期末五综合检测-2025-2026学年语文二年级上册统编版

2025—2026学年第一学期学科素养展示 二年级语文期末调研卷(五) (时间:60分钟 总分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 等级 得分 一、用“✔”给加点的字选择正确的读音。(6分) 朝向(zhāo chǎo) 盛开(chéng shèng) 首都(dū dōu) 上铺(pū pǜ) 因为(wéi wèi) 鱼干(gān gàn) 二、读拼音，写字词。(21分) 1.yóu yú乌鸦xīn kǔ飞了很久，它终于来到了chéng shì的另一边。 2.wǎn shang，周zǒng lǐ还在jiē见wài国kè rén。 3.zhāng yé yeyǐ jīng去 sàn bù了。 三、按查字典的要求填空。(8分) 要查的字 部首 除去部首有几画 大写字母 组词 亮 船 四、比一比，再组词。(10分) 沙( )现( )屋( ) 闭( ) 站( ) 吵( ) 观( )层( ) 闪( ) 位( ) 五、写出带有下面部首的字，再组词。(8分) 木 ( ) i ( ) 扌 ( ) i ( ) 六、按要求写词语。(16分) 1.填量词。(3分) 一( )鱼塘 一( )石桥 一( )队旗 2.叽叽喳喳(AABB 式): (2分) 3.五光十色(含有数字的词语)： (2分) 4.如鱼得水(含有动物的词语)： (2分) 5.补充四字词语。(3分) 一动( )( ) ( )气( )现 鹅( )大( ) 6.( )的果子挂在( )的树枝上。(把句子写具体)(2分) 7.这里的花颜色真多啊，有 ，五颜六色，十分美丽。(把句子补充完整)(2分) 七、读句子，用加点的字词写句子。(6分) 1.云雾好像淘气的孩子。 2.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 3.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 八、读一读，想一想，填一填。(每空1分，共6分) 1.“十年树木， 。”老师为了把我们培养成才，付出了多少心血呀！ 2.老师鼓励同学们：“欲穷 ，更上 。” 3.弟弟立志长大当老师，爸爸夸他：“志当存 。” 4.祖国山河壮美，可真是“ 皆图画， 不文章”。 九、阅读角。(9分) 袋鼠(dài shǔ)和金子 一(只 支)老袋鼠带着它的孩子出远门，当它走累(lèi)了，放下孩子休息时，发现身边有一堆(duī)金子。 老袋鼠看了金灿(càn)灿的金子，仍然(réng rán)把自己的孩子放在袋里。路边的小草对老袋鼠说：“你不用你的鼠袋装上满满一(个 袋)金子吗?” 老袋鼠说：“我还是要我的孩子。在母亲的心中，失去了孩子，金子一钱不值。” 1.在短文中的括号里选出合适的量词，用“✔”画出来。(2分) 2.照样子，填一填。(2分) 例：金灿灿 ( )晶晶 ( )茫茫 3.面对金子和孩子，老袋鼠是怎么做的? ( )(填序号)(2分) ①要金子，不要孩子。 ②要孩子，不要金子。 ③两样都想要。 4.短文中画“ ”的句子表现出( )(填序号)(3分) ①金子的可贵。 ②母爱的伟大。 ③孩子的可爱。 十、快乐写话。(10分) 小朋友，你有喜欢的小动物吗？你为什么喜欢它？请用几句通顺、连贯的话把你喜欢的小动物介绍给大家吧！ 答案 一、cháo shèng dū pù wèi gān 【解析】本题考查字音。这些汉字都是多音字，读音不同，字义不同，因此可以通过词语的意思来判断字音。如“朝”读“cháo”时，意思是面对着、向，朝代等；读“zhāo”时，意思是早晨，日、天等。所以“朝向”的“朝”读“cháo”。 二、1.由于 辛苦 城市 2.晚上 总理 接 外 客人 3.张爷爷 已经 散步 三、1 7 L示例：明亮 舟 5 C 示例：船只 【解析】本题考查查字典。“亮”是上下结构的字，它的部首是“亠”。“亮”一共有 9画，除去部首还剩 7 画。“亮”的拼音是“liàng”，大写字母是“L”。“亮”可以组词为明亮、亮丽、响亮等。“船”是左右结构的字，它的部首是“舟”。“船”一共有 11画，除去部首还剩 5画。“船”的拼音是“chuán”，大写字母是“C”。“船”可以组词为船只、帆船、船长等。 四、示例：沙子 现在 屋子 关闭 站立吵架 观看 上层 闪电 位于 五、示例：杨 白杨 泼 泼水 提 提高论 无论 六、示例：1.方 座 面2.干干净净 明明白白 3.三心二意 七上八下 4.漏网之鱼 惊弓之鸟 5.不 动 神 活 毛 雪 6.红彤彤 粗壮 7.红色、黄色、蓝色 七、示例：1.风好像赛跑的孩子。 2.课间时，同学们在操场上跑步，在教室里看书，在走廊上聊天，在花坛边观察小蚂蚁。 3.放学的时候，有时候是妈妈接我，有时候是爸爸接我。 八、1.百年树人 2.千里目 一层楼 3.高远 4.有山 无水 九、1.只 袋【解析】本题考查量词。“只”可以用于动物，可以用于某些成对的东西中的一个(与“双”对应)，还可以用于船只和某些器具。“支”用于队伍、歌曲或杆形的东西等。“袋鼠”是动物，应选“只”。根据前文中的“一堆金子”可知，此处应是装上满满一“袋”金子，而不是一“个”金子。 2.亮 白【解析】本题考查 ABB式的词语。“亮晶晶”形容物体闪烁发光，充满光泽的样子；“白茫茫”形容一片白色、广阔而模糊的样子。 3.②【解析】本题考查理解文章内容。根据第 2自然段中的“仍然把自己的孩子放在袋里”、第 3 自然段中的“我还是要我的孩子”可知，面对金子和孩子，老袋鼠选择要孩子，不要金子。 4.②【解析】本题考查理解句子含义。画线句子表达了老袋鼠对孩子的爱，即使失去金子，也不能失去孩子，体现了母爱的伟大。 十、示例：我最喜欢的小动物是小鸭子。小鸭子浑身长着浅黄色的羽毛，圆圆的头上长着一双宝石似的眼睛。它们有一张扁扁的嘴巴，嘴上还长着小鼻子。它们的背上还长着一对小翅膀，尾巴又短又翘，一双小脚丫走起路来一摇一摆，非常有趣。小鸭子最喜欢游泳了，看，它们在水里多么快乐！ 学科网（北京）股份有限公司 $