Unit 6 Task 导学案 江苏省东台市五烈镇廉贻中学2025-2026学年译林版九年级英语上册

五烈镇廉贻中学“学展”课堂导学案 九年级英语上册 编制人：陆晓平 审核人：窦立云 9A Unit 6 TV programmes Task 一、教学目标 1. 语言知识 - 能掌握叙事类词汇（如burglar, minibus, knife）及动作描写短语（如call the police, push into）。 - 能正确运用if/unless引导的条件状语从句描述“动作的可能结果”。 2. 语言技能 - 读：能读懂剧本大纲，提取故事的背景、人物、核心情节等信息。 - 写：能根据大纲补全故事文本；能参照创作技巧，独立完成剧本大纲（或续写故事），包含场景、对话、情节转折等要素。 3. 思维品质 - 能通过梳理故事大纲，提升“梳理叙事逻辑（背景→情节→冲突）”的逻辑思维能力。 - 能运用“冲突设计、人物塑造”的技巧创作故事，培养创意与批判性思维（如设计合理的情节转折）。 4. 文化意识和情感态度 - 了解英语电视剧本的基本结构（背景、场景、对话），感知中外叙事类文本在“情节设计、人物刻画”上的共性（如通过动作/语言塑造人物），增强对不同文化中文学创作形式的认知。 - 体验剧本创作的乐趣，激发创意表达的兴趣；在合作创作中学会倾听他人想法，培养团队协作意识。 - 培养学生良好的个人品质，乐于助人，与坏人坏事作斗争。 二、教学重难点 重点 - 掌握叙事类词汇与动作短语，能补全故事文本。 - 理解剧本创作的核心技巧（冲突、场景、人物刻画），并尝试运用。 难点 - 能独立设计合理的情节转折与有意义的人物对话，完成剧本（或故事）创作。 - 准确运用if/unless从句描述情节中的“可能结果”。 三、教学过程 （一）导（Lead-in） 1.Ss look and say Q: What type of TV programme is it? 2.T instructs what a script(剧本) is and what should be included in a script. A script includes _ . A. scenes现场 B.background背景 C.dialogues对话 D.actions行为 3.T instructs a scrip should be included who, when, where, what. （2） 思（Independent thinking） 1.Ss read the background of Millie’s script and answer. Who: When: Where: What: 2.Ss read the story of Millie’s script and answer. Q: What did the twins do at once? What did the twins see? What happened to the twins? 3.Ss help Millie complete the first part of the drama script on P90. （三）展（Presentation） 1.Ss check the answers. （四）评（Evaluation） 1.T instructs tips for creating an interesting story. *Ss read Para 1 and find A good writer should catch readers’ attention in the first paragraph. *Ss read the story and underline what the twins did in the story. Tip:A good writer can make readers know what the characters are like by their actions, thoughts, appearance and speeches. *Ss circle the turning point word “but” and think of other turning point ones. *Ss read the story again and find the conflict(冲突) of the story. *Ss work out the clear structure of the drama script. （五）议（Group thinking） 1. Ss discuss in groups. Q:If you were the twins, what will you do ? （六）练（Practice） 1.Ss continue the story and think of an attractive ending. （七）评（Evaluation） Learn to evaluate your writing. （8） 作业（Homework） For all:Finish your story and share it with your friends. For some: Play the roles of your TV drama script. 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $