吉林省长春市新解放学校2025-2026学年九年级上学期月考（1-9单元）化学试卷

2025-2026学年上学期九年级化学学科试题 (1—9单元测试) 分值：50分 时间：40分钟 可能用到的相对原子质量：C-12，H-1，O-16，N-14，Cu-64， 选择题(每小题只有一个选项正确) 1. 保存珍贵文物可用空气中含量最多的气体，该气体为 A. N2（氮气） B. O2（氧气） C. CO2（二氧化碳） D. H2O（水） 2. 下列物质的性质和用途对应关系正确的是 A. 铜呈紫红色，可用作导线 B. 石墨能导电，可用作润滑剂 C. 金刚石无色透明，可用于切割玻璃 D. 稀有气体化学性质稳定，可用作保护气 3. 材料的应用贯穿人类文明。下列物品主要由金属材料制成的是 A. 四羊青铜方尊 B. 人面鱼纹彩陶盆 C. 有机人工角膜 D. 高强度芳纶纸 4. 芳纶纤维常用于国防领域高端装备的制造，间苯二胺(C6H8N2)是制取芳纶纤维的主要原料。下列说法错误的是 A. 1个间苯二胺分子由16个原子构成 B. 间苯二胺由6个碳元素、8个氢元素、2个氮元素组成 C. 间苯二胺中氢元素质量分数最低 D. 间苯二胺(C6H9N2)是由分子构成 5. 南水北调工程有效提高了供水保障能力。下列有关用水节水的说法正确的是 A. 工业废水直接排放 B. 推广使用节水器具 C. 任意开采使用地下水 D. 园林种植提倡大水漫灌 6. 科学与生活交融，安全与健康同行，下列做法正确的是 A. 煤炉取暖时注意通风 B. 电器起火时用水灭火 C. 发现厨房燃气泄漏时，立即打开油烟机排气 D. 电动自行车在居民楼内充电 7. 下列粗盐提纯的相关操作中正确的是 A. 取用药品 B. 溶解药品 C. 过滤操作 D. 蒸发结晶 8. 我国盐湖地区有“夏天晒盐（NaCl），冬天捞碱（Na2CO3）”的做法。NaCl、Na2CO3的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是 A. 20℃时Na2CO3的饱和溶液，升温到40℃时仍是饱和溶液 B. 30℃时，在100g水中加入40g NaCl，形成不饱和溶液 C. NaCl的溶解度比Na2CO3的大 D. “夏天晒盐”经过蒸发结晶过程，“冬天捞碱”经过降温结晶过程 9. 在农业上，常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。现要配制1000g质量分数为16%的氯化钠溶液(水的密度为)，下列说法正确的是 A. 实验中应称量氯化钠的质量为160g B. 如图中正确的操作顺序为③①②⑤④ C. 若实验过程中使用的氯化钠含有杂质，可能会导致所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏大 D. 把配制好的溶液装入试剂瓶，溶液的溶质质量分数会变小 10. “元素化合价和物质类别”是认识物质的两个重要维度，如图是铜元素的“价类二维图”，下列说法错误的是 A. 物质A的硬度比黄铜硬度小 B. 物质B的化学式为Cu2O C. 物质C中铜元素和氧元素的质量比是4:1 D. 物质D能与稀硫酸发生置换反应生成CuSO4 非选择题(共40分，11题(4)3分；13题(1)②2分；16题(1)①2分；化学方程式2分，其余每空1分) 11. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。结合元素周期表(部分)回答下列问题。 （1）用化学用语填空： ①钠元素的符号___________； ②2个硫原子___________； （2）9号元素的相对原子质量是___________。 （3）不同元素间的本质区别是___________不同。 （4）原子序数为6和8的两种元素组成的化合物其中一种的化学式为CO，请写出通过该化学式你可以获取到的三条信息___________。 12. 溶液在生活中应用广泛。 （1）75%的医用酒精可用于消毒，其溶质是___________。 （2）生理盐水能维持人体细胞正常的生理功能。注射用的某生理盐水标签如图，回答下列问题。 生理盐水 (0.9%的氯化钠注射液) [成分]氯化钠、水 [规格]500mL溶质质量分数0.9% [密度]1.0g/mL ①氯化钠的构成粒子是___________。 ②配制如标签规格的生理盐水，需溶质质量分数为20%的氯化钠溶液___________g。用量筒量取水时，仰视读数，会使所配溶液的溶质质量分数___________(填“偏大”或“偏小”)。 13. 从多角度认识化学反应，有助于形成系统思维。如图是乙炔（）燃烧反应的微观示意图，请回答下列问题。 （1）物质变化角度 ①从微观角度分析，反应前后发生改变的微观粒子是______。据图写出该反应的化学方程式______。 ②从宏观角度分析，该反应产生了新物质，请设计实验证明其中一种产物：点燃纯净的乙炔气体，______。（写出操作、现象和结论）。 （2）能量变化角度 乙炔燃烧实现了从______能到热能和光能的转化，可以利用这一反应放出的热量进行金属切割或焊接。 （3）反应条件角度 使用乙炔燃烧产生的火焰切割金属时，若有黑烟冒出，可以______（选填“调大”或“调小”）氧气的进气量，从而调控燃烧。请另列举一个调控化学反应的实例______。 （4）结合上述角度，谈谈你对“水通电分解”这一化学反应的认识______（写一条即可）。 14. 小湖同学在进行“海洋资源的综合利用与制盐”跨学科实践活动中，查阅到海水中氯化钠和硫酸钠的溶解度曲线如图所示。 （1）在0~40℃时，图中物质的溶解度受温度影响较大的是___________。 （2）在t℃时，氯化钠饱和溶液、硫酸钠饱和溶液中溶质的质量分数___________(填“相等”或“不相等”)。 （3）从海水中获得氯化钠固体的方法是___________。 15. 下图是实验室常用的装置。 请回答下列问题： （1）写出标号①的仪器名称___________。 （2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式___________，若要收集较纯净的氧气应选用的装置是___________(填装置字母)。 （3）实验室若选用C装置作为制取CO2的发生装置，其优点是___________；若用G装置收集CO2，气体应从___________(填“a”或“b”)端通入。若想将块状大理石与稀盐酸分离，可以进行的操作是___________。 16. 探秘航空燃料 C919客机是我国自主设计、研发并制造的大型喷气式客机，是中国航空工业的骄傲。燃料是飞机的动力来源，某化学小组开展了“我是飞机燃料设计师”项目式学习活动。 如图是某型号飞机发动机的工作简图。 （1）空气需压缩后进入燃烧室，从微观的角度解释其原因___________。 （2）分别取两份等体积的航空煤油，一份放在金属瓶盖内点燃，一份用喷壶喷成细雾状后点燃。结合实验现象分析，燃烧室内将航空煤油喷成细雾状使其充分燃烧的目的是___________。 （3）实验结束后，金属瓶盖内的航空煤油仍在燃烧，请提供一种灭火的方法___________。 （4）氨气在氧气中完全燃烧生成氮气和水，科学家尝试利用该反应产生的能量为飞机提供动力，从对环境影响的角度分析，与航空煤油相比选择氨气作为燃料的优点是___________(答一条)。 17. 铜是人类常用的金属之一、某兴趣小组对铜的冶炼进行了项目式学习。 任务一：湿法炼铜 我国是最早采用湿法炼铜的国家。《梦溪笔谈》中记载：“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜。” （1）在CuSO4溶液中加入铁可得到铜，此反应可说明铁的活动性比铜___________。 任务二：火法炼铜 《大冶赋》中记载了用孔雀石(主要成分为碱式碳酸铜)和木炭制备铜的方法(如图所示)。火法炼铜分两步进行：第一步为木炭燃烧放热使孔雀石分解，得到氧化铜；第二步为木炭和氧化铜在高温下反应生成铜。 （2）第二步利用了木炭的___________性。 任务三：生物炼铜 用氧化亚铁硫杆菌氧化浸出铜是生物炼铜的一种方法，其反应原理为Cu2S+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O+S，已知氧化亚铁硫杆菌在不同温度时生命活性不同，不同温度下铜的浸出率如图所示。 （3）这种生物炼铜方法最适宜的温度是___________。 （4）在其他温度时，铜的浸出率较低，原因可能是___________。 2025-2026学年上学期九年级化学学科试题 (1—9单元测试) 分值：50分 时间：40分钟 可能用到的相对原子质量：C-12，H-1，O-16，N-14，Cu-64， 选择题(每小题只有一个选项正确) 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 非选择题(共40分，11题(4)3分；13题(1)②2分；16题(1)①2分；化学方程式2分，其余每空1分) 【11题答案】 【答案】（1） ①. Na ②. 2S （2）19.00 （3）质子数##核电荷数 （4）一氧化碳是由碳元素和氧元素组成、一氧化碳是由一氧化碳分子构成、一氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成（合理即可） 【12题答案】 【答案】（1） 乙醇##酒精##C2H5OH##C2H6O （2） ①. 钠离子和氯离子##Na+、Cl- ②. 22.5 ③. 偏小 【13题答案】 【答案】（1） ①. 乙炔分子、氧分子 ②. ③. 把气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，乙炔燃烧生成了二氧化碳 （2）化学 （3） ①. 调大 ②. 碳在足量氧气中燃烧生成二氧化碳、在不足量氧气中燃烧生成一氧化碳 （4）水通电分解过程中，水分子裂解生成氢原子和氧原子，氢原子相互结合生成氢分子，氧原子相互结合生成氧分子 【14题答案】 【答案】（1）硫酸钠##Na2SO4 （2）相等 （3）蒸发结晶 【15题答案】 【答案】（1）试管 （2） ①. ②. F （3） ①. 能控制反应发生和停止 ②. a ③. 过滤 【16题答案】 【答案】（1）空气经压缩后，单位体积内氧分子数目增多，使燃烧更剧烈 （2）增大其和氧气的接触面积，使其充分燃烧 （3）用沙土盖灭 （4）燃烧不产生二氧化碳，能减缓温室效应 【17题答案】 【答案】（1）强 （2）还原 （3）30℃ （4）温度过高或过低都会影响氧化亚铁硫杆菌的生命活性，使其对Cu2S的氧化浸出能力降低，从而导致铜的浸出率较低 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $