吉林省延边第二中学2025-2026学年高二上学期第二次阶段检测历史试题

延边第二中学 2025—2026学年度第一学期 第二次阶段检测高二历史试卷 试卷说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题 48分）和第Ⅱ卷（非选择题 52分）两部分，试卷共 6页，共二大题， 20小题。考试时间 75分钟，试卷满分 100分。 第Ⅰ卷（选择题 共 48分） 一．选择题(本大题共 16小题，每小题 3分，共 48分。每题所列的四个选项中只有一个选项 符合题目要求。请用 2B铅笔涂在答题卡内) 1．有学者对唐朝 3640 方墓志中的墓主任职情况及其影响因素进行统计，得到以下结果，这可 用来说明唐朝 图 1 科举、父祖官品、门第及两京婚姻网络对士人任官的影响 A． 传统权力结构瓦解 B． 官僚体系臻于完备 C． 践行取士不问家世 D． 社会阶层流动增强 2．唐初征收赋税时，钱币与绢布、粮食并收，财政收入以贯、匹、石等为单位计算；到南宋 时，赋税征收以钱币为主体，以“贯”为单位计算。这表明南宋 A．农业手工业地位下降 B．商品经济快速发展 C．重农抑商政策的松弛 D．经济控制逐步加强 3．自元代起，西藏最高统治者总是强调其权力来源于皇帝，当地史书都特别注重记载何人于 何时得到了皇帝的封赐与印章等，各派势力在斗争中也多以皇帝圣谕作为权力合法性的依 据。这说明西藏地区 A． 对中央政府的政治认同加强 B．“改土归流”取得了初步成效 C． 史书编纂方式具有藏区特色 D． 政治四分五裂局面得以解决 4．下表为汉、唐和清前期边疆经济开发核心区域的概况。这说明中国古代边疆地区的经济开 发 表 1 时期 边疆经济开发核心区域 主要开发方式 两汉时期 西域绿洲、河套平原 以军屯为主 唐代 天山北麓、河西走廊及西南云贵局部 民屯与军屯并举 清代前期 天山南北麓、蒙古草原及西南腹地 以民屯为主，兼有军屯等 A． 深受中央集权不断加强影响 B． 核心区域由西北转向内陆 C． 长期以军屯为主要开发方式 D． 重点随经济重心逐渐南移 5．中国古代户籍制度兼具维护社会治安、教化乡里、界定身份等级、稳定宗族组织、限制人 口迁徙等社会整合功能。清朝进一步明确，科举考生须在原籍地以自身所属户籍类别（如民 籍、军籍）报考。这一现象集中体现了户籍制度的核心作用是 A． 强化儒家伦理的教化功能 B． 保障政府赋役的稳定征发 C． 维护封建王朝的统治秩序 D． 确保科举选官的相对公平 6．1915 年北洋政府将文官高等考试分为法律、数学、化学地质、机械、建筑、医学、制药等 23 个专门学科。1919 年考试科目增加了机织、染色、窑业、酿造等 10 个专科。这反映出 北洋政府 A． 强化西学的主导地位 B． 重视实用性人才的选拔 C． 突出通识人才的培养 D． 注重维护行政的稳定性 7．1948 年 6 月，中原财经办事处成立，负责统一领导中原新解放区的财经工作。中原财经办 事处的成立意味着，从过去“分区自筹自给”逐渐过渡到“统一收支”，各项规章制度也 相继建立。这一举措 A． 助推了民主革命形势的发展 B． 加速了辽沈战役的胜利 C． 表明中共工作重心已经转移 D． 揭开了战略进攻的序幕 8．从 1949 年 10 月到 1956 年，我国抽调大批干部到工业企业工作，大量年轻干部被保送进大 学学习技术知识，开始了干部队伍发展中的第一次结构大调整。这次调整 A． 旨在提高干部政治素质 B． 体现了党管干部原则 C． 遵循了干部年轻化方针 D． 顺应了国家建设需要 9．2024 年，我国在某少数民族地区推进“双语法官培养计划”，既要求法官熟练掌握国家通 用语言以保障司法统一，又需精通当地少数民族语言以确保群众听懂案情。同时，该地区 人大常委会中少数民族代表占比超 60%。这些举措核心目标是 A． 保障少数民族自治权行使 B． 实现各民族经济均衡发展 C． 铸牢中华民族共同体意识 D． 推动少数民族文化的传承 10．2015 年 9 月 3 日，中国在北京举行了纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年的盛 大阅兵。此次阅兵中，由平均年龄 90 岁的抗战老战士、支前模范和英烈子女组成的“老 兵方队”首次受阅，举世瞩目。这一设计旨在 A． 展示人民军队现代化建设的辉煌成就 B． 凸显中国共产党在抗战中的中流砥柱作用 C． 彰显国家对历史的尊重和对英雄的缅怀 D． 体现民族团结和全民抗战的广泛性 11．下图展示了新中国成立以来的数次重大外交活动，据此分析可知 1949.12—1950.2 毛泽东访问苏 联 1972.2 周恩来迎接尼克松 1979.1 邓小平访问美国 图 2 A． 践行中国外交的首要任务 B． 体现独立自主的和平外交方针 C． 推动几次建交高潮的到来 D． 反映和平与发展这一时代主题 12．改革开放前，我国实行“国家——单位”保障制，社会保障由国家主导，城乡单位直接承 担保障责任。自 20 世纪 80 年代中期起，逐步转向“国家——社会”保障制，社会保障成 为独立于企事业单位之外的社会系统。这一转变 A． 源于市场经济体制确立 B． 意在减轻政府财政负担 C． 表明国企改革初见成效 D． 顺应了国家战略的调整 13．西欧中世纪的庄园法庭多由领主或其代理人主持，审理案件时需依据庄园惯例（如土地纠 纷、农奴违约等事务），农奴常被要求参会听审，若认为判决不公，还可通过集体鼓噪、 申诉诉求的方式影响判决方向。这一现象说明当时西欧 A． 农奴享有比较完整的公民权利 B． 庄园治理存在一定参与性特征 C． 领主完全丧失庄园法庭控制权 D． 庄园法庭判决随意性特征明显 14．17 世纪初，法国因认为马铃薯是发烧的诱因一度禁止人们食用。1785 年的法国粮食连年 歉收，由于马铃薯适应能力强、产量高，成为当时解决法国北部饥荒的主要食粮。工业革 命后，马铃薯成为首个现代“便利食品”。据此可知，马铃薯的传播与推广 A． 颠覆了欧洲传统的饮食结构 B． 推动了洲际经济贸易发展 C． 适应了社会经济发展的需要 D． 保障了欧洲人口持续增长 15．1814 年至 1830 年，法国的 64 位高级外交官中，多数因贵族身份而得到国王任命。1853 年，法国颁布法令，要求外交官应征者必须持有许可证。1860 年起，没有许可证的法国 年轻人可通过参加国际法、语言等科目的考试来成为外交官。这一转变 A． 有助于提升外交治理的效能 B． 推动了外交人员衔级的出现 C． 折射出维也纳体系趋于瓦解 D． 实现了事务官和文官的分离 16．下图所示为 20 世纪 30 年代关于国际局势的漫画《压力增大》。该漫画的主旨是 图 3 A． 号召确立大国一致的原则 B． 呼吁建立集体安全机制 C． 揭露经济大危机的破坏性 D． 讽刺英法推行绥靖政策 第Ⅱ卷（非选择题 共 52分） 二、非选择题（共 52分，17题 14分，18题 12分，19题 14分，20题 12分） 17．阅读下列材料，完成下列要求。（14 分） 材料 古代中国基层社会的治理模式为“官民合治”，是中央集权体制下移与地方民间秩序自我 运行的结合。乡里制度便是国家权力向基层的延伸，其形态随朝代更迭演变，如秦汉乡亭里制、 魏晋三长制、宋代保甲与乡约、明清保甲制度等。宗族组织在基层治理中起基础性作用，凭借 族规、祠堂等管理系统，族田、义庄等救济系统，祭祀、族谱等教化系统构建地方秩序。宋代 以后，士绅阶层转向地方经营，在修路、水利、纠纷调解等公共事务中发挥作用。明清时期， 官府为强化对基层的控制，将宗族纳入保甲制，设立族正、族甲等，体现“家国同构”。政权、 族权、绅权及各类民间会社相互联结交融，使古代社会形成自我修复完善机制，保障了国家治 理体系的稳固。 ——摘编自杨国安《古代基层社会如何治理》 （1）根据材料，概括中国古代基层社会治理的特点。（6 分） （2）根据材料并结合所学知识，简析中国古代基层社会“官民合治”模式的历史作用。（8 分） 18．阅读下列材料，完成下列要求。（12 分） 材料一 近代西方民族主义是在构建民族国家的过程中产生的，其形成过程就是从王朝国家向民 族国家的转型。由于每个国家所处的历史条件不同，从而形成了不同的民族主义，而不同的民 族主义使得各个国家走上不同的发展道路。民族主义作为资产阶级进行反封建的资产阶级民 主革命的政治和精神武器，是一面革命的旗帜，具有很大的历史进步性。民族主义本身却带有 不可克服的狭隘性和排他性，使它的“视野”无法越出本民族利益的范围，往往把本民族的利 益和文化建立在践踏其他民族的利益和文化的基础之上，同时，民族主义还具有潜在的、强烈 的扩张性，一旦国家间有矛盾，民族主义便会膨胀为大民族主义。 ——赵文亮《民族主义与二十世纪的战争》 材料二 自鸦片战争以来，“亡国灭种”的遭遇使得原有的国家认同不断被摧毁，这极大地引发了 人们的思考。梁启超认为，“夫所谓…元、明、清者，则皆朝名耳。朝也者，一家之私产也； 国也者，人民之公产也”，只有建立一个君主立宪的民族国家，并致力于开启、培养国民与此 相应的国家认同感，中国方可立于世界民族国家之林。革命派提出，中国在“异种残之，外邦 逼之”情况下，建立起一个现代民族国家“殆不可以须臾缓”。辛亥革命成功后，孙中山一再 强调“今日中华民国成立，满、汉、蒙古、回、藏五族合为一体”，各族“皆得享共和之权利， 亦当尽共和之义务”。 ——暨爱民《百年凝聚：近代中国民族国家的认同建构》 （1）根据材料一，归纳近代西方民族主义形成和发展的特点。（6 分） （2）根据材料二并结合所学知识，说明近代中国民族国家认同建构的背景。（6 分） 19．阅读材料，完成下列要求。（14 分） 材料一 19 世纪末以来，特别是二战后西方福利国家进入黄金期，以瑞典为典型代表。瑞典在二 战后建立起“从摇篮到坟墓”的福利体系，通过高税收和工资政策缩小贫富差距，依托劳资协 商机制等制度使得各项福利政策的实行效率和公平性得以保证。然而，20 世纪 70 年代后，西 方主要大国经济几度陷入衰退之中，瑞典福利国家建设也遭遇前所未有的危机。此外，极右翼 政党的崛起、改革存在路径依赖等也使瑞典福利改革困难重重。 ——摘编自程璆、岳经纶《福利国家制度：发展、危机与改革困境》 材料二 中国式现代化下的共同富裕，坚持中国共产党领导，以“人民为中心”，追求物质文明与 精神文明协调、人与自然和谐共生。在实践中，通过“公有制为主体、多种所有制经济共同发 展”保障财富全民共享；以“按劳分配为主体、多种分配方式并存”调节收入分配；通过全面 推进乡村振兴缓解城乡发展失衡；注重“发展型福利”，通过职业培训等提升劳动者能力，避 免“养懒汉”陷阱；积极推进基本公共服务均等化，让发展成果覆盖城乡、区域及不同群体， 强调全民参与、共建共享。 ——摘编自孔明安《论中国式现代化视阈下的共同富裕对西方福利国家模式的超越》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西方建设“福利国家”的积极作用，并简析其陷入危 机的原因。（8 分） （2）根据材料并结合所学知识，指出中国走共同富裕之路的优越性。（6 分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料 我们有充足的理由把食物当成世上最重要的主题。……经济史学家将食物视作生产和交 易的商品。对社会史学家而言，饮食是体现差异性和阶级关系变化过程的指标。文化史学家则 越来越关心食物如何满足认同、界定团体。在政治史学界，食物是附庸关系的要素，而食物的 分配和管理是权力的核心。人数虽少但声势日壮的环境史学家，则认为食物是连接存在之链的 环节，是人类拼命想要主宰的生态体系的实质所在。 ——摘编自菲利普·费尔南多—阿梅斯托《吃：食物如何改变我们人类和全球历史》 围绕“食物”这一主题，就材料整体或部分观点，自拟一个论题，并结合世界史的相关知 识进行阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确） 延边第二中学 2025—2026学年度第一学期 高二历史第二次阶段检测试题参考答案及评分标准 一、选择题（每小题 3分，共 48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A A C B A D C C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B D B C A D 1．【答案】D【解析】据题干数据图可知，在唐朝时期，不论想成为宰相，还是成为翰林学士， 科举出身都是士人最重要的晋升渠道，结合所学（科举制）可知，以科举为主要方式的选 官制度有利于社会阶层的流动，故选 D 项；据题干数据图及所学可知，在唐朝时期，士族 仍有较大的影响，排除 A 项；题干数据图述及的是任官的影响因素，而不是“官僚政治”， 排除 B 项；据所学可知，“取士不问家世”这一说法出现于宋朝，排除 C 项。 2．【答案】B【解析】南宋赋税以钱币为主体，说明货币在经济中的地位提升，反映出商品交 易规模扩大、市场活跃，符合商品经济快速发展的特征，B正确。赋税形式变化不代表农 业和手工业本身地位下降，南宋农业（如水稻种植）和手工业（如瓷器、纺织）仍为经济 基础，A错误；题干未直接涉及政策调整，且南宋政府仍重视农业，抑商政策并未根本改 变，C错误；赋税货币化更多体现经济形态市场化，而非政府控制加强，D错误。 3．【答案】A【解析】从元代起西藏最高统治者强调权力源于皇帝，当地史书重视记载皇帝封 赐印章，势力斗争也以皇帝圣谕为权力合法性依据，这都直观反映出西藏地区对中央政府 政治上的高度认可，从而强化了对中央政府的政治认同，故选 A 项；改土归流是明清在 西南地区推行的政策，西藏主要实行册封制度，材料未涉及此政策成效，排除 B 项；史书 编纂内容强调皇帝封赐，核心是政治隶属关系，而非独特藏区特色，排除 C 项；材料提到 各派斗争中以圣谕为依据，表明西藏内部存在纷争但寻求中央认可，并未解决分裂局面， 史实上西藏元明清时期与中央联系紧密但内部时有冲突，排除 D 项。 4．【答案】A【解析】中央集权不断加强使得政府对边疆管控能力提升，从而影响开发方式从 两汉以军屯为主到唐代民屯与军屯并举，再到清代前期以民屯为主，可见边疆经济开发受 中央集权影响，故选 A 项；材料显示，汉朝核心区域为西域和河套，唐朝扩展至天山北 麓、河西走廊及西南云贵局部，清朝进一步涵盖天山南北麓、蒙古草原及西南腹地，核心 区域始终以西北为重点，并未向内陆转移，排除 B 项；汉朝虽以军屯为主，但唐朝已转为 军屯民屯结合，清朝则以民屯为主，表明军屯并非长期主导方式，排除 C 项；材料中边疆 开发区域从汉至清一直包括西北和西南，清朝西南腹地开发加强，但西北和蒙古地区同样 重要，重点并未完全南移，排除 D 项。 5．【答案】C【解析】户籍制度通过维护社会治安、教化乡里、界定身份等级、稳定宗族组织、 限制人口迁徙等综合功能，服务于封建国家的社会控制，清朝要求科举考生在原籍地以特 定户籍类别报考，进一步强化了身份管理和人口固定，防止社会流动带来的动荡，从而巩 固中央集权和等级秩序，故选 C 项；户籍制度的核心在于社会控制，而非单纯的伦理灌 输，且清朝的科举规定更突出身份界定，而非儒家道德推广，排除 A 项；保障政府赋役的 稳定征发是户籍制度的经济作用，但材料中户籍的多功能如治安和等级界定表明其社会整 合的核心超越赋役，清朝科举政策也与赋役征发无直接联系，排除 B 项；材料强调户籍的 限制迁徙和身份等级功能，公平性并非主要目标，清朝的政策更注重维护统治秩序，而并 非仅仅是选官公平，排除 D 项。 6．【答案】B【解析】1915—1919 年，北洋政府文官高等考试学科从 23 个增加到 33 个，增加 的多是机织、酿造等应用类专科，可见注重选拔实用性人才，故选 B 项；材料只是列举考 试学科，未提及西学地位，不能得出强化西学主导地位，排除 A 项；通识人才侧重知识面 广、综合性，而题干强调的是专门学科，非通识人才培养，排除 C 项；注重维护行政的稳 定性可能通过文官制度整体实现，但材料具体列举技术性科目，更直接指向人才选拔的实 用导向，而非行政机制本身，排除 D 项。 7．【答案】A【解析】1948 年 6 月中原财经办事处成立，统一财经工作并建立规章制度，这增 强了解放区经济统筹能力，能更有力地支持解放战争，促使革命形势朝胜利方向发展，助 推民主革命形势的发展，故选 A 项；辽沈战役发生于 1948 年 9 月至 11 月，主要战场在 东北，与中原财经办事处的职能和地域直接关联较小，其成立未对辽沈战役产生直接加速 作用，排除 B 项；中共工作重心从乡村转移到城市是在 1949 年党的七届二中全会上正式 提出的，1948 年 6 月解放战争仍在进行，工作重心尚未转移，排除 C 项；战略进攻的序 幕早在 1947 年夏由刘邓大军千里跃进大别山揭开，1948 年 6 月中原财经办事处的成立是 后勤管理措施，并非战略进攻开始的标志，排除 D 项。 8．【答案】D【解析】1949 年 10 月到 1956 年，我国处于向社会主义过渡阶段，重点开展工业 建设，抽调干部到工业企业、送年轻干部学技术知识，是为适应国家经济建设需求，故选 D 项；题干举措是让干部学习技术知识为工业建设服务，并非提高政治素质，排除 A 项； 党管干部原则强调党对干部工作的领导，题干重点体现干部调整为建设服务，未突出党管 干部原则，排除 B 项；题干虽提到年轻干部，但目的并非仅仅年轻，而是为工业建设培养 干部，未专门遵循干部年轻化方针，排除 C 项。 9．【答案】C【解析】“双语法官培养计划”及少数民族代表在人大常委会中有较高占比，这些 举措促进各民族在司法和政治领域紧密相连、共同发展，从多个方面强化民族间交流融合， 助力铸牢中华民族共同体意识，故选 C 项；保障少数民族自治权行使涉及民族区域自治 制度中的立法、经济等自主权，材料措施聚焦司法语言和政治代表，未直接体现自治权行 使内容，排除 A 项；实现各民族经济均衡发展需通过扶贫、区域开发等经济政策，材料未 涉及经济领域，排除 B 项；推动少数民族文化传承通常依赖教育、文化遗产保护等途径， 材料中语言使用主要为司法服务，非核心目标，排除 D 项。 10．【答案】C【解析】2015 年阅兵中“老兵方队”由平均年龄 90 岁的抗战老战士、支前模范 和英烈子女组成，首次受阅，这一设计直接呼应纪念抗战胜利 70 周年的主题，突出国家 对抗战历史的尊崇和对英雄贡献的缅怀，体现了以史为鉴、尊崇英雄的国家意志，故选 C 项；阅兵虽展示军队现代化装备，但“老兵方队”以历史人物为核心，而非现代军事成果， 因此不能展示人民军队现代化建设的辉煌成就，排除 A 项；中国共产党在抗战中发挥中 流砥柱作用，但“老兵方队”成员包括支前模范和英烈子女等非党员群体，设计旨在整体 缅怀英雄，而非单一突出党的作用，排除 B 项；“老兵方队”涉及全民抗战元素，但核心 意图是尊崇历史和英雄个人，民族团结和广泛性并非主要设计焦点，排除 D 项。 11．【答案】B【解析】1949 年中苏建交、1972 年中美关系正常化、1979 年中美建交，均是中 国根据自身国家利益自主作出的外交决策，不受意识形态或外部势力干涉，充分体现了独 立自主的和平外交方针，故选 B 项；中国外交的首要任务是维护国家主权、安全和发展利 益，材料中三次外交活动均是特定历史时期的双边互动，是实现目标的手段之一，并非“首 要任务” 的直接践行，排除 A 项；新中国成立初期（1949—1950 年）出现第一次建交高 潮，1972 年中美关系正常化推动第二次建交高潮，但 1979 年邓小平访美是中美建交后的 重要互动，并未引发新的建交高潮，排除 C 项；和平与发展成为时代主题是在 20 世纪 80 年代后，1949—1979 年的历史时期，国际格局以冷战对峙为主，时代主题并非和平与发 展，排除 D 项。 12．【答案】D【解析】改革开放后，中国从计划经济向社会主义市场经济转型，国家战略调整 为以经济建设为中心，社会保障制度改革作为配套措施，旨在建立与市场经济相适应的社 会安全网，故选 D 项；市场经济体制在 21 世纪初才基本确立，时间不符，排除 A 项；社 会保障改革旨在构建独立的社会系统，并非单纯减轻财政负担，政府在实际中可能增加投 入以支持新体系，排除 B 项；题干核心是社会保障制度转变，与国企改革成效无关，排除 C 项。 13．【答案】B【解析】题干中提到农奴可参与庄园法庭听审，若认为判决不公还能以集体鼓噪 等方式影响判决，这表明在庄园治理中，农奴有一定参与机会，体现出庄园治理存在参与 性特征，故选 B 项；在中世纪西欧，农奴处于被压迫地位，并不享有完整公民权利，排除 A 项；领主或其代理人主持法庭，表明领主仍掌握主导权，农奴的影响有限，不能视为领 主完全丧失控制，排除 C 项；审理案件依据庄园惯例，并非判决随意，排除 D 项。 14．【答案】C【解析】17 世纪初法国因误解禁止食用，后因饥荒、适应能力强等成解决北部 饥荒食粮，工业革命后又成便利食品，可见其传播推广是在不同时期适应了社会经济发展 需求，故选 C 项；马铃薯成为主要食粮和便利食品，但欧洲传统饮食以牛羊肉和乳制品为 主，其引入补充了饮食而非颠覆，排除 A 项；材料涉及法国国内情况，未提及洲际贸易或 马铃薯对贸易的推动，排除 B 项；材料仅在特定背景提及马铃薯作用，未表明保障欧洲人 口持续增长，排除 D 项。 15．【答案】A【解析】1814—1830 年法国高级外交官多因贵族身份获任命，而 19 世纪 50— 60 年代，要求外交官需持许可证或通过考试，这一转变促使更多有专业知识和能力者担 任外交官，从而提升外交治理效能，故选 A 项；近代外交衔级如大使、公使等早在 17— 18 世纪已形成，并非此时期新推动，排除 B 项；维也纳体系确立于 1815 年，强调君主制 和贵族特权，法国改革虽体现内部自由主义倾向，但主要聚焦选拔机制，未直接折射国际 体系瓦解，后者更与 1848 年革命及克里米亚战争等相关，排除 C 项；事务官与文官分离 指政务官与常任文官区分，典型如英国 1870 年文官改革，法国同期外交官选拔改革虽促 进专业化，但未实现结构性分离，排除 D 项。 16．【答案】D【解析】据材料并结合所学可知，20 世纪 30 年代，国际局势紧张，“我们（英 法）干嘛要表示赞成或反对”，即英法等国对法西斯扩张（硕大的军人）采取妥协退让的 绥靖政策，漫画以“压力增大”讽刺绥靖政策加剧战争的风险，故选 D 项；大国一致原则 是二战后联合国安理会的核心机制，排除 A 项；集体安全机制在国联时期已建立，漫画 主旨为批判现实——英法的绥靖政策，排除 B 项；经济大危机的破坏主要体现在经济领 域，与漫画侧重政治与军事冲突相悖，排除 C 项。 二、非选择题（共 52 分） 17．【答案】（14 分） （1）特点：治理模式为“官民合治”；乡里制度是国家权力向基层的延伸，形态随朝代更 迭演变；宗族组织起基础性作用；士绅阶层在公共事务中发挥作用；明清时 期官府强化对基层控制，体现“家国同构”；多种力量相互联结交融。（任答 三点得 6 分） （2）历史作用：保障了国家治理体系的稳固；有利于基层社会秩序的稳定；促进了地方 公益事业发展；推动了儒家思想的传播与教化；一定程度上减轻了政府 的治理成本。（任答四点得 8 分） 【解析】 （1）据材料“古代中国基层社会的治理模式为‘官民合治’”可知，治理模式为“官民合 治”；据材料“乡里制度便是国家权力向基层的延伸，其形态随朝代更迭演变”可知， 乡里制度是国家权力向基层的延伸，形态随朝代更迭演变；据材料“宗族组织在基 层治理中起基础性作用”可知，宗族组织起基础性作用；据材料“士绅阶层转向地 方经营……公共事务中发挥作用”可知，士绅阶层在公共事务中发挥作用；据材料 “明清时期，官府为强化对基层的控制……体现‘家国同构’”可知，明清时期官府 强化对基层控制，体现“家国同构”；据材料“政权、族权、绅权及各类民间会社相 互联结交融”可知，多种力量相互联结交融。 （2）据材料“保障了国家治理体系的稳固”可知，保障了国家治理体系的稳固；有利于 基层社会秩序的稳定；据材料“在修路、水利、纠纷调解等公共事务中发挥作用” 可知，促进了地方公益事业发展；结合所学可知，推动了儒家思想的传播与教化； 一定程度上减轻了政府的治理成本。 18．【答案】（12 分） （1）伴随着近代民族国家的构建而产生；由王朝国家向民族国家转型；王朝国家向民族 国家转型道路的不同形成了不同类型的民族国家；具有多样性、革命性、进步性； 具有狭隘性、排他性、扩张性；根源于资本主义的发展。（任答三点 6 分） （2）背景：西方侵略，民族危机加深；西方民族国家观念的传入；传统王朝国家认同出 现危机；民族资本主义经济产生与发展；有识之士的倡导；救亡图存爱国运 动的推动，如维新变法、辛亥革命、中华民国建立等的推动。（任答三点 6 分） 【解析】 （1）据材料一“近代西方民族主义是在构建民族国家的过程中产生的”可得伴随着近代 民族国家的构建而产生；据材料一“其形成过程就是从王朝国家向民族国家的转型” 可得是王朝国家向民族国家转型的产物；据材料一“由于每个国家所处的历史条件 不同，从而形成了不同的民族主义”可得具有多样性，各国历史条件差异造就不同 类型的民族主义；据材料一“民族主义作为资产阶级进行反封建的资产阶级民主革 命的政治和精神武器，......具有很大的历史进步性”可得具有革命性与进步性，是资 产阶级反封建的重要工具；据材料一“民族主义本身却带有不可克服的狭隘性和排 他性……还具有潜在的、强烈的扩张性”可得具有狭隘性、排他性与扩张性；结合 所学可知，近代西方民族主义是资产阶级革命与资本主义发展的产物，根源于资本 主义的发展。 （2）第一小问背景，据材料二“自鸦片战争以来，‘亡国灭种’的遭遇使得原有的国家认 同不断被摧毁”并结合所学可知，西方侵略导致民族危机加深，中国面临严重生存 危机；据材料二梁启超、革命派关于建立民族国家的主张并结合所学可知，西方民 族国家观念传入，为中国提供了思想借鉴；据材料二“原有的国家认同不断被摧毁” 可得传统王朝国家认同出现危机，旧有国家观念无法适应时代需求；结合所学可知， 民族资本主义经济产生与发展，新兴资产阶级成为推动民族国家认同建构的重要力 量；据材料二梁启超、孙中山的相关主张可得，有识之士的倡导，为民族国家认同 建构提供了思想引领；结合所学可知，维新变法、辛亥革命等救亡图存爱国运动的 推动，进一步强化了民族国家认同。第二小问意义，结合所学可知，民族国家认同 建构进一步冲击传统“天下观”，推动中国从传统王朝国家向近代民族国家转型；据 材料二梁启超倡导“培养国民与此相应的国家认同感”、革命派主张建立现代民族国 家并结合所学可知，促进了民族民主意识觉醒和思想解放；据材料二孙中山强调“五 族合为一体”并结合所学可知，有利于增强民族凝聚力，抵御外来侵略；结合所学 可知，民族国家认同为维新变法、辛亥革命等运动提供精神支撑，推动了民族民主 革命进程；据材料二“满、汉、蒙古、回、藏五族合为一体”并结合所学可知，丰 富了中华民族的内涵，有利于统一多民族国家的发展。 19．【答案】 （1）积极作用：保障了底层民众基本生活；缩小了社会贫富两极分化；推动了社会公平； 缓和阶级矛盾，巩固资本主义统治；客观上促进了民众消费。（4 分，每 点 2 分，任答两点即可） 原因： 经济层面：高福利和经济危机造成财政负担过重； 社会层面：福利依赖降低了劳动积极性； 政治层面：极右翼政党崛起，改革受路径依赖制约。（4 分，每点 2 分，任答两点即 可） （2）优越性：坚持党的领导与人民中心，确保了共同富裕的正确方向；追求物质文明与 精神文明协调、人与自然和谐共生，丰富了共同富裕的内涵；所有制与分 配制度，从制度层面限制了贫富差距的扩大化；兼顾效率与公平，避免了 西方国家的“福利陷阱”；全民参与、共建共享，提升了民众的获得感。（6 分，每点 2 分，任答三点即可） 【解析】 （1）第一小问积极作用，据材料一“瑞典在二战后建立起‘从摇篮到坟墓’的福利体系”、 “通过高税收和工资政策缩小贫富差距，依托劳资协商机制等制度使得各项福利政 策的实行效率和公平性得以保证”等，并结合所学知识，可以从保障底层民众基本 生活、缩小社会贫富两极分化、推动社会公平、巩固资本主义统治以及客观上促进 民众消费等方面思考和作答，言之成理即可。第二小问原因，据材料一“20 世纪 70 年代后，西方主要大国经济几度陷入衰退之中”，注意从经济层面思考，可得高福利 和经济危机造成财政负担过重；据材料一信息并结合所学知识，注意从社会层面思 考，可得福利依赖降低了劳动积极性；据材料一“极右翼政党的崛起、改革存在路 径依赖等也使瑞典福利改革困难重重”，注意从政治层面思考，可得极右翼政党崛起， 改革受路径依赖制约。 （2）据材料二“坚持中国共产党领导，以‘人民为中心’”，可得确保了共同富裕的正确 方向；据材料二“追求物质文明与精神文明协调、人与自然和谐共生”，可得丰富了 共同富裕的内涵；据材料二“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”、“按劳分 配为主体、多种分配方式并存”，可得从制度层面限制了贫富差距的扩大化；据材料 二“通过职业培训等提升劳动者能力，避免‘养懒汉’陷阱”，可得避免了西方国家 的“福利陷阱”；据材料二“让发展成果覆盖城乡、区域及不同群体，强调全民参与、 共建共享”，可得提升了民众的获得感。 20．【答案】（12 分） 示例： 论题：食物推进全球历史的改变（2 分） 阐释：新航路开辟后，食物物种形成了世界性交流网络，深刻影响着人类历史。 从经济史角度看，甘蔗等物种传入美洲后，欧洲殖民者在美洲建立了大规模的种植园， 大量的非洲人被奴役，大量的产品被运往欧洲消费。欧洲殖民者创造了庞大的跨大西洋贸 易网络，为欧洲提供了巨额原始积累，对后来的工业革命作出了重要的资本贡献。 从社会史和文化史角度看，随着世界贸易的迅速发展，茶叶不再是欧洲上层社会的专 属品，而成为社会大众也可以享有的饮品。尤其在英国，茶叶成为国民饮品，催生了英国 的下午茶文化，影响了英国人的饮食习惯和审美意趣。 从政治史角度看，英国东印度公司垄断对华茶叶贸易，造成巨大贸易逆差，为了扭转 贸易逆差，英国发动了鸦片战争；北美殖民地为抗议英国《茶税法》，爆发了“波士顿倾 茶事件”，成为美国独立战争导火索之一。茶叶贸易不仅重塑了全球消费文化，还引发了 深刻的政治冲突。 从环境史角度看，马铃薯等美洲高产作物传入欧亚非三大洲，极大地拓展了旧大陆的 耕地范围，导致人口激增，同时造成一定程度的生态破坏。新物种的传播重塑了传入地的 人口结构和生态系统。（8 分） 综上所述，食物的生产与消费中蕴藏着经济利益、文化渗透、政治控制及生态冲击， 深刻驱动着贸易网络的发展，社会结构的变迁，帝国的兴衰以及生态系统的重组，推进着 全球历史的改变。（2 分） 学科网（北京）股份有限公司 $