内容正文:
绝密★启用前
2025-2026学年二年级语文上册期末非纸笔试二
(
为了更好地落实“双减政策”,结合
二
年级学生的年龄特点和心理特征,特在本学期末开展“智趣闯关
,
快乐成长”的活动,主要通过非纸笔测试的形式考查学生在本学期中对识字、
朗读、
背诵、
口语交际
等知识的掌握情况。小朋友,你们准备好了吗?
)
第一关:字词天地(15颗星)
要求:直接正确读出下列词语。(每读对两个词语得1颗星)
雪白 江河 海洋 办法 告别 动物 花园 松柏 世界 云彩
农事 身体 美丽 宝贝 欢快 云海 群山 灯光 枝叶 赶快
明天 更加 明亮 中国 胜利 道路 红军 敌人 消息 椅子
第二关:活学活用(27颗星)
1.查字典。(5颗星)
要求:8分钟查出下面各字,并指着读出读音,给5颗星;5分钟内查出该字,但不会拼读,只给3颗星。超出3分钟未查出,不给星。
奔 旅 杉 翠 嫩 贫 研 腊 跌 蚕
2.根据要求写出新字并口头组词。(6颗星)
加偏旁:干——( )( ) 皮——( )( )
换偏旁:抄——( )( ) 哇——( )( )
减偏旁:独——( )( ) 湾——( )( )
3.照样子补充词语。(4颗星)
例:(明亮)的眼睛 ( )的风筝 ( )的小河
( )的眼睛 ( )的头发 ( )的葫芦藤
( )的荷花 ( )的清晨 ( )的响声
4.照样子,说一说同类型词语。(6颗星)
例:不言不语(带“言、语”的词语) ______ ______
例:蒙蒙细雨(AABC形式的词语) ______ ______
例:冰天雪地(关于天气的词语) ______ ______
5.先口头把词语补充完整,再想一想横线上应该填什么词语。(6颗星)
( )边( )际 大( )纷( ) ( )张( )望
( )言( )语 名山( )( ) ( )( )水秀
(1)上课的时候我们要专心听讲,不能______。
(2)我看到了______的大海。
(3)冬天______,到处都是白茫茫的。
第三关:句子乐园(20颗星)
1.我会正确流利有感情地朗读。(共4颗星,读得不通顺没感情,添字少字酌情给星)
火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。
1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
清清的水,泼啊,洒啊!周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心!
多么幸福啊,1961年的泼水节!
多么令人难忘啊,1961年的泼水节!
2.照样子说一说。(8颗星)
(1)例:它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶上的石盘上。
________好像_____________________。
(2)例:大象到底有多重呢?
________到底_____________________?
(3)如果你愿意和好,就放一只风筝吧!(加点字造句)
________________________________
(4)例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的,五光十色,美丽极了。
奶奶家养了很多小动物,有_______________,热闹极了。
3.二(1)班安排了新一周的值日表,一起来看看吧!(8颗星)
(1)阅读表格,说一说值日生要做的工作。
(2)周一负责倒垃圾的是_____,周五负责擦黑板的是_____。
(3)周三是芳芳妈妈的生日,她想跟冰冰换一下值日时间,早点回家陪妈妈过生日。芳芳要怎么跟冰冰商量?
第四关:记忆大王(26颗星)
1.诗文名句记诵。(16颗星)
(1)不以规矩,_________。
(2)与朋友交,________。
(3)_________,近水远山皆有情。
(4)白马西风塞上,________。
(5)________,一日不读十日空。
(6)书山有路勤为径,________。
(7)________,黄河入海流。________,更上一层楼。
(8)千山鸟飞绝,________。孤舟蓑笠翁,________。
(9)________,遥看瀑布挂前川。________,疑是银河落九天。
(10)一九二九不出手,________,五九六九,________,七九河开,________,九九加一九,________。
2.课文背诵。(10颗星)
(1)背诵《树之歌》。
(2)背诵《植物妈妈有办法》。
第五关:快乐说话(能结合题意回答,表达通顺、连贯就给12颗星,其余情况酌情考虑给星)
要求:寒假要来临了,你计划做什么来度过这个愉快的寒假呢?想一想,你会怎样做?快与我们一起分享吧。(可以从下面的活动中选择,也可以按自己的想法来说)
来一次旅行 锻炼身体 亲手做美食 读几本好书 回老家过年
参考答案
第二关:活学活用(27颗星)
1.bēn lǚ shān cuì nèn pín yán là diē cán
2.示例:汗 汗珠 披 披着 炒 炒菜 蛙 青蛙 虫 虫子 弯 弯曲
3.示例:漂亮 清澈 水汪汪 乌黑 细长 美丽 宁静 巨大
4.示例:三言两语 自言自语 苍苍白发 点点星光 秋高气爽 春暖花开
5.无 无 雪 飞 东 西 自 自 大 川 山 清 (1)东张西望 (2)无边无际 (3)大雪纷飞
第三关:句子乐园(20颗星)
2.示例:(1)月亮 一艘弯弯的小船,挂在夜空中。
(2)这本书 有多少页呢?
(3)如果你好好学习,就能取得好成绩。
(4)小狗、小猫、小兔子,活泼可爱
3.(1)值日生要做的工作是:扫地、拖地、擦黑板、倒垃圾。
(2)欣欣 小小
(3)示例:冰冰,我想和你调换一下值日的时间,因为周三是我妈妈的生日,想早一点儿回家,你看行吗?
第四关:记忆大王(26颗星)
1.(1)不能成方圆
(2)言而有信
(3)清风明月本无价
(4)杏花烟雨江南
(5)一日读书一日功
(6)学海无涯苦作舟
(7)白日依山尽 欲穷千里目
(8)万径人踪灭 独钓寒江雪
(9)日照香炉生紫烟 飞流直下三千尺
(10)三九四九冰上走 沿河看柳 八九雁来 耕牛遍地走
2.(1)《树之歌》:杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
(2)《植物妈妈有办法》:孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?
蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
第五关:快乐说话(能结合题意回答,表达通顺、连贯就给12颗星,其余情况酌情考虑给星)
例文:
来一次旅行
寒假即将来临,我计划来一次旅行,去探索新的地方,放松心情。这次旅行,我打算和家人一起去一个风景优美的地方,比如海边或者山区。我们可以在海边散步,感受海风的吹拂,或者在山上徒步,呼吸新鲜的空气。旅行不仅能让我放松身心,还能增长见识,了解不同地方的文化和风俗。我还会带上相机,记录下旅途中的美好瞬间,留下珍贵的回忆。期待这次旅行能让我度过一个充实而愉快的寒假!
锻炼身体
寒假是一个放松和充实自己的好机会,我计划通过锻炼身体来度过这个假期。每天早上,我会去公园跑步,呼吸新鲜空气,感受清晨的宁静。跑步不仅能增强我的体力,还能让我保持清醒的头脑。此外,我还会在家里做一些简单的力量训练,比如俯卧撑和仰卧起坐,来增强肌肉力量。周末的时候,我可能会和朋友一起去打篮球或羽毛球,既能锻炼身体,又能增进友谊。通过这个寒假,我希望能够养成坚持锻炼的好习惯,保持健康的生活方式。
亲手做美食
寒假里,我打算亲手做一些美食来丰富我的假期生活。首先,我想尝试做一道简单的炒饭,因为这是我平时最喜欢吃的食物之一。我会准备一些新鲜的蔬菜,比如胡萝卜、青豆和玉米,再配上鸡蛋和火腿,炒出一盘色香味俱全的炒饭。此外,我还想学习做一道甜品,比如巧克力蛋糕。我会按照食谱准备好面粉、糖、鸡蛋和巧克力,然后一步一步地搅拌、烘烤,最后装饰上奶油和水果。我相信自己动手做的蛋糕一定会特别美味。通过亲手做美食,我不仅可以锻炼自己的动手能力,还能和家人一起分享劳动的成果,真是一举两得!
读几本好书
寒假即将来临,我计划通过读几本好书来度过这个愉快的假期。读书不仅能让我放松心情,还能增长知识,开阔视野。我打算选择一些经典文学作品和科普书籍,比如《十万个为什么》和《安徒生童话》,每天安排固定的时间阅读。通过读书,我希望能够提升自己的文学素养和科学知识,同时也能培养良好的阅读习惯。此外,我还会和朋友们分享读书心得,互相交流,共同进步。这个寒假,我将通过阅读充实自己,度过一个有意义而愉快的假期。
回老家过年
寒假里,我最期待的事情就是回老家过年。我计划和家人一起回老家,和爷爷奶奶一起过年。我想帮忙贴春联、包饺子,还想看烟花。回老家过年不仅能让我感受到浓浓的年味,还能让我和家人团聚,享受温馨的时光。
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