2025届江苏省南通某中学高三上学期第一次模拟考试历史试题

2024一2025学年高三上学期第一次模拟考试 历 史（专版) 1.D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新石 器时期（中国）。根据材料可知，陶寺遗址出土的器物具有良渚文化、大汶口一龙山文化、 石家河文化等地区文化的特色，表明陶寺遗址体现兼收并蓄的文化特征，D项正确：材料并 未涉及陶寺遗址的阶级分化等信息，与题干无关，排除A项；材料未体现陶寺遗址的缫丝 技术，与材料无关，排除B项：早期国家的标志包括都城、军队、官僚机构、文字等，材 料仅体现文化交融，未涉及国家形态的核心要素，无法得出此结论，排除C项。故选D项。 2.A 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：南朝时期的 中国。根据材料及所学可知，南朝乐府民歌中，以“江陵“襄阳”等城市命名的诗歌，多描写 女子送别商人远行：以估客“贾客”（均指商人）命名的作品，直接以商人为主题。这两类 题材通过文学创作折射出商人在城市间的频繁流动与商业活动的活跃，A项正确：礼乐制度 是周代以来的等级文化体系，侧重祭祀、礼仪等官方规范，而乐府民歌属于世俗民间文学， 与“礼乐制度无直接关联，排除B项；南朝仍推行“重农抑商”政策，商人虽经济实力增强， 但政治地位受士庶制度限制，且材料未体现其政治地位的变化，排除C项；乐府民歌是汉 代以来的传统文学形式，材料未提及新体裁（如诗、赋之外的创新），仅强调内容题材与商 业的关联，排除D项。故选A项。 3.D 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：两晋时期 (中国)。根据材料可知，东晋高门士族占比大幅上升，从48%增加到78.4%，而宗室、外 戚和寒人占比显著下降，表明士族门阀势力增强，专制皇权暗含危机，D项正确；结合所学 知识可知，江南士族并非东晋掌权主体，实际掌权者为北方侨姓士族，排除A项；“豪强” 多指地方势力，与中央的高门士族不同，排除B项：魏晋时期，九品中正制逐渐成为士族 入仕的工具，衰微与史实不符，排除C项。故选D项。 4.C 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是北宋时期（中国）。 根据材料可知，史料中“士与工商皆出四方以就利体现了人员为追求利益而从事工商业活动， “摘叶为茗，伐楮为纸，坯土为器，行于中外，资国家利”表明茶叶、纸张、瓷器等商品大量 生产并销往国内外，促进了国家获利，“其余纺布帛，负贩往来，盖其小者耳”也显示出纺织 和贩卖等商业活动的普遍。这些都充分说明了北宋浮梁县商品经济得到了发展，C项正确： 虽然北宋商业有所发展，但重农抑商政策在整个封建社会一直存在，排除A项；史料主要 围绕浮梁县的商业活动展开，并未提及社会成员身份相关内容，排除B项；北宋时期占主 导地位的产业依然是农业，而非农产品加工，排除D项。故选C项。 5.A 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：明朝时期 的中国。根据材料可知，明前期士大夫以“文以载道”排斥小说戏曲，体现传统儒家伦理对文 化的单一主导；明后期李贽肯定《水浒传》等通俗文学，反映出随着商品经济发展和市民阶 层壮大，文化评价标准从单一的道德教化向多元审美转变，社会价值观念呈现多元化趋势， A项正确；文学主流体裁仍以诗文为主，“迭代”说法错误，排除B项；明代文化专制并未放 松（如八股取士、文字狱），李贽思想属个别现象，排除C项；士人阶层仍是文化主导者， 答案第1页，共6页 “动摇”与史实不符，排除D项。故选A项。 6.D 【详解】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是1870一1899年 中国。根据表格信息及所学知识可知，丝绸、茶叶二者占中国出口总值占比从88%到58%， 第二次工业革命后，西方国家对工业原料（生丝是纺织业原料）需求持续增长；同时，印度、 锡兰茶叶因殖民种植园模式成本更低，在国际市场上对中国茶叶形成竞争替代，说明国际市 场的需求影响到中国的经济发展，D项正确：1870一1899年中国处于半殖民地半封建社会， 传统经济（自然经济）是被动解体，并非“主动调适”，排除A项：官办资本（如洋务企业） 主要集中于军工、民用工业（如轮船招商局、汉阳铁厂），与茶叶、生丝出口无直接关联， 排除B项：民族资本主义工业发展主要集中在轻工业等领域，但丝绸、茶叶属于传统农产 品出口，民族资本主义工业发展不是导致其出口总值占比下降的主要原因，排除C项。故 选D项。 7.B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。时空是近代的中国。江南詹氏家族中王 庆棣的诗词创作体现“传统文脉传承”，为女性文学积累基础，詹熙创办女子学校反映“近代 社会变革”中新式女学的兴起，二者共同解释了南方女诗人集中的现象，与数据及案例高度 契合，B项正确：当地女性均接受系统教育表述绝对，近代江苏女性教育多集中于士绅家庭 (如詹氏家族这类文人家族)，普通女性接受教育的比例极低，并非均接受教育”，排除A 项；北方虽女诗人数量少，但并非“无女性文学创作群体”，近代北京、山东等地仍有女性留 存诗作，只是规模远小于南方，“无创作群体与史实不符，排除C项：近代南方因开埠通商 (如上海、广州)，经济水平整体高于北方，“南方经济落后于北方违背史实；且经济仅是 影响因素之一，题干中詹氏家族的案例更凸显文化与教育的作用，排除D项。故选B项。 8.C 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1934年（中国）。 根据材料可知，1934年中国共产党中央局号召党组织积极配合北上抗日先遣队的行动，并 通过具体行动和宣传来粉碎国民党的不实言论，同时在抗日旗帜下团结群众开展抗日行动。 这表明中国共产党在积极探索抗日救亡的道路，C项正确：在当时复杂的革命形势下，主要 还是围绕武装斗争等方面开展工作，群众路线虽重要但不是工作中心，排除A项：1937年 9月，国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言，标志着抗日民族统一战线正式形成，排 除B项；材料主要强调的是中共的抗日行动和宣传，并未体现国民政府企图主导抗战舆论， 排除D项。故选C项。 9.A 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是： 1931年（苏联）。婚姻和抚养小孩都需到乡或城市苏维埃登记，这使基层政权掌握了人口婚 姻、家庭等重要信息，便于对基层社会进行管理，有利于加强基层社会治理，A项正确：材 料规定主要强调婚姻和抚养小孩的登记程序，未涉及提升女性经济地位的相关内容，排除B 项：材料只是规范婚姻登记等程序，未提及废除传统婚姻习俗，排除C项；这些规定主要 是关于婚姻和抚养小孩的登记管理，对实现民众思想解放作用不明显，排除D项。故选A 项。 10.C 【详解】根据题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1981年中 国。根据材料“宣传画《创优质产品为生活增添锦绣》”结合所学可知，该作品体现了注重产 品质量以改善民众生活，反映了改善民生的政策导向，C项正确：开启了我国对外开放的历 史新时期的是1978年十一届三中全会的召开，排除A项：城市经济体制改革全面展开是在 答案第2页，共6页 1984年，排除B项；1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标， 1981年市场经济体制还未建立，排除D项。故选C项。 11.D 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代波斯帝国。 根据题干设问词，可知这是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是古代波斯帝国时期。 希腊史家可能因敌对立场强调波斯“残暴”，而波斯本土考古则凸显其怀柔”，体现了记载者 的立场（如政治对立、文化认同）直接影响历史叙述，D项正确：实物史料（如考古发现） 与文字史料（如史书记载）各有价值，不能绝对判定更加可信”，需结合具体情境分析，题 干未体现实物史料更优，排除A项：矛盾史料可能源于立场、视角差异，而非必然不可信， 需交叉验证，题干中两种记载均反映特定立场下的认知，排除B项；文字史料（希腊史家、 碑铭)与实物史料（考古发现）无绝对可信度高低之分，排除C项。故选D项。 12.B 【详解】根据次题干设问词，可知是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：14一15 世纪的意大利。根据材料“意大利一批学者..…颂扬人的自由意志和理性尊严并结合所学可 知，14一15世纪处于文艺复兴时期，意大利学者针对教会“原罪说，借助“上帝权威，颂扬 “人的自由意志和理性尊严，这契合新兴资产阶级追求人性解放、肯定人的价值的诉求，B 项正确；宗教改革发生于16一17世纪，与材料时间不符，排除A项：政治变革是启蒙运动 (17一18世纪)的重点，排除C项；文艺复兴始于14世纪，14一15世纪正是其兴起和发 展阶段，学者们是文艺复兴的推动者而非反思者，排除D项。故选B项。 13.C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间 信息可知准确时空是：近代欧洲。据材料可知，新航路开辟后，结束了自罗马帝国灭亡以来 欧洲一直靠中间商获取香料的历史，世界贸易格局发生了改变，C项正确：材料描述的是对 到达亚洲新航路的开辟，而非美洲，排除A项；材料描述的是新航路开辟的影响，没有体 现文艺复兴的信息，排除B项：奥斯曼帝国垄断东西方贸易是新航路开辟的原因之一，排 除D项。故选C项。 14.D 【详解】根据主题干的设问词，可知本题是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代 (世界)。根据材料可知，万隆会议反映了亚非国家争取民族独立和发展的诉求，20世纪60 年代以来的不结盟运动、七十七国集团、非洲国家统一组织、阿拉伯国家首脑会议等一系列 组织的形成，表明亚非拉等地区众多发展中国家团结起来，为争取民族解放、维护国家主权、 推动经济发展等而努力，这意味着民族解放运动进一步发展，D项正确；亚非拉民族独立意 识觉醒在19世纪末20世纪初就已经有所体现，而题干中所列举的万隆会议以及后续一系列 组织的形成，不仅仅是民族独立意识的觉醒，更重要的是民族独立后民族解放运动在不断推 进和发展，排除A项：国际经济旧秩序至今仍然存在，并没有瓦解，排除B项：亚非国家 在国际舞台上的影响力逐渐增强，但目前并没有成为世界的一极，当今世界政治格局呈现多 极化趋势，美国是唯一的超级大国，此外还存在欧盟、日本、俄罗斯、中国等多个力量中心， 排除C项。故选D项。 15.c 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代 日本。据材料可知，日本在二战后大力引进外部的先进技术，这得益于经济全球化促进了技 术的全球性流动，为较落后的国家提供发展机遇，C项正确；材料仅涉及重化工业获得发展， 并未涉及军事工业的发展，且日本在战后进行了国民经济非军事化改革，排除A项：材料 体现了日本政府重视引进技术，而非进行技术研究，排除B项；日本在明治维新时期就采 答案第3页，共6页 用过国家大力干预经济的措施，由材料信息无法得知日本借鉴苏联模式，排除D项。故选C 项。 16.(1)视角：材料一从科举制产生条件的角度；材料二从科举制选官机制的优势与社会影 响的角度。 (2)简评：打破了士族门阀对仕途的垄断：扩大了王朝统治基础：强化了中央集权：促进了 社会阶层的流动：推动了儒家思想的传播：促进了文化发展：提高了官员的素质：形成了新 的官僚特权阶层；本质上服务于君主专制。 【详解】(1)本题是特点题。时空是古代的中国。根据材料一“北魏始行的土地制度在隋唐 间得以继续推行，新的力量得以产生并参与分享文化和权力”与材料一“《氏族志》中仍以山 东士族崔民干为第一等，李世民看后大为不满，遂令重新勘定”结合所学从社会条件分析可 知，材料一从科举制产生条件的角度论述。 根据材料二“隋朝设立科举制度，唐代加以推行，人才的网罗始有比较合理的渠道。”结合所 学从选官机制角度分析可知，材料二从科举制选官机制的优势论证；根据材料二“由科举进 仕的文人兼官僚，无论他们原来的出身如何，都属于封建社会的特权阶层。”结合所学从影 响角度分析可知，从社会影响的角度分析。综合以上可知，材料二从科举制选官机制的优势 与社会影响的角度进行论述。 (2)本题是评价题。时空是隋唐时期的中国。根据材料一“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓 家”结合所学从阶层的角度分析可知，打破了士族门阀对仕途的垄断；根据材料二“由科举进 仕的文人兼官僚，无论他们原来的出身如何，都属于封建社会的特权阶层。”结合所学从阶 层流动角度分析可知，促进了社会阶层的流动：根据材料二“唐代，进士经吏部考试后实授 官职，科举制帮助封建皇帝扩大其统治的社会基础”结合所学从社会基础角度分析可知，扩 大了王朝统治基础：根据材料二“天下英雄入吾彀中矣'，科举制实在是一种高明的统治术 结合所学从集权角度分析可知，强化了中央集权；根据材料一“法定的经义文本为应考士人 提供了必备的教科书。”结合所学从思想文化角度分析可知，推动了儒家思想的传播以及促 进了文化发展；根据材料二“进士科要求‘试诗赋各一篇，时务策五道'，且要求文章优美， 又能活用经史子集所述议论时政。”结合所学从官员素质角度分析可知，提高了官员的素质： 根据材料二“由科举进仕的文人兼官僚，无论他们原来的出身如何，都属于封建社会的特权 阶层。”结合所学从特权阶层的角度分析可知，形成了新的官僚特权阶层；根据材料二“科举 制帮助封建皇帝扩大其统治的社会基础结合所学从本质角度分析可知，本质上服务于君主 专制。 17.(1)填空：第一处为1869：第二处为中央太平洋 史料类型：“铁路华工后代的追忆”是口述史料：“侨乡文书是文献史料。 (2)特点：受到中文语言与英文语言的双重影响；受西方文化的影响日趋明显：有着较高的 教育水平；职业发展较好。 (3)原因：受到中西文化的交互影响：祖国综合国力的上升：自身的民族自豪感的提升；华 人社群在祖籍国的经济活动为其保留族裔特性提供了社会支持。 影响：人口迁移是文化传播与融合的重要载体，既推动迁出地文化在迁入地的传播与调适， 也促进迁入地文化对迁出地文化的影响，最终形成文化的交流、碰撞与多元共生。 【详解】(1)本题是特点题。时空是近代的美国。第一小问填空，根据材料一“第一条横贯 美国大陆的铁路和联合太平洋铁路合拢，美国成为横跨大西洋与太平洋的国家”结合所 学知识可知，19世纪中期美国掀起“西进运动”，中央太平洋铁路与联合太平洋铁路分别从 东西两端修建，1869年在犹他州普罗蒙托里角接轨，标志着美国大陆铁路网核心干线贯通。 由此可知，其时间是1869年，第一空应该填1869。再结合所学知识可知，和联合太平洋 铁路合拢是中央太平洋铁路，故第二空应填中央太平洋。 答案第4页，共6页 第二小问史料类型，根据材料一“铁路华工后代的追忆”结合所学知识从史料角度分析可知， 口述史料是通过当事人或亲历者（及后代通过传承）的口头回忆记录形成的史料，而“铁路 华工后代的追忆”明显是亲历者（及后代通过传承）的口头回忆记录，是明显的口述史料。 根据材料一“江门五邑发现的各类侨乡文书”结合所学从史料角度分析可知，文献史料是指以 文字形式记录的历史资料，包括书信、契约、账簿、手稿等，而侨乡文书作为华工及其家属 留下的文字记录，具有原始性、真实性强的优势，是研究铁路华工历史的文献史料。 (2)本题是特点题。时空是现代的美国。根据材料二80%以上的华人在家里讲中文，到了 高中，约有23的华人移民子女只讲英文”结合所学从文化影响的角度分析可知，受到中文 语言与英文语言的双重影响：根据材料二“到了高中，约有23的华人移民子女只讲英文”结 合所学从语言文化的角度分析可知，受西方文化的影响日趋明显；根据材料二“在美国出生 的华人中有73%的人具有大学本科以上的学历，而白人同龄人口中仅有30%的人具有大学 本科以上的学历结合所学从教育程度的角度分析可知，有着较高的教育水平；根据材料二 无论是与其父母相比，还是与美国其他少数族裔第二代相比，华人新移民第二代在职业成 就上都较高。”结合职业发展的角度分析可知，职业发展较好。 (3)本题是背景题、影响题。时空是现代的美国。第一小问原因，根据材料三“华人新移民 第二代在一定程度上接纳了西方文化，但在一定程度上也保留着自己的族裔特性”结合从文 化影响的角度分析可知，受到中西文化的交互影响：根据材料三“老移民第二代年轻时中国 国力不够强大，停留在他们脑海中的印象只是贫穷、饥饿与战乱。”结合所学从祖国发展的 角度分析可知，祖国综合国力的上升：根据材料三“其子女也时常往返于中、美之间，耳濡 目染中国的传统文化，感受民族自豪”结合所学从文化自信的角度分析可知，自身的民族自 豪感的提升；根据材料三“在自己祖籍国建立了合资企业或子公司，或承担了承包项目及其 他经营项目”结合所学从华人社群的角度分析可知，华人社群在祖籍国的经济活动为其保留 族裔特性提供了社会支持。 第二小问影响，根据材料三“华人新移民第二代在一定程度上接纳了西方文化”与“其子女也 时常往返于中、美之间，耳濡目染中国的传统文化”结合所学从人口迁移对文化的关系进行 分析可知，人口迁移是文化传播与融合的重要载体，既推动迁出地文化在迁入地的传播与调 适：再结合文化交流的相关知识进行分析可知，也促进迁入地文化对迁出地文化的影响，最 终形成文化的交流、碰撞与多元共生。 18.(1)权利：婚姻自主；男女平等：选择职业、参加工作和社会活动的自由；平等的土地 分配权；平等的政治选举权与被选举权。 (2)意义：打破传统认知，塑造多元化现代女性形象；传播男女平等理念，巩固女性的社会 地位；激发女性主体意识，推动社会建设参与；将女性解放与国家建设相结合，为社会稳定 与进步奠定思想基础。 【详解】(1)本题是特点题。时空是现代的中国。根据材料一“废除包办强迫、男尊女卑、 漠视子女利益的封建主义婚姻制度。实行男女婚姻自由”结合所学从婚姻角度分析可知，婚 姻自主；根据材料一“夫妻为共同生活的伴侣，在家庭中地位平等”结合所学从家庭角度分析 可知，男女平等：根据材料一“夫妻双方均有选择职业、参加工作和参加社会活动的自由” 结合所学从社会角度分析可知，选择职业、参加工作和社会活动的自由：根据材料一“按土 地数量、质量及其位置远近，用抽补调整方法按人口统一分配之”结合所学从土地制度角度 分析可知，平等的土地分配权；根据材料一“凡年满十八周岁之中华人民共和国公民，不分 民族和种族、性别、职业、社会出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住期限，均有选 举权和被选举权”结合所学从政治角度分析可知，平等的政治选举权与被选举权。 (2)本题是影响题。时空是现代的中国。根据材料二3月8日妇女节当天《人民日报》报 道的女性新闻共213篇，仅塑造女性形象或通过女性事迹展现女性特质的新闻报道就有175 答案第5页，共6页 篇”结合所学从妇女形象角度分析可知，打破传统认知，塑造多元化现代女性形象：根据材 料二“显示出女性能力不亚于男性，女性社会地位不断提升，传递了男女平等的观念。”结合 所学从社会地位角度分析可知，传播男女平等理念，巩固女性的社会地位；根据材料二“主 要展现外国妇女积极参加所在国家建设，争取和平独立，英勇独立的女性形象”结合所学从 社会建设角度分析可知，激发女性主体意识，推动社会建设参与：根据材料二“政治与经济 新闻占比相差不大，展现了女性在政治、经济建设活动中的积极性及作出的贡献”结合所学 从社会进步的角度分析可知，将女性解放与国家建设相结合，为社会稳定与进步奠定思想基 础。 19.(1)原因：东北待垦殖的土地多；维护边境安全的考量；政府的支持和引导；关内灾害 频发加剧人口压力：社会团体的协助。（任答三点即可） (2)不同之处：移民背景：墨西哥与美国经济发展水平差距逐渐拉大，对墨西哥劳动力有很 大吸引力：民国初年，关内地区人口众多，土地资源紧张，自然灾害频繁，为了生存和温饱， 人们被迫向东北迁移。移民性质：墨西哥移民美国是国与国之间的移民：民国初年关内移民 东北是国家内部地区性的移民。移民目的：大多数墨西哥移民是为了获取更高的经济收入， 改善生活条件，寻求发展机会，实现自己的人生价值；民国初年关内移民东北是为了寻找生 存的希望之地，躲避战乱。移民规模与方式：墨西哥移民规模持续扩大，多种方式并存；民 国初年关内移民东北具有阶段性，以自发移民为主。 【详解】(1)本题是背景题，时空是：民国初年中国。原因：据材料“开发边土测量可耕 土地”得出东北待垦殖的土地多；据材料“杜绝帝国觊觎”得出维护边境安全的考量；据材料 “获得30万元政府拨款支持。到1914年，北洋政府颁布《国有荒地承垦条例》”得出政府的 支持和引导；据材料“减轻内地人满之患“灾民.难民”得出关内灾害频发加剧人口压力： 据材料“主要是靠旅平河南赈灾会和华洋义赈会及各地河南同乡会来移送”得出社会团体的 协助。 (2)本题是对比题，时空是：近代中国和近现代美洲。不同之处：据材料“20世纪初，墨 西哥国内经济出现下滑，政局动荡，而美国西南部经济发展迅速山东赈务处把灾民送到东 三省各县区，…河南到东北去的难民”得出移民背景：墨西哥与美国经济发展水平差距逐 渐拉大，对墨西哥劳动力有很大吸引力：民国初年，关内地区人口众多，土地资源紧张，自 然灾害频繁，为了生存和温饱，人们被迫向东北迁移。据材料，墨西哥移民前往国外的美国， 中国移民从关内迁往关外，故可得出移民性质：墨西哥移民美国是国与国之间的移民；民国 初年关内移民东北是国家内部地区性的移民。据材料，墨西哥移民赴美是受到美国经济发展 水平高和高收入就业机会的吸引，而中国移民到东北是为了躲避战乱灾荒，获得土地，故可 得出移民目的：大多数墨西哥移民是为了获取更高的经济收入，改善生活条件，寻求发展机 会，实现自己的人生价值；民国初年关内移民东北是为了寻找生存的希望之地，躲避战乱。 据材料“墨西哥移民美国的数量激增。1915~1920年，墨西哥移民从每年的11000人增至51 000人..…美墨达成协议，再次允许墨西哥农业工人进入美国1912年3月...1914 年1928年，”得出移民规模与方式：墨西哥移民规模持续扩大，多种方式并存；民国初 年关内移民东北具有阶段性，以自发移民为主。 答案第6页，共6页 绝密★启用前 2024—2025学年高三上学期第一次模拟考试 历 史（专版） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在 本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一 、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1．陶寺遗址出土的器物中既有典型长江下游地区良渚文化特色的玉璧、玉琮，又有海岱地区大汶口—龙山文化系统的文化特征的双孔的玉石钺。该遗址出土的“粗体觚”、玉兽面、玉笄等，与江汉平原石家河文化同类器物十分相似。由此可推知，陶寺遗址（   ） A．尚未出现明显的阶级分化 B．出现精美玉器和缫丝技术 C．形成早期国家并有所发展 D．体现兼收并蓄的文化特征 2．南朝乐府民歌分为以建康为中心的“吴歌”和以江陵为中心的“西曲”两类。有些诗歌以城市为歌名，如“江陵乐”“襄阳乐”等，多描写女子送别商人远行；有些诗歌直接以商人为歌名，如“估客乐”“贾客词”。这反映出南朝（   ） A．城市商业贸易的发展 B．礼乐制度文明的先进 C．商人政治地位的提高 D．文学艺术体裁的创新 3．下表为两晋时期参与中央决策的官员出身统计表，下表的变化反映了（   ） 朝代 高门士族占比 宗室，外戚占比 寒人占比 西晋 48% 19.1% 32.9% 东晋 78.4% 7.4% 14.2% A．江南士族擅权日甚 B．豪强势力的膨胀 C．九品中正制的衰微 D．专制皇权的危机 4．史料记载：北宋浮梁县（今景德镇市浮梁县）“士与工商皆出四方以就利。……其货之大者，摘叶为茗，伐楮为纸，坯土为器，行于中外，资国家利，其余纺布帛，负贩往来，盖其小者耳”。这一记载说明北宋浮梁县（   ） A．抑商政策已被突破 B．社会成员身份趋于平等 C．商品经济得到发展 D．农产品加工是主导产业 5．明前期士大夫多视小说戏曲为“浮靡纤丽”，主张文以载道；而明后期的李贽却将《水浒传》等称为“古今至文”，肯定了通俗文学。这一变迁反映了当时（   ） A．社会价值观念多元化趋势 B．文学主流体裁的迭代 C．文化专制政策的日益放松 D．士人主导地位的动摇 6．下表所示为1870—1899年丝绸、茶叶二者占中国出口总值的情况。表中变化主要缘于（   ） 年份 1870 1880 1890 1899 占比 88% 84% 65% 58% A．传统经济形态的主动调适 B．官办资本对资源的再配置 C．民族资本主义工业的发展 D．国际供需市场的动态调整 7．近代某研究显示，女诗人地域分布呈现显著差异：江苏（44人，占30.3%）、浙江（28人，占19.3%）等南方省份合计占比约85%，北方省份仅占15%。同期江南詹氏家族中，母亲王庆棣有《织云楼诗词》传世，儿子詹熙于1906年创办淑德女子小学校，推动女性教育。据此可知（   ） A．江苏女诗人最多是因当地女性均接受系统教育 B．南方女诗人集中与传统传承和社会的变革相关 C．北方女诗人稀少是因北方无女性文学创作群体 D．地域分布差异反映出南方经济水平落后于北方 8．1934年，中国共产党中央局号召党组织积极配合北上抗日先遣队的行动，“以具体事实和战斗的行动，粉碎国民党所谓‘红军捣乱后方’、‘中国无力抗日’等宣传”，“在抗日旗帜之下去团结群众，以开展具体的抗日行动”。材料表明（   ） A．群众路线成为中共工作中心 B．抗日民族统一战线正式建立 C．中共积极探索抗日救亡道路 D．国民政府企图主导抗战舆论 9．1931年通过的《中华苏维埃共和国婚姻条例》规定：“男女结婚须同到乡苏维埃或城市苏维埃，举行登记，领取结婚证。”“愿养小孩的新夫，必须向乡苏维埃或城市苏维埃登记。经登记后，须负抚养成人之责，不得中途停止或虐待。”上述规定有利于（   ） A．加强基层社会治理 B．提升女性经济地位 C．废除传统婚姻习俗 D．实现民众思想解放。 10．如图为创作于1981年的宣传画《创优质产品为生活增添锦绣》。作为史料，该作品可以反映当时 A．开启对外开放新步伐 B．城市经济改革全面展开 C．改善民生的政策导向 D．市场经济体制优势初显 11．希罗多德等希腊史家的记述、托勒密王朝碑铭文字（今埃及境内）均表明，古代波斯帝国通过残暴镇压行省，保持稳固统治。而现代对波斯波利斯（位于今伊朗境内）等城市考古发现，当时帝国是以怀柔政策为主统治境内其他族群。由此说明（   ） A．实物史料更加可信 B．矛盾的史料不可信 C．文字史料更加可信 D．立场影响历史记载 12．14—15世纪，意大利一批学者针对“原罪”说的谬论，用夸张而华美的修辞学风格以专论的方式，借助“上帝这个法力无穷、统驭一切的最高神圣权威”，来颂扬人的自由意志和理性尊严。这些学者（   ） A．受到宗教改革运动的影响 B．传播了早期资产阶级价值观 C．强调了政治变革的重要性 D．反思了文艺复兴运动的得失 13．葡萄牙以马六甲为中心，攫取摩鹿加群岛、爪哇岛和苏门答腊岛等地的丁香、肉豆蔻、胡椒等，销往欧洲，结束了自罗马帝国灭亡以来欧洲一直靠中间商获取香料的历史，关于香料来源于天堂的观点成为谬论。这一变化表明（    ） A．美洲的发现促进物种交换 B．新航路开辟孕育了文艺复兴 C．世界贸易格局发生了改变 D．奥斯曼帝国垄断东西方贸易 14．1955年，亚非29个国家在印度尼西亚的万隆召开会议，形成“万隆精神”。20世纪60年代以来，不结盟运动、七十七国集团、非洲国家统一组织、阿拉伯国家首脑会议等先后形成。这表明（   ） A．亚非拉民族独立意识觉醒 B．国际经济旧秩序已经瓦解 C．亚非国家成为世界的一极 D．民族解放运动进一步发展 15．有资料表明，日本从1955年到1975年的20年中，引进了先进技术24800项，其中以重化工业部门的技术为主，约占到85%。为避免重复引进和节省外汇，日本政府成立有关机构加以统一管理和指导。这说明，这一时期的日本（   ） A．日本军事工业取得较大发展 B．政府较重视科学技术研究 C．利用经济全球化的发展机遇 D．借鉴苏联模式的发展经验 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16．（13分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  北魏始行的土地制度在隋唐间得以继续推行，新的力量得以产生并参与分享文化和权力，正所谓“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。唐太宗命名儒修撰《氏族志》，《氏族志》中仍以山东士族崔民干为第一等，李世民看后大为不满，遂令重新勘定，并指示“不须论数世以前，止取今日官职高下作等级”。唐代士人的行卷、投卷不必再像战国游士那样“负书担橐”“陈箧数十”，法定的经义文本为应考士人提供了必备的教科书。 ——摘编自冯天瑜《科举制度——中国“第五大发明”》 材料二  秦汉以来的选官办法，或者是乡举里选，或者是九品中正制，形式上都很看重德行和名誉，但品评人才时靠推荐和舆论并非良策，这种方式易给仰仗门第、攀缘裙带的风气留下很大空隙。隋朝设立科举制度，唐代加以推行，人才的网罗始有比较合理的渠道。升官最便捷的科目是进士科，进士科要求“试诗赋各一篇，时务策五道”，且要求文章优美，又能活用经史子集所述议论时政。唐代，进士经吏部考试后实授官职，科举制帮助封建皇帝扩大其统治的社会基础，诚如唐太宗所说，“天下英雄入吾彀中矣”，科举制实在是一种高明的统治术。由科举进仕的文人兼官僚，无论他们原来的出身如何，都属于封建社会的特权阶层。官僚和平民百姓之间，在服饰车马等方面都有烦琐的区别，以示贵贱。 ——摘编自齐世荣主编《世界史·古代卷》 (1)材料一、材料二分别从什么视角论述了科举制？（6分） (2)综合上述材料，简评科举制在隋唐时期确立并发展的影响。（7分） 17．（18分）阅读材料，回答问题。 材料一  ____年5月10日，第一条横贯美国大陆的____铁路和联合太平洋铁路合拢，美国成为横跨大西洋与太平洋的国家。铁路华工在美国西部开发中做出卓越的贡献。已有的研究成果主要根据美国档案和新闻媒体、铁路华工后代的追忆，以及田野调查资料来建构铁路华工的历史，华工自己的声音严重缺失。21世纪以来，在“北美华侨之乡”江门五邑发现的各类侨乡文书，为追寻“沉默的铁路华工”的历史，建构研究中的华工视野、侨乡视野、中国视野提供了可能。 ——摘自刘进《追寻沉默的美国铁路华工》 材料二  美国华人第二代是指在美国出生的华人。据统计，80%以上的华人在家里讲中文，到了高中，约有2/3的华人移民子女只讲英文。美国2000年人口普查数据显示，在25岁至34岁的人口中，在美国出生的华人中有73%的人具有大学本科以上的学历，而白人同龄人口中仅有30%的人具有大学本科以上的学历。无论是与其父母相比，还是与美国其他少数族裔第二代相比，华人新移民第二代在职业成就上都较高。 ——摘自李其荣、姚照丰《美国华人新移民第二代及其身份认同》 材料三  总体上说，华人新移民第二代在一定程度上接纳了西方文化，但在一定程度上也保留着自己的族裔特性，只是在二者之间有所倾斜。2000年的一项调研报告指出，硅谷的在外国出生的高科技人才和企业家主要是华人和印度人，他们“在自己祖籍国建立了合资企业或子公司，或承担了承包项目及其他经营项目”。其子女也时常往返于中、美之间，耳濡目染中国的传统文化，感受民族自豪。华人新移民第二代不会像老移民第二代那样，老移民第二代年轻时中国国力不够强大，停留在他们脑海中的印象只是贫穷、饥饿与战乱。 ——摘自李其荣、姚照丰《美国华人新移民第二代及其身份认同》 (1)完成材料一下划线处的填空。课程标准提出：“能够知道史料分为文献史料、图像史料、实物史料、口述史料等多种类型。”据此分别指出“铁路华工后代的追忆”和“侨乡文书”的史料类型。（6分） (2)根据材料二，概括华人新移民第二代的特点。（6分） (3)根据材料三，结合所学概括华人新移民第二代的双重认同特征形成的原因。一句话概括人口迁移对文化的影响。（6分） 18．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 法律 内容（部分） 《中华人民共和国婚姻法》 规定“废除包办强迫、男尊女卑、漠视子女利益的封建主义婚姻制度。实行男女婚姻自由、一夫一妻、男女权利平等”“夫妻为共同生活的伴侣，在家庭中地位平等”“夫妻双方均有选择职业、参加工作和参加社会活动的自由” 《中华人民共和国土地改革法》 规定土地分配的原则是“按土地数量、质量及其位置远近，用抽补调整方法按人口统一分配之” 《中华人民共和国全国人民代表大会及地方各级人民代表大会选举法》 规定“凡年满十八周岁之中华人民共和国公民，不分民族和种族、性别、职业、社会出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住期限，均有选举权和被选举权” ——摘编自唐海迪《新中国女性的社会角色和女性性别形象（1949-1966）》 材料二  1949年至1966年，3月8日妇女节当天《人民日报》报道的女性新闻共213篇，仅塑造女性形象或通过女性事迹展现女性特质的新闻报道就有175篇。报道类型中社会新闻占比最多，涉及女性生活工作的多个方面；国际新闻占比排列第二，主要展现外国妇女积极参加所在国家建设，争取和平独立，英勇独立的女性形象；科教新闻占比排列第三，主要展现女性在科学、教育、文化等领域的表现；政治与经济新闻占比相差不大，展现了女性在政治、经济建设活动中的积极性及作出的贡献，显示出女性能力不亚于男性，女性社会地位不断提升，传递了男女平等的观念。《人民日报》中关于女性的新闻报道内容广泛，充分展现出新中国多元化的女性形象，突显了女性在社会中享有的权利和不容小觑的地位。 ——摘编自张静《1949-1966年人民日报对新中国女性媒介形象的建构探析》 (1)根据材料一，分别指出三部法律赋予女性的权利。（6分） (2)根据材料二并结合所学知识，说明《人民日报》中的女性新闻报道对新中国女性形象建构的意义。（6分） 19．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一 1912年3月，黄兴等人以“开发边土、增产兴业、筹措军饷、杜绝帝国觊觎、减轻内地人满之患”为宗旨成立了拓殖协会，该协会得到孙中山批准立案并获得30万元政府拨款支持。到1914年，北洋政府颁布《国有荒地承垦条例》：“凡国有荒地，除政府认为有特别使用之目的外，均准人们按照本条例承垦”。东北各省成立“官地清丈局”“垦殖局”测量可耕土地，并为移民提供“旅费、种子及农具，新垦土地免租免赋”。1928年，山东赈务处把灾民送到东三省各县区，并为出关难民提供食宿帮助，河南到东北去的难民，主要是靠旅平河南赈灾会和华洋义赈会及各地河南同乡会来移送。 ——摘编自范立君《近代东北移民与社会变迁（1860～1931）》 材料二 1848年，美墨战争结束，墨西哥西北部领土割让给美国，由此，近8万名墨西哥人自动成为“美国人”。此后，美墨边界一直呈开放状态。20世纪初，墨西哥国内经济出现下滑，政局动荡，而美国西南部经济发展迅速，铁路的修建推动西南部经济发展，急需大量劳动力。墨西哥移民美国的数量激增。1915～1920年，墨西哥移民从每年的11000人增至51 000人。1929年起，美国移民归化局发起移民遣返计划。至1937年，共有458000墨西哥人被拘捕并强制驱逐出美国。1942年，美墨达成协议，再次允许墨西哥农业工人进入美国西南部从事农业领域的工作。 ——摘编自宋鸥《墨西哥人移民美国的历程》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析民国初年关内向东北移民出现的原因。（6分） (2)根据材料并结合所学知识，比较近代墨西哥人移民美国与民国初年关内向东北移民的不同之处。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $