12.2 正确对待顺境和逆境 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

涵养积极人生态度，从容走过顺境逆境 《正确对待顺境和逆境》 1 学习目标 1. 认同乐观向上、勤奋进取、不畏艰难的人生态度与社会主义核心价值观的内在一致性。 2. 懂得珍惜、谦逊、乐观、认真、坚韧是宝贵的个人品质，并愿意在日常生活中践行。 3. 能辩证看待人生境遇，培养乐观、坚韧、务实的心理品质，促进人格的健全发展。 4. 形成对自己、对家庭、对社会负责的态度，立志通过积极的个人奋斗实现人生价值，贡献社会。 2 顺境是指人们处在顺利的、有利于人发展的境遇 逆境是指不利的境遇，在生活中遇到的困难与挫折，指不危害生命的情况下付出大于原有的预期。 顺境 逆境 标题解读 那么，顺境与逆境，哪个对我们的成长更有利呢？ 听完反方二辩罗淼的发言，你有什么感悟？你同意他的观点吗？ 【笔记】1.★顺境和逆境有什么影响（作用） ？P93-94 ①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的。 ②顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。 ③在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 环节一:探究顺境和逆境的作用 精心探讨 PART 02 6 一 生活观察 你如何看待他们的观点？为什么？ 他们的观点是片面的。不论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是我们以何种态度对待人生的境遇。如果我们顺境不骄，逆境不馁，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 ★小组合作讨论： 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。 顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。 逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。 7 顺境不骄 你还知道哪些因为骄傲而失败的故事？ 故事： 兔子向动物们夸耀他的速度，“我从来没有失败过，”他说，“当我奔跑时，没有人比我更快。”乌龟平静地说：“我要与你比赛。”“真是笑话，我可以边玩边和你赛跑。”兔子说。比赛开始了，一眨眼工夫，兔子已经跑得不见了踪影，但是他觉得自己跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路边睡着了。乌龟慢腾腾地却持续不停地走，当兔子一觉醒来，他看到乌龟已经到达终点了。兔子输了比赛。 寓意： 骄兵必败。只有谦虚谨慎，才能实现目标。 习近平教会我们如何应对顺境和逆境？ ★小组合作讨论： 一 认识顺境和逆境 一 认识顺境和逆境 顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。 无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 请大家猜想一下张雨霏里约奥运会的比赛结果？ 张雨霏曾用“踩西瓜皮”形容17岁之前自己的幸运和成长：“当时没有目标，就像踩西瓜皮一样，能滑到哪里是哪里，甚至希望能够‘滑’到一枚奥运会奖牌。” 里约奥运会比赛前，张雨霏梳起哪吒的发型，打趣称“风火轮准备好，就等决赛闹海了”。 议学任务一：驭顺境之舟 11 思考：张雨霏的经历告诉我们应该怎样对待顺境？ 可毕竟是第一次参加奥运会，到了决赛现场，一心希望刷新个人最好成绩的她，紧张得大脑一片空白，身体发僵，最终只夺得第六名。 她的“西瓜皮”并没有“滑”到奥运会奖牌，反而逐渐“滑”向自己职业生涯的低谷。 2.如何对待顺境和逆境？★★★ ①顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。P93D2 顺境的作用是双重的 12 逆境的作用是双重的 力量训练使张雨霏的能力得到了极大的提升，她终于克服了恐惧恢复了200米蝶泳的训练，她说“最明显的提升就是感觉自己在飞，以前是在水里游，现在是在水上飞。” 2021年，张雨霏带着5年的磨练如期出征东京奥运会，她取得了两枚金牌，站上了最高领奖台，成为世界泳坛新一代“蝶后”。她说：“我也不知道哪来的中国力量从心底燃起来，就不服输，我一定要跟你拼了。” (1)张雨霏陷入了什么样的困境？ 奥运会失利、脊柱侧弯、改技术风险、从零开始、世锦赛惨败、200m蝶泳成为了噩梦…… (2)张雨霏的逆袭之路对你有什么启示？ 2.如何对待顺境和逆境？★★★ ②逆境不馁。每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。P93D3 ③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。P94D2 “青年在成长和奋斗中，会收获成功和喜悦，也会面临困难和压力。要正确对待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。” ——习近平在中国政法大学考察时的讲话（2017年5月3日） 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。 ①自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境。 ②受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 ③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 3.如何理解顺境和逆境之间的关系？ P94 笔记小结 ①顺境不骄。 ②逆境不馁。 ③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 二、如何对待顺境和逆境？P93-94 笔记总结 春秋时期，越王勾践曾是越国的君主，在前期越国国力较为强盛。然而，勾践贸然与吴王夫差开战，在夫椒之战中大败，仅以五千兵退守于会稽。从此，越国沦为吴国的附属国，勾践也从一国之君沦为阶下囚。 勾践在困境中没有一蹶不振，他忍辱负重，向夫差求和，入吴为奴。在吴国，勾践卧薪尝胆，时刻提醒自己不忘耻辱。回国后，他任用文仲、范蠡等贤臣，发展生产，增强国力，训练军队。经过长期的努力，越国逐渐强大起来。最终，勾践抓住时机，一举击败吴国，成为春秋一霸。 结合实际生活中的案例进行分析，针对道德与法治课程的学习，面对道德与法治这门重要学科，掌握道德与法治的核心要点需要初中阶段的道德与法治学习需要观看庭审录像理解法律实践应用，特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。定期复习是巩固记忆的有效方法，特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。建立正确的道德与法治观念需要理解基本概念是打好基础的关键，如见义勇为和法律援助相关知识。 ①顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 ②逆境不馁。在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 ③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 3.顺境和逆境之间有什么关系？ 课堂小结 正确对待顺境和逆境 正确认识顺境逆境 正确对待顺境和逆境 顺境不娇。抓住机遇，顺势而为，忧患意识，谦虚谨慎。 无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇 逆境不馁。逆境前行，鼓足勇气，迎难而上。 在一定条件下，顺境和逆境可以相互转化，让顺境和逆境成为人生成长的阶梯。 结合实际生活中的案例进行分析，针对道德与法治课程的学习，面对道德与法治这门重要学科，掌握道德与法治的核心要点需要初中阶段的道德与法治学习需要观看庭审录像理解法律实践应用，特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。定期复习是巩固记忆的有效方法，特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。建立正确的道德与法治观念需要理解基本概念是打好基础的关键，如见义勇为和法律援助相关知识。 随堂练习 1.有人说，顺境似一马平川的坦途，一边欣赏一边前行；逆境似崎岖不平的山路，咬牙坚持终会登上山峰。对于人生的顺境和逆境，下列理解不正确的是（　）。 A.顺境和逆境对人生的作用都是双重的 B.顺境令人期待，只有顺境才能让人取得成功 C.顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇 D.对待人生境遇的态度不同，结果可能就会不同 B 随堂练习 2.我们春风得意时,如果忘乎所以,就可能出现“寒潮”或“冬天”;我们遇到磨难时,只要不气馁,它就会成为磨炼意志的熔炉。这说明(　    ) A.顺境和逆境没有什么区别　　     B.顺境和逆境在一定条件下可以相互转化　　     C.人们可能在逆境中消沉　　     D.顺境总比逆境好 B 结合实际生活中的案例进行分析，针对道德与法治课程的学习，面对道德与法治这门重要学科，掌握道德与法治的核心要点需要初中阶段的道德与法治学习需要观看庭审录像理解法律实践应用，特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。定期复习是巩固记忆的有效方法，特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。建立正确的道德与法治观念需要理解基本概念是打好基础的关键，如见义勇为和法律援助相关知识。 随堂练习 3.某初中学校以“顺境与逆境哪个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛。正方观点为:逆境更有利于学生的成长。反方观点为:顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据的是(　    ) ①屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》 ②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导 ③梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫 ④张海迪严重高位截瘫,但自学了医学、文学、外语 A.①③　　　B.②④　　　C.①④　　　D.②③ C Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 $