第五单元（单元测试）-2025-2026学年五年级上册语文统编版

2025-2026学年统编版语文五年级上册第五单元测试卷 时间：90分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 分数：________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、阅读下面语段，完成练习（10分） 松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲lóng的小面孔，衬上一条帽yīng形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。 1根据拼音写汉字或给加点字注音（4分） 驯良（ ） 矫健（ ） 玲lóng（ ） 帽yīng（ ） 2.语段中“衬”字的意思是（ ）（3分） A.在里面或下面托上一层 B.搭配上别的东西，使更美 C.衬在里面的 请写出“衬”字的一个形近字，并组词：______（ ） 3.用语段中的“闪闪发光”写一句话（3分） ________________________________________________________________ 二、选一选（每题3分，共15分） 1.下列词语填入横线中正确的一项是（ ） 太阳离我们很远很远，它的热度却能______到地球上，______着万物生长。 A.照射 照耀 B.辐射 照耀 C.照射 滋养 2.下列句子中，加点字“光”的意思与其它三项不同的一项是（ ） A.太阳的光照亮了整个大地。 B.他花光了身上所有的零花钱。 C.黑夜里，星星的光一闪一闪的。 D.手电筒的光帮我们找到了钥匙。 3.下列词语使用不正确的一项是（ ） A.阳光下，湖面波光粼粼，闪闪发光。 B.他做事总是小心翼翼，生怕出错。 C.小明上课总是左顾右盼，聚精会神地听讲。 D.松鼠的动作敏捷，一会儿就爬上了树顶。 4.给下面句子排序，正确的一项是（ ） ①太阳离地球有一亿五千万千米远。 ②太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 ③如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 ④这么远，箭也射不到。 A.①③④② B. ②①③④ C. ①④③② D. ②①④③ 5.下列说法正确的一项是（ ） A.《太阳》是一篇记叙文，主要讲述了太阳的故事。 B.《松鼠》一文运用了打比方、举例子等说明方法，生动地介绍了松鼠的特点。 C.“松鼠最不像四足兽了”，说明松鼠不属于四足兽。 D.太阳的中心温度很高，表面温度很低。 三、选词填空（8分） 明亮 明媚 敏捷 敏锐 温和 温暖 玲珑 精巧 1.（______）的阳光洒在田野上，万物都充满了生机。 2.松鼠的眼睛（______），动作（______），能快速发现危险。 3.妈妈的眼神很（______），让我感到无比（______）。 4.这个小闹钟的造型（______），制作（______），非常可爱。 四、阅读下面语段，按要求完成练习（12分） ①太阳是个大火球。②它的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。③太阳的光和热，是地球上万物生长的源泉，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。④它像一位无私的母亲，默默奉献着自己的光和热。⑤通过学习《太阳》这篇课文，使我对太阳有了更深刻的认识。 1.概括语段的中心意思（3分） ________________________________________________________________ 2.句④运用了什么修辞方法？请仿照此句写一句话（4分） 修辞方法：________________ 仿写：____________________________________________________________ 3.句⑤存在语病，请修改（2分） 修改后的句子：____________________________________________________ 五、口语交际（7分） 第五单元我们学习了两篇说明性文章，了解了太阳和松鼠的特点。请你向同学介绍一种你熟悉的事物，注意运用恰当的说明方法，把事物的特点说清楚。（不少于50字） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 六、阅读理解（20分） （一）课内外对比阅读（10分） 【课内片段】 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。 【课外片段】 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也不敢轻易招惹它。 1.课内片段介绍了松鼠窝的______、______和______；课外片段介绍了刺猬的______和______。（5分） 2.两篇片段都运用了什么说明方法？请从文中各找一例说明（3分） ________________________________________________________________ 3.比较两篇片段的语言风格，说说它们的相同点（2分） ________________________________________________________________ （二）课外阅读（10分） ______ 蜜蜂是一种勤劳的昆虫。它们每天都要飞到很远的地方去采集花蜜和花粉。一只蜜蜂一天大约要采集几十朵花，甚至上百朵花，才能酿出一点点蜂蜜。 蜜蜂的身体很小，全身覆盖着细密的绒毛，这些绒毛能帮助它们沾附花粉。它们有一对透明的翅膀，飞行速度很快，还能灵活地改变方向。蜜蜂的头部有一对触角，这是它们的“鼻子”，能分辨出不同花朵的气味。 蜜蜂是群居动物，一个蜂群里有蜂王、工蜂和雄蜂。蜂王负责产卵，工蜂负责采集食物、建造蜂巢、照顾幼虫等工作，雄蜂的主要任务是和蜂王交配。它们分工明确，配合得非常默契。 蜂蜜是蜜蜂的劳动成果，营养丰富，味道香甜。我们应该爱护蜜蜂，因为它们不仅为我们提供了美味的蜂蜜，还能帮助植物传播花粉，让大自然更加丰富多彩。 1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上（2分） 2.短文介绍了蜜蜂的哪些特点？请简要概括（3分） ________________________________________________________________ 3.文中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用（3分） ________________________________________________________________ 4.为什么说我们应该爱护蜜蜂？（2分） ________________________________________________________________ 七、习作与表达（20分） 题目：我喜爱的一种事物 要求：1.选择一种你喜爱的事物，如动物、植物、文具、玩具等。 2.运用本单元学到的说明方法，把事物的特点介绍清楚。 3.语句通顺，条理清晰，表达出自己的喜爱之情。 4.不少于400字。 参考答案 一、阅读语段完成练习 1.xùn jiǎo 珑 缨（每空1分） 2.B（2分）；示例：村（村庄）、忖（思忖）（1分，形近字正确，组词合理即可） 3.示例：夜晚，天上的星星闪闪发光，像无数颗钻石。（3分，语句通顺，用词恰当即可） 二、选一选 1.B 2.C 3.C 4.A 5.B（每题3分） 三、选词填空 1.明媚 2. 明亮 敏捷 3. 温和 温暖 4. 玲珑 精巧（每空1分） 四、阅读语段完成练习 1.介绍了太阳温度高的特点以及太阳的光和热对地球万物的重要性，表达了对太阳的认识。（3分，意思对即可） 2.比喻（2分）；示例：月亮像一个银盘，高高挂在夜空中。（2分，比喻恰当，语句通顺即可） 3.修改后的句子：通过学习《太阳》这篇课文，我对太阳有了更深刻的认识。（或：学习《太阳》这篇课文，使我对太阳有了更深刻的认识。）（2分） 五、口语交际 示例：我想介绍我的文具盒。它是长方形的，长20厘米，宽8厘米，像一个小小的长方体房子。文具盒是蓝色的，上面印着我最喜欢的卡通人物。它分为上下两层，上层放铅笔和橡皮，下层放尺子和钢笔。它每天陪伴我学习，是我的好帮手。（7分，介绍清楚事物特点，运用说明方法，语句通顺即可，字数不足酌情扣分） 六、阅读理解 （一）课内外对比阅读 1.位置 搭建过程 特点；外形 生活习性（5分，每空1分，意思对即可） 2.都运用了打比方的说明方法。（1分）课内：“窝口有一个圆锥形的盖”；课外：“除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺”（2分，找出一例即可） 3.相同点：语言生动形象，通俗易懂，都能准确地介绍事物的特点。（2分，意思对即可） （二）课外阅读 1.示例：勤劳的蜜蜂（2分，题目恰当即可） 2.①勤劳，每天采集花蜜和花粉；②身体小巧，有细密绒毛、透明翅膀、触角等特点；③群居，分工明确。（3分，每点1分，意思对即可） 3.列数字（1分）；准确地说明了蜜蜂一天采集花朵的数量多，突出了蜜蜂的勤劳。（2分，意思对即可） 4.因为蜜蜂不仅为我们提供美味的蜂蜜，还能帮助植物传播花粉，让大自然更加丰富多彩。（2分，意思对即可） 七、习作与表达 评分标准： 一等（18-20分）：能准确选择喜爱的事物，运用多种说明方法把事物特点介绍清楚；语句通顺，条理清晰；表达出真挚的喜爱之情；字数达标。 二等（15-17分）：选择的事物明确，运用了说明方法，能介绍出事物的主要特点；语句通顺，条理较清晰；有喜爱之情；字数达标。 三等（12-14分）：能写出事物的部分特点，运用说明方法较少；语句基本通顺，条理基本清晰；喜爱之情表达不够明显；字数基本达标。 四等（12分以下）：事物特点不明确，未运用说明方法；语句不通顺，条理混乱；无喜爱之情；字数不足。 参考范文 我喜爱的一种事物 在我的书桌上，摆放着一个小巧玲珑的陶瓷小兔笔筒，它是我生日时妈妈送我的礼物，也是我最喜爱的小物件。 这个笔筒高约15厘米，宽8厘米，整体是一只蹲坐着的小兔子造型，就像一位乖巧的小卫士守护着我的书桌。它的身体是淡粉色的，耳朵直直地竖起来，顶端还点缀着一圈白色，仿佛沾了一层薄薄的雪花。圆溜溜的黑眼睛像两颗黑葡萄，亮晶晶的，总是笑眯眯地看着我。它的前爪放在胸前，怀里还抱着一朵黄色的小花，显得格外可爱。笔筒的“肚子”是空心的，这就是它装笔的地方，开口处圆润光滑，不会划伤我的手。 这个陶瓷小兔笔筒不仅外形可爱，还非常实用。我把常用的铅笔、钢笔、尺子都放进它的“肚子”里，书桌总能保持得整整齐齐。每当我写作业累了，抬头看到它笑眯眯的样子，疲劳就会一下子消失大半。有一次，我不小心把它碰倒在桌子上，心里吓得怦怦直跳，赶紧把它扶起来，仔细检查后发现它竟然毫发无损，原来陶瓷的质地十分坚硬。 我喜欢这个陶瓷小兔笔筒，不仅因为它帮我整理文具，更因为它每天陪伴着我学习、成长。它就像我的好朋友，默默地鼓励我认真读书。我会好好爱护它，让它一直陪伴在我身边。 学科网（北京）股份有限公司 $