期末（试题）-2025-2026学年二年级上册语文统编版

2025—2026学年度第一学期核心素养检测题 二年级语文上册(四) (时间:60分钟 满分:100分) 评分： 一、看拼音写词语，注意把字写规范、端正。(16分) huān xiào xīn kǔ míng zì qí guài chéng shì yóu xì sàn bù shù zhī 二、比一比，组词语。(8分) 冻( ) 抄( ) 桂( ) 纸( ) 东( ) 炒( ) 挂( ) 底( ) 三、想一想，连一连。(8分) 下 京戏 十年树木 叶落归根 捏 围棋 树高百尺 百年树人 荡 泥人 已所不欲 言而有信 唱 秋千 与朋友交 勿施于人 四、在括号里填上恰当的字，再选词填空(填序号)。(15分) ①( )胜古( ) ②( )( )添翼 ③坐( )( )天 ④( )气活( ) ⑤冰( )雪( ) ⑥漏( )之( ) 1.新运动鞋让我在学校运动会中有种( )的感觉。 2.( )比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。 3.一株梅花在( )里开放，给冬天增添了几分生气。 学科网（北京）股份有限公司 五、给下面的句子加上标点。(4分) 1.雾是个淘气的孩子，他藏到哪里去了呢 2.如果我们能在户外做游戏，该有多么快乐啊 六、我会查字典。(8分) 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 戴 咱 七、按要求写句子。(6分) 1.湖水像一面镜子。(用加点字写句子) 像 。 2.例：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。(照样子改写句子) 鱼儿游到了大海。 3.这点困难算什么，我们能被吓倒吗？(改为陈述句) 八、我是积累小能手。(3+4+4=11分) 1.这学期我们学习了好几首古诗，我最喜欢的一首是《 》，我记得最熟的两句诗是“ ， ”。 2.在“我爱阅读”中，我读了《十二月花名歌》，我最喜欢的两句写花的句子是“ ， ”。我还认识了 的王二小， 的祖逖。 3.这学期我还积累了好多成语和名言警句。我想用“ ”这个成语来形容春天的景色；我想用高尔基的名言“ ”来告诉同学们一定要多读书；在劝告同学们要志存高远的时候，我可以用“ ”这句名言警句。 九、阅读短文，完成练习。(9分) 乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！” 乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。” “有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说完，扑通一声，乌龟跳下了井。 乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。 1.这篇短文共有 个自然段，写了乌龟与水井的 次对话。(2分) 2.“‘我这儿的环境与别处不同。’这句话中，‘这儿’是指 ，‘别处’是指 。”填入横线上的答案正确的是( )(2分) A.水井 江河湖海 B.江河湖海 水井 3.请用“ ”画出乌龟说的话。(2分) 4.乌龟再也爬不上来时，他会说什么?(2分) 5.读了这篇短文后，我懂得了( )(1分) A.水井能关心帮助乌龟。 B.不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。 十、写话练习。(15分) 要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些什么，把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。 答案 一、欢笑 辛苦 名字 奇怪 城市 游戏散步 树枝 二、示例：冰冻 抄写 桂花 白纸 东边炒菜 挂历 底下 三、 四、①名 迹 ②如 虎 ③井 观 ④神现 ⑤天 地 ⑥网 鱼 1.② 2.⑥ 3.⑤ 【解析】本题考查词语搭配和理解。第1题，形容穿上新运动鞋后，感觉自己的运动能力增强，应填入“如虎添翼”。第2题，“漏网之鱼”指从网眼里漏出去的鱼，常比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。第3题，梅花在冬天开放，所以填入“冰天雪地”。 五、1.,? 2.,! 【解析】本题考查标点符号。第1题，一句话中间的停顿用逗号，“他藏到哪里去了呢”表示疑问的语气，后面用问号。第2题，一句话中间的停顿用逗号，“该有多么快乐啊”表达了强烈的感情，后面用叹号。 六、十 15 dài 示例:爱戴 口 6 zán 示例:咱们 七、1.示例：太阳 大火球 2.鱼儿游啊游，游到了大海。 3.这点困难不算什么，我们不能被吓倒。 八、1.示例：登鹳雀楼 欲穷千里目 更上一层楼 2.示例：三月桃花红十里 四月牡丹国色香 聪明勇敢 闻鸡起舞 3.花红柳绿 热爱书吧 这是知识的源泉 志当存高远(第一、四空答案不唯一) 九、1.52 【解析】本题考查理解自然段和对话。自然段一般行首空两格，由此可知，短文一共有5 个自然段。短文中出现了“水井提醒乌龟说”“乌龟笑着说”，这是乌龟与水井的第一次对话；“水井对乌龟说”“说完，扑通一声，乌龟跳下了井”，这是乌龟与水井的第二次对话。 2. A【解析】本题考查理解词语含义。从水井和乌龟的对话可知，“我这儿的环境与别处不同”中的“这儿”指水井，“别处”指江河湖海。 3.什么样的江河湖海我没到过?不怕你这小小的一口水井。有什么不同?还不都是水，我下去给你看看。【解析】本题考查对短文内容的理解。通过阅读可知，乌龟说的话有“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井”和“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看”。 4.示例：我真不应该不听水井的话，我错了。【解析】本题考查思维拓展。本题答案不唯一，结合文章内容回答即可。 5. B 【解析】本题考查理解主旨。通读短文内容可知，这篇寓言故事写了乌龟不听劝告，最终掉入井里的故事，说明了不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。 十、示例：一天中午，小明在路上边走边吃香蕉。吃完香蕉以后，小明随手就将香蕉皮扔在了路上。这时，他看到一位清洁工爷爷正在打扫路面。小明想：“清洁工爷爷多辛苦呀，而我却乱扔垃圾，这样做真不对！”于是，他返回去，把香蕉皮捡起来，扔到了垃圾桶里。 学科网（北京）股份有限公司 $