精品解析：湖南怀化部分学校九2025-2026学年九年级上学期 12月月第五次月考化学试卷

九年级化学12月月考试卷（五） （考试范围：第一单元至第七单元） 温馨提示： 1.本试卷共四道大题，23小题，满分100分，考试时量60分钟。 2.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。本题共15道小题，每小题3分，共45分） 1. 《天工开物》是我国古代技术发展的智慧结晶，书中记载的下列过程涉及化学变化的是 A. 五谷酿酒 B. 海水晒盐 C. 矿石粉碎 D. 机杼织布 2. 宏观物质是由元素组成的，各种元素在地壳中的含量不同。其中含量最多的元素是 A. B. C. O D. 3. 以下是“实验室制取二氧化碳”的部分实验操作，其中有错误的一项是 A. 检查装置气密性 B. 加入大理石 C. 加入稀盐酸 D. 检验气体是否为二氧化碳 4. 今年，长沙的空气质量明显改善，空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是（　　） A. 洁净的空气是纯净物 B. 空气中体积分数最大的是氮气 C. 氧气有助燃性，常用作燃料 D. 空气中臭氧（O3）含量少，属于稀有气体 5. 分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、化合物、氧化物之间关系的形象表示，下列物质属于c范围的是 A. 干冰 B. 水银 C. 金刚石 D. 食盐水 6. 某同学制作的试剂标签如图，其中化学式书写正确的是 A. B. C. D. 7. 分子与原子的本质区别是 A. 能否构成物质 B. 能否保持物质的化学性质 C. 质量和体积大小 D. 在化学变化中能否再分 8. 下列结构示意图中表示阴离子的是 A. B. C. D. 9. 如图是几种分子的模型，请由图分析，下列说法正确的是 A. 氧气和二氧化碳中都含有氧分子 B. 氢气是由氢分子构成，氢分子是由氢原子构成 C. 中N的化合价为价 D. 二氧化碳的相对分子质量为28 10. 甲、乙、丙三种碳单质的结构示意图如图所示，下列说法不正确的是 A. 甲是金刚石 B. 甲、乙、丙三种物质都由原子构成 C. 丙可用于制作铅笔芯 D. 丙转化为甲属于化学变化 11. 二氧化碳灭火器是生产时将气体加压液化后装入钢瓶，下列说法错误的是 A. 适用于扑灭图书馆内图书失火 B. 加压液化时，分子间间隔缩小 C. 使用时先拉出保险销，再按下压把喷出灭火 D. 灭火时，能起到降低着火点的作用 12. 用下列实验装置来验证质量守恒定律(托盘天平未画出)，能达到目的的是 A. B. C. D. 13. 电解水的实验如图所示，以下说法正确的是 A. a、b管内气体质量比约为 B. a管内产生的气体是氢气 C. 该实验说明水由氢元素和氧元素组成 D. 反应前后元素种类可能发生改变 14. 除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，拟定的实验方案不可行的是 A. ——将气体缓缓通过足量的灼热铜网 B. ——将固体混合物充分加热 C. ——将气体通入足量的生石灰中 D. ——将固体混合物高温充分煅烧 15. 已知红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体，利用该反应可以粗略测定空气中氧气的体积分数：点燃红磷插入集气瓶中，熄灭后冷却至室温，打开开关，烧杯中的水倒吸入集气瓶中。实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化如图所示。下列对实验记录的分析不正确的是 A. a→b段压强增大是因为红磷燃烧放热 B. →时段，压强降低的主要原因是氧气大量被消耗 C. b点压强最大，说明红磷燃烧结束 D. →时段，压强降低的主要原因是反应结束温度逐渐降低 二、填空与简答（本题共5道小题，每空2分，共30分） 16. 化学知识在生产、生活中有广泛的应用，请回答下列问题： （1）为了延长食品的保质期，有的食品包装中要充入空气中含量最多的气体，该气体的化学式是________。 （2）厨房中的含铁酱油中的“铁”指的是________（填“分子”“原子”或“元素”）。 （3）某食盐中“碘”主要以碘酸钾（KIO3）的形式加入，其中碘元素的化合价为________价。 17. 为了饮水便利，许多公共场所安装了直饮水机，处理步骤如图所示： （1）步骤①中PP棉可以除去水中的泥沙等大颗粒杂质，与实验室常用的______操作相同；步骤②中用______吸附色素和异味。 （2）水是生命之源，守好“中华水塔”，筑牢国家生态安全屏障，青海义不容辞。下列有关水资源保护的做法正确的是______（填字母） A. 河流源头建化工厂 B. 用无磷洗衣粉洗衣服防止水体富营养化 C. 随意向河道丢弃生活垃圾 D. 将生活污水和畜牧养殖废水直接排入河流 18. 下图是甲烷在氧气中充分燃烧的微观示意图。 （1）图中虚线方框内物质C的微观模型图是________（填序号）。 （2）参加反应的物质A与B的化学计量数之比是________。 19. 阅读下面科普短文，回答问题。 酒精是乙醇(C2H5OH)的俗称，由高粱、小麦等谷物为原料发酵而成。酒精一种燃料，我们在实验室常利用酒精灯加热。 白酒的“度数”是指室温下白酒中酒精的体积分数。“53度”表示100mL的酒中有53mL酒精。白酒讲究的“口感醇厚”，可以用“粘度”来衡量，粘度越大口感越醇厚。酒精度数与粘度的关系如图甲所示。 医用酒精的主要成分也是乙醇，还含有醚、醛等成分，不能饮用，但可杀菌消毒。如图乙为不同浓度酒精杀灭病菌所需时间。 （1）酒精是______(填“可”或“不可”)再生能源。 （2）从化学反应的能量变化看，酒精燃烧是______反应。 （3）下列说法正确的是______(填字母)。 A. 53度的白酒中乙醇的质量分数为53% B. 白酒的度数越大，粘度越大 C. 用75%的医用酒精消毒效果最好 20. 尿素是一种化学肥料，适用于各种土壤和植物。工业上以煤和空气为原料生产尿素[CO(NH2)2]的一种流程如下： （1）在煤与空气、水蒸气反应前需先将煤粉碎，这样做的目的是______。 （2）水煤气在铜催化下实现CO的转化：，其中X的化学式为_______。 （3）二氧化碳和氨气(NH3)在一定条件下反应合成尿素的同时还有水生成，该反应的化学方程式为______。 （4）实际生产中，N2和H2不可能全部转化为NH3。上述流程中可以循环利用的物质_____（写1种，写化学式）。 三、实验与探究题（本题共2道小题，每空2分，共20分） 21. 某实验小组想在实验室制取气体，组装了如图的发生装置。请回答下列问题： （1）图1装置B中的仪器a的名称是______。 （2）若要用双氧水和二氧化锰制取少量的氧气，在图1中选择的最佳发生装置是______(填字母)。 （3）如图2为某同学用一支损坏的试管(底部有小孔洞，但块状大理石不会漏出)和一些必要的仪器设计的二氧化碳气体发生装置。对比图1的B装置，请写出图2该装置的一条优点______。 （4）二氧化碳或水并不会使干燥的紫色石蕊试纸变红，但若将产生的二氧化碳气体通入少量紫色石蕊溶液中，会观察到溶液变红的现象，可证明二氧化碳与水反应生成______(填物质名称)。 22. 化学兴趣小组的同学，在探究木炭与反应时，完成了如图实验，请回答下列问题： I、如图所示装置进行实验，很快发现澄清的石灰水变浑浊； （1）酒精灯上金属网罩的作用是___________。 （2）实验结束时，应___________(填写字母)。 A. 先撤出导管，再熄灭酒精灯 B. 先熄灭酒精灯，再撤出导管 II、实验结束后，小实同学联想到碳在空气中燃烧时，可能生成也可能生成。提问了这样一个问题：碳与氧化铜的反应除了生成铜，是否也可能生成不同的气体呢？并在老师的指导下进行了实验探究： 【查阅资料】①是一种无色无味的有毒气体，具有可燃性，燃烧生成。也具有还原性，在加热的条件下，能与反应生成和。 ②碱石灰可以吸收和。 ③溶液可以吸收。 【猜想】 （3）对碳与氧化铜反应后产生的气体作出以下猜想：猜想①气体产物为；猜想②气体产物为；猜想③气体产物为___________(用化学式表示)。 【实验探究】 （4）若猜想③成立，则D和E处观察到的现象是___________。 （5）小东同学认为实验检测到生成物有，可能是，小洋同学却并不认同，他的理由是___________(用化学方程式表示)。 【反思交流】 （6）实验装置中有一处缺陷，为了防止尾气对空气的污染，可以在F装置后做如下改进：___________。 四、计算题（共5分） 23. 浏河化学兴趣小组为了检测草木灰（主要成分是K2CO3）纯度，取草木灰样品20g于烧杯中，加200g稀盐酸使其充分反应，测得反应后烧杯中物质的总质量215.6g。（已知：K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑）求： （1）反应生成CO2气体质量为______g。 （2）草木灰样品中K2CO3的质量为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级化学12月月考试卷（五） （考试范围：第一单元至第七单元） 温馨提示： 1.本试卷共四道大题，23小题，满分100分，考试时量60分钟。 2.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。本题共15道小题，每小题3分，共45分） 1. 《天工开物》是我国古代技术发展的智慧结晶，书中记载的下列过程涉及化学变化的是 A. 五谷酿酒 B. 海水晒盐 C. 矿石粉碎 D. 机杼织布 【答案】A 【解析】 【详解】A、五谷酿酒过程中，有新物质（如酒精）生成，属于化学变化，符合题意； B、海水晒盐过程中，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、粉碎矿石过程中，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、机杼织布过程中，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意 故选A。 2. 宏观物质是由元素组成的，各种元素在地壳中的含量不同。其中含量最多的元素是 A. B. C. O D. 【答案】C 【解析】 【详解】地壳中含量前五的元素由高到低依次为氧、硅、铝、铁、钙，其中含量最多的元素是氧元素。 故选：C。 3. 以下是“实验室制取二氧化碳”的部分实验操作，其中有错误的一项是 A. 检查装置气密性 B. 加入大理石 C. 加入稀盐酸 D. 检验气体是否为二氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】A、检查装置气密性时，用手紧握试管，若导管口产生气泡，且松开手后导管口上升一段液柱，说明装置气密性良好，A选项正确； B、取用块状固体要先将试管平放，用镊子夹取药品放在试管口，然后将试管慢慢竖起，使药品滑落试管底部，B选项正确； C、向试管中加入液体时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，应将试管略微倾斜，试管口紧挨着试剂瓶瓶口，试剂瓶上的标签向着手心，C选项正确； D、二氧化碳、氮气等气体都能使燃着的木条熄灭，因此不能用燃着的木条检验气体是否为二氧化碳，应使用澄清石灰水，D选项错误。 故选：D。 4. 今年，长沙的空气质量明显改善，空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是（　　） A. 洁净的空气是纯净物 B. 空气中体积分数最大的是氮气 C. 氧气有助燃性，常用作燃料 D. 空气中臭氧（O3）含量少，属于稀有气体 【答案】B 【解析】 【详解】A、空气含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，故选项错误； B、氮气大约占空气体积的78%，空气中体积分数最大的是氮气，故选项正确； C、氧气有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料，故选项错误； D、空气中臭氧（O3）含量少，但不属于稀有气体，故选项错误。故选B。 5. 分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、化合物、氧化物之间关系的形象表示，下列物质属于c范围的是 A. 干冰 B. 水银 C. 金刚石 D. 食盐水 【答案】A 【解析】 【分析】纯净物分为单质和化合物，氧化物是化合物中的一种，则a是纯净物，b是化合物，c是氧化物。 【详解】A、干冰是固态的二氧化碳，是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项正确； B、水银是金属汞的俗称，是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误； C、金刚石是碳元素形成的单质，是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误； D、食盐水中含有氯化钠、水，属于混合物，故选项错误。 故选A。 6. 某同学制作的试剂标签如图，其中化学式书写正确的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、氦气由氦原子构成，其化学式为He，A选项错误； B、化合物中元素正负化合价之和为零，氢氧化钙中显-1价、显+2价，设氢氧化钙的化学式为Cax(OH)y，则，解得x∶y=1∶2，则氢氧化钙的化学式为Ca(OH)2，B选项错误； C、氯化铁中显-1价、显+3价，设氯化铁的化学式为FexCly，则，解得x∶y=1∶3，则氯化铁的化学式为FeCl3，C选项错误； D、根据“顺写反读”的规则，二氧化硫的化学式为SO2，D选项正确。 故选：D。 7. 分子与原子的本质区别是 A. 能否构成物质 B. 能否保持物质的化学性质 C. 质量和体积大小 D. 在化学变化中能否再分 【答案】D 【解析】 【详解】A、原子和分子均能构成物质，选项错误；B、由原子构成的物质和由分子构成的物质，其原子和分子均能保持自身的化学性质，选项错误；C、分子和原子的质量和体积没有绝对关系，选项错误；D、分子在化学变化中可再分为原子，而原子是化学变化中的最小粒子，选项正确。故本题选D。 8. 下列结构示意图中表示阴离子的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、核内质子数=核外电子数，为原子，不符合题意； B、核内质子数＞核外电子数，为阳离子，不符合题意； C、核内质子数=核外电子数，为原子，不符合题意； D、质子数＜核外电子数，为阴离子，符合题意。 故选D。 9. 如图是几种分子的模型，请由图分析，下列说法正确的是 A. 氧气和二氧化碳中都含有氧分子 B. 氢气是由氢分子构成，氢分子是由氢原子构成 C. 中N的化合价为价 D. 二氧化碳的相对分子质量为28 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气和二氧化碳中都含有氧元素，二氧化碳中没有氧分子，故A错误； B、氢气是由氢分子构成，氢分子是由氢原子构成，故B正确； C、NH3中氢元素显+1价，根据化合物中各元素化合价代数和为0，设氮元素化合价为x，则x+3=0，x=-3，故C错误； D、二氧化碳的相对分子质量=12+16×2=44，故D错误。 故选：B。 10. 甲、乙、丙三种碳单质的结构示意图如图所示，下列说法不正确的是 A. 甲是金刚石 B. 甲、乙、丙三种物质都由原子构成 C. 丙可用于制作铅笔芯 D. 丙转化为甲属于化学变化 【答案】B 【解析】 【分析】根据物质的结构可知，甲是金刚石，乙是C60，丙是石墨。 【详解】A、由分析可知，甲是金刚石，故说法正确； B、金刚石和石墨是由碳原子直接构成的，而C60是由C60分子构成的，故说法错误； C、石墨质软，能在纸上留下灰黑色痕迹，因此可用来制铅笔芯，故说法正确； D、石墨转化为金刚石，生成了新物质，属于化学变化，故说法正确。 故选B。 11. 二氧化碳灭火器是生产时将气体加压液化后装入钢瓶，下列说法错误的是 A. 适用于扑灭图书馆内图书失火 B. 加压液化时，分子间间隔缩小 C. 使用时先拉出保险销，再按下压把喷出灭火 D. 灭火时，能起到降低着火点的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化碳灭火器扑灭不会留下痕迹，不损害图书，所以适用于扑灭图书馆内图书失火，说法正确； B、二氧化碳气体加压液化，因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，说法正确； C、使用二氧化碳灭火器时，先拉出保险销，再按下压把，对准火源喷射，说法正确； D、用二氧化碳灭火器灭火时，二氧化碳能使温度降到可燃物的着火点以下且隔绝空气，而不是降低了可燃物的着火点，着火点是物质的固有属性，不能改变，说法错误； 故选D。 12. 用下列实验装置来验证质量守恒定律(托盘天平未画出)，能达到目的的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A.验证质量守恒定律时，若有气体参加反应或生成物以气体、白烟或雾的形式逸散到空气中，反应必须在密闭容器中进行，硫酸与碳酸钙反应有二氧化碳气体生成，该实验不能达到目的，故A错误； B.碳酸钠与盐酸反应有二氧化碳气体生成，该实验不能达到目的，故B错误； C.镁与氧气反应生成氧化镁，该反应有气体参加反应，部分氧化镁以白烟形式逸散在空气中，该实验不能达到目的，故C错误； D.铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，该反应没有气体参加反应，生成物是固体和液体，该反应可在敞口装置中验证质量守恒定律，能达到实验目的，故D正确。 故选：D。 13. 电解水的实验如图所示，以下说法正确的是 A. a、b管内气体质量比约为 B. a管内产生的气体是氢气 C. 该实验说明水由氢元素和氧元素组成 D. 反应前后元素种类可能发生改变 【答案】C 【解析】 【分析】电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比约为1∶2。 【详解】A、根据图像，a中气体较少，则a管中产生的气体是氧气，b管中产生的气体是氢气，a、b管内气体体积比约为1∶2，而质量比不是1∶2，A选项错误； B、a管内产生的气体是氧气，B选项错误； C、电解水生成氢气和氧气，氢气只含氢元素、氧气只含氧元素，该实验说明水由氢元素和氧元素组成，C选项正确； D、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素种类不变，D选项错误。 故选：C。 14. 除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，拟定的实验方案不可行的是 A. ——将气体缓缓通过足量的灼热铜网 B. ——将固体混合物充分加热 C. ——将气体通入足量的生石灰中 D. ——将固体混合物高温充分煅烧 【答案】B 【解析】 【详解】A、将气体缓缓通过足量的灼热铜网，氧气和铜反应生成氧化铜，氮气不反应，可除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故方案可行； B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，将固体混合物充分加热，除去高锰酸钾的同时会引入新杂质锰酸钾，不符合除杂原则，故方案不可行； C、生石灰是氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氧气与氧化钙不反应，将气体通入足量的生石灰中可除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故方案可行； D、碳酸钙高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，高温充分煅烧，直至固体质量不再减少为止，可除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故方案可行； 故选B。 15. 已知红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体，利用该反应可以粗略测定空气中氧气的体积分数：点燃红磷插入集气瓶中，熄灭后冷却至室温，打开开关，烧杯中的水倒吸入集气瓶中。实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化如图所示。下列对实验记录的分析不正确的是 A. a→b段压强增大是因为红磷燃烧放热 B. →时段，压强降低的主要原因是氧气大量被消耗 C. b点压强最大，说明红磷燃烧结束 D. →时段，压强降低的主要原因是反应结束温度逐渐降低 【答案】C 【解析】 【详解】A、a→b段压强增大是因为红磷燃烧放热，温度升高，使压强增大，说法正确，不符合题意； B、→时段，压强降低的主要原因是红磷燃烧，氧气大量被消耗，说法正确，不符合题意； C、红磷燃烧放热，温度升高，压强增大，随着反应的进行，氧气被消耗，压强逐渐减小，至时，即c点温度最高，说明此时红磷燃烧结束，因此b点压强最大，不能说明红磷燃烧结束，说法错误，符合题意； D、→时段，压强降低的主要原因是反应结束温度逐渐降低，说法正确，不符合题意。 故选：C。 二、填空与简答（本题共5道小题，每空2分，共30分） 16. 化学知识在生产、生活中有广泛的应用，请回答下列问题： （1）为了延长食品的保质期，有的食品包装中要充入空气中含量最多的气体，该气体的化学式是________。 （2）厨房中的含铁酱油中的“铁”指的是________（填“分子”“原子”或“元素”）。 （3）某食盐中“碘”主要以碘酸钾（KIO3）的形式加入，其中碘元素的化合价为________价。 【答案】（1）N₂ （2） 元素 （3） +5 【解析】 【小问1详解】 空气中国你含量最多的气体为氮气，约占空气体积的78%，化学式为N2。 【小问2详解】 物质都是由元素组成，则含铁酱油中的“铁”指的是元素。 【小问3详解】 碘酸钾（KIO3）中钾元素的化合价为+1价、氧元素化合价为-2价，设碘元素的化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，则+1+x+（-2）×3=0，解得x=+5。 17. 为了饮水便利，许多公共场所安装了直饮水机，处理步骤如图所示： （1）步骤①中PP棉可以除去水中的泥沙等大颗粒杂质，与实验室常用的______操作相同；步骤②中用______吸附色素和异味。 （2）水是生命之源，守好“中华水塔”，筑牢国家生态安全屏障，青海义不容辞。下列有关水资源保护的做法正确的是______（填字母） A. 河流源头建化工厂 B. 用无磷洗衣粉洗衣服防止水体富营养化 C. 随意向河道丢弃生活垃圾 D. 将生活污水和畜牧养殖废水直接排入河流 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 活性炭 （2）B 【解析】 【小问1详解】 步骤①中PP棉可以除去水中的泥沙等大颗粒杂质，与实验室常用的过滤操作相同； 活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，步骤②中用活性炭吸附色素和异味； 【小问2详解】 A、河流源头建化工厂，会污染水源，做法不正确，不符合题意； B、用无磷洗衣粉洗衣服，可防止水体富营养化，有利于保护水资源，做法正确，符合题意； C、随意向河道丢弃生活垃圾，会污染水资源，做法不正确，不符合题意； D、将生活污水和畜牧养殖废水直接排入河流，会污染水资源，做法不正确，不符合题意； 故选：B。 18. 下图是甲烷在氧气中充分燃烧的微观示意图。 （1）图中虚线方框内物质C的微观模型图是________（填序号）。 （2）参加反应的物质A与B的化学计量数之比是________。 【答案】（1）III （2） 【解析】 【小问1详解】 如图是甲烷在氧气中充分燃烧的微观示意图，甲烷在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水，由图可知，A微粒为甲烷（CH4），B微粒为氧气（O2），D微粒为水（H2O），则C微粒为二氧化碳（CO2），故图中虚线方框内物质C的微观模型图是Ⅲ； 【小问2详解】 由甲烷在氧气中充分燃烧的微观示意图可知，该反应的化学方程式为：，故参加反应的的物质A与B的分子个数比是1：2。 19. 阅读下面科普短文，回答问题。 酒精是乙醇(C2H5OH)的俗称，由高粱、小麦等谷物为原料发酵而成。酒精一种燃料，我们在实验室常利用酒精灯加热。 白酒的“度数”是指室温下白酒中酒精的体积分数。“53度”表示100mL的酒中有53mL酒精。白酒讲究的“口感醇厚”，可以用“粘度”来衡量，粘度越大口感越醇厚。酒精度数与粘度的关系如图甲所示。 医用酒精的主要成分也是乙醇，还含有醚、醛等成分，不能饮用，但可杀菌消毒。如图乙为不同浓度酒精杀灭病菌所需时间。 （1）酒精是______(填“可”或“不可”)再生能源。 （2）从化学反应的能量变化看，酒精燃烧是______反应。 （3）下列说法正确的是______(填字母)。 A. 53度的白酒中乙醇的质量分数为53% B. 白酒的度数越大，粘度越大 C. 用75%的医用酒精消毒效果最好 【答案】（1）可 （2）放热 （3）C 【解析】 【小问1详解】 酒精可由高粱、小麦等谷物为原料发酵而成，属于可再生能源； 【小问2详解】 酒精燃烧放出热量，故从化学反应的能量变化看，酒精燃烧是放热反应； 【小问3详解】 A、白酒的“度数”是指室温下白酒中酒精的体积分数，53度的白酒中乙醇的体积分数为53%，选项错误； B、据题图甲 可知，55.9%的白酒黏度最大，故不是白酒的度数越大，黏度越大，选项错误； C、据题图乙可知，浓度为75%的酒精杀灭病菌所需时间几乎为0，故用75%的医用酒精消毒效果最好，选项正确； 故选：C。 20. 尿素是一种化学肥料，适用于各种土壤和植物。工业上以煤和空气为原料生产尿素[CO(NH2)2]的一种流程如下： （1）在煤与空气、水蒸气反应前需先将煤粉碎，这样做的目的是______。 （2）水煤气在铜催化下实现CO的转化：，其中X的化学式为_______。 （3）二氧化碳和氨气(NH3)在一定条件下反应合成尿素的同时还有水生成，该反应的化学方程式为______。 （4）实际生产中，N2和H2不可能全部转化为NH3。上述流程中可以循环利用的物质_____（写1种，写化学式）。 【答案】（1）增大煤与空气、水蒸气的接触面积，使反应更快更充分 （2）H2 （3） （4）H2O、N2、H2 【解析】 【小问1详解】 在煤与空气、水蒸气反应前需先将煤粉碎是为了增大煤与水蒸气的接触面积，使反应更快更充分，故填：增大煤与空气、水蒸气的接触面积，使反应更快更充分。 【小问2详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变可知，反应前碳、氢、氧原子的个数分别为1、2、2，反应后碳、氢、氧原子的个数分别为1、0、2，则一个X分子中含有2个氢原子，故X的化学式为H2，故填：H2。 【小问3详解】 二氧化碳和氨气(NH3)在一定条件下反应合成尿素的同时还有水，故填：。 【小问4详解】 从流程图中可以看出，H2O、N2、H2在原料和生成物或剩余物质中都有，故上述流程中可以循环利用的物质有H2O、N2、H2。 三、实验与探究题（本题共2道小题，每空2分，共20分） 21. 某实验小组想在实验室制取气体，组装了如图的发生装置。请回答下列问题： （1）图1装置B中的仪器a的名称是______。 （2）若要用双氧水和二氧化锰制取少量的氧气，在图1中选择的最佳发生装置是______(填字母)。 （3）如图2为某同学用一支损坏的试管(底部有小孔洞，但块状大理石不会漏出)和一些必要的仪器设计的二氧化碳气体发生装置。对比图1的B装置，请写出图2该装置的一条优点______。 （4）二氧化碳或水并不会使干燥的紫色石蕊试纸变红，但若将产生的二氧化碳气体通入少量紫色石蕊溶液中，会观察到溶液变红的现象，可证明二氧化碳与水反应生成______(填物质名称)。 【答案】（1）锥形瓶 （2）B或C （3）可控制反应的发生与停止 （4）碳酸 【解析】 【小问1详解】 由图示可知标号仪器a是锥形瓶； 【小问2详解】 用双氧水和二氧化锰制取少量的氧气，反应物的状是固体和液体，反应条件是常温，应选用发生装置B或 C； 【小问3详解】 当把试管拿起或夹住导管时，试管内的酸液就会自动流出，脫离了与石灰石的接触，反应也就自动停止，该装置使用破损的试管进行组装装置，所使用的实验用品可说是最少的，操作起来也很简单方便，通过试管的移动还可达到控制反应的发生与停止； 【小问4详解】 酸性物质能使紫色石蕊试纸变红，二氧化碳或水并不会使干燥的紫色石蕊试纸变红，但若将产生的二氧化碳气体通入少量紫色石蕊溶液中，会观察到溶液变红的现象，可证明二氧化碳与水反应生成了酸性物质碳酸。 22. 化学兴趣小组的同学，在探究木炭与反应时，完成了如图实验，请回答下列问题： I、如图所示装置进行实验，很快发现澄清的石灰水变浑浊； （1）酒精灯上金属网罩的作用是___________。 （2）实验结束时，应___________(填写字母)。 A. 先撤出导管，再熄灭酒精灯 B. 先熄灭酒精灯，再撤出导管 II、实验结束后，小实同学联想到碳在空气中燃烧时，可能生成也可能生成。提问了这样一个问题：碳与氧化铜的反应除了生成铜，是否也可能生成不同的气体呢？并在老师的指导下进行了实验探究： 【查阅资料】①是一种无色无味的有毒气体，具有可燃性，燃烧生成。也具有还原性，在加热的条件下，能与反应生成和。 ②碱石灰可以吸收和。 ③溶液可以吸收。 【猜想】 （3）对碳与氧化铜反应后产生的气体作出以下猜想：猜想①气体产物为；猜想②气体产物为；猜想③气体产物为___________(用化学式表示)。 【实验探究】 （4）若猜想③成立，则D和E处观察到的现象是___________。 （5）小东同学认为实验检测到生成物有，可能是，小洋同学却并不认同，他的理由是___________(用化学方程式表示)。 【反思交流】 （6）实验装置中有一处缺陷，为了防止尾气对空气的污染，可以在F装置后做如下改进：___________。 【答案】（1）集中火焰，提高温度 （2）A （3）和 （4）D中红色固体变黑，E中澄清石灰水变浑浊 （5） （6）将气体点燃或用气球收集(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 在酒精灯火焰上罩金属网罩，能集中火焰，提高温度。 【小问2详解】 为了防止石灰水倒吸，则应先将导管逸出水面，再熄灭酒精灯，故选A。 【小问3详解】 根据反应前后元素种类不变，则气体产物还可能为一氧化碳和二氧化碳的混合物。 【小问4详解】 一氧化碳和氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则现象为：D中红色固体变黑，E中澄清石灰水变浑浊。 【小问5详解】 由于碳和二氧化碳反应也能生成一氧化碳，反应的化学方程式为：。 【小问6详解】 一氧化碳有毒，则应进行尾气处理，且一氧化碳具有可燃性，则可将气体点燃，或用气球收集等。 四、计算题（共5分） 23. 浏河化学兴趣小组为了检测草木灰（主要成分是K2CO3）纯度，取草木灰样品20g于烧杯中，加200g稀盐酸使其充分反应，测得反应后烧杯中物质的总质量215.6g。（已知：K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑）求： （1）反应生成CO2气体质量为______g。 （2）草木灰样品中K2CO3的质量为多少？ 【答案】（1）4.4 （2）设草木灰样品中K2CO3的质量为x， x=13.8g， 答：草木灰样品中K2CO3的质量为13.8g。 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则反应中生成的二氧化碳的质量为：20g+200g-215.6g=4.4g； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $