这次成绩还会和往常一样优异,甚至比往常写得还要好,可是我的预料完全错了。
当作文纸发到我手中的那一刹那,我顿时傻眼了:“怎么这么差!”我有点不相信自己的眼睛。我心里的那朵即将绽放的花朵还没等绽放,就枯萎了,霎时间阳光不再呵护它,反倒是晴天霹雳。两颗晶莹的泪珠从我脸颊划过,啪嗒啪嗒地落在那令我心痛的作文纸上。我的同桌默默地看着我伤心的神情,用双手轻轻拍打我的胳膊,我却不耐烦地说:“你别烦我!”她似乎毫不在意,接着从桌洞里拿出一张纸来,看似很灵巧地在折着什么。我用余光偷偷地瞄着她,不想被她发现,却又想看着她的那一举一动。不一会,一个心形的卡片折好了。我刹那间被感动了,我不敢再看她接下来的举动,担心自己会止不住流泪。当她把卡片送给我时,上面又多了一行英语:You are the best in our world!意思是在我们的世界里你是最好的。她拉着我的手,对我说道:“一次的失败没有什么的,人不可能一生只有成功,也不可能只有失败。加油吧,你已距成功不远了。”我看着她真诚的目光,她仿佛在给予我力量。
我拿起作文纸,透过玻璃的阳光折射在我的作文纸上,我认真地修改起来。
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学易金卷:五年级语文上学期期末真题重组卷(无锡专用)
注意事项:
1.本试卷共7页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、看拼音写词语。(16分)
1.(2024秋•江阴市期末)根据拼音写汉字。
衣shang 裳
包guǒ 裹
衣jīn 襟
别出新cái 裁
山yá 崖
天yá 涯
pù 瀑 布
pù 曝 晒
【答案】裳 裹 襟 裁
崖 涯 瀑 曝
二、选择题。(6分)
2.(2023秋•无锡期末)下列句子排序最恰当的一项是( )
①在一定的时间内阅读大量的书,却无暇细读时可用泛读法。
②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!
③泛读是一种很有用的阅读方法。
④泛读可以增长知识,扩大知识面。
⑤阅读与学业联系不大但又有一定帮助的书,也可用泛读法。
A.③②⑤①④ B.④②⑤①③ C.③①⑤④② D.③⑤①④②
【答案】C
3.(2024秋•江阴市期末)下列选项中,加点字的注音、书写、注释完全正确的一项是( )
A.参差(cī) 斗蓬 澄(水清澈而平静)碧
B.狞(nín)笑 检阅 尾搐入两股(大腿)间
C.正(zhēng)月 干燥 滥(过度;没有限制)用
D.肆虐(niè) 潮讯 迂(曲折;绕弯)回
【答案】C
4.(2024秋•江阴市期末)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.园林中的这座假山造型奇特,设计精美,真可谓是巧夺天工。
B.在人生大舞台上,人人都要粉墨登场,勇敢面对一切挑战。
C.辩论赛中,小于逻辑严密,技高一筹,让对方辩手无从反驳。
D.跟茫茫宇宙相比,地球是如此渺小,犹如沧海一粟。
【答案】B
三、填空题。(20分)
5.(2023秋•江阴市期末)名著阅读
五年级要举行“民间故事讲演大会”,请你完成以下任务:
任务一,请你介绍一下课外读过的民间故事,写出故事名称,不少于四则。
《八仙过海》《梁山伯与祝英台》《田螺姑娘》《白蛇传》
任务二,请你选择一个最喜爱的课外民间故事,做一张故事名片。
故事名称: 《田螺姑娘》
主人公: 田螺姑娘
他(她)最大的特点: 美丽善良
故事寄托了人们的美好愿望: 好人有好报
我印象最深的一个情节: 田螺姑娘变成一个美丽的姑娘给谢瑞做饭。
任务三,怎样把这个故事讲生动呢?请你再补充一个建议,写在横线上。
①大胆发挥想象,增加合理情节;
②巧妙设置悬念,变换情节顺序;
③ 可以配上相应的动作和表情 。
【答案】《八仙过海》《梁山伯与祝英台》《田螺姑娘》《白蛇传》
《田螺姑娘》
田螺姑娘
美丽善良
好人有好报
田螺姑娘变成一个美丽的姑娘给谢瑞做饭。
可以配上相应的动作和表情。
6.(2024秋•江阴市期末)本学期,我们读了许多关于成长的小说:《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》……请选择其中的一本,仿照例子,结合具体情节写一写人物的形象特点。
书名
主要人物
形象特点(结合情节阐述)
《爱的教育》
卡隆
卡隆善良又孝顺。他看到小朋友因为丢了钱站在街道上哭,就把自己的零花钱给了那个小朋友;母亲过生日时,他花了三天时间,给母亲写了一封长达八页的信,表达感激之情。
《童年》
阿廖沙
阿廖沙坚强、勇敢。阿廖沙三岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。他在“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”艰难地生活着,身边那些层出不穷的暴行和丑事并不能压倒和毁灭他,这体现了他的坚强、勇敢。
【答案】《童年》阿廖沙 阿廖沙坚强、勇敢。阿廖沙三岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。他在“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”艰难地生活着,身边那些层出不穷的暴行和丑事并不能压倒和毁灭他,这体现了他的坚强、勇敢。
四、阅读。(27分)
7.(2021秋•梁溪区期末)
中国墨
①古代文人曰:“有佳墨者,犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻,好的墨经常被冠以“金不换”的美名。2007年,乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价,“中国墨”引起了更多的关注。
②为什么墨的价值如此高呢?这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”,是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作,首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟;再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等,和成烟料团;然后将将烟料团放入铁臼中捣三万次左右,或用铁锤锤击一万次左右,制成墨团;最后把墨团放入墨模中,合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。
③烟墨的选择和应用直接影响书画作品的神采。由于制作原料的差异,松烟墨色乌,光泽度差,胶质轻,只宜写字;油烟墨色黑,有光泽,多用于绘画。中国画多用油烟墨,只有着色的偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉,墨不浮,具有凝重沉稳、神采外耀的效果。淡墨介于黑白之间,呈灰色调,给人以清远淡雅的美。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢到笔画之外的现象,这种墨法既保持了笔画的基本形态,又线面交融,富有朦胧的墨趣。
④墨,不但在书写、绘画领域发挥了重要作用,而且丰富了中华文化的内涵。从字形上看,“墨”字上“黑”下“土”,表明墨是用黑灰制成的;后来,“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思;“墨”又因用它创作的艺术作品的形式,引申为“诗文或书画”。“墨客”指的就是善于书写作画的文人,他们的作品被称为“墨迹”,珍贵的字画则被称为“墨宝”。
⑤成语“ ”用来形容一个人没有学问。“ ”形容绘画、写作诗文的态度极其严谨,从不轻易落笔,“ ”常指玩弄文字技巧,而“孟母三迁”更是把“近朱者赤,近墨者黑”的含义演绎到了极致。
(1)选择正确的选项填在第⑤自然段中的横线处。
A.舞文弄墨
B.胸无点墨
C.惜墨如金
(2)第①自然段画横线的句子运用了 列数字 的说明方法,说明了 墨的价值高 。
(3)读第②自然段,简要概括“墨”的制作工艺。
点燃油类或松木取烟→ 加入多种材料和成烟料团 → 放入铁臼中捣或用铁锤锤击 → 放入墨模中,合紧锤砸
(4)第④自然段中画波浪线的句子是 过渡 句,在文中起到的作用是 承上启下 。
(5)阅读短文,下列说法错误的一项是: B 。
A.文章开头引用“有佳墨者,犹如将之有良马也。”是为了说明墨的重要性。
B.由于制作材料的差异,松烟墨适宜画山水画,油烟墨适宜书法创作。
C.涨墨现象不仅保持了笔画的基本形态,而且线面交融,富有墨趣。
D.“墨客”“墨迹”“墨宝”中的“墨”意思相同,都表示“诗文或书画”。
【答案】(1)B C A;
(2)列数字 墨的价值高;
(3)加入多种材料和成烟料团 放入铁臼中捣或用铁锤锤击 放入墨模中,合紧锤砸;
(4)过渡 承上启下;
(5)B。
8.(2024秋•江阴市期末)阅读。
只有一个地球(节选)
ㅤㅤ地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。 但是 ,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
ㅤㅤ人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品, 不但 使它们不能再生, 还 造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
(1)在文中括号里填上恰当的关联词。
(2)文中加点处用了 列数字 的说明方法,作用是 真实具体地说明了矿产资源的形成不易 。
(3)近年来,无锡市努力做好太湖治理工作,大力推进湿地建设和保护修复,太湖水环境得到有效改善。请结合选文内容及生活体验,谈谈你对这一举措的看法。
【答案】(1)但是 不但 还;
(2)列数字 科学具体地说明了矿产资源的形成不易;
(3)我们人类应重视生态环境的保护,珍惜自然环境,共营生命绿色,和大自然应和谐共处。
9.(2023秋•无锡期末)
母亲(节选)
梁晓声
①我的家搬到光仁街,已经是1963年了。那地方,一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝,一片片作矮的破房子仿佛是一片片疥疮。但饥饿对于普通人们的严重威胁毕竟开始缓解。
②我是小学五年级的学生了。买粮、煤、劈柴回来,我总能得到几毛钱。母亲给我。因为知道我不会乱花,只会买小人书。我已经有三十多本小人书了。
③我还经常去出租小人书,在电影院门口、公园里、火车站。有一次火车站派出所一位年轻的警察,没收了我全部的小人书,说我影响了站内秩序。//
④我一回到家就号啕大哭。我觉得我破产了,从绰绰富翁变成了一贫如洗的穷光蛋。我(绝望 失望) 绝望 得不想活,想死。我那可怜的样子,使母亲为之(动容 动怒) 动容 。于是她带我去讨还我的小人书。
⑤“不给!出去出去!”车站派出所年轻的警察大声呵斥着,大檐帽微微歪戴着,一副傲慢的样子。母亲代我向他承认错误,代我向他保证以后不再到火车站出租小人书,话说了很多,他烦了,粗鲁地将母亲和我从派出所推出来。母亲对他说:“不给,我就坐在台阶上不走。”他说:“谁管你!”砰——地将门关上了。//
⑥“妈,咱们走吧,我不要了……”我仰起脸望着母亲。
⑦“不走,妈一定给你要回来!”母亲说着,就在台阶上坐了下去,并且扯我坐在她身旁,一条手臂搂着我。另外几名警察进进出出,连看都不看我们。年轻警察也出来了一次,见我们坐着不走,冷笑着说:“嘿,静坐示威……”
⑧天渐黑了。我和母亲坐在那儿已经近四个小时。母亲始终用手臂搂着我。我觉得母亲似乎一动也没动过。我想我不能再对母亲说“妈,我们回家吧!”,那意味着我失去的是三十几本小人书,而母亲失去的是被极端轻蔑的尊严。//
⑨终于,年轻警察走出来了。“嗨,我说你们想睡在这儿呀?”母亲不看他,不回答,望着远处的什么。“给你们吧!……”他将我的小人书连同书包扔在我怀里。母亲低声对我说:“数数。”语调很平静。我数了一遍,告诉母亲:“缺三本《水浒》。”母亲这才抬起头来,仰望着年轻警察,清清楚楚地说:“缺三本《水浒》。”他笑了,从衣兜里掏出三本小人书扔给我,咕哝道:“哟哈,还跟我来这一套……”母亲终于拉着我起身,(昂然 傲然) 昂然 走下台阶。
⑩“站住!”年轻警察跑下了台阶,向我们走来。他走到母亲跟前,用一根手指将大檐帽往上捅了一下,接着抹他的一撇小胡子。我不由得将我的“精神食粮”紧抱在怀中。母亲则将我扯近她身旁,像刚才坐在台阶上一样,又用一条手臂搂着我。
⑪年轻警察以将军命令两个士兵那种不容违抗的语调说:“等在这儿,没有我的允许不准离开!”
⑫我惴惴地仰起脸望着母亲。
⑬年轻警察转身就走。他却是去拦截了一辆小汽车,对司机大声说:“把那个女人和孩子送回家去。要一直送到家门口!”//
(1)辨析词意:读读上下文,用“√”选择括号中最恰当的一个词语。
(2)理解内容:根据短文中“//”分好的段落,试着用小标题概括各段的主要内容。
我出租小人书被没收→ 母亲讨还小人书被拒 →母亲静坐示威被嘲笑→ 警察还书喊车送回
(3)体会情感;
①书被没收了,“我”明明伤心至极,为什么后来又说“妈,咱们走吧,我不要了……”?请联系上文,体会“我”当时的心情。
②读读文中划线的三句话,“搂着我”是对母亲的什么描写?从这个反复出现的细节中你体会到了什么?
(4)揣摩表达:
①短文题目是《母亲》,文中却用大量笔墨描写了年轻警察,随着时间推移,他对我们母子的态度发生了什么变化,找出相关词语,填写在下面: 呵斥(傲慢) 、 冷笑 、笑了。
②年轻警察态度的变化在文中起到了 C 的作用。(填序号)
A.对比衬托母亲的勇敢,为了帮我要书,敢和警察对着干。
B.侧面烘托了母亲很宠爱我,不忍心看我哭得死去活来。
C.侧面烘托了母亲源自深沉的爱的执着与坚定。
D.对比衬托了母亲的执拗,不要到书坚决不回家。
【答案】(1)动容 绝望 昂然;
(2)母亲讨还小人书被拒 警察还书喊车送回;
(3)①母亲为了帮“我”要回小人书被年轻警察驱赶、呵斥,“我”很难过,让“我”感到很愧疚,觉得对不起母亲。
②动作描写,让“我”体会到母亲时时处处保护着“我”,不让“我”受到伤害,母亲对“我”无微不至的爱。
(4)①呵斥(傲慢) 冷笑;
②C。
五、习作。(31分)
10.(2024秋•江阴市期末)ㅤㅤ多一点宽容,世界会更加美好;多一点坚持,成功会离你更近;多一点幽默,生活会增添快乐……请以“多一点ㅤㅤㅤ”为题,写一件自己亲身经历的事情。
ㅤㅤ提示:围绕中心意思写;把重点内容写具体;不少于400字。
【答案】
多一点鼓励
那是一堂午后的作文课,我满怀自信地坐在座位上等待着上次作文成绩的公布。我的心里好似一朵即将绽放的花朵,在阳光的呵护下是无与伦比的美丽。我本以为这次成绩还会和往常一样优异,甚至比往常写得还要好,可是我的预料完全错了。
当作文纸发到我手中的那一刹那,我顿时傻眼了:“怎么这么差!”我有点不相信自己的眼睛。我心里的那朵即将绽放的花朵还没等绽放,就枯萎了,霎时间阳光不再呵护它,反倒是晴天霹雳。两颗晶莹的泪珠从我脸颊划过,啪嗒啪嗒地落在那令我心痛的作文纸上。我的同桌默默地看着我伤心的神情,用双手轻轻拍打我的胳膊,我却不耐烦地说:“你别烦我!”她似乎毫不在意,接着从桌洞里拿出一张纸来,看似很灵巧地在折着什么。我用余光偷偷地瞄着她,不想被她发现,却又想看着她的那一举一动。不一会,一个心形的卡片折好了。我刹那间被感动了,我不敢再看她接下来的举动,担心自己会止不住流泪。当她把卡片送给我时,上面又多了一行英语:You are the best in our world!意思是在我们的世界里你是最好的。她拉着我的手,对我说道:“一次的失败没有什么的,人不可能一生只有成功,也不可能只有失败。加油吧,你已距成功不远了。”我看着她真诚的目光,她仿佛在给予我力量。
我拿起作文纸,透过玻璃的阳光折射在我的作文纸上,我认真地修改起来。
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注意事项:
1.本试卷共8页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、看拼音写词语。(16分)
1.(2024秋•江阴市期末)根据拼音写汉字。
衣shang
包guǒ
衣jīn
别出新cái
山yá
天yá
pù 布
pù 晒
二、选择题。(6分)
2.(2023秋•无锡期末)下列句子排序最恰当的一项是( )
①在一定的时间内阅读大量的书,却无暇细读时可用泛读法。
②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!
③泛读是一种很有用的阅读方法。
④泛读可以增长知识,扩大知识面。
⑤阅读与学业联系不大但又有一定帮助的书,也可用泛读法。
A.③②⑤①④ B.④②⑤①③ C.③①⑤④② D.③⑤①④②
3.(2024秋•江阴市期末)下列选项中,加点字的注音、书写、注释完全正确的一项是( )
A.参差(cī) 斗蓬 澄(水清澈而平静)碧
B.狞(nín)笑 检阅 尾搐入两股(大腿)间
C.正(zhēng)月 干燥 滥(过度;没有限制)用
D.肆虐(niè) 潮讯 迂(曲折;绕弯)回
4.(2024秋•江阴市期末)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.园林中的这座假山造型奇特,设计精美,真可谓是巧夺天工。
B.在人生大舞台上,人人都要粉墨登场,勇敢面对一切挑战。
C.辩论赛中,小于逻辑严密,技高一筹,让对方辩手无从反驳。
D.跟茫茫宇宙相比,地球是如此渺小,犹如沧海一粟。
三、填空题。(20分)
5.(2023秋•江阴市期末)名著阅读
五年级要举行“民间故事讲演大会”,请你完成以下任务:
任务一,请你介绍一下课外读过的民间故事,写出故事名称,不少于四则。
任务二,请你选择一个最喜爱的课外民间故事,做一张故事名片。
故事名称:
主人公:
他(她)最大的特点:
故事寄托了人们的美好愿望:
我印象最深的一个情节:
任务三,怎样把这个故事讲生动呢?请你再补充一个建议,写在横线上。
①大胆发挥想象,增加合理情节;
②巧妙设置悬念,变换情节顺序;
③ 。
6.(2024秋•江阴市期末)本学期,我们读了许多关于成长的小说:《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》……请选择其中的一本,仿照例子,结合具体情节写一写人物的形象特点。
书名
主要人物
形象特点(结合情节阐述)
《爱的教育》
卡隆
卡隆善良又孝顺。他看到小朋友因为丢了钱站在街道上哭,就把自己的零花钱给了那个小朋友;母亲过生日时,他花了三天时间,给母亲写了一封长达八页的信,表达感激之情。
四、阅读。(27分)
7.(2021秋•梁溪区期末)
中国墨
①古代文人曰:“有佳墨者,犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻,好的墨经常被冠以“金不换”的美名。2007年,乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价,“中国墨”引起了更多的关注。
②为什么墨的价值如此高呢?这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”,是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作,首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟;再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等,和成烟料团;然后将将烟料团放入铁臼中捣三万次左右,或用铁锤锤击一万次左右,制成墨团;最后把墨团放入墨模中,合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。
③烟墨的选择和应用直接影响书画作品的神采。由于制作原料的差异,松烟墨色乌,光泽度差,胶质轻,只宜写字;油烟墨色黑,有光泽,多用于绘画。中国画多用油烟墨,只有着色的偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉,墨不浮,具有凝重沉稳、神采外耀的效果。淡墨介于黑白之间,呈灰色调,给人以清远淡雅的美。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢到笔画之外的现象,这种墨法既保持了笔画的基本形态,又线面交融,富有朦胧的墨趣。
④墨,不但在书写、绘画领域发挥了重要作用,而且丰富了中华文化的内涵。从字形上看,“墨”字上“黑”下“土”,表明墨是用黑灰制成的;后来,“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思;“墨”又因用它创作的艺术作品的形式,引申为“诗文或书画”。“墨客”指的就是善于书写作画的文人,他们的作品被称为“墨迹”,珍贵的字画则被称为“墨宝”。
⑤成语“ ”用来形容一个人没有学问。“ ”形容绘画、写作诗文的态度极其严谨,从不轻易落笔,“ ”常指玩弄文字技巧,而“孟母三迁”更是把“近朱者赤,近墨者黑”的含义演绎到了极致。
(1)选择正确的选项填在第⑤自然段中的横线处。
A.舞文弄墨
B.胸无点墨
C.惜墨如金
(2)第①自然段画横线的句子运用了 的说明方法,说明了 。
(3)读第②自然段,简要概括“墨”的制作工艺。
点燃油类或松木取烟→ → →
(4)第④自然段中画波浪线的句子是 句,在文中起到的作用是 。
(5)阅读短文,下列说法错误的一项是: 。
A.文章开头引用“有佳墨者,犹如将之有良马也。”是为了说明墨的重要性。
B.由于制作材料的差异,松烟墨适宜画山水画,油烟墨适宜书法创作。
C.涨墨现象不仅保持了笔画的基本形态,而且线面交融,富有墨趣。
D.“墨客”“墨迹”“墨宝”中的“墨”意思相同,都表示“诗文或书画”。
8.(2024秋•江阴市期末)阅读。
只有一个地球(节选)
ㅤㅤ地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。 ,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
ㅤㅤ人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品, 使它们不能再生, 造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
(1)在文中括号里填上恰当的关联词。
(2)文中加点处用了 的说明方法,作用是 。
(3)近年来,无锡市努力做好太湖治理工作,大力推进湿地建设和保护修复,太湖水环境得到有效改善。请结合选文内容及生活体验,谈谈你对这一举措的看法。
9.(2023秋•无锡期末)
母亲(节选)
梁晓声
①我的家搬到光仁街,已经是1963年了。那地方,一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝,一片片作矮的破房子仿佛是一片片疥疮。但饥饿对于普通人们的严重威胁毕竟开始缓解。
②我是小学五年级的学生了。买粮、煤、劈柴回来,我总能得到几毛钱。母亲给我。因为知道我不会乱花,只会买小人书。我已经有三十多本小人书了。
③我还经常去出租小人书,在电影院门口、公园里、火车站。有一次火车站派出所一位年轻的警察,没收了我全部的小人书,说我影响了站内秩序。//
④我一回到家就号啕大哭。我觉得我破产了,从绰绰富翁变成了一贫如洗的穷光蛋。我(绝望 失望) 得不想活,想死。我那可怜的样子,使母亲为之(动容 动怒) 。于是她带我去讨还我的小人书。
⑤“不给!出去出去!”车站派出所年轻的警察大声呵斥着,大檐帽微微歪戴着,一副傲慢的样子。母亲代我向他承认错误,代我向他保证以后不再到火车站出租小人书,话说了很多,他烦了,粗鲁地将母亲和我从派出所推出来。母亲对他说:“不给,我就坐在台阶上不走。”他说:“谁管你!”砰——地将门关上了。//
⑥“妈,咱们走吧,我不要了……”我仰起脸望着母亲。
⑦“不走,妈一定给你要回来!”母亲说着,就在台阶上坐了下去,并且扯我坐在她身旁,一条手臂搂着我。另外几名警察进进出出,连看都不看我们。年轻警察也出来了一次,见我们坐着不走,冷笑着说:“嘿,静坐示威……”
⑧天渐黑了。我和母亲坐在那儿已经近四个小时。母亲始终用手臂搂着我。我觉得母亲似乎一动也没动过。我想我不能再对母亲说“妈,我们回家吧!”,那意味着我失去的是三十几本小人书,而母亲失去的是被极端轻蔑的尊严。//
⑨终于,年轻警察走出来了。“嗨,我说你们想睡在这儿呀?”母亲不看他,不回答,望着远处的什么。“给你们吧!……”他将我的小人书连同书包扔在我怀里。母亲低声对我说:“数数。”语调很平静。我数了一遍,告诉母亲:“缺三本《水浒》。”母亲这才抬起头来,仰望着年轻警察,清清楚楚地说:“缺三本《水浒》。”他笑了,从衣兜里掏出三本小人书扔给我,咕哝道:“哟哈,还跟我来这一套……”母亲终于拉着我起身,(昂然 傲然) 走下台阶。
⑩“站住!”年轻警察跑下了台阶,向我们走来。他走到母亲跟前,用一根手指将大檐帽往上捅了一下,接着抹他的一撇小胡子。我不由得将我的“精神食粮”紧抱在怀中。母亲则将我扯近她身旁,像刚才坐在台阶上一样,又用一条手臂搂着我。
⑪年轻警察以将军命令两个士兵那种不容违抗的语调说:“等在这儿,没有我的允许不准离开!”
⑫我惴惴地仰起脸望着母亲。
⑬年轻警察转身就走。他却是去拦截了一辆小汽车,对司机大声说:“把那个女人和孩子送回家去。要一直送到家门口!”//
(1)辨析词意:读读上下文,用“√”选择括号中最恰当的一个词语。
(2)理解内容:根据短文中“//”分好的段落,试着用小标题概括各段的主要内容。
我出租小人书被没收→ →母亲静坐示威被嘲笑→
(3)体会情感;
①书被没收了,“我”明明伤心至极,为什么后来又说“妈,咱们走吧,我不要了……”?请联系上文,体会“我”当时的心情。
②读读文中划线的三句话,“搂着我”是对母亲的什么描写?从这个反复出现的细节中你体会到了什么?
(4)揣摩表达:
①短文题目是《母亲》,文中却用大量笔墨描写了年轻警察,随着时间推移,他对我们母子的态度发生了什么变化,找出相关词语,填写在下面: 、 、笑了。
②年轻警察态度的变化在文中起到了 的作用。(填序号)
A.对比衬托母亲的勇敢,为了帮我要书,敢和警察对着干。
B.侧面烘托了母亲很宠爱我,不忍心看我哭得死去活来。
C.侧面烘托了母亲源自深沉的爱的执着与坚定。
D.对比衬托了母亲的执拗,不要到书坚决不回家。
五、习作。(31分)
10.(2024秋•江阴市期末)多一点宽容,世界会更加美好;多一点坚持,成功会离你更近;多一点幽默,生活会增添快乐……请以“多一点ㅤㅤㅤ”为题,写一件自己亲身经历的事情。
ㅤㅤ提示:围绕中心意思写;把重点内容写具体;不少于400字。
ㅤㅤ
200
400
600
第3页(共10页) 第4页(共10页)
第1页(共10页) 第2页(共10页)
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学易金卷:五年级语文上学期期末真题重组卷(无锡专用)
注意事项:
1.本试卷共8页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、看拼音写词语。(16分)
1.(2024秋•江阴市期末)根据拼音写汉字。
衣shang
包guǒ
衣jīn
别出新cái
山yá
天yá
pù 布
pù 晒
二、选择题。(6分)
2.(2023秋•无锡期末)下列句子排序最恰当的一项是( )
①在一定的时间内阅读大量的书,却无暇细读时可用泛读法。
②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!
③泛读是一种很有用的阅读方法。
④泛读可以增长知识,扩大知识面。
⑤阅读与学业联系不大但又有一定帮助的书,也可用泛读法。
A.③②⑤①④ B.④②⑤①③ C.③①⑤④② D.③⑤①④②
3.(2024秋•江阴市期末)下列选项中,加点字的注音、书写、注释完全正确的一项是( )
A.参差(cī) 斗蓬 澄(水清澈而平静)碧
B.狞(nín)笑 检阅 尾搐入两股(大腿)间
C.正(zhēng)月 干燥 滥(过度;没有限制)用
D.肆虐(niè) 潮讯 迂(曲折;绕弯)回
4.(2024秋•江阴市期末)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.园林中的这座假山造型奇特,设计精美,真可谓是巧夺天工。
B.在人生大舞台上,人人都要粉墨登场,勇敢面对一切挑战。
C.辩论赛中,小于逻辑严密,技高一筹,让对方辩手无从反驳。
D.跟茫茫宇宙相比,地球是如此渺小,犹如沧海一粟。
三、填空题。(20分)
5.(2023秋•江阴市期末)名著阅读
五年级要举行“民间故事讲演大会”,请你完成以下任务:
任务一,请你介绍一下课外读过的民间故事,写出故事名称,不少于四则。
任务二,请你选择一个最喜爱的课外民间故事,做一张故事名片。
故事名称:
主人公:
他(她)最大的特点:
故事寄托了人们的美好愿望:
我印象最深的一个情节:
任务三,怎样把这个故事讲生动呢?请你再补充一个建议,写在横线上。
①大胆发挥想象,增加合理情节;
②巧妙设置悬念,变换情节顺序;
③ 。
6.(2024秋•江阴市期末)本学期,我们读了许多关于成长的小说:《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》……请选择其中的一本,仿照例子,结合具体情节写一写人物的形象特点。
书名
主要人物
形象特点(结合情节阐述)
《爱的教育》
卡隆
卡隆善良又孝顺。他看到小朋友因为丢了钱站在街道上哭,就把自己的零花钱给了那个小朋友;母亲过生日时,他花了三天时间,给母亲写了一封长达八页的信,表达感激之情。
四、阅读。(27分)
7.(2021秋•梁溪区期末)
中国墨
①古代文人曰:“有佳墨者,犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻,好的墨经常被冠以“金不换”的美名。2007年,乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价,“中国墨”引起了更多的关注。
②为什么墨的价值如此高呢?这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”,是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作,首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟;再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等,和成烟料团;然后将将烟料团放入铁臼中捣三万次左右,或用铁锤锤击一万次左右,制成墨团;最后把墨团放入墨模中,合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。
③烟墨的选择和应用直接影响书画作品的神采。由于制作原料的差异,松烟墨色乌,光泽度差,胶质轻,只宜写字;油烟墨色黑,有光泽,多用于绘画。中国画多用油烟墨,只有着色的偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉,墨不浮,具有凝重沉稳、神采外耀的效果。淡墨介于黑白之间,呈灰色调,给人以清远淡雅的美。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢到笔画之外的现象,这种墨法既保持了笔画的基本形态,又线面交融,富有朦胧的墨趣。
④墨,不但在书写、绘画领域发挥了重要作用,而且丰富了中华文化的内涵。从字形上看,“墨”字上“黑”下“土”,表明墨是用黑灰制成的;后来,“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思;“墨”又因用它创作的艺术作品的形式,引申为“诗文或书画”。“墨客”指的就是善于书写作画的文人,他们的作品被称为“墨迹”,珍贵的字画则被称为“墨宝”。
⑤成语“ ”用来形容一个人没有学问。“ ”形容绘画、写作诗文的态度极其严谨,从不轻易落笔,“ ”常指玩弄文字技巧,而“孟母三迁”更是把“近朱者赤,近墨者黑”的含义演绎到了极致。
(1)选择正确的选项填在第⑤自然段中的横线处。
A.舞文弄墨
B.胸无点墨
C.惜墨如金
(2)第①自然段画横线的句子运用了 的说明方法,说明了 。
(3)读第②自然段,简要概括“墨”的制作工艺。
点燃油类或松木取烟→ → →
(4)第④自然段中画波浪线的句子是 句,在文中起到的作用是 。
(5)阅读短文,下列说法错误的一项是: 。
A.文章开头引用“有佳墨者,犹如将之有良马也。”是为了说明墨的重要性。
B.由于制作材料的差异,松烟墨适宜画山水画,油烟墨适宜书法创作。
C.涨墨现象不仅保持了笔画的基本形态,而且线面交融,富有墨趣。
D.“墨客”“墨迹”“墨宝”中的“墨”意思相同,都表示“诗文或书画”。
8.(2024秋•江阴市期末)阅读。
只有一个地球(节选)
ㅤㅤ地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。 ,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
ㅤㅤ人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品, 使它们不能再生, 造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
(1)在文中括号里填上恰当的关联词。
(2)文中加点处用了 的说明方法,作用是 。
(3)近年来,无锡市努力做好太湖治理工作,大力推进湿地建设和保护修复,太湖水环境得到有效改善。请结合选文内容及生活体验,谈谈你对这一举措的看法。
9.(2023秋•无锡期末)
母亲(节选)
梁晓声
①我的家搬到光仁街,已经是1963年了。那地方,一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝,一片片作矮的破房子仿佛是一片片疥疮。但饥饿对于普通人们的严重威胁毕竟开始缓解。
②我是小学五年级的学生了。买粮、煤、劈柴回来,我总能得到几毛钱。母亲给我。因为知道我不会乱花,只会买小人书。我已经有三十多本小人书了。
③我还经常去出租小人书,在电影院门口、公园里、火车站。有一次火车站派出所一位年轻的警察,没收了我全部的小人书,说我影响了站内秩序。//
④我一回到家就号啕大哭。我觉得我破产了,从绰绰富翁变成了一贫如洗的穷光蛋。我(绝望 失望) 得不想活,想死。我那可怜的样子,使母亲为之(动容 动怒) 。于是她带我去讨还我的小人书。
⑤“不给!出去出去!”车站派出所年轻的警察大声呵斥着,大檐帽微微歪戴着,一副傲慢的样子。母亲代我向他承认错误,代我向他保证以后不再到火车站出租小人书,话说了很多,他烦了,粗鲁地将母亲和我从派出所推出来。母亲对他说:“不给,我就坐在台阶上不走。”他说:“谁管你!”砰——地将门关上了。//
⑥“妈,咱们走吧,我不要了……”我仰起脸望着母亲。
⑦“不走,妈一定给你要回来!”母亲说着,就在台阶上坐了下去,并且扯我坐在她身旁,一条手臂搂着我。另外几名警察进进出出,连看都不看我们。年轻警察也出来了一次,见我们坐着不走,冷笑着说:“嘿,静坐示威……”
⑧天渐黑了。我和母亲坐在那儿已经近四个小时。母亲始终用手臂搂着我。我觉得母亲似乎一动也没动过。我想我不能再对母亲说“妈,我们回家吧!”,那意味着我失去的是三十几本小人书,而母亲失去的是被极端轻蔑的尊严。//
⑨终于,年轻警察走出来了。“嗨,我说你们想睡在这儿呀?”母亲不看他,不回答,望着远处的什么。“给你们吧!……”他将我的小人书连同书包扔在我怀里。母亲低声对我说:“数数。”语调很平静。我数了一遍,告诉母亲:“缺三本《水浒》。”母亲这才抬起头来,仰望着年轻警察,清清楚楚地说:“缺三本《水浒》。”他笑了,从衣兜里掏出三本小人书扔给我,咕哝道:“哟哈,还跟我来这一套……”母亲终于拉着我起身,(昂然 傲然) 走下台阶。
⑩“站住!”年轻警察跑下了台阶,向我们走来。他走到母亲跟前,用一根手指将大檐帽往上捅了一下,接着抹他的一撇小胡子。我不由得将我的“精神食粮”紧抱在怀中。母亲则将我扯近她身旁,像刚才坐在台阶上一样,又用一条手臂搂着我。
⑪年轻警察以将军命令两个士兵那种不容违抗的语调说:“等在这儿,没有我的允许不准离开!”
⑫我惴惴地仰起脸望着母亲。
⑬年轻警察转身就走。他却是去拦截了一辆小汽车,对司机大声说:“把那个女人和孩子送回家去。要一直送到家门口!”//
(1)辨析词意:读读上下文,用“√”选择括号中最恰当的一个词语。
(2)理解内容:根据短文中“//”分好的段落,试着用小标题概括各段的主要内容。
我出租小人书被没收→ →母亲静坐示威被嘲笑→
(3)体会情感;
①书被没收了,“我”明明伤心至极,为什么后来又说“妈,咱们走吧,我不要了……”?请联系上文,体会“我”当时的心情。
②读读文中划线的三句话,“搂着我”是对母亲的什么描写?从这个反复出现的细节中你体会到了什么?
(4)揣摩表达:
①短文题目是《母亲》,文中却用大量笔墨描写了年轻警察,随着时间推移,他对我们母子的态度发生了什么变化,找出相关词语,填写在下面: 、 、笑了。
②年轻警察态度的变化在文中起到了 的作用。(填序号)
A.对比衬托母亲的勇敢,为了帮我要书,敢和警察对着干。
B.侧面烘托了母亲很宠爱我,不忍心看我哭得死去活来。
C.侧面烘托了母亲源自深沉的爱的执着与坚定。
D.对比衬托了母亲的执拗,不要到书坚决不回家。
五、习作。(31分)
10.(2024秋•江阴市期末)多一点宽容,世界会更加美好;多一点坚持,成功会离你更近;多一点幽默,生活会增添快乐……请以“多一点ㅤㅤㅤ”为题,写一件自己亲身经历的事情。
ㅤㅤ提示:围绕中心意思写;把重点内容写具体;不少于400字。
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