福建省莆田市荔城区2025-2026学年五年级上学期期中学情跟踪语文试卷

小学语文五年级上册期中学情跟踪 条 (一) 2025.11 码 (满分：100分完卷时间：80分钟) 粘 千百年来，人们对于光辉灿烂的美好生活的追求从未停止，如今也早已结出 硕果累累。今天，学校举办“品中国”主题教育活动，让我们一同来“品味” 贴 中国。 活动一往昔中国，看文化璀璨 (39分) 一、 亮亮认为，感受中华文化，最好的形式就是“跟着书本旅行”。请你读一 读他的理由，看拼音，完成填空。(8分) 学语文，邂逅美好。猎人海力布没有听小白蛇的dingzhǔ( ),舍己为 人，变成了石头；牛郎在与他xiang yi wei ming( )的老牛的帮助下， 与织女结为了foqi( ),美好的民间故事滋润着我们的心田。圆明园中 jIn bi hui huang )的dian tang( )化为灰烬，令人 惋借：桂花做成的gaobing( )使全村都jin( )在花香里，勾起乡 愁；fùjing qing zui( )的廉颇，知错就改， 令人敬佩，经典的文 章激发了我们的情感。 二、点点在阅读的时候遇到了些问题，请你帮帮她。(31分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。 A.镶嵌(gian) 强迫(qing) 搅拌(jiǎo) 垂蔓(mdn) B.眼睑(jin) 削弱(xue) 镜厘(xia) 眼眸(mou) 救 C.间隔(jidn) 任丘(rn) 嗜好(shi) 自恃(s1) D.执拗(ni) 灰烬(jing) 冠军(guan) 筛选(shai) 2.下列词语中，没有错别字的一项是( ). A.同心协力无价之宝众星拱月不计齐数 B.难以置信无穷无尽长途跋涉千真万确 C.振天动地承家立业相依为命举世闻名 D.金壁辉煌亭台楼阁诗情画意完璧归赵 3.“鳟(z)”是形声字，这个字的意思最可能与下列哪一项有关？( A.对人的尊敬 B.部落的首领 C.陶瓦的器皿 D.手部的动作 4.以下是阅读稿中的语句，哪一句中的四字词语使用错误了呢？( ) A.英雄为祖国作出的贡献不可估量，他们的事迹永载史册，激励着后人奋发向前。 B. 在中国共产党的领导下，我国彻底结束了近代以来内忧外患积贫积弱的局面。 小学五年级语文第1页（共8页） C.正是因为有一代代革命先烈的处心积虑我们才有了如今的太平盛世和幸福生活。 量 D.上悯国家危难，下痛生灵涂炭，“诗圣”杜甫因此写下了《春望》等一系列 悲壮的诗篇。 5.对下列加点字的理解，有误的是哪一项？( A.示儿（给…看） B.题临安邸（书写） C.故今日之责任（缘故） D.干将发硎（磨刀石） 6.阅读稿中，哪一句的标点符号使用有误呢？() A.中国少年具有坚韧、勇敢、奋发向上的精神品质。 B.作为新时代的少年，要德、智、体、美、劳全面发展。 C.在量子信息、干细胞、脑科学等前沿方向上，我国取得了一批重大原创成果。 D.他们用勤奋书写青春的篇章、用汗水浇灌梦想的花朵、用智慧点亮希望的灯塔。 7.下面的句子运用的表现手法不同于其他选项的一项是( )。 A.与拥有胆识的苍鹰相比，我更喜欢家喻户晓的喜鹊，因为它代表着吉祥。 B.桃花艳丽，深受大家喜爱，而竹子虽四季常青，但朴实的品质更值得称赞。 C.赛场上的他，面对强敌毫不畏惧，全力以赴；赛场下的他，面对同伴，幽 默率真。 D.他们是赛道上的猎豹，每一次起跑都是对速度的极致追求，每一次冲刺都 是对胜利的渴望。 8.下列说法正确的一项是()。 A.《将相和》的三个故事“完璧归赵、渑池会面、负荆请罪”各自独立，互 不相关。 B.为了提高阅读速度，我们读书时要做到集中注意力，不回读，但遇到不理 解的词语时，必须查字典弄懂。 C.《白蛇传》《盘古开天辟地》《孟姜女哭长城》是我国古代人民创造的精彩 的民间故事。 D.《圆明园的毁灭》一课，作者用大量笔墨写了圆明园辉煌的过去，更能体 现作者对圆明园毁灭的痛惜之情。 9.对下面语段所要表达的观点，概括最准确的一项是( )。 王冕在少年放牛时立志要把荷花佳景惟妙惟肖地表现出来，他刻苦练习，成 了当时著名的绘画家：JK.罗琳在艰苦条件下立志要写一部风靡全球的作品，她 日夜思考，写出了轰动科幻作品界的《哈利·波特》；越王勾践在被俘的情况下， 立志要为国家复仇，他卧薪尝胆，打败了吴国，实现了自己的抱负。 A.逆境造就成功 B.出名要趁年少C.成功出于偶然 D.有志者事竟成 小学五年级语文第2页（共8页） 10.根据课文内容填空。 【读句明理】时光飞逝，日月如梭，时间是宝贵的。葛洪告诉我们“ ”;陶渊明则用“ ”来告诚我们要珍惜时间，努力学习。 【读诗品情】“ ”是虞世南对高洁品 行的追求；“ ”是龚自珍对人才的渴 求；“ ”是陆游对祖国统一的期盼： 11.用规范的修改符号修改下面这段话。(3分)(1个错别字，4处语病，改对3 处即可得满分。) 为培养学生的阅读兴趣和阅读速度，我们开展了“阅读小能手”的训练活 动。活动中，老师不仅向我们推荐了许多优秀的书藉，还教了有效的阅读策略 不少。通过一段时间的阅读训练，使我们的阅读能力有了很大的提升，我们班 还被评为“书香班级”的荣誉称号。 活动二今日中国，感盛世美好(31分) 三.老师向同学们分享了关于5G网络的发展情况，请阅读以下文本，按要求 答。(12分) 5G如何改变我们的生活 ①5G到底能给我们的生活带来什么改变？ ②中国互联网协会咨询委员会委员武锁宁在公开场合举例回答：“一个盲人 不用带导盲犬，也可以在5G网络遍布的世界里安心生活，他可以借助无人驾驶 支术去任何地方，汽车会自己寻找停车场；而在车辆无法进入的小道，他也可 以借助物联网，躲避障碍物。” ③和4G相比，5G最突出的特点就是带宽更宽、速度更快。因此，普通民众在 G时代最直观的感受将是飞一般的网速。比如现在我们下载一部高清电影需要几 钟，甚至几十分钟：但在5G网络下只需要几秒钟。在通信技术最为基础的通话 功能上，5G也将带来令人难以想象的改变。你只需戴上一副VR眼镜，拨通朋友 的手机号，就会有一个全息的三维人像出现，语音通话将变成面对面聊天。 ④5G速度的提升还将增加物联网的功能，实现人物相连、物物相联，代表 普人类将进入万物互联的时代。5G物联网时代最典型、最有前景的应用将是无 人驾驶，由于网络信号的传输速度更快，时延可以降低到1毫秒，几乎等于实 付反应，从而使得无人驾驶系统能在更短的时间内准确感知道路的情况，做出 快速的、正确的动作反应。如果一个城市实现了无人驾驶的普及，红绿灯就不 小学五年级语文第3页（共8页） 再有用，完全可以取消。 ⑤5G也会给医疗领域带来巨大变革，让远程医疗真正成为现实。北京的医 生坐在电脑屏幕前，可通过操纵杆为边疆的患者做手术。 ⑥在工业领域，5G也将把自身的网络优势发挥到极致，带动中国传统制造 业转型升级，让智能制造演进到更加智能化、智慧化的阶段，从而提升工业互 联网的发展水平。 ⑦对那些喜欢宅在家里的人来说，5G将会提供更加便利、舒适的生活。比 如，你只需在家戴上VR头盔，足不出户便能通过遍布在各个景区、360度旋 转的高清摄像头，与身处当地的游客一样，实时同步欣赏北京颐和园、杭州西 湖、四川九寨沟的全景，连在湖里的游鱼都能看到；同样，借助V头盔或者 眼镜，球迷们可在家中的5G网络下实景观看世界杯、奥运会、亚运会等各种 比赛，效果会比去了现场更震撼。 ⑧这些还只是5G带给我们的一部分改变，并非全部。 游 12.下列对第①自然段这一问句的作用，分析不正确的一项是()。 游 A.激发读者的阅读兴趣 B.引起读者的思考 当 C.突出5G的神秘 D.引出下文内容 烯 13.5G与4G相比，它最突出的特点是()。 A.5G增加了物联网的功能。 B.5G增加了无人驾驶技术。 & C.5G给医疗领域带来巨大变革。D.5G的网速比4G快了很多。 斗 14.根据短文内容，下列说法不正确的一项是（）。 抽 A.5G将促进医疗领域变革，使远程手术变成可能。 B.5G物联网时代最典型、最有前景的应用是网上购物。 哦 C.5G网络下实景观看比赛更震撼。 弻 D.5G时代你只需戴上一副VR眼镜，拨通电话，语音通话将变成面对面聊天。 15.第®自然段中画线的句子运用了哪些说明方法？并选择其中一种分析运用 这种说明方法的作用。 16.第④自然段“由于网络信号的传输速度更快，时延可以降低到1毫秒，几 乎等于实时反应…”中“几乎”这个词能删去吗？为什么？ 小学五年级语文第4页（共8页） . 小学语文五年级上册期中学情跟踪 条 (二) 码 粘 四、优优认为今日中国的成就，离不开有人默默付出，向同学们分享了一个工 贴 程专家的事迹。（19分) 归途中的沉思 1881年，詹天佑从美国留学归来。归途中，他满怀希望，准备为祖国效力。 在轮船的甲板上，他提着一只小皮箱，陷入了沉思。 耶鲁大学的毕业晚会开始了，校园里到处是音乐、鲜花、美酒。可是詹天 佑并没有去参加舞会，他来到老师的办公室，聆听老师的临别叮咛。老师说： “我衷心地祝贺你出色地完成了学业！”接着她拿起一只小皮箱，又说：“这箱 子里装着修铁路的资料，是我多年来搜集的，现在就送给你吧。希望你能利用 超 它，为自己的祖国作出贡献。”詹天佑紧握着老师的手，激动得连声道谢。 想到这里，詹天佑的脸上露出了微笑，他轻轻地抚摸着这只珍贵的小皮箱， 深深地怀念老师的崇高情谊。突然，詹天佑怒目远望，屈辱的往事涌上心头。 这是美国诺哈夫中学的一堂地理课，黑板上垂挂着屏幕，詹天佑正在听课。 屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。老师开始讲解：“这 是十九世纪七十年代最新式的火车。目前，美国和欧洲已把它作为重要的交通 : 工具…”屏幕上出现了另一幅景象：贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在 缓缓地前进。老师说：“这样的车子、这样的速度，国家落后，人民贫穷…” 具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。 下课以后，他仍然坐在那里沉默不语。一个美国学生走过来，对詹天佑说： 浆 “那老牛破车是哪个国家的？”詹天佑不予理睬。那个学生说：“高才生，怎么 连这个也回答不出来？”詹天佑愤然站起来，说：“是我们国家，但，那是暂时 的！”“哈哈哈…”在一阵哄笑中，另一个学生说：“听说英国在中国修了二条 铁路，可你们的皇帝却硬说那是怪物，把它拆了，扔到河里去了。”“哈哈哈…” 又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈厚，毅然离开了教 室。 “鸣…”汽笛声打断了詹天佑的沉思，轮船靠岸了，他望着岸上同胞的 亲切笑容，兴奋地踏上祖国的土地。 【背景资料】詹天佑(1861年4月26日一1919年4月24日)，·12岁留学 美国，1878 小学五年级语文第5页（共8页） 17.借助思维导图，梳理出詹天佑两次沉思的场景，并概括出詹天佑当时的心情。 激动、高兴 归途中的沉思 18.下列提高阅读速度的方法中，不正确的是哪一项？（) A.读到“贫瘠”这个词语时，我不理解，但没有停留，继续往下读。 B.文中有许多人物对话，我们要集中注意力，尽量一个字一个字地读。 C.我们可以一边读，一边想象詹天佑归国时的场景，体会詹天佑的爱国情感。 D.俗话说：“熟能生巧。”只要我们多阅读，一定能做到眼睛看得快，脑子想 得快。 19.下列诗句中，最能体现詹天佑的精神品质的是哪一项？() A.尽瘁鞠躬酬铁路，忠心赤胆报家邦。 B.天佑中华出栋梁，神州大地虎龙藏。 C.只解沙场为国死，何须马革裹尸还。 D.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 20.下列对短文内容的理解和分析，不正确的是哪一项？( A.本文在结构上首尾呼应，有利于点明中心，抒发情感。 B.詹天佑在美国留学的时候，我们的国家还是比较落后、贫穷的。 C.面对外国学生的嘲笑和侮辱，詹天佑向老师寻求帮助，并愤然离开。 D.詹天佑留学归来后，在我国铁路修建工作上作出了巨大贡献。 21.读文中画线的句子，詹天佑在一阵又一阵的哄笑中强忍屈辱，毅然离开， 说说你对他做出此举的理解。 22.阅读读文章首尾两个自然段，思考这样写有什么好处？ 23.读了短文和背景资料，你有何感想？在强国梦想的激励下，身为中国少年， 我们应该怎么做？结合生活实际写一写。 小学五年级语文第6页（共8页) 蟹 活动三明朝中国，写未来展望 24.2024年5月3日，“嫦娥六号”发射任务圆满成功，我国的探月工程再 次取得突破，由此引起同学们对未来的无限遐想。(30分) 如果有一天，我国的航天器已经成为一种常见的交通工具，你乘坐航天器 去月球旅行会看到什么景象？会发生哪些有趣的事情？请你发挥想象，自拟题目 写一篇习作。不少于450字。 小学五年级语文第7页（共8页） T 游 4 一元 有 450 小学五年级语文第8页（共8页） 蜜